Minerālmēslu prezentācija ķīmijas stundai (9. klase) par tēmu. Nodarbība - prezentācija "Minerālmēsli" Komplekso mēslojumu prezentācija

Augi augšanas un attīstības laikā izvirza noteiktas prasības vides apstākļiem, jo ​​tie ir ciešā mijiedarbībā un savstarpējā saistībā ar ārējā vide. Šo apstākļu un augu organisma vajadzību neatbilstība var izraisīt auga novājināšanos un pat nāvi, un otrādi; Pilnīga šo vajadzību apmierināšana nodrošina labu izaugsmi un attīstību. Lai augi dzīvotu, ir nepieciešama gaisma, siltums, gaiss, ūdens un barības vielas. Šie faktori ir nepieciešami dažādos daudzumos un attiecībās. Lauka apstākļos augi saņem gaismu un siltumu no saules, bet ūdeni, barības vielas un gaisu no atmosfēras un augsnes. Izmantojot dažādas lauksaimniecības tehnikas, cilvēks vienā vai otrā pakāpē var regulēt šos faktorus, īpaši ūdens, gaisa un barības vielu režīmus, pielāgojot tos audzējamo kultūru prasībām.


Galvenais process, kas nodrošina zaļo augu barošanu, ir fotosintēze. Tomēr elektrostacijām ar fotosintēzi vien nepietiek. Analīzes liecina, ka augu organismā ir vairāk nekā 74 ķīmiskie elementi, no kuriem 16 ir absolūti nepieciešami augu dzīvībai. Ogli, skābekli, ūdeņradi un slāpekli sauc par organogēniem elementiem; fosfora, kālija, kalcija, magnija, dzelzs un sēra-pelnu makroelementi; bora, mangāna, vara, cinka, molibdēna un kobalta mikroelementi.


Uzturvielu elementi ir iekļauti dažādos pārsvarā organiskas dabas savienojumos un pirms to sadalīšanās augsnē augiem nav vai nav pieejami. Daži elementi ir tādā stāvoklī, ko absorbē augsne, un daži ir sāls šķīdumu veidā, veidojot augsnes šķīdumu. Izšķīdušie sāļi ir viskustīgākie un tiek izmantoti vispirms. Tomēr tos var viegli izskalot no augsnes un zaudēt augiem. Ātrākais un efektīvs veids palielināt barības vielu rezerves augsnē, ieviešot organisko un minerālmēslu. Slāpekļa daudzuma palielināšanos augsnē veicina pākšaugu sēšana augsekā un baktēriju preparātu (rizotorfīna) ieviešana. Nepieejami elementi un organiskās vielas tiek pārveidotas pieejamās formās un mineralizējas augsnes apstrādes laikā, palielinot aerāciju un uzlabojot ūdens režīmu. Liela nozīme uztura režīma regulēšanā ir augsnes vides reakcijai. Augsnes mitrums ietekmē arī mikrobioloģisko procesu dinamiku un barības vielu uzkrāšanos augsnē.




Mēslojumu, kas uzkrājas vai iegūst to izmantošanas vietās, t.i., pašās fermās vai to tuvumā, sauc par vietējiem (kūtsmēsli, virca, putnu mēslojums, kūdra, fekālijas, komposts, pilsētas atkritumi, kaļķaini tufi, pelni, zaļais mēslojums). .


Mēslošanas līdzekļus, kas ir īpaši ražoti rūpnīcās vai ir rūpnieciskie atkritumi, sauc par rūpnīcām vai rūpnieciskiem (gandrīz visi minerālmēsli un neliela daļa organiskā mēslojuma, kas galvenokārt ir gaļas, zivju, ādas un citu nozaru atkritumi). Pats mēslošanas līdzekļu sadalījums organiskajā un minerālajā norāda formu, kādā atrodas lielākā barības vielu daļa. Organiskajos mēslošanas līdzekļos tie ir organisko vielu veidā, bet minerālmēslos - dažādu minerālsāļu veidā.


