flarione.ru → Verslo idėjos

Tiesioginis klasikinis scenarijus bibliotekoje. Konkurso „Gyvoji klasika“ scenarijus

Dzyuba Galina Anatolevna
Pareigos pavadinimas: rusų kalbos ir literatūros mokytoja
Mokymo įstaiga: MBOU vidurinė mokykla Nr.78
Vietovė: n. Milžinas
Medžiagos pavadinimas: konkurso scenarijus
Tema: skaitymo konkurso „Gyvoji klasika“ scenarijus
Paskelbimo data: 26.02.2016
Skyrius: papildomas išsilavinimas

Skaitymo konkurso „Gyvoji klasika“ scenarijus. MBOU vidurinė mokykla Nr. 78 Gigant kaime, Salsky rajone, Rostovo srityje. (Mokyklos etapas) Tikslai: 1. Vaikų skaitymo akiračio formavimas ir savarankiško skaitymo veiklos patirties įgijimas. 2. Estetinio požiūrio į žodžio meną formavimas. 3. Meninių, kūrybinių ir pažintiniai gebėjimai
, emocinis reagavimas skaitant grožinės literatūros kūrinius, meniškumas. 4. Vaikų domėjimosi knygomis ir skaitymo ugdymas. Uždaviniai: 1. Raiškiai ir emocingai perskaityti prozos kūrinį. 2. Parodykite proziško žodžio reikšmę. 5. Identifikuoti ir palaikyti talentingus vaikus. ĮVADAS
Pranešėjas 1
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
2 pranešėjas.
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
Pranešėjas 1.
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Šiais laikais sunku ką nors nustebinti. Aplink yra tiek daug nuostabių dalykų! Tačiau jokie stebuklai pasaulyje negali būti lyginami su knyga. Kartu su jos herojais skrendame į kosmosą, nusileidžiame į vandenyno gelmes, keliaujame į ateitį ir atsiduriame praeityje. Tačiau knygos sukūrimas – tikras stebuklas. Nes niekas niekada neatskleis gimimo paslapčių! Puikaus žodžio gimimas!
Aš esu pasaulis, o pasaulis tapo manimi, vos atidariau puslapį! Galiu akimirksniu pavirsti knygos herojumi! Kalbėjimas eilėraščiais ir proza, piešiniais ir žodžiais,
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Leiskite pristatyti mokyklinio konkurso žiuri:
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
Šiandien prieš jus koncertuos 5–10 klasių mokiniai. Jie skaitys rusų ir užsienio rašytojų prozos kūrinių ištraukas. Spektakliai vertinami pagal šiuos kriterijus: Kūrinio teksto pasirinkimas Kompetentinga kalba Meninis atlikimas Įsiskverbimo į vaizdinę ir semantinę teksto struktūrą gylis. Varžybų dalyviai suskirstyti į tris amžiaus grupes. Nugalėtojai ir prizininkai bus nustatyti kiekviename. Nugalėtojai savo amžiaus grupė atstovaus mūsų mokyklai savivaldybės konkurso etape. Taip pat įsteigta nominacija „Publikos pasirinkimas“, kurios nugalėtoją išrinksite Jūs, mieli mūsų žiūrovai! Iškilmingos žiuri laukia sunkus darbas, todėl linkime vaisingo darbo. Dalyviams - sėkmės! Žiūrovai turės naudingai ir įdomiai praleistą laiką! Pradėkime!
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Būti pirmam – didžiulė atsakomybė. Kviečiame jus, mieli draugai, susipažinti su nuostabia rašytoja Irina Pivovarova. Daugelis skaitė jos knygą „Apie ką galvoja mano galva“. Tai pasakojimai apie mokyklą, draugus, vaikystės džiaugsmus ir problemas, pasakojamos mažos mergaitės, tokio pat amžiaus kaip daugelis iš jūsų. Herojės vardas yra Lyusya Sinitsyna. 5A klasės mokinė Marina Panova pasakos, apie ką galvoja jos galva.
