O'qituvchilarning ijodiy ishlarini ko'rgazma va savdosi to'g'risidagi nizom. Bolalar, o'qituvchilar va ota-onalarning "Qish ertagi" ijodiy ishlari ko'rgazma-tanlovi to'g'risidagi nizom

POSITION

maktab musobaqalari, ko'rgazmalar haqida ijodiy ishlar Oh

1.Umumiy qoidalar

Barcha sinflar uchun maktab tanlovlari va ko'rgazmalar o'tkaziladi. Ularda ixtiyoriy sinf guruhlari, alohida maktab o‘quvchilari, shuningdek, ota-onalar, ijodiy ziyolilar vakillari ishtirok etadilar. jamoat tashkilotlari shaharlar.

2.Maqsad va vazifalar

2.1. Ko‘rgazma va musobaqalar o‘tkazishdan maqsad o‘smirlarni madaniy hordiq chiqarishga jalb etishdir.

2.2 Tanlovlar va ko'rgazmalar o'tkazishning maqsadlari:

Ijodiy ko‘rgazmalar, tanlovlar va ommaviy tadbirlarda qatnashish ko‘nikmalarini shakllantirish;

Jamoat joylarida odob-axloq qoidalari va madaniy xulq-atvor qoidalarini singdirish;

Talabalarda ijodkorlik, zukkolik, tasavvurni rivojlantirish;

Keraksiz aqliy va hissiy komplekslarni olib tashlash;

Maktab, tuman, shahar an’analarini oshirish.

3. Musobaqa va ko'rgazmalarni boshqarish

3.1. Tadbirni rejalashtirish va tashkil etish maktabning bolalar tashkiloti vakillari bilan birgalikda direktorning o'quv va tarbiyaviy ishlar bo'yicha o'rinbosari tomonidan amalga oshiriladi. Natijada qo'shma tadbirlar rejalashtirilgan tadbir to'g'risida nizom ishlab chiqiladi, unda tanlov yoki ko'rgazmaning maqsadi, joyi, vositalari, shakllari va usullari aks ettiriladi.

3.2. Maktab jamoasini musobaqalar va ko'rgazmalarga tayyorgarlik bilan tanishtirish uchun ma'lumotlar bilan stend o'rnatiladi.

3.3 Sinf guruhlarini tanlov va ko‘rgazmalarda qatnashishga tayyorlash va ularning ishtirokini tashkil etish sinf rahbari, sinf faoli va maktab maslahatchisi tomonidan amalga oshiriladi.

3.4 Tanlov va ko'rgazmalarda ishtirok etish natijalarini sarhisob qilish uchun maktab ma'muriyati va bolalar uyushmasi vakillaridan iborat hakamlar hay'ati tuziladi.

3.5 Tanlovlar va ko'rgazmalar natijalarini chiqarishda taklif etilgan shaxslar: yozuvchilar, rassomlar, shoirlar va boshqalar (ko'rgazmalar va tanlovlarning yo'nalishiga qarab) ishtirok etishlari mumkin.

4.Ko'rik-tanlovlar va ijodiy ishlar ko'rgazmalarini tashkil etish

4.1 O‘quv yili davomida nominatsiyalar ko‘rinishida maktab miqyosida o‘tkaziladigan tanlovlar va ko‘rgazmalar o‘tkaziladi.

4.2 Tanlovlar va ko'rgazmalar ikki turda o'tkaziladi:

1-tur: Ishtirokchilar o'z nomzodlarini va materiallarini taqdim etadilar;

2-tur: Ishtirokchilar o‘z g‘oyalarini ilgari suradi va himoya qiladi.

4.3 Tanlovlar va ko'rgazmalar natijalarini baholash mezonlari:

ü Qiziqish;

ü Kollektiv faoliyat shakllari

5. G‘oliblarni aniqlash va taqdirlash.

5.1.2-bosqichda hakamlar hay’ati ishlaydi.

5.2. G'oliblar diplom va qimmatbaho sovg'alar bilan taqdirlanadilar

maktab bo'ylab chiziq.

