Verbālo saziņas līdzekļu prezentācija. Verbālie un neverbālie saziņas līdzekļi vārdu, frāžu nozīme un nozīme runas skaņas parādības balss komunikācijas izteiksmīgās īpašības ir sarežģītas

Kinēze (ķermeņa poza, mīmika, žesti, gaita). Taktilā uzvedība (roku paspiedīšana, muguras vai plecu piesitīšana, pieskaršanās, skūpstīšana). Skatiens (skatiena virziens, tā ilgums, saskarsmes biežums). Proksēmika (orientācija, attālums, galdu izvietojums)

Slēgti žesti un pozas Sakrustotas rokas uz krūtīm, sakrustotas kājas stāvus un sēdus stāvoklī. Cilvēka emocionālais stāvoklis neļauj viņam justies brīvam un brīvam. Rokas plaukstas uz augšu un plaši izplešas uz sāniem. Galva ir taisna, pleci ir iztaisnoti. Skatiens ir tiešs. Sejas izteiksmes bez spriedzes vai stīvuma. Atvērti žesti un ķermeņa pozas

Rādīšanas žesti vērsti Rādīšanas žesti ir vērsti uz priekšmetiem vai cilvēkiem, lai pievērstu tiem uzmanību. Uzsverošie žesti tiek izmantoti, lai Uzsvēršanas žesti tiek izmantoti, lai pastiprinātu apgalvojumus. Izšķiroša nozīme tiek piešķirta rokas stāvoklim. Demonstrējoši žesti izskaidro lietu stāvokli. Demonstrējoši žesti izskaidro lietu stāvokli. Pieskaršanās žesti palīdz nodibināt Pieskaršanās žesti palīdz nodibināt sociālo kontaktu vai saņemt partnera uzmanības zīmi.

Garlaicība: sarunu biedrs ar roku atbalsta galvu. Jo vairāk galva balstās uz rokas, jo garlaicīgāk kļūst sarunu biedrs. Neapmierinātība: neesošu plūksnu nokratīšana, drēbju kroku iztaisnošana, svārku raustīšana. Gatavība doties prom: plakstiņu nokarāšana (intereses zudums), auss skrāpēšana (runas bloķēšana), auss ļipiņas vilkšana (negrib runāt), visa ķermeņa vai pēdas pagriešana pret durvīm. Arī brilles noņemšanas žests dod signālu pārtraukt sarunu. Kairinājums: kakla berzēšana, nevajadzīgas roku kustības, dāmas somiņas knibināšana, mehānisks zīmējums uz papīra.

Tie atšķiras pēc izpildes veida, spēka un ilguma. Spēcīga, enerģiska sarunu biedra rokas kratīšana liecina par partnera sirsnību un vēlmi turpināt sarunu. Par draudzīgumu runā arī roku ietīšana “cimdiņa” formā. Tie atšķiras pēc izpildes veida, spēka un ilguma. Spēcīga, enerģiska sarunu biedra rokas kratīšana liecina par partnera sirsnību un vēlmi turpināt sarunu. Par draudzīgumu runā arī roku ietīšana “cimdiņa” formā. Roka, kas rokasspiediena laikā ir plauksta uz leju, norāda uz vēlmi dominēt pār otru cilvēku. Ja, gluži pretēji, tas ir pagriezts ar plaukstu uz augšu, tā īpašnieks neapzināti atzīst sevi par sarunu biedra pakļautību. Roka, kas rokasspiediena laikā ir plauksta uz leju, norāda uz vēlmi dominēt pār otru cilvēku. Ja, gluži pretēji, tas ir pagriezts ar plaukstu uz augšu, tā īpašnieks neapzināti atzīst sevi par sarunu biedra pakļautību.

Sociālais skatiens - acis ir vērstas uz cilvēka sejas zonu mutes, deguna un acu zonā. Tas ir raksturīgi gadījuma saziņas situācijās ar draugiem un paziņām. Intīms skatiens - iet caur sarunu biedra acu līniju un nokrītas zem zoda, kakla un citām ķermeņa daļām. Raksturīga acu zīlīšu paplašināšanās, kā baudas gaidīšana. Skatiens uz sāniem tiek izmantots, lai izteiktu interesi vai naidīgumu. Ja to pavada nedaudz paceltas uzacis vai smaids, tas nozīmē interesi. Ja to pavada nolaistas uzacis, sarauktas uzacis vai nolaisti mutes kaktiņi, tas norāda uz aizdomīgu, naidīgu vai kritisku attieksmi.