Pamatojoties uz tajā esošo barības vielu, t.i., slāpekļa, fosfora un kālija, skaitu, mēslošanas līdzekļus iedala vienkāršajos, kompleksajos un kompleksajos. Pie vienkāršiem mēslošanas līdzekļiem pieder mēslošanas līdzekļi, kas satur vienu no norādītajiem elementiem (piemēram, amonija nitrāts, kas satur slāpekli, vai kālija hlorīds, kas satur kāliju), un kompleksie un kompleksie mēslošanas līdzekļi, kas satur divas vai trīs barības vielas (piemēram, kālija nitrāts).




Galveno jeb pirmssējas mēslošanas līdzekli pirms sēšanas veic nepārtraukti sijājot, dziļi iestrādājot augsnē aršanas vai lauka kultivēšanas laikā. To sauc par pamata, jo tas nodrošina galveno mēslojuma daudzumu, kas paredzēts konkrētajam laukam. Parasti izmanto lielāko daļu minerālmēslu un pilnīgi organisko mēslojumu. Pirmssējas uzklāšana ir galvenā mēslošanas līdzekļu izmantošanas metode, radot pamatu augu barošanai visai augšanas sezonai.


Pirmssējas vai lokāla mēslošanas līdzekļu iestrādāšana rindās, vagās, bedrēs vai ligzdās tiek veikta, sējot sēklas vai stādot bumbuļus un stādus. Tiek izmantotas nelielas mēslošanas līdzekļu devas. Galvenais uzdevumsŠī metode ir nodrošināt augus ar barības vielām pirmajā augšanas periodā pēc sēklu dīgšanas.


Mēslošana ir mēslošanas līdzekļu izmantošana augu augšanas sezonā, piemēram, rindu kultūru starprindās. Mēslošana jāuzskata par svarīgu, bet tomēr tikai papildu metodi mēslošanas līdzekļu galvenajai un pirmssējas izmantošanai. Mēslošanas mērķis ir pievienot trūkstošās barības vielas vissvarīgākajās augu augšanas fāzēs (piemēram, agrā pavasarī ziemāju mēslošana ar slāpekļa mēslojumu). Augu mēslojumu veģetācijas periodā var veikt arī ar ūdenī izšķīdinātu vai sasmalcinātu mēslojumu uz augu lapu virsmas.


Uz mūsu vasarnīca mēs dodam priekšroku organisko mēslojumu izmantošanai: humusam; upes dūņas; zirgu, govju un mājputnu mēsli; kā arī grieztu garšaugu uzlējums. Mēs izmantojam pelnus, humusu, dūņas, kūtsmēslus un smiltis kā pirmssējas mēslojumu, jo augsne ir kūdraina. Lietošanai pirms sējas: pelni, humuss, dūņas, kūtsmēsli un augu uzlējums. Un tie kalpo kā virskārta: pelni, dūņas, kūtsmēsli un uzlējums. Dažreiz mēs pievienojam minerālmēslus, piemēram, superfosfātu, nitrofosku un pelnus












Kur augi iegūst nepieciešamos elementus? Kur augi iegūst nepieciešamos elementus? No kurienes augā rodas ogleklis? No kurienes augā rodas ogleklis? No kurienes augs var iegūt skābekli un ūdeņradi? No kurienes augs var iegūt skābekli un ūdeņradi? Kāds ir slāpekļa avots augiem? Kāds ir slāpekļa avots augiem?