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
Valentino Petrovičiaus Katajevo vardas žinomas daugeliui rusų moksleivių kartų. Jo istorija „Pulko sūnus“ pagrįstai laikoma vienu geriausių kūrinių apie Didįjį Tėvynės karą vaikams. Vanios Solntsev istorija iki šiol paliečia jaunųjų skaitytojų širdis, nes tai istorija apie draugystę, savitarpio pagalbą, didelį žygdarbį ir didelę meilę tėvynei. 5B klasės mokinė Angelina Kovalenko pasakos apie susitikimą su našlaičio Vanios skautais.
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Ir vėl verčiame Irinos Pivovarovos knygos „Apie ką galvoja mano galva“ puslapius. Dabar Liucijos Sinitsynos vaidmenį atliks 5B klasės mokinė Julija Kurylenko.
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
Sunku įsivaizduoti vaikų literatūrą be nuostabaus rašytojo Viktoro Dragunskio kūrinių. Dragunskio knygai „Deniskos istorijos“ sukanka 55 metai, bet mūsų XXI amžiaus vaikai entuziastingai seka.
išdykusio berniuko nuotykiai, žaidžiant su juo slėpynių, mokantis pamokų, statant erdvėlaivį, važiuojant dviračiu ir dainuojant smulkmenas vaikų vakarėlyje. Rašytojas dažnai gaudavo jaunųjų skaitytojų laiškų ir visada stengdavosi į juos atsakyti. Kiekvieną savo pranešimą jis baigė šūkiu: „Draugystė! Lojalumas! Garbė!" Jo herojai visada linksmi, žaismingi, nuolat įsivelia į linksmas istorijas, kartais apgaudinėja, išdaigai, bet visada vertina draugystę, myli mokyklą ir mūsų. nuostabus pasaulis. Vieną smagių istorijų apie Denisą Korablevą mums perskaitys 5A klasės mokinė Olesya Bedenko.
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Kas sakė, kad pasakos buvo parašytos tolimoje praeityje? Ne! Pasakos visada gyvos! Jurijus Djakonovas – mūsų tautietis, Dono rašytojas, daug savo kūrybos puslapių skyręs vaikams. Vienas garsiausių rašytojo kūrinių yra pasaka „Aštuonios stebuklingos gilės“. Pasakos ištrauką skaito 6A klasės mokinė Gulia Mamedova.
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
Lyubov Fedorovna Voronkova visą savo nuostabų gyvenimą paskyrė vaikams. Jos darbai alsuoja šviesa ir meile vaikams. Jos darbų herojai moko gerumo ir kilnumo, jie yra naivūs, sąžiningi ir išdykę. Tačiau Voronkova ne tik rašė apie džiaugsmingą vaikystės pasaulį, bet ir baisi, sunki karo vaikystė pasirodo jos knygos „Mergaitė iš miesto“ puslapiuose. Baisu įsivaizduoti, kas būtų nutikę tūkstančiams našlaičių, jei ne žmonių gerumas. Pasakojimo puslapius skaito 6B klasės mokinė Anastasija Bobrovskaja.
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Kas galėjo pagalvoti, kad pasakojimus apie XX amžiaus pradžios vaikų gyvenimą skaitys šiuolaikiniai moksleiviai? Nadežda Teffi savo kūrinius apie vaikų vargus ir džiaugsmus pavadino išdykusiomis istorijomis. Ji rašė jas sunkiais revoliucijų, karų, niokojimo, bado laikais, tačiau būtent vaikams Teffi rado nepatyrimą ir natūralų įsipareigojimą laikytis moralinės tiesos, nesavanaudiškos meilės. Su pasakojimo „Egzaminas“ herojė jus supažindins 6B klasės mokinė Julija Lokhmanova.
2 ir 3 amžiaus grupių dalyvių pasirodymai.

Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
„Ir aušros čia tylios...“ Ar yra Rusijoje kas nors, kuriam šie žodžiai nieko nepasakys? Sukurta remiantis tikrais įvykiais, sukurta paprasto kario, Boriso Leonidovičiaus Vasiljevo istorija virto „atminties knyga“ visai Rusijos žmonėms. „Rašymą apie tai laikiau savo pilietine, moraline pareiga visiems, kurie negrįžo iš karo, savo bendražygiams ir draugams...“ – taip teigia pats autorius. Istorija, nutikusi su penkiomis merginomis kareivėmis ir jų meistru, tokia artima žmonėms ir dėl to, kad visi nepamirštame kainos, kurią sumokėjo mūsų šalis. puiki pergalė. Ištrauką iš Boriso Vasiljevo knygos „Čia aušros tyli...“ skaito 7A klasės mokinė Alina Voroncova.
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Rusų literatūra suteikė pasauliui daug puikių vardų ir nemirtingų kūrinių. Mes gerai žinome Vladimiro Galaktionovičiaus Korolenko vardą. Jo pasakojimai ir pasakojimai stebina skaitytoją nuostabiu veikėjų ir paties autoriaus dvasiniu grožiu, giliu jo žmogiškumu. Ištrauką iš pasakojimo „Aklas muzikantas“ skaito 7B klasės mokinė Aisha Safarova.
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
Kitą rašytoją ir jo knygą norėtume pristatyti cituodami jo paties žodžius. Gabrielis Nikolajevičius Troepolskis rašė: „Nė vienas šuo pasaulyje nelaiko įprasto atsidavimo kažkuo neįprastu. Bet žmonės
Jie sugalvojo šį šuns jausmą išaukštinti kaip žygdarbį tik todėl, kad ne visi ir ne taip dažnai pasižymi atsidavimu draugui ir ištikimybe pareigai, kad tai yra gyvenimo šaknis, natūralus pačios būties pagrindas, kai sielos kilnumas yra savaime suprantama būsena. Nuostabus šuo mus moko sielos kilnumo, atsidavimo ir ištikimybės iš istorijos „Baltas Bimas, juoda ausis“, kurios ištrauką mums skaitys 7A klasės mokinė kalašnik Anna.
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Įstabią Hoffmanno pasaką „Spragtukas ir pelių karalius“ žinome daugiausia iš magiško Piotro Iljičiaus Čaikovskio baleto. Hoffmannas gyveno ir rašė XVIII amžiaus pabaigoje ir XIX amžiaus pradžioje, tačiau meilės ir atsidavimo istorija vis dar paliečia mūsų širdis. Pasakos ištrauką mums pristatys 7B klasės mokinė Madina Chakhalova.
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
Ir vėl grįžtame prie nuostabios rašytojos Irinos Pivovarovos kūrybos. Lyuskos Sinitsinos istorijos visada linksmos, persmelktos subtilaus ir žaismingo humoro. Pasakojimą „Pavasario lietus“ skaito 7A klasės mokinė Anastasija Nemčenkova.
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Aleksandras Ivanovičius Kuprinas yra žinomas visoms moksleivių kartoms: jaunesniems iš apsakymų „Nuostabusis gydytojas“, „Auksinis gaidys“, vyresnieji – iš „Olesijos“, „Dvikovos“, „Granatų apyrankės“. Kiekviename rašytojo kūrinyje atsiskleidžia žmogaus sielos pasaulis su džiaugsmais ir tragedijomis. Istorija „Dvikova“ kupina tragiškų įvykių. Ir vis dėlto ji tvirtina amžinąsias moralines vertybes: meilę, sąžiningumą, jausmų nuoširdumą, kilnumą. Pasakojimo ištrauką skaito 8A klasės mokinė Alina Čelikova.
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
Vardą O. Henry pirmiausia siejame su jo istorijos herojumi “ Verslo žmonės“ Šis vaikinas savo išdaigomis vedė iš proto savo pagrobėjus: jie ne tik džiaugėsi, kad nenuilstantį pokštininką nusiųsdavo pas tėvą, bet ir mokėdavo, kad jis prilaikytų sūnų, kol nelaimingieji pagrobėjai pabėgs. O. Henry yra humoristinio pasakojimo meistras. Tačiau jis taip pat turi subtilių lyrinių kūrinių, teigiančių, kad meilė gali įveikti bet kokį sielvartą ir įveikti visas kliūtis. Būtent apie tai yra jo istorija „Magių dovanos“. Skaito 8A klasės mokinė Elena Smykova
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Šiandien džiaugiamės galėdami pristatyti šiuolaikinę amerikiečių literatūrą rašytojos Cheryl Strayed asmenyje. Skaitytojus stebina pasakojimas apie pagrindinę heroję, nusprendusią sugrįžti į gamtos pasaulį, leisti laiką harmonijoje su ją supančiu pasauliu, suprasti, kas vyksta su žmonija ir kaip sugrąžinti ją prie šaknų. Knyga vadinasi „Laukinis. Pavojinga kelionė kaip būdas atrasti save“ Skaitė 9 klasės mokinė Marina Svintsova.
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
Jurijus Jakovlevičius Jakovlevas nėra pažįstamas daugeliui rašytojų. Tačiau kai tik priminsite vaikams apie mažą baltąjį meškiuką Umką, jie iškart atpažins savo mėgstamą herojų. Jakovlevas mėgo rašyti apie vaikus ir vaikams. Todėl su ypatingu skausmu skamba jo pasakojimo „Mergaitė iš Vasiljevskio salos“ eilutės apie Taniją Savichevą, apie jos mirusią šeimą, draugus, kaimynus dėl karo vaikystės nužudymo. Gerai, kad yra rašytojų, kurie niekada neleis pamiršti tragiškų karo istorijos puslapių. Apie širdies atmintį, apie dvasinį kartų ryšį pasakojimą „Mergaitė iš Vasiljevskio salos“ skaito 10 klasės mokinė Kamila Fatulova.