Iedomājieties, ka uz jūsu sarunu biedra pieres ir trīsstūris. Vērstot savu skatienu uz šo trīsstūri, tu radi nopietnu atmosfēru un otrs jūt, ka esi lietišķā noskaņojumā. Nekad nenolaidiet skatienu zem otra cilvēka acīm. Citādi ar skatienu nevarēsi kontrolēt sarunu gaitu. Var spēcīgi ietekmēt saņēmēju un parādīt, ka domājat biznesu.

Lai izmantotu prezentācijas priekšskatījumus, izveidojiet sev kontu ( kontu) Google un piesakieties: https://accounts.google.com

Slaidu paraksti:

Verbālā komunikācija. Prezentāciju sagatavoja 2. jaunākā skolotāja. grupa Nr.1 ​​MDOU ķemme. tips d/s Nr.12 “Pērle” Alieva E.N.

Saziņas līdzekļus iedala verbālos un neverbālos.

Verbālā komunikācija ir runa. Ar tās palīdzību cilvēks var izteikt savas domas, tas ir visizplatītākais saziņas veids. Mutiskās runas nozīmi ir grūti pārvērtēt: informācija tiek ne tikai pārraidīta, bet arī noskaidrota, stimulējot cilvēku attīstīties. Kā zināms, strīdā dzimst patiesība – tas ir viens no uzdevumiem, ko risina verbālā komunikācija.

Šāda veida saziņai var būt ziņojuma vai stimula funkcija. Ja cilvēks norāda uz objektu, tad šī ir norādes (indikatīva) funkcija.

Izsakot savas domas, cilvēks izmanto izteikuma (predikatīva) funkciju. Vēl viens svarīgs uzdevums, ko veic verbālā komunikācija, ir cilvēka stimulēšana darbībai, lēmumam, vēlmei. Šo funkciju sauc par stimulēšanas funkciju.

Īpatnība ir tāda, ka liela nozīme ir runas emocionālajam krāsojumam. Vieni un tie paši vārdi, izrunāti ar atšķirīgu intonāciju, sarunu biedrā var izraisīt dažādas reakcijas: piekrišanu vai agresiju, vēlmi domāt. Tādā pašā veidā vienu un to pašu ideju var izteikt, izmantojot dažādus vārdus, tādējādi atšķirīgi ietekmējot pretinieku.

Mutiska komunikācija Mutiska komunikācija Rakstiska komunikācija

Runājiet laipni. Saki labas lietas savam sarunu biedram. Ievērojiet runas etiķete, pieklājības noteikumi. Nepārtrauciet. Ievērojiet savas komunikatīvās lomas noteikumus. Verbālās uzvedības noteikumi dialogā:

Neverbālā komunikācija ir "ķermeņa valoda". Un bieži vien tas sniedz patiesāku informāciju par tā, kurš ar jums runā, jūtām. Šo saziņas veidu var izteikt vairākos veidos. Neverbālie saziņas līdzekļi ir nepieciešami, lai regulētu komunikācijas procesu un veidotu psiholoģisku kontaktu starp partneriem; bagātināt vārdu izteiktās nozīmes; palīdzēt interpretēt verbālo tekstu; izteikt emocijas.

Šobrīd arvien lielāka nozīme tiek piešķirta mīmikas un žestu valodai. Šāds informācijas pārsūtīšanas veids ir dabisks. Mēs bieži nepievēršam uzmanību savām ķermeņa kustībām, tomēr tās ne tikai nes informāciju, ko uztver mūsu prāts, bet arī spēj ietekmēt citu cilvēku. Secinājums

Neverbālā komunikācija būtiski bagātina mūsu runu, padarot to gaišāku un emocionālāku. No 60 līdz 95% informācijas tiek pārraidīta neverbālās komunikācijas ceļā. Tiek izmantoti neverbālie saziņas līdzekļi daiļliteratūra(sevišķi dramatiskajos darbos), kriminoloģijā.

Sukhomlinskis "Vārdi var nogalināt - atdzīvināt, ievainot - dziedēt, sēt apjukumu un bezcerību - un garīgi padarīt"

 Paldies par uzmanību! 

Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes

didaktiskās spēles neverbālās komunikācijas attīstībai

Veicot didaktiskās spēles neverbālās komunikācijas attīstībai: Mērķis: relaksācija, humora izjūtas attīstīšana, darbs ar sejas izteiksmēm Spēle “Jautrie pērtiķi” Miega kaķēns (bērniem no 3 - 4 gadiem)...

1. slaids

2. slaids

3. slaids

4. slaids

5. slaids

6. slaids

7. slaids

8. slaids

9. slaids

10. slaids

11. slaids

12. slaids

13. slaids

14. slaids

15. slaids

Prezentāciju par tēmu “Verbālie un neverbālie saziņas līdzekļi” mūsu vietnē var lejupielādēt pilnīgi bez maksas. Projekta priekšmets: Ekonomika. Krāsaini slaidi un ilustrācijas palīdzēs piesaistīt klasesbiedrus vai auditoriju. Lai skatītu saturu, izmantojiet atskaņotāju vai, ja vēlaties lejupielādēt pārskatu, noklikšķiniet uz atbilstošā teksta zem atskaņotāja. Prezentācijā ir 15 slaidi.

Prezentācijas slaidi

1. slaids

2. slaids

Komunikācija ir sarežģīts mijiedarbības process starp cilvēkiem, kas sastāv no informācijas apmaiņas, kā arī partneru savstarpējās uztveres un izpratnes. Komunikācijas subjekti ir dzīvas būtnes, cilvēki. Principā komunikācija ir raksturīga jebkurai dzīvai būtnei, bet tikai cilvēka līmenī komunikācijas process kļūst apzināts, saistīts ar verbālām un neverbālām darbībām. Personu, kas pārraida informāciju, sauc par komunikatoru, un personu, kas to saņem, sauc par saņēmēju.

Komunikācija ir izveidošanās un attīstības process starp cilvēkiem.

3. slaids

4. slaids

Lai saprastu, nepietiek ar labu dikciju. Jums ir jābūt skaidram par to, ko jūs grasāties teikt. Turklāt jums ir jāizvēlas vārdi, lai jūsu ideja tiktu pareizi saprasta. Ja cilvēkam jārunā lielas auditorijas priekšā, viņš pats formulē tēzes vai kā citādi gatavojas referātam. Taču ikdienā mutiska komunikācija prasa spontanitāti, un tas cilvēkā var radīt trauksmi, nenoteiktību un pat bailes. Jūs varat sākt strādāt pie mutvārdu runas, paplašinot savu vārdu krājumu.

5. slaids

6. slaids

Cilvēki rakstveida saziņu izmanto retāk nekā mutisku saziņu. Bet ar ierašanos e-pasts rakstiskas komunikācijas nozīme ir ievērojami palielinājusies. Jebkurai rakstiskai ziņai ir viena neapšaubāma priekšrocība salīdzinājumā ar mutisku saziņu. Sastādot to, ir iespēja padomāt, sakārtot domas un, ja nepieciešams, pat pilnībā pārrakstīt. Tomēr ir jāņem vērā rakstiskās komunikācijas trūkumi. Rakstīts ziņojums nevar nodot jūsu balss un ķermeņa valodas intonāciju.

7. slaids

Verbālā komunikācija ir visvairāk pētītais cilvēku komunikācijas veids. Turklāt tas ir universālākais domu pārraidīšanas veids. Ziņojumu, kas izveidots, izmantojot jebkuru citu valodu, var “tulkot” verbālā cilvēku valodā. zīmju sistēma. Piemēram, sarkanās gaismas signāls tiek tulkots kā "pāreja ir slēgta", "apstāties"; pacelts pirksts, ko sedz otras rokas plauksta, piemēram, “lūdzot papildu minūtes pārtraukumu”. sporta sacensības utt.

8. slaids

9. slaids

Neverbālā komunikācija

Neverbālā komunikācija, labāk pazīstama kā ķermeņa valoda, ietver visas cilvēka pašizpausmes formas, kas nepaļaujas uz vārdiem. Psihologi uzskata, ka neverbālo signālu lasīšana ir būtiska efektīva komunikācija. Kāpēc neverbālie signāli ir tik svarīgi saziņā? apmēram 70% informācijas cilvēks uztver caur vizuālo (vizuālo) kanālu; Neverbālie signāli ļauj izprast sarunu biedra patiesās jūtas un domas.

