Инновацийн танилцуулга гэж юу вэ. "Инновацийн үйл ажиллагаа" сэдэвт илтгэл

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд өөртөө бүртгэл үүсгэнэ үү ( данс) Google болон нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

Боловсрол дахь инноваци.

"Инноваци" гэсэн ойлголт Латин хэлнээс орчуулсан "инноваци" гэсэн ойлголт нь "шинэчлэл, шинэчлэл, өөрчлөлт" гэсэн утгатай. Сурган хүмүүжүүлэх инноваци гэдэг нь сургалтын үйл ажиллагааны шинэчлэл, сургалтын агуулга, технологийн өөрчлөлт, үр нөлөөг нэмэгдүүлэх зорилготой юм.

"Шинэ санаа" ба "инноваци" гэсэн ойлголтууд Инноваци гэдэг нь яг л арга хэрэгсэл (шинэ арга, техник, технологи, хөтөлбөр гэх мэт) бөгөөд инноваци нь энэ хэрэгслийг эзэмших үйл явц юм. Инноваци гэдэг нь хүрээлэн буй орчинд шинэ тогтвортой элементүүдийг нэвтрүүлж, системийг нэг төлөвөөс нөгөөд шилжүүлэх зорилготой өөрчлөлт юм.

“Шинэчлэл”, “инноваци” гэсэн ойлголт Шинэчлэл Инноваци Боловсролын үйл ажиллагаа эхлэх хугацааны өөрчлөлт Сургуулийн дотоод зохион байгуулалтын үйл ажиллагаанд гарсан өөрчлөлт Санхүүжилтийн өсөлт Боловсролын агуулгын өөрчлөлт Тоног төхөөрөмжийн өөрчлөлт боловсролын байгууллагуудЗаах арга зүйн өөрчлөлт Боловсролын үргэлжлэх хугацааны өөрчлөлт Багш, оюутны харилцааны өөрчлөлт Боловсролын статусыг нэмэгдүүлэх Ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн шинэ шаардлага Боловсролын тогтолцооны бүтцэд гарсан өөрчлөлт шинэчлэл нь төрийн эрх бүхий байгууллагаас зохион байгуулж, хэрэгжүүлж буй шинэчлэл юм. Инноваци гэдэг нь боловсролын тогтолцооны ажилтнуудын зохион байгуулж, хэрэгжүүлдэг инноваци юм.

Инновацийн үйл явцын хөгжлийн үе шатуудын онцлог. Үүнд дараах үйлдлүүд орно: өөрчлөлт хийх хэрэгцээг тодорхойлох; мэдээлэл цуглуулах, нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх; инновацийн урьдчилсан сонголт эсвэл бие даасан хөгжил; хэрэгжүүлэх (хөгжүүлэх) талаар шийдвэр гаргах; бодит хэрэгжилт нь өөрөө, түүний дотор инновацийн туршилтын хэрэглээ; инновацийн институцичлол эсвэл урт хугацааны хэрэглээ нь өдөр тутмын практикийн нэг хэсэг болдог.

Сурган хүмүүжүүлэх менежментийн үйл ажиллагааны төрлөөр инновацийн төрлүүд нь сурган хүмүүжүүлэх үйл явцыг хангадаг

Оруулсан өөрчлөлтүүдийн шинж чанараар, радикал комбинаторын өөрчлөлт нь цоо шинэ санаа, хандлагад суурилж, мэдэгдэж буй элементүүдийн шинэ хослол нь зохих хэлбэр, дээжийг сайжруулж, нөхөж өгдөг.

хийсэн өөрчлөлтийн цар хүрээний дагуу орон нутгийн системийн модульчлагдсан өөрчлөлтүүд нь бие биенээсээ хамааралгүй бүрэлдэхүүн хэсгүүд, системийг бүхэлд нь бүрэн сэргээн засварлах, хэд хэдэн орон нутгийн инновацийн харилцан уялдаатай бүлгүүд.

Сургуулийг бүхэлд нь өөрчлөх, үзэл баримтлалд суурилсан боловсролын тогтолцоо эсвэл бусад тогтолцоог бүрдүүлэх үйл ажиллагааг бий болгох, боловсролын үйл явцын шинэ хэлбэр, технологи, аргыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн инноваци, шинэлэг зүйл. боловсролын шинэ агуулга, түүнийг бүтцийн шинэ арга хэлбэрийг хөгжүүлэх, удирдлагын шинэ хэлбэр, тогтолцоог хөгжүүлэхэд чиглэсэн инноваци.

боловсролын агуулгад хэрэгжүүлэх буюу хэрэгжүүлэх чиглэлээс хамаарна. боловсролын технологи, боловсролын тогтолцооны боловсролын чиг үүргийн чиглэлээр. сурган хүмүүжүүлэх үйл явцад оролцогчдын харилцан үйлчлэлийн бүтцэд, сурган хүмүүжүүлэх хэрэгслийн системд.

Эх сурвалжаар: Гадаад (боловсролын тогтолцооноос гадуур). Дотоод (боловсролын системийн хүрээнд боловсруулсан). Ашиглалтын цар хүрээгээр: Ганц. Сарнисан.

