Poučna in zabavna igra "Svet v mavrici poklicev. Tekmovanje ustvarjalnih del "Mavrica poklicev Tekmovanje mavrica poklicev

IV Festival poklicev: natečaj "Mavrica poklicev"

Tekmovanje ustvarjalnih del
"Mavrica poklicev"

Položaj| Rezultati Splošne določbe Natečaj ustvarjalna dela karierno usmerjanje "Mavrica poklicev" (v nadaljevanju tekmovanje) izvaja Medšolski izobraževalni center št. 4 v okviru IV. festivala poklicev. Predmet natečaja so otroške ustvarjalne fotografije in risbe na poklicno orientacijsko tematiko (v nadaljevanju dela). Namen natečaja: pritegniti pozornost otrok in mladine na potrebo zavestna izbira poklicna pot. Cilji natečaja: - ustvarjanje pogojev za poklicna samoodločba ;- razvoj ustvarjalnih sposobnosti študentov, kognitivni interes šolarjev za poklic. Tekmovanje poteka v dveh kategorijah:- Barvne fotografije. - Risbe. Pogoji in postopek natečaja
Udeleženci natečaja so študenti srednje šole Sovetsky okrožje Krasnoyarsk, kot tudi učenci dodatnih izobraževalnih ustanov. Tekmovanje poteka v dveh starostnih skupinah: 1. skupina - otroci od 6 do 10 let; 2. skupina - otroci od 10 do 16 let. Natečaj sprejema barvne fotografije na sijajnem ali mat papirju velikosti najmanj 30 x 45 cm ter risbe, izdelane na papirju (kartonu) v formatih od A4 (ležeči list) do A1 (Whatman) v barvah., ali na naslovu Krasnoyarsk, Ustinovich St. 24 A, pisarna. 222 tel. 245-59-96(98). Dela sprejemamo do 10. marca 2010 na zgoraj navedenem naslovu. Vsako delo mora imeti na hrbtni strani napis, v katerem je treba navesti: naslov dela, ime in priimek avtorja, število polnih let, naslov izobraževalna ustanova , kot tudi podatke o učitelju (svetovalcu). Seštevek in postopek nagrajevanja
Povzetek rezultatov natečaja in razglasitev zmagovalcev bosta potekala v okviru zaključne slovesnosti IV. festivala poklicev okrožja Sovetsky.
Za izvedbo tekmovanja se oblikuje žirija. Žirijo sestavljajo organizatorji natečaja, učitelji, strokovnjaki za karierno orientacijo, učitelji Sibirske zvezne univerze in profesionalni umetniki. Žirija se pri svojem delu ravna po tem pravilniku.
Natečajna žirija: - določi merila za ocenjevanje del; - ocenjuje delo,- določi nagrajence;

- pripravlja predloge za nagrajevanje nagrajencev.

Dodatne informacije

tel. 245-59-96 Mikhalyak Vera Vasilievna

Priloga št. 1
VZOREC PRIJAVE

Prijava za sodelovanje na natečaju ustvarjalnih del "Mavrica poklicev"

Datum___________________ Direktor _____________________ (polno ime) KONCEPT TEKMOVANJA Vsak otrok se prej ali slej sooči s potrebo, da si zastavi vprašanje: "Kdo naj bom?" poklicna dejavnost

ljudje okoli sebe, sami ocenijo svoje hobije. Hobiji, iz katerih se nato oblikuje poklicna usmeritev, zahvaljujoč kateri se že s prvimi koraki v šoli začne gibanje proti višinam mojstrstva in izbire bodoči poklic. Na ravni srednjega strokovnega izobraževanja se postavlja tudi vprašanje: »V kolikšni meri so študentje uresničili svojo poklicno izbiro, ali imajo željo in potrebo po spremembi poklicne usmeritve?« Natečaj"Mesto v mavrici poklicev"

študentom izobraževalnih ustanov v vzhodnem okrožju ponuja priložnost, da cenijo raznolikost poklicev v našem mestu, študentom pa poveča poklicno motivacijo. V tem natečaju bodo otroci, najstniki, fantje in dekleta skozi fotografije, pravljične scenarije,

Ta pravilnik določa cilje in namene natečaja, postopek in pogoje za organizacijo, izvedbo in seštevek rezultatov natečaja »Mesto v mavrici poklicev« (v nadaljnjem besedilu: natečaj).

Ustanovitelji tekmovanja so Oddelek za izobraževanje vzhodnega okrožja Moskovskega ministrstva za izobraževanje, Okrožni metodološki center VOUO DO v Moskvi.