Vācu ķīmiķis, akadēmiķis. Viens no agroķīmijas pamatlicējiem. 1840. gadā viņš ierosināja augu minerālbarības teoriju. Pamatojoties uz daudzām analīzēm, viņš konstatēja, ka katram augam normālai dzīvei nepieciešami 10 elementi: C, H, O, N, Ca, K, P, S, Mg un Fe. Viņš arī konstatēja, ka vissvarīgākie no šiem elementiem ir trīs - N, K, P. Yu Liebig)




Darba hipotēze: Saņemot datus par minerālmēslu klasifikāciju, ir nepieciešams izpētīt to sastāvu un īpašības Saņemot datus par minerālmēslu klasifikāciju, ir nepieciešams izpētīt to sastāvu un īpašības, iemācīties atpazīt visvairāk paraugus. svarīgi mēslošanas līdzekļi; iemācīties atpazīt svarīgāko mēslošanas līdzekļu paraugus; uzziniet, kādu ietekmi uz augu uzturu atstāj minerālmēsli. uzziniet, kādu ietekmi uz augu uzturu atstāj minerālmēsli.




Ķīmiskais eksperiments (priekšdarbs) Minerālmēslu izpēte Viela X: baltas granulas, karsējot viegli sublimējas, šķīst ūdenī, un, pievienojot šķīdumam dažus pilienus bārija hlorīda šķīduma, veidojas baltas nogulsnes; Granulas izšķīdinot sārmā un karsējot, veidojas gāze ar asu smaku, kas maina slapja lakmusa papīra krāsu no sarkanas uz zilu. Viela X: baltas granulas, karsējot viegli sublimējas, šķīst ūdenī, un, šķīdumam pievienojot dažus pilienus bārija hlorīda šķīduma, veidojas baltas nogulsnes; Granulas izšķīdinot sārmā un karsējot, veidojas gāze ar asu smaku, kas maina slapja lakmusa papīra krāsu no sarkanas uz zilu. Viela U: pelēkas granulas, nešķīst ūdenī; pievienojot dažus pilienus sudraba nitrāta šķīduma, veidojas dzeltenas nogulsnes; krāso liesmu ķieģeļu sarkanā krāsā. Pievienojot kālija karbonātu, veidojas baltas nogulsnes Viela Y: pelēkas granulas, nešķīst ūdenī. pievienojot dažus pilienus sudraba nitrāta šķīduma, veidojas dzeltenas nogulsnes; krāso liesmu ķieģeļu sarkanā krāsā. Pievienojot kālija karbonātu, veidojas baltas nogulsnes






Uzdevums 1. grupai “Neveiksmīgais zemnieks” Vēlā rudenī, uzarot zemi, zemnieks nolēma nogalināt divus putnus ar vienu akmeni: kaļķot vietas ar skābu augsni un mēslot ar superfosfātu (galu galā viņš uzskatīja, ka tas nav iespējams iztikt bez ķimikālijām). Taču pavasarī izrādījās, ka vēlamais efekts nav sasniegts. Kāpēc?




Uzdevums 2. grupai “Pieredzējis kaimiņš” Pieredzējis kaimiņš, apžēlojot jauno zemnieku, ieteica viņam labot kļūdu, pievienojot augsnei labi šķīstošu fosforu saturošu mēslojumu. Viņš aizmirsa tā nosaukumu, bet atnesa kārtīgu analīzes rezultātu ierakstu (%): slāpeklis - 12,2, ūdeņradis - 5,5, fosfors - 27,0, skābeklis - 55,6. Kāda veida viela šī ir?


Palīdzība lauksaimniekam Dots: Risinājums: W(N) = 12,2% Elementu attiecība vielā W(H) = 5,5% N N: H: P: O = W(P) = 27,0% 12,2/14 : 5,5/1 : 27,0/31: 55,6/16 = W(O) = 55,6% 0,87: 5,5: 0,87: 3,47 = __________________ 1: 6: 1 : 4 Formula? NH6PO4 vai NH4 H2PO4 Atbilde: NH4 H2PO4 – amonija dihidrogēnortofosfāts