-аас хамаарна функциональ байдал: инноваци - инновацийн нөхцөл - бүтээгдэхүүн, зохион байгуулалт, удирдлагын шинэчлэл нь үр дүнтэй боловсролын үйл явцыг (боловсролын шинэ агуулга, боловсролын шинэлэг орчин, нийгэм-соёлын нөхцөл. сурган хүмүүжүүлэх арга хэрэгсэл, технологийн боловсролын төслүүдгэх мэт боловсролын тогтолцооны бүтцэд чанарын хувьд шинэ шийдэл, тэдгээрийн үйл ажиллагааг хангах удирдлагын журам.

цар хүрээ, нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх ач холбогдлын хувьд холбооны дэд бүс нутаг нь тодорхой төрлийн боловсролын байгууллагууд, багш нарын тодорхой мэргэжлийн болон хэв маягийн бүлгүүдэд зориулагдсан болно.

Инновацийн өөрчлөлтийн эрч хүч буюу шинэлэг байдлын түвшинд үндэслэн: Тэг эрэмбийн инноваци. Эхний дарааллын инноваци. Хоёрдахь эрэмбийн инноваци. Гурав дахь зэрэглэлийн инноваци. Дөрөвдүгээр эрэмбийн инноваци. Тав дахь эрэмбийн инноваци. Зургаа дахь эрэмбийн инноваци. Долоо дахь эрэмбийн инноваци.

Инноваци нэвтрүүлэхийн өмнөх эргэцүүлэн бодоход: боловсролын тогтолцооны хөгжлийн логикийг дагаж мөрдөөгүй, гаднаас нь зохион бүтээсэн, нэвтрүүлсэн санамсаргүй ашигтай системийн шинэчлэл. Ихэнхдээ тэдгээрийг дээд удирдлагын тушаалаар хэрэгжүүлдэг бөгөөд бүтэлгүйтэх магадлалтай. боловсролын байгууллагын эрхэм зорилгод нийцсэн, гэхдээ бэлтгэлгүй, тодорхой бус зорилго, шалгуур үзүүлэлттэй, сургуулийн тогтолцоог бүхэлд нь бүрдүүлдэггүй инноваци. тодорхой тодорхойлогдсон зорилго, зорилт бүхий асуудлын талбараас үүссэн инноваци. Эдгээр нь багш, сурагчдын ашиг сонирхлыг харгалзан үзсэний үндсэн дээр баригдсан бөгөөд уламжлалтай залгамж чанар юм. Тэднийг сайтар бэлтгэж, шалгаж, шаардлагатай нөөцөөр (боловсон хүчин, материал, шинжлэх ухаан, арга зүйн) хангадаг.

Оросын хөгжиж буй боловсролын тогтолцоонд шинэлэг үйл явцыг хэрэгжүүлэх чиглэл: Боловсролын шинэ агуулгыг бүрдүүлэх. Шинээр боловсруулах, хэрэгжүүлэх боловсролын технологи. Шинэ төрлийн боловсролын байгууллагуудыг бий болгох.

Инновацийн үйл явцын бүтэц. Үйл ажиллагааны бүтэц - бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн багцыг илэрхийлдэг: сэдэл - зорилго - зорилт - агуулга - хэлбэр - арга - үр дүн. Субъектив бүтэц - боловсролын байгууллагын хөгжлийн бүх субъектуудын шинэлэг үйл ажиллагааг багтаасан болно: захирал, багш, эрдэмтэд, оюутнууд, эцэг эхчүүд, ажилтнууд. Сэдвийн бүтэц нь инновацийн үйл явцын үе шат бүрийн бүх оролцогчдын үйл ажиллагаа, үүргийн харилцааг харгалзан үздэг. Түвшингийн бүтэц - холбооны, бүс нутаг, дүүрэг, байгууллагын түвшинд харилцан уялдаатай инновацийн үйл ажиллагааг тусгасан болно. Агуулгын бүтэц - сургалт, боловсрол, боловсролын хөтөлбөрийг зохион байгуулах, менежмент хийх гэх мэт инновацийг бий болгох, хөгжүүлэх, шингээх үйл явцыг хамардаг. Бүтэц амьдралын мөчлөг- дараах үе шатуудад илэрхийлэгдэнэ: бий болох - хурдацтай өсөлт - төлөвшил - хөгжил - тархалт (нэвтрэх) - ханалт (олон хүн эзэмших) - үргэлжлэх хугацаа - ядрах. Инновацийн үүслийн бүтэц нь өмнөхтэй маш ойрхон байна: гарч ирэх - санаа боловсруулах - дизайн - хэрэгжүүлэх - өргөн хэрэглээ. Удирдлагын бүтэц - удирдлагын үйл ажиллагааны харилцан үйлчлэлийг агуулдаг: төлөвлөлт - зохион байгуулалт - удирдлага - хяналт.

Аливаа сургуулийн дарга, ялангуяа хөгжлийн горимд шилжиж байгаа, i.e. Инновацийн үйл явцыг зохион байгуулж буй боловсролын байгууллага нь бүх өөрчлөлтийг төгс төгөлдөр байдлаар хийх үүрэгтэй. хууль эрх зүйн үндэслэл. Эрх зүйн хэм хэмжээ нь чухал бөгөөд шаардлагатай хэрэгсэлудирдлагын үйл ажиллагаа. Сургуулийн шинэлэг үйл ажиллагаанд янз бүрийн түвшний баримт бичгүүдийг ашигладаг - олон улсын эрх зүйн актууд, холбооны хуульшийдвэр гаргахаас өмнө орон нутгийн удирдлагуудэрх мэдэл, хотын болон бүс нутгийн боловсролын байгууллагуудын шийдвэрүүд, удирдах байгууллага, сургуулийн албан тушаалтнууд.