10. slaids

Neverbālo signālu milzīgā nozīme biznesa komunikācija apstiprina eksperimentālie pētījumi, kuros teikts, ka vārdi (kuriem mēs piešķiram tik lielu nozīmi) atklāj tikai 7% no nozīmes, skaņas, 38% nozīmes nes skaņas un intonācijas, bet 55% - pozas un žesti. Neverbālā komunikācija ietver piecas apakšsistēmas: 1. Telpiskā apakšsistēma (starppersonu telpa). 2. Skaties. 3. Optiski kinētiskā apakšsistēma, kas ietver: izskats sarunu biedrs, - sejas izteiksmes (sejas izteiksme), - pantomīma (pozas un žesti). 4. Paralingvistiskā vai gandrīz runas apakšsistēma, kas ietver: - balss vokālās īpašības, - tās diapazonu, - tonalitāti, - tembru. 5. Ekstralingvistiskā jeb ārpusrunas apakšsistēma, kurā ietilpst: - runas ātrums, - pauzes, - smiekli utt.

11. slaids

12. slaids

13. slaids

Sejas izteiksme Sejas izteiksme ir vissvarīgākais informācijas avots par cilvēku, īpaši par viņa jūtām. Visievērojamākā izpausme ir smaids, kas, nepārspīlējot, ir labs pozitīvs stimuls. “Smaids parasti liecina par draudzīgumu, bet pārmērīga smaidīšana bieži atspoguļo vajadzību pēc apstiprināšanas... Piespiedu smaids nepatīkamā situācijā rada atvainošanos un bažas... Smaids, ko pavada paceltas uzacis, liecina par gatavību pakļauties, bet smaids ar pazeminātām uzacīm pauž pārākumu Vizuālais kontakts Zināms, ka acis ir dvēseles spogulis, tāpēc vizuālais kontakts. Var identificēt kā atsevišķu specifisku prasmi. Tiešs acu kontakts ir vēl viens veids, kā pateikt: "Es esmu ar jums, es gribu dzirdēt, kas jums sakāms."

14. slaids

Galvas mājieni Galvas mājieni ir ļoti labs veids parādiet klientam, ka jūs viņā klausāties. Vērojot profesionāļus darbā, redzams, cik terapeitisks var būt vienkāršs galvas mājiens kopā ar labu acu kontaktu un atbildēm “Uh-hu” un “es redzu”.

Balss tonis, temps un skaļums Balss ir svarīgs līdzeklis dažādu subjektīvu jūtu un nozīmju paušanai. Runas tonis un temps var daudz pateikt par cilvēka emocionālo stāvokli. Vispārīgi runājot, runas ātrums palielinās, ja runātājs ir satraukts, satraukts vai nemierīgs. Tas, kurš cenšas pārliecināt sarunu biedru, arī runā ātri. Lēna runa bieži norāda uz depresiju, augstprātību vai nogurumu.

Padomi labas prezentācijas vai projekta atskaites veidošanai

1. Mēģiniet iesaistīt auditoriju stāstā, izveidojiet mijiedarbību ar auditoriju, izmantojot vadošos jautājumus, spēles daļu, nebaidieties jokot un sirsnīgi smaidīt (ja nepieciešams).
2. Mēģiniet izskaidrot slaidu saviem vārdiem, pievienojiet papildu interesanti fakti, jums nav vienkārši jālasa informācija no slaidiem, auditorija to var izlasīt paši.
3. Nav nepieciešams pārslogot jūsu projekta slaidus ar teksta blokiem, un minimāls teksta daudzums labāk nodos informāciju un piesaistīs uzmanību. Slaidā jāietver tikai galvenā informācija, pārējo labāk pastāstīt klausītājiem mutiski.
4. Tekstam jābūt labi salasāmam, pretējā gadījumā auditorija nevarēs saskatīt sniegto informāciju, būs ļoti novērsta no stāsta, mēģinot vismaz kaut ko saprast, vai arī pilnībā zaudēs interesi. Lai to izdarītu, jums ir jāizvēlas pareizais fonts, ņemot vērā, kur un kā prezentācija tiks pārraidīta, kā arī jāizvēlas pareizā fona un teksta kombinācija.
5. Ir svarīgi iestudēt savu referātu, padomāt, kā sveicināsi auditoriju, ko teiksi pirmais un kā beigsi prezentāciju. Viss nāk ar pieredzi.
6. Izvēlies pareizo tērpu, jo... Arī runātāja apģērbam ir liela nozīme viņa runas uztverē.
7. Centieties runāt pārliecinoši, gludi un saskaņoti.
8. Mēģiniet izbaudīt priekšnesumu, tad būsiet brīvāks un mazāk nervozs.