Soustanoviteljica tekmovanja sta Državni proračunski izobraževalni zavod srednjega strokovnega izobraževanja Politehnična šola št. 19 in Državni proračunski izobraževalni zavod srednjega strokovnega izobraževanja Visoka šola za gostinstvo in upravljanje št. 23.

2. CILJI IN CILJI NATEČAJA

Glavni tarča Namen tekmovanja je razširiti razumevanje študentov izobraževalnih organizacij v okrožju (šole, kompleksi, fakultete) o vsebini različnih poklicev v Moskvi.

Cilji tekmovanja:

Spoznavanje sveta poklicev.

Ustvarjanje pogojev za poklicno samoodločanje učencev v razredih 7-8.

Usmerjanje učencev v 9. do 11. razredu k ozaveščeni izbiri prihodnje vrste poklicne dejavnosti, profila nadaljnjega izobraževanja ob upoštevanju njihovih individualnih psiholoških značilnosti in zmožnosti, pa tudi zahtev izbranega poklica in njegovega povpraševanja v trg dela.

Oblikovanje enotnega izobraževalnega okolja vzhodnega upravnega okrožja.

Razvoj raziskovalnih sposobnosti študentov s študijem iskanih poklicev in specialnosti v mestnem gospodarstvu.

Vključevanje učiteljev v skupne dejavnosti namenjen ustvarjanju optimalnih pogojev za poklicno usmerjanještudenti.

3. ORGANIZATORJI NATEČAJA

Splošno vodenje in postopek izvedbe tekmovanja vodi organizacijski odbor, v katerem so predstavniki organizacij ustanoviteljev tekmovanja. Organizacijski odbor pripravi pravilnik o natečaju, določi vsebino, postopek, kraj in čas ter merila za ocenjevanje prijavljenih del (glej točko 4.8). Organizacijski odbor oblikuje žirijo, pomaga pritegniti pozornost javnosti, sredstva množični mediji, skupaj z žirijo povzame rezultate natečaja in podeli zmagovalce.

4. POSTOPEK SODELOVANJA V NATEČAJU

4.1. K sodelovanju na tekmovanju so vabljeni študenti izobraževalnih organizacij vzhodnega okrožja (dijaki 1.-11. razreda srednjih šol, študenti visokih šol okrožja).

4.2. O terminu tekmovanja so udeleženci obveščeni v informativnem pismu in objavljeni na spletni strani Metodološkega centra VOUO.

4.3. Na natečaju lahko sodelujejo največ 3 dela izobraževalne organizacije.

4.4. Prijave na natečaj (prijava za sodelovanje) se izvajajo od 1. do 10. oktobra na spletni strani MC VOUO DOGM. Izvaja se sprejem gradiva (avtorjeve fotografije na temo, scenariji pravljic, razredov in počitnic, videoposnetki dogodkov in predstavitve družbenih raziskav). od 10. oktobra do 10. novembra po e-pošti, navedeni v obvestilu (E-pošta: raduga.professy@).

4.5.Faze tekmovanja

Tekmovanje poteka v 2 fazah:

1. stopnja– kvalifikacijski – izveden v odsotnosti (september-oktober) – gradiva se pošljejo na e-pošto, navedeno v informativnem pismu (avtorjeve fotografije na temo, scenariji pravljic, razredov in počitnic, videoposnetki dogodkov in predstavitve družbenih raziskav);

2. stopnja -Finale tekmovanja– osebno v tretji desetini novembra za en dan (datum zaključka za tekoče študijsko leto je naveden v obvestilu). Projekti, ki jih je izbrala žirija med dopisno kvalifikacijsko fazo, lahko sodelujejo v finalu; število finalistov v nominacijah je omejeno: 7 projektov na starostno kategorijo v nominaciji;

V času finala je možno foto in video snemanje dogodka s strani akreditiranih novinarjev in organizatorjev tekmovanja.

Za povzetek rezultatov tekmovanja se oblikuje žirija, ki bo vključevala strokovnjake iz MC VOUO, predstavnike izobraževalnih organizacij okrožja (srednje šole, izobraževalni kompleksi, gimnazije, fakultete).

Na podlagi rezultatov finala se določijo zmagovalci in drugouvrščeni tekmovanja v vsaki starostni kategoriji posamezne nominacije. Za prva, druga in tretja mesta prejmejo diplome in jih spodbujajo z vrednimi nagradami. Vodje projektov zmagovalcev in nagrajencev prejmejo priznanja. Ostali udeleženci finala prejmejo potrdila o udeležbi.