"Шинэлэг технологи" сэдэвт илтгэл

ПНК-21-ийн оюутан Анастасия Ковязина тоглосон

• Инновацийн технологи гэдэг нь инновацийг хэрэгжүүлэх үе шатуудыг дэмжих арга, хэрэгслийн багц юм.
• Янз бүрийн төрлүүд байдаг шинэлэг технологи: хэрэгжилт; сургалт (жижиг бизнесийг сургах, инкубацлах); зөвлөгөө өгөх; шилжүүлэх; аудит; инженерчлэл.

• Инновацийн үйл ажиллагаа нь хамгийн бүрэн гүйцэд хөгжихдөө харилцан уялдаатай ажлын төрлүүдийн тогтолцоог шаарддаг бөгөөд тэдгээрийн нийлбэр нь бодит инноваци үүсэхийг баталгаажуулдаг. Тухайлбал:
• ● аливаа зүйл хэрхэн байж болох (нээлт) болон аливаа зүйлийг хэрхэн хийх (шинэ бүтээл) тухай шинэ мэдлэг олж авахад чиглэсэн судалгааны үйл ажиллагаа;
• ● төслийн үйл ажиллагааТухайн нөхцөлд шинжлэх ухааны мэдлэгийн үндсэн дээр юу болох, юу болох ёстойг хэрэгжүүлэхийн тулд хэрхэн ажиллах шаардлагатай талаар тусгай, багаж хэрэгсэл-технологийн мэдлэгийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн ("шинэлэг төсөл");
• ● боловсролын үйл ажиллагаа, чиглэсэн мэргэжлийн хөгжилшинэлэг төслийг практикт хэрэгжүүлэхийн тулд юу хийх, хэрхэн хийх талаар хүн бүрийн хувийн мэдлэгийг (туршлага) хөгжүүлэх ("хэрэгжүүлэх").

• Энэ нь хоорондоо холбоотой гурван бүрэлдэхүүн хэсгээс бүрддэг цогцолбор юм.
• Оюутнуудад дамжуулж буй орчин үеийн агуулга нь тухайн сэдвийн мэдлэгийг эзэмшихээс илүүтэйгээр хөгжүүлэх зорилготой ур чадвар, орчин үеийн бизнесийн практикт тохирсон . Энэхүү агуулгыг сайтар зохион байгуулж, ашиглан хүргэж буй мультимедиа сургалтын хэрэглэгдэхүүн хэлбэрээр танилцуулах ёстой орчин үеийн хэрэгсэлхарилцаа холбоо.
• Орчин үеийн заах арга нь зөвхөн материалыг идэвхгүй ойлгоход бус, оюутнуудын харилцан үйлчлэл, боловсролын үйл явцад оролцоход суурилсан чадварыг хөгжүүлэх идэвхтэй арга юм.
• Ашиг тусыг үр дүнтэй ашиглах боломжийг олгодог мэдээлэл, технологи, зохион байгуулалт, харилцааны бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг багтаасан орчин үеийн сургалтын дэд бүтэц. алсын хэлбэрүүдсургалт.

• Энэ бол өөрийгөө хөгжүүлэх чадвартай, бүх оролцогчдыг бүрэн хөгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлдэг боловсрол юм; Тиймээс үндсэн диссертаци; шинэлэг боловсрол бол хөгжиж, хөгжиж буй боловсрол юм.
• Одоогийн байдлаар сургуулийн боловсролд сурган хүмүүжүүлэх олон төрлийн шинэчлэлийг ашиглаж байна. Энэ нь юуны түрүүнд тухайн байгууллагын уламжлал, статусаас хамаарна.

• Гэсэн хэдий ч дараах хамгийн онцлог шинэлэг технологийг тодорхойлж болно.
• 1. Мэдээлэл харилцааны технологи (МХТ) хичээл заах.Боловсролын үйл явцын агуулгад МХХТ-ийг нэвтрүүлэх нь янз бүрийн сэдвүүдийг нэгтгэх явдал юм компьютерийн шинжлэх ухаанЭнэ нь оюутнуудын ухамсар, орчин үеийн нийгэм дэх мэдээлэлжүүлэлтийн үйл явцын талаархи ойлголтыг мэдээлэлжүүлэхэд хүргэдэг.

• 2. Тухайн хичээлийг заахдаа хувь хүнд чиглэсэн технологи. Хувь хүний ​​​​баримтлагдсан технологи хүүхдийн хувийн шинж чанарыг сургуулийн бүх боловсролын тогтолцооны төвд тавьж, тав тухтай, зөрчилдөөнгүй, тайван байдлыг хангах аюулгүй нөхцөлтүүний хөгжил, байгалийн боломжоо хэрэгжүүлэх.
• 3. Боловсролын үйл явц, менежментийн мэдээлэл, аналитик дэмжлэг оюутны боловсролын чанар.Боловсролын чанарыг удирдах мэдээлэл, аналитик арга гэх мэт шинэлэг технологийг ашиглах нь хүүхэд бүрийн хөгжлийг нэг бүрчлэн, анги, зэрэгцээ, сургууль бүхэлд нь цаг хугацааны явцад бодитой, шударгаар хянах боломжийг олгодог.