5.3.G'oliblar maktab musobaqalari va ko'rgazmalar nominatsiyalar bo'yicha shahar miqyosida o'tkaziladigan tanlovlar va ko'rgazmalarning ishtirokchilaridir.

JANUBIY-G'ARBIY TUMAN TA'LIM BO'LIMI

DAVLAT TA'LIM MASSASI

693-son O‘RTA TA’LIM MAKTABI

117593, Moskva, Solovyiny proezd, 4-bino, 3-bino, tel 426-79-00

POSITION
o‘quvchilar va ularning oila a’zolari, o‘qituvchilari va ta’lim muassasasi xodimlari ijodiy ishlari V maktab ko‘rgazma-tanlovini o‘tkazish to‘g‘risida

"Bahor kayfiyati"

1. Umumiy qoidalar

1.1. Ushbu qoida “Bahor kayfiyati” V maktab ko‘rgazma-tanlovini (keyingi o‘rinlarda Ko‘rgazma deb yuritiladi) o‘tkazish tartibi va qoidalarini belgilaydi.

1.2. Ko'rgazma davlat o'rta ta'lim muassasasi tomonidan e'lon qilinadi o'rta maktab № 693.

1.3. Ko‘rgazmaga tayyorgarlik ko‘rish va o‘tkazish Davlat ta’lim muassasasi, 693-sonli umumta’lim maktabi tomonidan amalga oshirilmoqda.

1.4. Ko‘rgazmani tashkil etish va o‘tkazish uchun ijodiy tashkiliy qo‘mita tuzilmoqda.

1.5. Ko'rgazma uni tashkil etishda ishtirok etish uchun ochiq manfaatdor tomonlar va boshqa ta'lim muassasalari.

1.6. Ko'rgazma haqidagi ma'lumotlar veb-saytda joylashtirilganwww. maktab 693.ru

2. Ko‘rgazmaning maqsad va vazifalari

2.1. Ko‘rgazma iqtidorli bolalar va ularning oilalarini aniqlash hamda bolalarning badiiy-estetik ijodiyotini qo‘llab-quvvatlash va rivojlantirish uchun shart-sharoit yaratish, shuningdek, bolalarni kompyuterga qaramlikdan chalg‘itish maqsadida o‘tkazilmoqda.

2.2. Ko'rgazmaning asosiy maqsadlari: bolalar va o'smirlarni boshqa oilalarning ijodiy yutuqlari bilan tanishtirish, ta'lim muassasasida o'quvchilarning oilalari o'rtasida ijodiy tajriba almashish.

3. Ko'rgazmani o'tkazish vaqti va bosqichlari

3.1. Ko‘rgazma 2010-yil 12-apreldan 2010-yil 28-aprelgacha bosqichma-bosqich o‘tkaziladi.

3.2. Ko‘rgazma ikki bosqichda tashkil etiladi: saralash va raqobatbardosh.

3.3. Saralash bosqichi: 2010 yil 12 apreldan 2010 yil 19 aprelgacha. Nominatsiyalar (individual va guruh):

dekorativ va amaliy san'at;

Tasviriy san'at;

Fotosurat san'ati.

3.4. Tanlov bosqichi: 2010-yil 20-apreldan 2010-yil 28-aprelgacha (aniq sana va vaqtlar qo‘shimcha ravishda e’lon qilinadi).

3.5. Har bir saralash kunining oxirida natijalar e'lon qilinadi.

3.7. Saralash bosqichini o‘tkazish joyi 693-sonli umumta’lim maktabi davlat ta’lim muassasasining texnologiya xonasi (1-17); tanlov bosqichi – 693-sonli umumta’lim maktabi davlat ta’lim muassasasi 1-qavat zali.

3.8. Ko‘rgazma tashkiliy qo‘mitasi ijodiy ishlarni qabul qilish tugagandan so‘ng ko‘rgazmani o‘tkazish sanasi va joyini aniqlashtirish huquqini o‘zida saqlab qoladi.