Informacije o rezultatih tekmovanja so objavljene na spletni strani Državnega proračunskega izobraževalnega zavoda MC VOUO.

4.6. Tekmovanje poteka po tri nominacije v treh starostnih skupinah:

Starostna skupina Nominacija	1 - 6 razredi	7-8 razredi	9 – 11 razredi in študenti
	Zadeva:"Poklic mojih staršev, starih staršev"	Zadeva:"Pester svet poklicev v Moskvi"	Zadeva:"Delovno mesto profesionalca"
Scenariji in video posnetki o poklicih	Zgodba o poklicu.	Razredna ura o izbiri poklica.	Praznik "Moj poklic" (na primer "Dan metalurga").
Projektantsko in raziskovalno delo	Ni izvedeno	Sociološka raziskava o povpraševanju po določenem poklicu v Moskvi (njegova vsebina, pomen, pomen za gospodarstvo mesta)

4.7.Zahteve za delo:

Dela, prijavljena na natečaj, morajo odražati temo natečaja »Mesto v mavrici poklicev«.

Dela ne smejo predhodno sodelovati na natečajih.

Na natečaj prijavljena dela morajo ustrezati naslednje zahteve:

 Za foto dela:

Na natečaju lahko sodelujejo posamezna in skupinska (največ 2 osebi) dela;

- Oddate lahko črno-bele in barvne fotografije elektronski obliki(1 fotografija udeleženca). Format dela – JPG, ločljivost 1280 x 720 dpi (pik na palec), največ 3,5 MB;

Fotografija je dopolnjena besedilna datoteka z navedbo podatkov o avtorju dela: priimek, ime avtorja, njegova starost, naslov dela, e-pošta avtor ali vodja projekta; številka ali ime izobraževalne organizacije; Polno ime učitelj-vodja projekta, številka mobilnega telefona, elektronski naslov učitelja.

- Prilagajo se fotografije formata A-4 (21 cm x 30 cm), natisnjene na mat fotografski papir, uokvirjene z napisom v spodnjem desnem kotu na pravokotni beli podlagi velikosti 10 cm x 3,5 cm priimek in ime udeleženca, razred. in številko ali naziv izobraževalne ustanove, ime fotografije, polno ime. vodja projekta; napis je v črni črni pisavi Times New Roman velikosti 13 in 14 (glej vzorec);

- med medsebojno fazo priložena fotografija ustna predstavitev, naj razkriva besedilo govora ideja za fotografiranje, njen zaplet, utemeljitev njihove povezave z vtisnjenim poklicem; povezava z izvorom vtisnjenega poklica, informacija o njegovem mestu na sodobnem trgu dela; čas za predstavitev – do 6 minut.

 Na scenarijepravljice, razredi, počitnice in videoposnetki, ki temeljijo na njih:

Na natečaju so dovoljena posamezna in skupinska (ne več kot 6 oseb) dela;

Delo so učenci opravili samostojno, starost udeležencev je bila od 7 do 22 let;

- za dopisni kvalifikacijski del tekmovanja na voljo je besedilo scenarija, zasnovanega za 45 minut; scenarij mora odražati razumevanje udeležencev izbranega specifičnega poklica, njegovih posebnosti, koristi za družbo in pomena v moderno gospodarstvo Moskva;

Po scenariju se posname videoposnetek, ki traja do 3 (tri) minute in odraža vsebino dela scenarija (možno je izrezati iz svetlih epizod pravljice, razredne ure ali počitnic ali določenega epizoda scenarija); AVI video format, VELIKOST do 20 MB (večja velikost po dogovoru s kustosi natečaja);

- med medsebojnim obračunom (finale) udeleženci demonstrirajo 6-minutno izvedbo dela scenarija.

 Za oblikovalsko in raziskovalno delo:

- delo so učenci opravili samostojno, starost udeležencev je bila od 7 do 22 let;

- Na tekmovanju so dovoljena individualna in skupinska (največ 3 osebe) dela;

- za dopisni kvalifikacijski del tekmovanja predstavitve socioloških raziskav se pošiljajo v elektronski obliki; Format PowerPoint, število diapozitivov ne presega 20;

- za polni del tekmovanja (finale) Na voljo je enaka predstavitev, ki jo spremlja besedilna predstavitev, ki odraža glavne faze izvajanja raziskav o povpraševanju po izbranem poklicu v Moskvi:

Ozadje problema.