• 4 . Оюуны хөгжлийг хянах.Хөгжлийн динамикийн графикийг турших, зурах аргыг ашиглан сурагч бүрийн боловсролын чанарын шинжилгээ, оношилгоо.
• 5 . Боловсролын технологи нь орчин үеийн сурагчийг төлөвшүүлэх тэргүүлэх механизм юм. Энэ нь оюутнуудыг хувь хүний ​​хөгжлийн нэмэлт хэлбэрүүдэд татан оролцуулах хэлбэрээр хэрэгждэг: үндэсний уламжлал, театр, төв дээр суурилсан соёлын арга хэмжээнд оролцох. хүүхдийн бүтээлч байдалгэх мэт.

• 6. Дидактик технологи нь боловсролын байгууллагын боловсролын үйл явцыг хөгжүүлэх нөхцөл юм. Энэ - бие даасан ажилашиглан боловсролын ном, тоглоом, дизайн, төслүүдийн хамгаалалт.
• 7. Шинэлэг технологийг хэрэгжүүлэхэд сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх дэмжлэг үзүүлэх сургуулийн боловсролын үйл явцад. Зарим инновацийг ашиглах шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх үндэслэлтэй гэж үздэг. Арга зүйн зөвлөл, семинар, энэ чиглэлээр тэргүүлэх мэргэжилтнүүдтэй зөвлөлдөх зэрэгт дүн шинжилгээ хийх.

• Тиймээс боловсрол нь мөн чанараараа аль хэдийн инноваци юм. Багш эдгээр технологийг шинэлэг сургалтанд ашигласнаар үйл явцыг илүү бүрэн гүйцэд, сонирхолтой, баялаг болгодог. Байгалийн шинжлэх ухааны сэдвүүдийг даван туулахдаа ийм интеграци нь ертөнцийг бүхэлд нь үзэх үзэл, ертөнцийг үзэх үзлийг бий болгоход зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд инноваци нь боловсролын үйл явцад МХТ-ийг нэвтрүүлэх, програм хангамжсургуулиудад нийлүүлсэн интерактив цахим самбар, шинэчлэлийн төслүүд.

Инноваци гэж юу вэ? Түүний онцлог юу вэ? Инноваци - тодорхой шинэлэг зүйлийг нэвтрүүлэх боловсролын систем, шинэ технологи, техникийг эзэмших, зохион байгуулалт, удирдлагын арга барилыг сайжруулах боловсролын үйл явц. Одоогийн байдлаар инноваци гэдэг нь боловсролын хувьсалд эерэгээр нөлөөлж, боловсролын хөгжилд эерэг нөлөө үзүүлдэг олон төрлийн санаачилга, инновацийн үндсэн дээр бий болсон чухал ач холбогдолтой бөгөөд системтэйгээр өөрөө зохион байгуулагддаг шинэ формацууд юм. зай. Инноваци гэдэг нь сурган хүмүүжүүлэх онол, практикийг хөгжүүлэх, урьд өмнө мэдэгдээгүй, урьд өмнө сонсогдоогүй үр дүнд хүргэдэг сурган хүмүүжүүлэх бодит байдалд гарч болзошгүй өөрчлөлтүүдийн агуулга юм.

“Боловсрол дахь шинэлэг үйл ажиллагаа” илтгэлээс 2-р слайд"Сэдвийн дагуу сурган хүмүүжүүлэх ухааны хичээлд зориулсан" Шинэлэг боловсрол»

Хэмжээ: 960 x 720 пиксел, формат: jpg.

Сурган хүмүүжүүлэх ухааны хичээлд ашиглах слайдыг үнэ төлбөргүй татаж авахын тулд зурган дээр хулганы баруун товчийг дараад "Зургийг өөр байдлаар хадгалах..." дээр дарна уу.

Шинэлэг боловсрол

Та "Боловсрол дахь шинэлэг үйл ажиллагаа.ppt" илтгэлийг бүхэлд нь 152 КБ хэмжээтэй зип архиваас татаж авах боломжтой. Үзүүлэн татаж авах“Миний мөрөөдлийн сургууль” - Тоглоомын талбай, лабиринт, буудлагын талбай. Ирээдүйн сургууль бол миний мөрөөдлийн сургууль.

Тоглоомын талбай . Бид бага зэрэг мөрөөдөж байсан, Бид зүүдэндээ итгэдэг. Спортын талбай. Анхаарал тавьсанд баярлалаа. Хичээлийн ачаалал бага. Танин мэдэхүйн бүс. Чуулганы танхим. Мөн тэд "Өндөр" зэрэглэлийнхэн биднийг сонсохыг хүссэн. Хөгжилтэй нар ба одой гүйлт."Боловсролын хөгжил" - 1 хичээл. Сургуулийн шугаман бус хуваарь. “Хүүхдийг гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх” төсөл. Үйлчилгээний чанараараа тэргүүлэгч сургуулиуд: Хичээлийн жилийн эхэнд тусгай зөвшөөрөл олгох, хүлээн авах байгууллагуудын мэдээллийн динамик, %. Жижиг бүлгүүд. Чернушка. -д хангалтгүй үр дүн гарсан

Улсын нэгдсэн шалгалтын хичээлүүд ОХУ-тай харьцуулахад 2010 он"Бүтээлч сургууль" - Бидний зам шинэ сургууль, янз бүрийн түвшний спортын тэмцээн. Өнөөдөр тэд: Багшийн чадавхийг хөгжүүлэх. Авьяас чадварыг харуулах. Сургуулийн сурагчдын эрүүл мэнд. Нэмэлт боловсрол. Орчин үеийн сургуулийн дэд бүтэц. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд сургуулийн сурагчдын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх чиглэл.