Darba plāns:

1.
2.
3.
4.
5.
Neverbālās valodas jēdziens, funkcijas un struktūra
komunikācija.
Cilvēka personības izpēte pēc stājas,
žesti un sejas izteiksmes.
Cilvēka personības izpēte no citiem
neverbālie avoti.
Praktiski uzdevumi.
Informācijas avotu saraksts.

Neverbālās komunikācijas jēdziens, funkcijas un struktūra

Neverbāls
komunikācija
–
Šis
process
komunikācija, izmantojot nerunas zīmes
sistēmas

Neverbālās komunikācijas struktūra

Vizuāls
sistēma
(sejas izteiksmes, žesti, pozas)
Taustāma
sistēma
(pieskaroties un
rokasspiedieni)
Akustisks
sistēma
(skaļums, temps, tembrs,
pauzes)
Ožas
sistēma
(patīkami un nepatīkami
smaržo vidi)

Verbālo un neverbālo komponentu attiecības komunikācijas procesā

10%
Runa
30%
60%
Intonācija
Poza, žesti, sejas izteiksmes

Nozīmīgākās neverbālās komunikācijas sastāvdaļas ir:

ŽESTI
POZĒ
ĢIMENE

Sejas pazīmes
emocionāls
valsts

Mums jāpieņem
risinājums cauri
spēku
Interjers
konflikts un mēģinājums
rast kompromisu ar
sevi spilgti
atspoguļojās sejā
un uzvedība: seja
saspringts,
rokas
pieskarieties pierei.
Zvaniet uz
kompromisu
Draudzīgs
sejas izteiksme un
korpuss ir noliekts iekšā
sarunu biedra pusē.
Apmierināts
Apmierināts
seja,
atvieglinātas
pozīciju
ķermeņi.
Rokas aiz galvas, kājas
uz kājas.
Es demonstrēju
pārliecība
Augsts
paaugstināts
galva,
plats
smaidīt,
iztaisnota
pleci - tas viss
parāda uzticību
pats cilvēks.

Dominēšana
Skats
uzmanīgs,
nopietni.
Seja
mierīgs.
Rokas
sakrustots, liels
pirksti
var
norādīt
uz augšu.
Šis
Cilvēks
jūtas
jūsu
pārākums.
Gatavība
pielāgot
zem
sarunu biedrs
Ķermeņa slīpums un
uzmanīgs
skaties, runā
ka cilvēks
uzmanīgi vēro
aiz tavas runas.
Atklātība
nodomiem
Draudzīgs
smaidīt,
tiešā veidā
redze,
plaukstas
atvērts.
Ātrāk
kopā
dots
cilvēks ir patiess un
konfigurēts
draudzīgs.
Meli
Mute
pārklāts
palma
Un
izbijies skatiens.
Bieži
Šis
zīme, ka
sarunu biedrs no jums
kaut ko slēpj.

SAZIŅĀ ATBALSTĪBU KOPSAVILKUMA TABULA
DISTANCE
INTĪMS
PERSONISKĀ
DISTANCE
INTERLOCERS
SITUĀCIJA
MAZĀK PAR 40-50 CM
VECĀKI, BĒRNI,
MĪLĒTĀJI
GARĪGS
TUVUMS, PILNĪGS
UZTICĪBAS
NO 0,4 M LĪDZ 1,2 M
DRAUGI,
LIKE PRĀTI
UZTICĒTIES,
DISKUSIJA,
LOCĪTAVA
AKTIVITĀTE
SOCIĀLĀS
NO 1,2 LĪDZ 2 M
DRAUGI, KOLĒGI
DARBĀ
APMAIŅA
JAUNUMI,
BIZNESA
KOMUNIKĀCIJA
FORMĀLĀ
NO 2 LĪDZ 4 M
GALVENAIS PADOTĀJS
BIZNESA
SARUNAS

Cilvēku savstarpējā orientācija telpā

IN
A
A
IN
Ikdienas komunikācijas pozīcija
A
IN
Sāncensības pozīcija
A
IN
Sadarbības pozīcija
Neatkarīga pozīcija

1. uzdevums. Emociju noteikšana pēc sejas izteiksmes

Pamatojoties uz iesniegto analīzi
attēlus slaidos, noteikt
kuras
emocionāls
stāvokli
ir cilvēks.