Uzdevums 3. grupai “Jaunais dārznieks” Jaunajam dārzniekam augsnē jāpievieno minerālmēsli, taču uz iepakojuma nav saglabāts ne nosaukums, ne tā formula. Par laimi, ir saglabājies šāds rekords: slāpeklis 12,2%, ūdeņradis – 5,5%, fosfors 27,0%, skābeklis 55,6%. Vai dārznieks varēs identificēt šo vielu, izmantojot sniegtos datus? Jaunam dārzniekam augsnē jāpievieno minerālmēsls, taču uz iepakojuma nav saglabāts ne nosaukums, ne tā formula. Par laimi, ir saglabājies šāds rekords: slāpeklis 12,2%, ūdeņradis – 5,5%, fosfors 27,0%, skābeklis 55,6%. Vai dārznieks varēs identificēt šo vielu, izmantojot sniegtos datus?


Uzdevums grupai 4 " Ķīmiskā ražošana» Šodien ķīmiskā rūpniecība rada jaunus mēslošanas līdzekļu sastāvus ar uzlabotām īpašībām. Tie ir superfosfāts, ammofoss, silvinīts un citi. Lai iegūtu augsnē šķīstošu superfosfātu, dabisko fosfātu reducē ar akmeņoglēm: reakcijas produkts ir dubultsuperfosfāts (Ca(H2PO4)2), ko sauc par procesu, kas notiek divos posmos un satur arī aptuveni 50% P2O5, un vienkāršais satur 20%. Izveidojiet pārveidojumu ķēdi no dabiskā fosfāta uz dubulto superfosfātu. Pierakstiet reakciju vienādojumus.


Atbilde: Ca3(PO4)2 P P2O5 H3PO4 Ca(H2PO4)2 1.Ca3(PO4)2 + 5C + 3 SiO2 = 2P + 5CO + 3 CaSiO3 1.Ca3(PO4)2 + 5C + 3 SiO2 = 2P + 5CO + 3 CaSiO3 2,4P + 5O2 = 2P2O5 2,4P + 5O2 = 2P2O5 3.P2O5 + 3H2O = 2H3PO4 3.P2O5 + 3H2O = 2H3PO4 4.Ca3(PO4)22 + PO2H4C4H 2 + 4H3PO4 = 3Ca(H2PO4)2




Paaugstināta nitrātu un to atvasinājumu daudzuma ietekme uz cilvēka organismu -NO 3 Cilvēka organisms Methemoglobīna veidošanās Enzīmu sistēmu funkciju traucējumi Ietekme uz centrālās nervu, sirds un asinsvadu, endokrīnās sistēmas funkcijām, vielmaiņu Imūnā stāvokļa pasliktināšanās Kancerogēnā iedarbība organismā veidojas nitrozamīni Samazināta organisma rezistence pret kancerogēno, mutagēno un citu faktoru iedarbību











1. Augu ķīmiskais sastāvs.

2. Definīcija, kas ir “minerālmēsli”.

3. Minerālmēslu klasifikācija.

4. Prasības minerālmēsliem.

5. Mēslošanas līdzekļu atpazīšanas problēmu risināšana.


1). Augu ķīmiskais sastāvs.

Augu ķīmiskais sastāvs.

Makroelementi Mikroelementi

N, P, K, C, S, Mg, Ca Fe, Cu, Mn, Zn, Co


2). “Minerālmēslu” definīcija.

Vielas, kas satur trīs būtiskas uzturvielas N, P, K un spēj sadalīties jonos augsnes šķīdumā, tos izmanto kā minerālmēslus.


3) Minerālmēslu klasifikācija.

Vienkāršs komplekss


4). Prasības minerālmēsliem:

A) satur lielu uzturvielu procentuālo daudzumu;

B) jāšķīst ūdenī;

C) labāk granulās, ja tās ir higroskopiskas

D) labāk, ja tas ir sarežģīts.


5). Kā atšķirt mēslojumu vienu no otra?