Raziskovalna hipoteza.

Namen študije (zakaj se študija izvaja).

Cilji (določeni koraki za dosego cilja).

Instrumentarij (opazovanje, socialno-psihološka anketa).

Rezultati, pridobljeni med študijo (lahko so predstavljeni v obliki tabel, grafov, diagramov).

Zaključki študije (sledi povezavi s hipotezo).

Trajanje govora ni daljše od 6 minut.

4.8. Kriteriji ocenjevanja natečajna dela

Foto dela:

1. merilo. Razkrivanje teme tekmovanja

0 točk - Delo ne razkriva teme natečaja.

1 točka - Tema natečaja je v delu razkrita v dostopni obliki.

2 točki - Delo razkriva temo tekmovanja v dostopni (razumljivi) obliki in dokazuje poglobljeno znanje študenta.

2. merilo. Vsebina predstavljenega dela

0 točk - Izvedba in zasnova dela ne ustreza zahtevam natečaja.

1 točka - Delo je bilo izvedeno in oblikovano v skladu z zahtevami natečaja.

2 točki - Delo je bilo opravljeno lično, barvito, z umetniškim in estetskim okusom. Delo je oblikovano v skladu z zahtevami natečaja.

3. merilo. Izvirnost fotografije

0 točk - Izvedba dela ni izvirna.

1 točka - Delo je narejeno z elementi izvirnosti.

2 točki - Delo je bilo izvedeno na izviren način.

Merilo 4. Kreativni pristop k delu

1 točka -

2 točki - Delo odlikujejo ustvarjalni pristop in avtorjeve lastne izvirne ideje.

Scenariji pravljice, razredi, počitnice in videoposnetki, narejeni na njihovi podlagi:

1. merilo. Razkritje teme tekmovanja v vsebini scenarija

0 točk – Scenarij ne razkriva teme tekmovanja.

1 točka - Tema natečaja je predstavljena v dostopni obliki.

2 točki - Scenarij razkriva temo tekmovanja v razumljivi obliki in dokazuje, da študenti razumejo glavno idejo tekmovanja.

2. merilo. Kakovost pisanja scenarija

0 točk – Vsebina scenarija ne odraža teme tekmovanja.

1 točka - Vsebina scenarija delno odraža temo tekmovanja.

2 točki – Vsebina scenarija v celoti odraža temo tekmovanja.

3. merilo. Kreativni pristop k videu

0 točk – Videoposnetek ne dokazuje profesionalne naravnanosti scenarija.

1 točka - Videoposnetek delno prikazuje strokovno usmerjenost scenarija.

2 točki – Video v celoti prikazuje profesionalno usmerjenost scenarija.

Merilo 4. Igralski nivo

0 točk – Igranje ni bilo prikazano.

1 točka - Nivo igranja je povprečen.

2 točki – Visok nivo igranja.

Projektantsko in raziskovalno delo:

1. merilo. Postavitev in oblikovanje namena dela

0 točk – Namen dela ni oblikovan.

1 točka - Namen dela je oblikovan, vendar ne utemeljen.

2 točki - Cilj je opredeljen, jasno oblikovan in jasno utemeljen.

2. merilo. Globina teme dela

0 točk – Tema ni bila razkrita.

1 točka - Teme so obravnavane fragmentarno.

2 točki – Tematika dela je izčrpno obdelana, avtor je izkazal globoko poznavanje in razumevanje problematike.

3. merilo. Kreativni pristop k delu

0 točk – Delo je formulatično, izkazuje formalno držo avtorja.

1 točka - Delo je samostojno, izkazuje avtorjevo zanimanje, uporabljeni so elementi ustvarjalnosti.

2 točki – Delo odlikuje ustvarjalni pristop, avtorjev izviren odnos do ideje projekta.

Merilo 4. Kakovost produkta projekta (predstavitev)

0 točk – Predstavitev nima jasne strukture in vsebuje napake v oblikovanju; ustna predstavitev ne izkazuje obvladovanja kulture komuniciranja z občinstvom.

1 točka - Delo se poskuša ustrezno strukturirati, oblikovati v skladu z ustaljenimi pravili, vendar avtor nima kulture komuniciranja z občinstvom. oz njegov nastop ni sodil v okvire predpisov.

2 točki – Delo (predstavitev) odlikuje jasna in kompetentna zgradba in zasnova; Med govorom je avtor pokazal obvladovanje kulture komuniciranja z občinstvom, uspelo mu je vzbuditi zanimanje občinstva.