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Valentiną Aleksandrovną Oseevą pažįstame iš daugelio kūrinių, ypač iš „Vasekas Trubačiovas ir jo bendražygiai“, „Dinka“ ir „Dinka atsisveikina su vaikyste“, „Mėlyni lapai“ ir „Stebuklingasis žodis“. Rašytojui visada buvo svarbi moralinė vaikų sveikata. Kiekvienoje pasakoje ar istorijoje pasakojamoje istorijoje ji stengėsi užauginti tikrą žmogų, malonų, protingą, padorų, sąžiningą ir teisingą. Valentinos Oseevos pasakojimą „Močiutė“ apie santykius šeimoje, apie tai, ką mes auginame, skaito 10 klasės mokinė Angelina Martynyuk.
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
Taigi visi mūsų konkurso dalyviai pasirodė. Žiuriai duosime laiko susumuoti rezultatus, o patys balsuosime už didžiausią simpatiją kiekviename iš jūsų, mieli žiūrovai, sukėlusį dalyvį. Taigi, renkame nugalėtoją nominacijoje „Publikos pasirinkimas“ (Susumavus konkurso rezultatus.)
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Mieli draugai! Dabar žinome konkurso „Gyvoji klasika“ savivaldybės etapo dalyvius. Sveikiname visus konkurso nugalėtojus ir prizininkus. Tikimės, kad daugeliui iš jūsų knyga taps nuolatine jūsų gyvenimo palydove.
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
„Mano tėvynė yra ten, kur yra mano biblioteka“, – rašė Erazmas Roterdamietis. O Ludwigas Feuerbachas įrodinėjo: „Situacija su knygomis yra tokia pati kaip ir su žmonėmis. Nors sutinkame daug žmonių, tik kelis pasirenkame savo draugais, nuoširdžiais gyvenimo palydovais“.
. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.
Apie žodį, apie didžiulę knygos galią rašė Vladimiras Vysotskis: Išnykusių metų atspindys, Palengvėjimas nuo gyvenimo jungo, Neblėsta amžinų tiesų šviesa – Tai knyga. Tegyvuoja knyga! Nenuilstamo ieškojimo garantija, kiekvienos naujos pamainos džiaugsmas, ateities kelių nuoroda - tai knyga. Tegyvuoja knyga!Šviesus tyro džiaugsmo šaltinis, laimingos akimirkos įtvirtinimas,
Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.
geriausias draugas , jei esi vienišas, - Tai knyga. Tegyvuoja knyga! Mieli draugai! Dėkojame už dėmesį! Linkime, kad knyga taptų tikru jūsų draugu ir patarėju! Tikimės į