"Шинэлэг сургалт" - Гол чадварууд. Аналитик тайлан. Инновацийн ангилал. Инноваци гэж юу вэ? Удирдлагын тогтолцооны шинэчлэл. Шинэлэг сургалтын шинж чанарууд. "Шинэчлэл" ба "инноваци" гэсэн ойлголтуудын ялгаа /В.И.Слободчиковын хэлснээр. Нөхцөл --- үйл явц --- үр дүн. Шинжилгээний чиглэл (үр дүнгээс нөхцөл хүртэл).

"Ирээдүйн сургууль" төсөл - Стратеги, сургуулийн сурагчид. Маргааш бол нийгэм. Al Kot Oraya-ийн алдартай хөгжүүлэгч. Нэгдсэн Орос намын "Үндэсний инновацийн систем" төсөл. "Яаж. Ирээдүйн сургууль төсөл. Цорын ганц. "Хүйтэн болж байна. “Ирээдүйн дүр төрх” болон улс орны стратегийн зорилтуудын талаар зөвшилцөлд хүрэх. Зүрх. Санаатай бургас.

Урам зориг өгөх мөч
“Бидний хувьд нэн чухал ажил бол мэдэгдэхүйц юм
үндэсний үр ашиг, тогтвортой байдлыг нэмэгдүүлэх
эдийн засаг. Та бүхний мэдэж байгаагаар хөдөлмөрийн бүтээмжтэй
том асуудлууд. Өргөн хүрээтэй хэрэгжиж байгаатай холбоотой
инновацийг бид сайжруулах замаар хөгжүүлэх ёстой
дэд бүтэц, шинэчлэл нийгмийн салбарТэгээд
хамгийн таатай орчныг бүрдүүлэх
бизнес эрхлэх үйл ажиллагаа»
V.V. Путин
Инноваци гэж юу вэ? Тэд хэрхэн сайжруулахад туслах вэ
дэд бүтцийг бий болгож, хамгийн таатай
бизнесийн үйл ажиллагаа явуулах орчин.

Инновацийн үзэл баримтлал

Инноваци - инновацийг ашиглах
хэлбэрээр шинэ технологи, төрөл
бүтээгдэхүүн үйлчилгээ, шинэ хэлбэр
үйлдвэрлэлийн зохион байгуулалт
мөн хөдөлмөр, үйлчилгээ
болон менежмент.

Инновацийн ангилал

Шинэлэг байдлын зэрэг
Радикал
инноваци
Сайжруулж байна
инноваци
Өөрчлөлт
инноваци

Инновацийн ангилал

Хэрэглээний объектоор
Хүнсний бүтээгдэхүүн
инноваци
Технологийн
инноваци
Цогцолбор
инноваци
Үйл явц
инноваци

Инновацийн ангилал

салбар хоорондын
аж үйлдвэр
Хэмжээгээр
програмууд
компани дотор
(аж ахуйн нэгжүүд)
бүс нутгийн

инновацийн ангилал

Үүссэн шалтгааны улмаас
Тийрэлтэт
инноваци
Стратегийн
инноваци

Инновацийн ангилал

Үр ашгаар нь:
- эдийн засгийн
- нийгмийн
- байгаль орчин
- интеграл

Инновацийн үйл ажиллагаа

-
эрэл хайгуул болон
өргөжүүлэх инновацийн хэрэгжилт
бүтээгдэхүүний нэр төрөл, чанарыг сайжруулах,
технологи, зохион байгуулалтыг сайжруулах
үйлдвэрлэл.
Инновацийн үйл ажиллагаанд дараахь зүйлс орно.
- Аж ахуйн нэгжийн асуудлыг тодорхойлох;
- Инновацийн үйл явцыг хэрэгжүүлэх;
- Инновацийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах.

Гарал үүсэл
инновацийн санаанууд.
Дотоод эх сурвалжууд:
1.
2.
3.
4.
Гэнэтийн үйл явдал (аж ахуйн нэгжийн хувьд эсвэл
аж үйлдвэр) - амжилт, бүтэлгүйтэл, гадаад үйл явдал.
Тохиромжгүй байдал нь хоорондын зөрүү юм
бодит байдал (үнэхээр байгаа шиг) ба
энэ талаархи бидний санаа.
Үйл явцын хэрэгцээнд суурилсан инноваци.
Аж үйлдвэр эсвэл зах зээлийн бүтцэд гэнэтийн өөрчлөлт.
Гадаад эх сурвалжууд:
1.
2.
3.
Хүн ам зүйн өөрчлөлт
Үзэл бодол, сэтгэлийн байдал, үнэт зүйлсийн өөрчлөлт
суурилуулалт.
Шинэ мэдлэг (шинжлэх ухааны болон шинжлэх ухааны бус)