Vingrinājums. Izveidojiet mēslojuma atpazīšanas plānu:

a) amonija nitrāts un amonija hlorīds;

b) amonija nitrāts un amonija sulfāts;

c) kālija hlorīds un silvinīts;

d) superfosfāts no citiem mēslošanas līdzekļiem;

e) superfosfāts no amonija hlorīda.


Mēslojuma atpazīšanas plāns

Mēslojuma nosaukums

ar N 2 S O 4

(konc.) un Cu

Amonija nitrāts

amonija hlorīds

ar BaCI šķīdumu 2

Brūna gāze

Amonija nitrāts

amonija sulfāts

ar NaOH pie t 0

Brūna gāze

Kālija hlorīds

silvinīts

Izdalās amonjaks

Izdalās amonjaks

ar AgNO šķīdumu 3

Izdalās amonjaks

Izdalās amonjaks

Mazs↓

(no piemaisījumiem)


Mēslojuma atpazīšanas plāns

Mēslojuma nosaukums

(konc.) un Cu

Superphos - plīvurs no citiem mēslošanas līdzekļiem

ar BaCI 2 šķīdumu

Superfos - plīvurs

amonija hlorīds

ar AgNO 3 šķīdumu

Izdalās amonjaks

Dzeltens ↓

Dzeltens ↓


Dzīvā dabā: Daļa no dzīvnieku un augu olbaltumvielām, vitamīniem, hormoniem. Sērs ir nemetāls. Turpiniet sildīšanu. Sērs ir cieta kristāliska viela, bez smaržas. Sēra oksidācijas pakāpe: ?2 (oksidējošās īpašības); 0; +2, +4, +6 (atjaunojošās īpašības). Mēģeni ar sabiezinātu sēru uz brīdi apgrieziet otrādi, lai caurums neizlīstu ārā. Kā sērs deg gaisā? Krāsa - citrondzeltena; tkausēt = 112,8 °C; ? = 2,07 g/cm3. Sērs ir rombveida.

“9. klases metāli” — šķidrais metāls...? Metāli Melnā krāsainā cēlzeme Sārmzeme. Kūstošākais metāls...? Ugunsizturīgākais metāls...? Lielākā daļa viegls metāls...? Cietākais metāls...? VISPĀRĪGĀK, VISPĀRĪGĀK. . . Spīdīgākais metāls...? Metāla kristāla režģis. Kaļamākais metāls...? +. Metāla atoms ir metāla katjons, elektrons, kas brīvi pārvietojas. Lielākā daļa smagais metāls… ? Apmācība 9. klasei.

“Ķīmijas kursi” - Teātra grims. "Ķīmija un ikdienas cilvēka dzīve." Atskaites veidlapas kursa beigās: Dezodoranti un planētas ozona vairogs. Kursa mērķi: Studentu projektu darba piemēri: Personas aizsardzība projekta darbs praktiskā orientācija. Galvenās kursa tēmas: Polimēri medicīnā. Dekoratīvā kosmētika. Ķīmisko vielu meklēšana – zāles pret AIDS. Kursa saturs palīdzēs paplašināt jēdzienus:

“Alumīnija metāls” - no atklājumu vēstures. Dabiskie alumīnija savienojumi. Nodarbības mērķi: Ķīmiskās īpašības. Pirmo reizi viņš rūpnieciski ražoja alumīniju (1855). Fizikālās īpašības. Izglītojoša prezentācija 9. klasei. Alumīnija kauss ir kļuvis dārgāks par zelta kausu. Izpētiet 3. A grupas metālu īpašības, izmantojot alumīniju kā piemēru. A. Senklērs Devils. Alumīnija pielietojums. Atrodoties dabā. Alumīnijs ir nākotnes metāls.