4. Ko'rgazma ishtirokchilari, ishlarni topshirish tartibi

4.1. Ko'rgazmada bolalar va kattalarning ijodiy ishlari ishtirok etishi mumkin. Ko'rgazmada ishtirok etish bepul.

4.2. Ko'rgazma ishtirokchilarining yoshi cheklanmagan, ishlarning soni (individual, guruh) cheklanmagan.

4.3. Saralash bosqichida ishtirok etish uchun dekorativ-amaliy va tasviriy san’at bo‘yicha ijodiy ishlar tashkiliy qo‘mitaga og‘zaki ariza topshirish orqali qabul qilinadi. Ishtirokchilarga tashkiliy qo‘mita a’zolari tomonidan asarlarni saralash natijalari to‘g‘risida qo‘shimcha ma’lumot beriladi.

4.4. Tanlov bosqichida ishtirok etishga ruxsat berilganlar: eng yaxshi asarlar

4.5. Saralash bosqichida ishtirok etmagan nomzodlar darhol tanlov bosqichida qatnashadilar.

4.6. Ko'rgazmada ishtirok etish uchun ariza rozilik ushbu Nizom shartlari bilan.

5. Ko'rgazmaning asosiy mazmuni (dasturi).

5.1. Ko'rgazmaning mazmuni uning maqsad va vazifalariga muvofiq belgilanadi.

6. Ko'rgazma boshqaruvi

6.1. Ko'rgazmani boshqarish ta'lim muassasasi ma'muriyati va texnologiya o'qituvchilari tomonidan amalga oshiriladi.

6.2. Ko‘rgazma tashkiliy qo‘mitasi Ta’lim muassasasi rahbariyati tomonidan tuziladi.

6.3. Tashkiliy qo‘mita tarkibiga ta’lim muassasasi ma’muriyati va texnologiya o‘qituvchilari kiradi.

6.4. Tashkiliy qo‘mita rahbariyatini GOU 693-sonli umumta’lim maktabi direktori amalga oshiradi.

6.5. Ko‘rgazma tashkiliy qo‘mitasi:

1. Ko‘rgazmada ishtirok etish uchun arizalarni qabul qiladi, ishlarni ekspertizadan o‘tkazishni tashkil qiladi va ishtirokchilar tarkibini belgilaydi;
2. Ko‘rgazma dasturi, sanasi va o‘tkaziladigan joyini belgilaydi;
3. nominatsiyalar sonini belgilaydi va Ko‘rgazmada ishtirok etish shartlarini tasdiqlaydi;
4. ushbu Nizomni buzganligi va axloqiy va axloqiy me'yorlarni buzganligi uchun ariza beruvchi ishtirokchini chetlatish huquqini o'zida saqlab qoladi;
5. Ko‘rgazma g‘oliblarini o‘z ijodiy ishlari bilan turli darajadagi tanlovlarda ishtirok etishlari uchun vakillik qiladi;
6. homiylarni jalb qiladi, tashkil qiladi reklama faoliyati, ushbu Nizomga muvofiq Ko‘rgazma ishtirokchilarining huquqlariga rioya etilishini ta’minlaydi.

7. Ko'rgazma ishtirokchilarining ijodiy ishlarini baholash tartibi va qoidalari

7.1. Tanlov ishlarini baholash tomoshabinlar tomonidan yashirin ovoz berish orqali amalga oshiriladi.

7.3. Tashkiliy qo'mita mas'ul kotibi ovozlarni sanab chiqish va Ko'rgazma ishtirokchilari tomonidan ushbu Nizom talablariga rioya etilishini nazorat qiladi.

7.4. Ko‘rgazma finalchilari va g‘oliblari quyidagi ko‘rsatkichlar bo‘yicha aniqlanadi:

1. malaka darajasi, sifati, madaniyati va ishlarni bajarish texnikasi;
2. o'ziga xoslik va belgilangan mavzuga va ishtirokchilarning yoshiga muvofiqligi;
3. ishning yaxlitligi.

8. G‘oliblarni taqdirlash

8.1. Ishtirokchilar o'z ishlari uchun olingan ovozlar soniga ko'ra "Ko'rgazma laureati", "Ko'rgazma diplomati" unvonlari, shuningdek, har bir nominatsiya bo'yicha - "Ko'rgazma Gran-prisi" bilan taqdirlanishi mumkin.