Инновацийн амьдралын мөчлөг нь түүнээс хойшхи хугацаа юм
санаа төрсөн цагаас эхлэн үйлдвэрлэлээ зогсоох хүртэл
түүний үндсэн дээр хэрэгжсэн шинэлэг бүтээгдэхүүн.
Инновацийн амьдралын мөчлөгийн үе шатууд
гарал үүсэл
өндөр
төлөвшил
зах зээлийн ханасан байдал
буурах

Инновацийн үйл явц

- шинжлэх ухааны өөрчлөлтийн үйл явц
мэдлэгийг инноваци болгох, энэ нь байж болно
дэс дараалсан байдлаар танилцуулна
үйл явдлын гинжин хэлхээ
инноваци санаанаас эхлээд төлөвшдөг
тодорхой бүтээгдэхүүн, технологи
эсвэл үйлчилгээ болон түгээгддэг
практик хэрэглээ.

Инновацийн үйл явцын үе шатууд

1.
2.
3.
4.
5.
Суурь судалгаа;
Хэрэглээний судалгаа;
Туршилтын дизайны хөгжүүлэлт;
Шинэ үйлдвэрлэлийг эзэмших
бүтээгдэхүүн;
Үзэл баримтлал, төрөл, үр дүн
инновацийн үйл ажиллагаа.

Инновацийн эрсдэл

-
алдагдал үүсэх магадлал
бизнес эрхлэхэд хөрөнгө оруулах үед
компани үйлдвэрлэлийн хэрэгсэл
шинэ бүтээгдэхүүн болон
үйлчилгээ гэсэн
магадгүй үгүй
олох болно
хүлээгдэж буй
зах зээлийн эрэлт.

Инновацийн эрсдэл дараахь байдлаар үүсдэг.

цагт
хямд аргыг нэвтрүүлж байна
бүтээгдэхүүн, үйлчилгээ үйлдвэрлэх замаар
аль хэдийн ашиглагдаж байгаатай харьцуулахад.
шинэ бүтээгдэхүүн, үйлчилгээг бий болгох үед
хуучин тоног төхөөрөмж дээр.
шинэ бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх үед эсвэл
үйлчилгээг ашиглаж байна шинэ технологиТэгээд
технологи.

Инновацийн төслийн гүйцэтгэлийн үндсэн үзүүлэлтүүд

Санхүүгийн (арилжааны) үр ашиг,
оролцогчдын санхүүгийн үр дагаврыг харгалзан үзэх
төсөл;
Төсвийн үр ашиг,
төсөвт үзүүлэх санхүүгийн үр нөлөөг харгалзан
бүх түвшин;
Үндэсний эдийн засгийн
үр ашиг,
шууд зардлаас гадуурх зардлыг харгалзан
төсөлд оролцогчдын санхүүгийн ашиг сонирхол болон
үнэ цэнийг илэрхийлэх боломжийг олгодог.

Өөрийгөө туршиж үзээрэй

1. Инноваци гэж юу вэ?
үйл ажиллагаа:
a) хөгжлийн үйл ажиллагааны систем,
боловсруулах, хэрэгжүүлэх, үйлдвэрлэх болон
инновацийг арилжааны болгох;
б) үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэх, шинээр хэрэгжүүлэх
бараа, үйлчилгээ;
в) шинжлэх ухааны хөгжлийг хэрэгжүүлэх
үйлдвэрлэл;
г) сэргээн босголт хийх ба
одоо байгаа техникийн дахин тоног төхөөрөмж
аж ахуйн нэгжүүд

Өөрийгөө туршиж үзээрэй

2. Ашиглалт нь аж ахуйн нэгжид юу өгөх вэ?
инноваци:
a) зардлыг бууруулах;
б) үйлдвэрлэлийн хэмжээг нэмэгдүүлэх;
в) борлуулалтын зах зээлийг эзлэх;
г) ашгийн массын өсөлт;
д) үр ашгийг нэмэгдүүлэх
бизнес эрхлэлт

Өөрийгөө туршиж үзээрэй

Орос хэлний ямар жишээнүүд вэ
хөгжилд хэрэгтэй инноваци
улс орнууд?

Инновацийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах 1. Арга зүйн үндэсинноваци 2. Инновацийн ангилал 3. Инновацийн үйл явц 4. Инновацийн үйл ажиллагааны чиглэл 5. Инновацийн үйл ажиллагааны үр ашиг 6. Мал аж ахуй дахь инновацийн үйл явц

1. Инновацийн инновацийн арга зүйн үндэс нь зах зээлд нэвтрүүлсэн шинэ буюу сайжруулсан бүтээгдэхүүн, шинэ эсвэл сайжруулсан хэлбэрээр биелэгдсэн инновацийн үйл ажиллагааны эцсийн үр дүн юм. технологийн процесс, практикт ашигладаг, эсвэл нийгмийн үйлчилгээний шинэ хандлага.