“Minerālmēsli augiem” - Par laimi, ir saglabājies šāds rekords: slāpeklis 12,2%, ūdeņradis – 5,5%, fosfors 27,0%, skābeklis 55,6%. Tēma “Minerālmēsli” Ņikitovskas vidusskolas ķīmijas skolotāja Orlova O.D. Uzturvielu trūkumi: pie kurām savienojumu klasēm pieder šīs vielas? No kādiem elementiem sastāv visas minētās vielas? Secinājums. Kādas organiskās vielas jūs zināt? Mērķis: iegūt zināšanas par minerālmēslu sastāvu un klasifikāciju. Palīdzība lauksaimniekam Dots: Risinājums: W(N) = 12,2% Elementu attiecība vielā W(H) = 5,5% N: H: P: O = W(P) = 27,0% 12,2/14 : 5,5/1 : 27,0/31: 55,6/16 = W(O) = 55,6% 0,87: 5,5: 0,87: 3,47 = __________________ 1: 6: 1 : 4 Formula? Viela X ir amonija sulfāts. Vācu ķīmiķis, akadēmiķis.

“Metāli dabā” - zelts. Zinātne par rūpnieciskām metodēm metālu iegūšanai no rūdām. Izveidojiet elektronisko bilanci. CuS. Halīta NaCl. Magnetīts Fe3O4. Galena PbS. Vara spīdums Vara (II) sulfīds. Nātrijs-2,3%. Varš. Pirometalurģija Hidrometalurģija Elektrometalurģija (elektrolīze). Metālu iegūšanas metodes. Metalurģija. Māksla iegūt metālus no rūdām. gads. Fe2O3. Kaolīns Al2O3*2SiO2*2H2O.

Prezentācijas apraksts pa atsevišķiem slaidiem:

1 slaids

Slaida apraksts:

2 slaids

Slaida apraksts:

Mērķi: · izpētīt minerālmēslu sastāvu un noteikt tos bioloģiskā loma, · mēslošanas līdzekļu klasifikācija, · prasmju un iemaņu veidošana problēmu risināšanā, prasmju nostiprināšana neorganisko vielu atpazīšanā, izmantojot kvalitatīvas reakcijas uz joniem, · kognitīvās intereses aktivizēšana, vispārējā redzesloka paplašināšana, prasmju attīstīšana iegūtās zināšanas pielietot praksē.

3 slaids

Slaida apraksts:

Minerālmēsli ir savienojumi, kas satur augiem nepieciešamās barības vielas. Augu šūnās ir vairāk nekā 70 ķīmisko elementu - gandrīz visi atrodami augsnē. Bet normālai augu augšanai, attīstībai un augļu augšanai ir nepieciešami tikai 16 no tiem. Tie ir elementi, ko augi absorbē no gaisa un ūdens - skābeklis, ogleklis un ūdeņradis, un elementi, kas absorbēti no augsnes, starp kuriem ir makroelementi - slāpeklis, fosfors, kālijs, kalcijs, magnijs, sērs un mikroelementi - molibdēns, varš, cinks, mangāns, dzelzs, bors un kobalts.

4 slaids

Slaida apraksts:

Dažiem augiem normālai augšanai un attīstībai ir nepieciešami arī citi ķīmiskie elementi. Piemēram, cukurbietēm ir nepieciešams nātrijs, lai iegūtu augstu sakņu kultūru ražu. Tas arī paātrina augšanu un uzlabo lopbarības biešu, miežu, cigoriņu un citu kultūru attīstību. Silīcijs, alumīnijs, niķelis, kadmijs, jods uc labvēlīgi ietekmē dažu augu vielmaiņu Kultūraugu vajadzības vispilnīgāk tiek apmierinātas ar mēslojumu. Nav brīnums, ka tos tēlaini sauc par lauka vitamīniem.