8.2. Barcha ishtirokchilarga diplomlar beriladi.

8.3. Har bir nominatsiya bo'yicha: 3 nafar laureat.

9. Ko'rgazma shartlari haqida qo'shimcha ma'lumot

9.1. Tashrifchilarni ro'yxatga olish ko'rgazma ochilishidan kamida 1 soat oldin boshlanadi.

9.2. Qoidalarga ko'ra yong'in xavfsizligi Yong‘in xavfsizligi me’yorlariga to‘g‘ri kelmaydigan yong‘inga xavfli buyumlar, jumladan, pirotexnika vositalari, shamlar, mash’alalar, uchqunlar va bezaklarni ko‘rgazmaga qo‘yish taqiqlanadi.

9.3. Ko'rgazma davomida video va suratga olish ishlari olib boriladi. Ushbu materiallar mahsulotlarda ishlatilishi mumkin ommaviy axborot vositalari va ichida global tarmoq Internet.

9.4. Ko'rgazmada g'olib bo'lgan ishtirokchilar turli konferentsiyalarda ko'rgazmani taqdim etishda qatnashadilar va davra stollari(tomonlarning o'zaro kelishuvi bo'yicha) Ko'rgazma taqdimoti bilan bog'liq.

9.5. Sizni qiziqtirgan barcha savollar uchun ko‘rgazma tashkiliy qo‘mitasiga, shuningdek veb-saytga murojaat qilingwww. maktab 693.ru

YULIA ONASHVILI

Ijodiy ishlar ko'rgazma-tanlovi to'g'risidagi nizom« Qishki ertak»

bolalar, o'qituvchilar va ota-onalar.

Yangi yil bayrami sehrli ertak, biz o'zimiz yaratamiz!

Yangi yil arafasida biz sizni ishtirok etishga taklif qilamiz ijodiy ko'rgazma-tanlov« Qishki ertak» , bu sizga va farzandlaringizga sehrga sho'ng'ishga yordam beradi, qishning ertak dunyosi, shu qatorda; shu bilan birga ko'rgazma kognitiv motivatsiyani uyg'otish va badiiy-estetik rivojlanishga qaratilgan bolalar va kattalar.

1. Umumiy qoidalari:

1.1. Hozirgi pozitsiya tartibi, maqsadi, shartlari, talablari, muddatlarini tartibga soladi ko'rgazma-tanlov« Qishki ertak» (bundan buyon matnda - Ko'rgazma)

MBDOU № 3 da "Qayin" Azov viloyati (keyingi o'rinlarda DOU deb yuritiladi).

1.2. Ko'rgazma rejalashtirish va tashkil etishning tematik tamoyili asosida amalga oshiriladi ta'lim faoliyati maktabgacha ta'lim muassasasida.

2. Maqsad va vazifalar ko'rgazmalar:

2.1. Ko'rgazma kattalarni jalb qilish maqsadida amalga oshiriladi va bolalar Yangi yil va Rojdestvo bayramlari arafasida bayramona muhit yaratish, shuningdek, har tomonlama badiiy-estetik rivojlanish bolalar va kattalar.

2.2. Vazifalar ko'rgazmalar:

Diqqatni jalb qilish bolalarga ota-onalar -"yosh avlodga" qo'shma amaliy orqali ijodiy faoliyat;

ning shakllanishi va rivojlanishi bolalar ijodiyoti, nozik vosita qobiliyatlari, ranglarni idrok etish;

O'z qo'llaringiz bilan hunarmandchilik qilish uchun badiiy did va qiziqishni rivojlantirish;

Shakllanish bolalar maktabgacha yoshdagi bolalarning samarali faoliyatga qiziqishi;

Rivojlanish bolalarning quvonch va qoniqish hissi qo'shma natijalaridan ota-onalar bilan ijodkorlik;

Rag'batlantirish bolalar va kattalarning ijodiy faoliyati.

3. Ishtirokchilar ko'rgazmalar:

3.1. Ishtirok etish uchun ko‘rgazmaga o‘qituvchilar taklif etiladi, ota-onalar va hammaning bolalari yosh guruhlari DOW.

4. Jarayon ko'rgazmalar:

4.1. Ko'rgazma pedagogika tomonidan tashkil etilgan jamoa maktabgacha ta'lim muassasasi zalida tematik haftalar yakunlari bo'yicha va Yangi yil va Rojdestvo bayramlari arafasida.