1. Инновацийн арга зүйн үндэс Инноваци нь нээлт, шинэ бүтээл, патент, барааны тэмдэг, оновчтой болгох саналууд, шинэ эсвэл сайжруулсан бүтээгдэхүүн, технологи, менежментийн баримт бичиг эсвэл үйлдвэрлэлийн үйл явц, зохион байгуулалт, үйлдвэрлэлийн болон бусад бүтэц, ноу-хау, үзэл баримтлал, шинжлэх ухааны хандлага буюу зарчим, баримт бичиг (стандарт, зөвлөмж, арга, заавар гэх мэт), үр дүн маркетингийн судалгаагэх мэт.

1. Инновацийн арга зүйн үндэс ИННОВАЦИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА - үйл явц стратегийн маркетинг, R&D, үйлдвэрлэл, зохион байгуулалт, технологийн бэлтгэл, инновацийн үйлдвэрлэл, дизайн, тэдгээрийг хэрэгжүүлэх (эсвэл инноваци болгон хувиргах) болон бусад салбарт түгээх (тархах) -ийг инновацийн үйл ажиллагаа гэж нэрлэдэг.

2. Инновацийн ангилал Ангиллын шинж чанар Инновацийн төрөл 1. Хэрэглэх чиглэлээр 1.1. шинжлэх ухаан техникийн, 1.2. зохион байгуулалт, эдийн засгийн; 1.3. нийгэм соёлын 2. Хангаж буй хэрэгцээний шинж чанараар 2.1. шинэ хэрэгцээг бий болгох; 2.2. хөгжиж буй; байгаа

2. Инноваци, инновацийн ангилал Ангиллын шинж чанар Инновацийн төрөл 3. Өргөдлийн сэдвээр 3.1. инноваци-бүтээгдэхүүн, 3.2. инновацийн үйл явц, 3.3. инноваци-үйлчилгээ, 3.4. инновацийн зах зээл; 4. Радикал байдлын зэрэглэлээр 4.1. үндсэн, 4.2. систем, 4.3. сайжруулах, 4.4. псевдо-инноваци 5. Шалтгаанаар 5.1. стратегийн 5.2. реактив (дасан зохицох);

2. Инноваци, инновацийн ангилал Ангиллын шинж чанар Инновацийн төрөл 6. Өөрчлөлтийн гүнээр 6.1. анхны шинж чанарыг сэргээх, 6.2. тоон өөрчлөлт, 6.3. дасан зохицох өөрчлөлт, 6.4. шинэ хувилбар, 6.5. шинэ үе, 6.6. шинэ дүр төрх 7. Зах зээлд үзүүлэх нөлөөллийн шинж чанараар технологийн чадавхикомпаниуд 7.1. архитектур, 7.2. хувьсгалт, 7.3. niche бий болгох, 7.4. тогтмол;

2. Инноваци, инновацийн ангилал Ангиллын шинж чанар Инновацийн төрөл 8. Түгээлтийн цар хүрээгээр 8.1. нэг үйлдвэрт ашиглах 8.2. олон салбарт ашигладаг; 9.Үйлдвэрлэлийн процесст гүйцэтгэх үүргээр 9.1. үндсэн 9.2. нэмэлт; 10. Шинжлэх ухааны мэдлэгтэй холбогдох шинж чанараараа өгсөх, уруудах.

2. Шинэлэг зүйл, инновацийн ангилал 3.1.Бүтээгдэхүүний инноваци нь бэлэн, үндсэндээ шинэ буюу сайжруулсан бүтээгдэхүүний биет хэлбэрийг агуулсан, энэ хэлбэрээрээ байгууллагын хил хязгаараас хэтэрсэн инноваци юм. Энэ төрлийн инноваци нь ихээхэн хэмжээний хөрөнгө оруулалт шаарддаг.

2. Шинэлэг зүйл, инновацийн ангилал 3.2. Процессын инноваци гэдэг нь одоо байгаа бүтээгдэхүүнийг үйлдвэрлэх зардлыг бууруулдаг техник, үйлдвэрлэл, менежментийн сайжруулалт юм. Эдгээр инноваци нь бүтээгдэхүүний шинэчлэлээс эрсдэл багатай бөгөөд заримдаа хөрөнгө оруулалт багатай байдаг.

2. Шинэлэг зүйл, инновацийн ангилал 4.1. Үндсэн инноваци гэдэг нь шинжлэх ухааны шинэ зарчмууд дээр үндэслэсэн шинэ, урьд нь мэдэгдээгүй бүтээгдэхүүн, процессыг бий болгож буй томоохон бүтээлүүдээс үүссэн инноваци юм. Үндсэн инноваци нь хамгийн их хөрөнгө оруулалт шаарддаг бөгөөд тэдгээрийг боловсруулах үйл явц нь урт байдаг.

2. Шинэлэг зүйл, инновацийн ангилал 4.2. Системийн инноваци нь радикал инновацийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг шинэ арга замаар нэгтгэх замаар шинэ функцуудыг илэрхийлдэг Сайжруулах инноваци нь бүтээгдэхүүн, үйл явц, үйлчилгээний чухал сайжруулалт юм. Эдгээр шинэчлэлүүд нь техникийн хувьд сайжирсаар байна.

2. Шинэлэг зүйл, инновацийн ангилал 5.2. Реактив инноваци гэдэг нь өрсөлдөгчийн хийсэн шинэлэг зүйлд хариу үйлдэл үзүүлэхийн тулд компанийн оршин тогтнохыг баталгаажуулдаг инноваци юм, өөрөөр хэлбэл компани зах зээлд өрсөлдөх чадвартай байхын тулд өрсөлдөгчийн дараа шинэчлэл хийхээс өөр аргагүй болдог.