5 slaids

Slaida apraksts:

Organominerāls (amonjaks + kūdra) Organiskie kūtsmēsli, komposts, kūdra Minerāls Mēslošanas līdzekļu klasifikācija Slāpeklis Šķidrais amonjaks NH4CI Fosfors Vienkāršais superfosfāts Kālijs KCI Mikromēslojums ZnSO4

6 slaids

Slaida apraksts:

Minerālmēsli ir neorganiskas izcelsmes vielas. Atbilstoši aktīvajam barības elementam minerālmēsli tiek iedalīti makromēslojumos: slāpekļa, fosfora, kālija un mikromēslošanas līdzekļos (bors, molibdēns utt.). Minerālmēslu ražošanai izmanto dabiskās izejvielas (fosforītus, nitrātus u.c.), kā arī dažu nozaru blakusproduktus un atkritumus, piemēram, amonija sulfātu, kas ir koksa ķīmijas un neilona ražošanas blakusprodukts. Minerālmēslu iegūst rūpniecībā vai mehāniskā apstrāde neorganiskās izejvielas, piemēram, samaļot fosforītus vai izmantojot ķīmiskas reakcijas. Tie ražo cietos un šķidros minerālmēslus.

7 slaids

Slaida apraksts:

8 slaids

Slaida apraksts:

Organiskais mēslojums ir augu un dzīvnieku izcelsmes vielas. Pirmkārt, tie ir kūtsmēsli, kūdra, komposts, putnu mēsli, pilsētas atkritumi un atkritumi pārtikas ražošana. Tas ietver arī zaļo mēslojumu (lupīnas, pupiņas). Lietojot augsnē, šie mēslošanas līdzekļi tiek sadalīti ar augsnes mikroorganismiem, veidojot slāpekļa, fosfora, kālija un citu barības vielu minerālsavienojumus.

9. slaids

Slaida apraksts:

Organominerālie mēslošanas līdzekļi satur organiskas un minerālvielas. Tos iegūst, apstrādājot organiskās vielas (kūdru, slānekli, brūnogles u.c.) ar amonjaku un fosforskābi vai sajaucot kūtsmēslus vai kūdru ar fosfora mēslošanas līdzekļiem.

10 slaids

Slaida apraksts:

Bakteriālie mēslošanas līdzekļi ir preparāti (azotobakterīns, augsnes nitragīns), kas satur mikroorganismu kultūru, kas absorbē organiskās vielas no augsnes un mēslošanas līdzekļiem un pārvērš tās minerālvielās.

11 slaids

Slaida apraksts:

Pamatojoties uz to agroķīmisko iedarbību, minerālmēslus iedala tiešajos un netiešajos. Tiešie mēslošanas līdzekļi ir paredzēti augu tiešai barošanai. Tie satur slāpekli, fosforu, kāliju, magniju, sēru, dzelzi un mikroelementus (B, Mo, Cu, Zn). Tos iedala vienkāršajos un kompleksajos mēslošanas līdzekļos. Vienkārši mēslošanas līdzekļi satur vienu barības vielu (slāpekli, fosforu, kāliju, molibdēnu utt.). Tie ir slāpekļa mēslošanas līdzekļi, kas atšķiras ar slāpekļa savienojumu formu (amonjaks, amonijs, amīds un to kombinācijas); fosfora mēslošanas līdzekļi, kurus iedala ūdenī šķīstošajos (dubultā superfosfāts) un ūdenī nešķīstošajos (fosfātu ieži utt., ko izmanto skābās augsnēs); kālija mēslošanas līdzekļi, kurus iedala koncentrētos (KS1, K2CO3 utt.) un neapstrādātos sāļos (silvinīts, kainīts u.c.); mikromēsli - vielas, kas satur mikroelementus (H3B03, amonija molibdātu utt.).

12 slaids

Slaida apraksts:

Kompleksie mēslošanas līdzekļi satur vismaz divas barības vielas. Pēc ražošanas veida tos iedala šādās grupās: jaukti - iegūti, mehāniski sajaucot dažādus gatavus pulverveida vai granulētus mēslošanas līdzekļus; kompleksi sajauktie granulētie mēslošanas līdzekļi - tiek iegūti, sajaucot pulverveida gatavus mēslošanas līdzekļus ar šķidro mēslošanas līdzekļu (šķidro amonjaku, fosforskābi, sērskābi utt.) ievadīšanu maisīšanas procesā; kompleksie mēslošanas līdzekļi - tiek iegūti, ķīmiski apstrādājot izejvielas vienā tehnoloģiskā procesā.