4.2. Har bir yosh guruhi uchun taqdim etiladi bolalar va ota-onalar o'rtasidagi birgalikdagi ijodiy ish, shuningdek, o'qituvchilar va bolalar tashkil etilgan o'quv faoliyatini olib borishda.

4.3. IN ishlaydi An'anaviy bo'lmagan texnikadan foydalanish rag'batlantiriladi.

5. Nomzodlar ko'rgazmalar:

5.1. Ko'rgazma quyidagilarga muvofiq amalga oshiriladi nominatsiyalar:

* "Quvnoq qor odam"

* "Yaxshi Ayoz bobo"

* "Qor qiz"

6. uchun talablar ijodiy ishlar:

6.1. Hammasi ish nominatsiyalar mavzulariga mos kelishi kerak ko'rgazmalar.

6.2. Yoniq ko'rgazma- tanlov faqat qo'lda tayyorlanganlarni qabul qiladi ish:

Hunarmand hajmli va chiqindilardan yasalgan bo'lishi kerak material: plastik butilkalar, tinsel, sim, qog'oz va boshqalar;

TO ish muallifning to'liq ismi, guruh nomi ko'rsatilgan muqova varaqini ilova qilish kerak;

Xush kelibsiz ish noan'anaviy texnikadan foydalanish;

Rojdestvo bezaklari kompozitsiyani bezash uchun ishlatilishi mumkin.

6.3. Baholash mezonlari ishlaydi:

- ijodiy muallifning individualligi va mahorati;

Ishlash;

Badiiy va yorqin dizayn;

Amalga oshirishning yangiligi va o'ziga xosligi.

7. O'tkazish joyi va vaqti ko'rgazmalar:

7.1. Hammasi ijodiy ishlar o‘qituvchilar tomonidan to‘planadi maktabgacha ta'lim muassasalarining yosh guruhlari.

7.2. Pedagogik jamoasi tomonidan tashkil etilgan ko'rgazma maktabgacha ta'lim muassasasi zalida taqdim etilganlardan ishlaydi.

7.3. Sanalar: 2015 yil 15 dekabrdan 2015 yil 30 dekabrgacha

8. Hakamlar hay'ati ko'rgazma-tanlov

8.1. Tanlov hakamlar hay'ati tanlanadi pedagogik xodimlar.

8.2. Hakamlar hay'ati besh kishidan iborat.

9. Xulosa qilish ko'rgazmalar:

9.1. Barcha ishtirokchilar ko'rgazmalar ishtirokchi diplomini olish

9.2. Eng yaxshisini taqdim etgan ishtirokchilar ish hakamlar hay’ati tomonidan baholanib, sertifikatlar topshirildi.

katta rahmat ijodiy maktabgacha ta'lim muassasamizning oilalari va pedagogik xodimlar!

Yangi Yil muborak!

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Bahor - yilning ajoyib vaqti! Afsuski, u nihoyasiga yetmoqda, lekin biz ko'nglimizni yo'qotmaymiz! Oldinda xuddi shunday ajoyib YOZ. Quyosh va dam olish vaqti keldi.

Mening sahifamning barcha mehmonlariga xayrli kun! Kuz bizga foydalanish imkoniyatini beradi turli materiallar ijodkorlikda: rangli barglar, sabzavotlar.

Musobaqa haqida fotoreportaj qo'shma ish ota-onalar va bolalar "Sehrgar kuz" o'rta guruh. Oltin barglar pushti rangdagi suvda aylanardi.

Kuz - bolalar bilan hunarmandchilik qilish uchun ajoyib vaqt. Bizda “Kuz jozibasi” deb nomlangan kuzgi hunarmandchilik tanlovi o‘tkazildi. Hunarmandchilik ishlari amalga oshirildi.

Oltin kuz keldi. Yilning eng go'zal va go'zal vaqti. Kuz sariq, qizil, to'q sariq ranglarni va qanday qilib dush olishni yaxshi ko'radi.