Organizacijski odbor natečaja si pridržuje pravico, da zavrne sprejem dela, ki je v nasprotju s pogoji natečaja. Na natečaj je prepovedano predložiti dela, ki vsebujejo psovke, agresivne ali nespodobne izjave ali če je vsebina v nasprotju z zakonodajnimi dokumenti Ruske federacije.

5. NASLOV ORGANIZACIJSKEGA ODBORA TEKMOVANJA

MC VOUO DogM: 5. Parkovaya, 51. soba 403

Tel. 8-495-652-07-76 E-naslov: rainbow.professy@

Kuratorji natečaja: Tatjana Viktorovna Glezer, metodologinja MC VOUO DOGM

Beloglazov Alexander Anatolyevich, direktor strukturna enota GBOU SPO "Politehnična šola št. 19"

za inovativno delo (8-985-978-12-19)

Dokument

Ustvarjalni in oblikovalsko delo « Mesto V mavrica poklici» Diploma za udeležbo na drugem mednarodnem ... okrožnem festivalu “Učitelj - poklic ustvarjalno« Potrdilo o udeležbi na okrožnem... tuji jezik"Pesem mavrica» 5 potrdil o udeležbi...

Povečanje ustvarjalne aktivnosti učiteljev delovni načrt ms delovni načrt mo aktivnosti pedagoškega sveta seminarji delavnice

Dokument

Tekmovanje ustvarjalnih del" Mesto V mavrica poklici" september november oktober... diplomanti v samoodločanju in izbiri poklici. Cilji: 1. Posodobitev problema ... izbira. 2. Psihološka podpora po izbiri poklici. 3. Sodelovanje s Centrom...

Larisa Dugina

Človek se v svojem življenju nenehno sooča s problemom izbire. Izbira poklici– ena najresnejših, najpomembnejših življenjskih odločitev.

"Kaj želiš biti, ko odrasteš?"- to je najbolj priljubljeno vprašanje, ki ga odrasli radi postavljajo zelo majhnim otrokom.

Prišel bo čas, ko bodo morali naši otroci izbirati poklic. Pred njimi se bo odprlo veliko cest, kjer bodo lahko našli svoje mesto na tem svetu. Morda bo kdo izmed njih postal znanstvenik ali astronavt. Med njimi so tudi takšni, ki dobro pojejo in plešejo, njihova prihodnost pa je gledališki oder. In kdor rad kuha, morda nekoč postane kuhar.

Vsako leto poteka Center za zaposlovanje mesta Alatyr otroški risarski natečaj« Mavrica poklicev» . Letos so ga imenovali "Delavec skozi oči otrok".

Otroci, ki obiskujejo klub "Mladi umetnik" in skupine "Poljanka" aktivno sodelovali in osvojili nagrade. Otroci so prejeli priznanja in nagrade.

Čestitke našim dijakom:

Elizaveta Emelyanov - 1. mesto

Dolgova Natasha - 1. mesto

Varvara Ustrimov - 2. mesto

Bessonova Romana - III mesto

Dela so odlikovala unikatnost, izvirnost in tehnika izvedbe, v vsako risbo je bil vložen trud, ustvarjalnost in duša.

Želimo vam nadaljnjih ustvarjalnih zmag!

Publikacije na temo:

Nekega dne smo se z otroki odpravili na fascinanten ogled vrtca in ugotovili, da vrtec Ne delajo samo vzgojitelji.

Rad bi vam predstavil skupinski projekt "Mavrica ustvarjalnosti". Imel sem veliko srečo s partnerjem: odgovorno in ustvarjalno osebo.

Jeseni v našem vrtec potekala prireditev, posvečena pravilom prometa. Da otrokom ne bo dolgčas učenja pravil.

Prišlo je novo leto 2016. Kaj nam bo prinesel? Upam, da bo veliko novega in zanimivega. Nemogoče je pogledati v prihodnost, ampak se spomniti.

Od 29. februarja do 4. marca je naša predšolska vzgojna ustanova v okviru praznovanja organizirala tekmovanje med starši (zakonitimi zastopniki) »Najbolj izviren klobuk«.

Povzetek OOD o kognitivnem razvoju “Mavrica poklicev” Tema: »Mavrica poklicev« Izobraževalni cilji: 1. Razviti pri otrocih sposobnost sklepanja, analiziranja in predstavljanja poklicev s povezovanjem.