13. slaids

Slaida apraksts:

14. slaids

Slaida apraksts:

Netiešo mēslojumu izmanto ķīmiskai, fizikālai, mikrobioloģiskai iedarbībai uz augsni, lai uzlabotu mēslošanas līdzekļu lietošanas apstākļus. Piemēram, grunts kaļķakmens, dolomīts un dzēstais kaļķis tiek izmantots, lai neitralizētu augsnes skābumu, un augsnes paskābināšanai tiek izmantots nātrija hidrosulfīts; Tika panākta vienošanās, ka mēslošanas līdzekļu uzturvērtība jāizsaka ar tajos esošā slāpekļa N, fosfora (V) oksīda P205 vai kālija oksīda K20 masas daļu.

15 slaids

Slaida apraksts:

Kā augi barojas no augsnē esošajiem elementiem? Pievērsīsimies elektrolītiskās disociācijas teorijai. Dažādu ķīmisko reakciju ietekmē un ar mikroorganismu līdzdalību notiek pakāpeniska barības vielu pāreja no nesagremojamā stāvokļa uz jonu stāvokli. Bet šos jonus izskalotu ūdens, ja tos neuzturētu augsnes jonu apmainītāji. Jonu apmaiņas aizturētie joni veido lielāko daļu no augsnē esošajām barības vielām augiem pieejamā veidā. Apmaiņas reakcijas notiek starp jonu apmainītājiem un izšķīdušām vielām.

16 slaids

Slaida apraksts:

Ķīmiskā darbnīca: “Mēslojuma atpazīšana”. Materiāli un aprīkojums: mēslošanas līdzekļu komplekts, ūdens, sudraba nitrāta un nātrija hidroksīda šķīdumi, mēģenes, spirta lampa, turētājs. Trīs iepakojumos ar numuriem norādīti šādi mēslošanas līdzekļi: 1) amonija nitrāts, 2) fosfāta iezis, 3) kālija hlorīds. Eksperimentāli nosakiet, kurš mēslojums atrodas iepakojumā ar atbilstošo numuru. Apstipriniet savu atbildi ar reakciju vienādojumiem. Uzrakstiet pilnīgus jonu vienādojumus un saīsinātos jonu vienādojumus.

17. slaids

Slaida apraksts:

Minerālmēslu ražošana. Slāpekļa mēslojumu ražo rūpnīcās, apvienojot atmosfēras slāpekli ar ūdeņradi. Tā rezultātā veidojas amonjaks, kas pēc tam tiek oksidēts par slāpekļskābi. Apvienojot amonjaku ar slāpekļskābi, tiek iegūts visizplatītākais slāpekļa mēslojums - amonija nitrāts, kas satur aptuveni 34% slāpekļa. Kā mēslojumu izmanto amonjaka ūdens šķīdumu, kas satur apmēram 20% slāpekļa. Tās ražošana ir daudz lētāka nekā amonija nitrāta ražošana. Pie citiem slāpekļa mēslošanas līdzekļiem pieder amonija sulfāts, kas satur līdz 20% slāpekļa, nātrija nitrāts (16% slāpekļa), kālija nitrāts (13,5% slāpekļa un 46,5% kālija oksīda) un urīnviela, ar slāpekli bagātākais savienojums46% (līdz slāpekļa saturam). ). Fosfora miltus izmanto arī kā mēslojumu, tas ir, smalki samaltus, bet neapstrādātus ķīmiskos fosforītus. Visizplatītākais potaša mēslojums ir 40% kālija sāls. Dabā tas sastopams kā minerāls silvinīts (NaCL*KCL).

18 slaids