kitais metais

pamatyti jus ne tik tarp žiūrovų, bet ir tarp nuostabių „Gyvosios klasikos“ konkurso dalyvių! Kūrybinės sėkmės!

Skaitymo konkurso „Gyvoji klasika“ scenarijus.

MBOU vidurinė mokykla Nr. 78 Gigant kaime, Salsky rajone, Rostovo srityje.

(mokyklinis etapas)

Tikslai:

1. Vaikų skaitymo akiračio formavimas ir savarankiško skaitymo veiklos patirties įgijimas.

4. Vaikų domėjimosi knygomis ir skaitymo ugdymas.

Užduotys:

1. Raiškiai ir emocingai perskaitykite prozos kūrinį.

2. Parodykite proziško žodžio reikšmę.

5. Identifikuoti ir palaikyti talentingus vaikus.

ĮVADAS

, emocinis reagavimas skaitant grožinės literatūros kūrinius, meniškumas. 4. Vaikų domėjimosi knygomis ir skaitymo ugdymas. Uždaviniai: 1. Raiškiai ir emocingai perskaityti prozos kūrinį. 2. Parodykite proziško žodžio reikšmę. 5. Identifikuoti ir palaikyti talentingus vaikus. ĮVADAS . Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape. Toks didelio masto konkursas mūsų mokykloje vyksta pirmą kartą. Ir džiaugiamės, kad tai darosi vis populiaresnė ir svarbesnė. Konkursas padeda didinti moksleivių susidomėjimą skaityti ne tik šiuolaikinių autorių, bet ir nemirtingų klasikų knygas; plečiantis skaitytojo akiratį. Konkursas „Gyvoji klasika“ – tai talentingų vaikų paieška ir parama.

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.

Aš esu pasaulis, o pasaulis tapo manimi,Vos atidariau puslapį!Aš galiu būti knygos herojusKeisk akimirksniu!Kalbėdamas eilėraščiais ir proza,Su piešiniu ir žodžiais,Man vadovauja knygų puslapiaiMagiškais būdais.Peržengsiu žodžių pasaulįBet kokios laiko ribos,Dabar galiu visą Žemės rutulįAš skrisiu kaip paukštis!Puslapiai, skyriai ir žodžiaiJie skraido prieš mano akis.Knyga ir aš tapome amžinaigeri draugai

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape. Leiskite pristatyti mokyklinio konkurso žiuri:

Spektakliai vertinami pagal šiuos kriterijus:

Kūrinio teksto pasirinkimas

Kompetentinga kalba

Atlikimo meniškumas

Įsiskverbimo į vaizdinę ir semantinę teksto struktūrą gylis.

Varžybų dalyviai suskirstyti į tris amžiaus grupes. Nugalėtojai ir prizininkai bus nustatyti kiekviename. Savo amžiaus grupės nugalėtojai atstovaus mūsų mokyklai savivaldybės konkurso etape. Taip pat įsteigta nominacija „Publikos pasirinkimas“, kurios nugalėtoją išrinksite Jūs, mieli mūsų žiūrovai! Iškilmingos žiuri laukia sunkus darbas, todėl linkime vaisingo darbo. Dalyviams - sėkmės! Žiūrovai turės naudingai ir įdomiai praleistą laiką! Pradėkime!

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape.