???

Laime

1
Mazas krunciņas
acu kaktiņos
2
Vaigi pacelti
3
Stūri
lūpas
paaugstināts

???

Pārsteigums

1
Uzacis paceltas
2
Acis
plats
atklājās
3
Mute vaļā

2. uzdevums. Spēja izprast reakcijas
cilvēkiem
Jums ir jāizvēlas fotoattēls, kas
vajadzētu
atbilst
apstiprinājumu.
ierosināts
pa kreisi

diagrammas un tabulas: mācību grāmata / A.M. Rudenko, Rostova n/a: Fēnikss, 2015.
2. Praktiskās psiholoģijas interneta enciklopēdija
[Elektroniski
resurss].
–
Piekļuves režīms:
http://www.psychologos.ru/
3. Zinātniskā elektroniskā bibliotēka [Elektroniskā
resurss]. - Piekļuves režīms: http://elibrary.ru.

1. slaids

Slaida apraksts:

2. slaids

Slaida apraksts:

3. slaids

Slaida apraksts:

Runāšana, klausīšanās, rakstīšana un lasīšana ir verbālie saziņas līdzekļi. Mutiskā vai rakstiskā sarunā zināšanu apmaiņa notiek tikai caur kodētu informāciju (skaņu vai simbolu veidā). Verbālā komunikācija noteikti ir devusi lielu labumu cilvēcei, pateicoties tās unikālajai funkcijai ātrgaitas dublēšanās pasaulē. Izrunāt frāzi “kauss ir uz galda” ir daudz vieglāk, nekā mēģināt to attēlot ar žestiem. Dublējot, valoda kodē informāciju ļoti kompaktā formātā. Šo informāciju ir tik ērti nodot no mutes mutē un no paaudzes paaudzē, ka tas ir pateicoties verbālā komunikācija mēs varam redzēt attēlus no pasaules, kas pastāvēja ilgi pirms mums.

4. slaids

Slaida apraksts:

5. slaids

Slaida apraksts:

6. slaids

Slaida apraksts:

7. slaids

Slaida apraksts:

8. slaids

Slaida apraksts:

Vēstule Vēstule ir verbālās komunikācijas veids, kas parādījās vēlāk nekā iepriekšējie divi, taču mūsu laikā tā popularitāte ir ievērojami augusi: skolas burtnīcas, personīgās dienasgrāmatas, biznesa dokumenti... Spilgts piemērs verbālajam saziņas līdzeklim rakstveidā ir dialogi sociālajā tīklā. Tomēr rakstīšanai ir viena ļoti svarīga funkcija – uzkrājoša. Tā ir informācijas uzkrāšana lielos apjomos, kas bez tās ierakstīšanas nebūtu iespējama. Lasīšana Lasīšana kā komunikatīvās aktivitātes veids ir analītiski sintētisks process. Lasītājam ir jāatšifrē uz papīra rakstītie simboli, jādefinē vārdi, lai tie skanētu viņa galvā, un, protams, jāsaprot lasītā nozīme. Pirmajā klasē, lasot zilbes, bērniem ir ļoti grūti koncentrēties uz teksta saturu, jo lielāko daļu uzmanības aizņem grāmatā rakstītā atšifrēšana. Studē svešvalodas, cilvēki atkal iziet cauri tiem pašiem pielāgošanās posmiem rakstītam tekstam. Tas jo īpaši attiecas uz valodām, kurās tiek izmantoti mums neparasti simboli: arābu, gruzīnu, ķīniešu, berberu un citām. Lasot mēs analizējam un sintezējam informāciju, bet, ja nespējam to vispārināt, izdarīt secinājumus un prognozēt, lasīšanai nav lielas nozīmes. Atcerieties, kad skolā skolotāja jautāja: "Vai jūs lasījāt vai atcerējāties burtus?", un neapmierinātais skolēns drūmi atbildēja: "Es lasīju, bet nevarēju savienot divus vārdus."

9. slaids

Slaida apraksts:

10. slaids

Slaida apraksts:

11. slaids