2. Шинэлэг зүйл, инновацийн ангилал 7.1. Архитектурын шинэчлэл гэдэг нь одоо байгаа технологи, бүтээгдэхүүний хоцрогдолд хүргэдэг инноваци юм.

2. Шинэлэг зүйл, инновацийн ангилал 7.4. Тогтмол инноваци нь бүтээгдэхүүн, технологийн боломж, зах зээлийн холболтыг хоёуланг нь хадгалдаг. Бүтээгдэхүүн, технологийг тасралтгүй сайжруулж байх үед ийм төрлийн инноваци үүсдэг.

2. Инновацийн ангилал Доороос дээш чиглэсэн инноваци нь шинэ мэдлэг дээр тулгуурлан бий болдог, Дээрээс нь инноваци нь одоо байгаа мэдлэгийн бааз дээр тулгуурлан бий болж, түүнийг арилжаанд оруулдаг. Судалгаа, үйлдвэрлэлийн мөчлөгийн эцсийн үр дүн болох инноваци нь инновацийн үйл явцтай салшгүй холбоотой байх ёстой.

3. Инновацийн үйл явц Инновацийн үйл явцыг хэрэгжүүлэх арга хэрэгсэл нь инновацийн үйл явцыг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэх зорилтот үр дүнд хүрэхийн тулд үүрэг, хариуцлага, нөөцийг хуваарилах боломжийг олгодог төлөвлөлтийн болон захиргааны баримт бичиг юм. Мэргэшсэн эдийн засгийн төлөвлөлтийн баримт бичиг: хөрөнгө оруулалтын хөтөлбөрүүд; хөгжлийн үзэл баримтлал, стратеги; аж ахуйн нэгжийн өөрийн инновацийн хөтөлбөрүүд; хөрөнгө оруулалт, бизнесийн төслүүд; техникийн болон технологийн шийдэл; ТЭЗҮ.

4. Инновацийн үйл ажиллагааны чиглэл 1. Дизайн шийдэл гэдэг нь нийгэмд техник, технологийн дэвшилд хүргэх бүтээгдэхүүн, түүнийг үйлдвэрлэх технологийн шинэ хөгжлийн үе шатанд гарсан шийдвэрүүд юм. 2. Техникийн шийдэл нь дүрмээр бол бүтээгдэхүүний параметрүүдийг чанарын хувьд сайжруулахад хүргэдэг шийдэл юм.

4. Инновацийн үйл ажиллагааны чиглэл: 3. Технологийн шийдэлБүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх шинэ буюу сайжруулсан технологи гарч ирснээр бүтээгдэхүүний чанарын шинэ үзүүлэлтүүд гарч ирдэг. 4. Зохион байгуулалт, удирдлагын инноваци нь хөдөлмөр, үйлдвэрлэлийн хэрэгсэл, ихэнхийг оновчтой зохион байгуулах үйл явцтай холбоотой байдаг. үр дүнтэй ашиглахбайгууллагуудад байдаг логистикболон хөдөлмөрийн нөөц.

4. Инновацийн үйл ажиллагааны чиглэл: 5. Мэдээллийн инноваци нь шинэ мэдээлэл нэвтрүүлэхтэй холбоотой. мэдээллийн технологихяналтын технологийн салбарт ч, техник технологийн шинэлэг шийдлийн чиглэлээр ч. Эдгээр хэрэгжилтийн үр нөлөө нь инновацийн үйл ажиллагааны бусад чиглэлээс хамаагүй илүү юм. 6. Нийгмийн чиг баримжаа бүхий зохион байгуулалт, эдийн засгийн шинэчлэл нь хөдөлмөрийн нөхцөл, аюулгүй байдлыг сайжруулж, хөдөлмөрийн нөхөн үржихүй, эрүүл мэнд, боловсрол, соёл, экологийн асуудлыг шийдвэрлэдэг. Байгууллагын инновацийн үйл ажиллагаанаас олох ашиг Байгууллагад инновацийг хэрэгжүүлсний эдийн засгийн үр нөлөө Худалдан авсан болон дотооддоо боловсруулсан инновацийг борлуулсны эдийн засгийн үр нөлөө.Шинжлэх ухаан, техникийн

нөлөө Нийгмийн нөлөө Байгаль орчны нөлөө

6. Мал аж ахуй дахь инновацийн үйл явц Агро аж үйлдвэрийн цогцолбортой холбоотойгоор хөдөө аж ахуйн шинжлэх ухаан, боловсролын байгууллагууд, үйлдвэрлэлийн удирдлагын байгууллагууд, төрөл бүрийн үйлчилгээ, хэрэгжүүлэх бүрэлдэхүүн, хөдөө аж ахуйн үйлдвэрлэгчид өөрсдөө инновацийн үйл явцад оролцдог.

6. Мал аж ахуй дахь инновацийн үйл явц Мал аж ахуйн инновацийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх үндсэн чиглэлд: өндөр ашиг шимтэй малын шинэ үүлдэр, төрлийг бий болгох; мал аж ахуйн фермүүдийг механикжуулах, автоматжуулах, компьютержуулах, шинэ, боловсронгуй үйлдвэрлэлийн технологийг хөгжүүлэх;