Būti pirmam – didžiulė atsakomybė. Kviečiame jus, mieli draugai, susipažinti su nuostabia rašytoja Irina PivovarovaDaugelis skaitė jos knygą „Ką galvoja mano galva“. Tai pasakojimai apie mokyklą, draugus, vaikystės džiaugsmus ir problemas, pasakojamos mažos mergaitės, tokio pat amžiaus kaip daugelis iš jūsų. Herojės vardas yra Lyusya Sinitsyna. 5A klasės mokinė Marina Panova pasakos, apie ką galvoja jos galva.

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape. Ir vėl verčiame Irinos Pivovarovos knygos „Apie ką galvoja mano galva“ puslapius. Dabar Liucijos Sinitsynos vaidmenį atliks 5B klasės mokinė Julija Kurylenko.

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape. Kas sakė, kad pasakos buvo parašytos tolimoje praeityje? Ne! Pasakos visada gyvos! Jurijus Djakonovas – mūsų tautietis, Dono rašytojas, daug savo kūrybos puslapių skyręs vaikams. Vienas garsiausių rašytojo kūrinių yra pasaka „Aštuonios stebuklingos gilės“. Pasakos ištrauką skaito 6A klasės mokinė Gulia Mamedova.

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape. Kas galėjo pagalvoti, kad pasakojimus apie XX amžiaus pradžios vaikų gyvenimą skaitys šiuolaikiniai moksleiviai? Nadežda Teffi savo kūrinius apie vaikų vargus ir džiaugsmus pavadino išdykusiomis istorijomis. Ji rašė juos sunkiais revoliucijų, karų, niokojimo, bado laikais, tačiau būtent vaikuose ji rado Teffinepatyrimas ir natūralus įsipareigojimas moralinei tiesai, nesavanaudiška meilė. Su pasakojimo „Egzaminas“ herojė jus supažindins 6B klasės mokinė Julija Lokhmanova.

2 ir 3 amžiaus grupių dalyvių pasirodymai.

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape. Rusų literatūra suteikė pasauliui daug puikių vardų ir nemirtingų kūrinių. Mes gerai žinome Vladimiro Galaktionovičiaus Korolenko vardą. Jo pasakojimai ir pasakojimai stebina skaitytoją nuostabiu veikėjų ir paties autoriaus dvasiniu grožiu, giliu jo žmogiškumu. Ištrauką iš pasakojimo „Aklas muzikantas“ skaito 7B klasės mokinė Aisha Safarova.

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape. Įstabią Hoffmanno pasaką „Spragtukas ir pelių karalius“ žinome daugiausia iš magiško Piotro Iljičiaus Čaikovskio baleto. Hoffmannas gyveno ir rašė XVIII amžiaus pabaigoje ir XIX amžiaus pradžioje, tačiau meilės ir atsidavimo istorija vis dar paliečia mūsų širdis. Pasakos ištrauką mums pristatys 7B klasės mokinė Madina Chakhalova.

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape. Aleksandras Ivanovičius Kuprinas yra žinomas visoms moksleivių kartoms: jaunesniems iš apsakymų „Nuostabusis gydytojas“, „Auksinis gaidys“, vyresnieji – iš „Olesijos“, „Dvikovos“, „Granatų apyrankės“. Kiekviename rašytojo kūrinyje atsiskleidžia žmogaus sielos pasaulis su džiaugsmais ir tragedijomis. Istorija „Dvikova“ kupina tragiškų įvykių. Ir vis dėlto ji tvirtina amžinąsias moralines vertybes: meilę, sąžiningumą, jausmų nuoširdumą, kilnumą. Pasakojimo ištrauką skaito 8A klasės mokinė Alina Čelikova.

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape. Šiandien džiaugiamės galėdami pristatyti šiuolaikinę amerikiečių literatūrą rašytojos Cheryl Strayed asmenyje. Skaitytojus stebina pasakojimas apie pagrindinę heroję, nusprendusią sugrįžti į gamtos pasaulį, leisti laiką harmonijoje su ją supančiu pasauliu, suprasti, kas vyksta su žmonija ir kaip sugrąžinti ją prie šaknų. Knyga vadinasi „Laukinis. Pavojinga kelionė kaip būdas atrasti save“ Skaitė 9A klasės mokinė Marina Svintsova.

(Apibendrinant konkurso rezultatus.)

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape. Mieli draugai! Dabar žinome konkurso „Gyvoji klasika“ savivaldybės etapo dalyvius. Sveikiname visus konkurso nugalėtojus ir prizininkus. Tikimės, kad daugeliui iš jūsų knyga taps nuolatine jūsų gyvenimo palydove.

O Ludwigas Feuerbachas įrodinėjo: „Situacija su knygomis yra tokia pati kaip ir su žmonėmis. Nors sutinkame daug žmonių, tik kelis pasirenkame savo draugais, nuoširdžiais gyvenimo palydovais.“

. Sveiki, mieli dalyviai, žiuri ir svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika“ mokykliniame etape. Vladimiras Vysotskis rašė apie žodį, apie didžiulę knygos galią:

Dingusių metų atspindys,

Atleidimas nuo gyvenimo jungo,

Amžinosios tiesos neblėsta šviesa -

Nenuilstančios paieškos yra garantija,

Kiekvienos naujos pamainos džiaugsmas,

Būsimų kelių nuoroda –

Tai knyga. Tegyvuoja knyga!

Šviesus tyro džiaugsmo šaltinis,

Užtikrinti laimingą akimirką

Geriausias draugas, jei esi vienišas -

Tai knyga. Tegyvuoja knyga!

Visos Rusijos jaunųjų skaitytojų konkurso „Gyvoji klasika - 2016“ mokyklinio etapo scenarijus
1.Renginio aktualumas.
Konkurso mokyklinis etapas vyksta tam, kad mūsų mokyklos vaikai stengtųsi dalyvauti skaitymo konkurso „Gyvoji klasika“ regioniniame ir visos Rusijos etape.
2. Konkurso tikslai ir uždaviniai
- Skaitymo skatinimas tarp vaikų;
- Plėsti vaikų skaitymo akiratį;
- Vaikų gebėjimų tinkamai suvokti spausdintą informaciją ugdymas;
- Šeimos skaitymo tradicijų atgaivinimas;
- Visuomenės susidomėjimo bibliotekomis didinimas;
- Gyventojų raštingumo lygio didinimas
- Talentingų vaikų paieška ir palaikymas;
– Didėjantis vaikų susidomėjimas literatūra.
3. Metodika (pasirinkti metodai, priemonės, technologiniai metodai)
Rengiant renginį buvo naudojami šie darbo su vaikais metodai ir technikos:
- teksto analizės mokymas;
- raiškiojo skaitymo mokymas;
- vaidybos mokymas.

Pranešėjas1. Skamba Bethoveno „Angelų muzika“
Žemėje yra daug žodžių.
Yra kasdienių žodžių -
Pro juos šviečia pavasario dangaus mėlynė
Yra žodžiai – kaip rožės, žodžiai – kaip nuosprendis.
Jie nepasiduoda ir nepaima į nelaisvę.
Žodis gali nužudyti, žodis gali išgelbėti,
Trumpai tariant, lentynas galite nešiotis su savimi.
Žodžiu galima išduoti, parduoti ir pirkti
Žodis gali būti įlietas į ryškų šviną,
Bet mes turime žodžius visiems kalbos žodžiams
Šlovė, ištikimybė, laisvė ir garbė.
Tegul jie netarnauja kaip derybiniai žetonai, -
Laikykite juos savo širdyje kaip auksinį standartą!
Presenter2 Skambaus žodžio menas Presenter1 Jis nėra duotas daugeliui. Gebėjimas perteikti autoriaus mintis yra ypatinga dovana
2 pranešėjas Išsaugoti žodį, skleisti jį žmonėms nėra lengvas darbas. Pranešėjas 1 Darbas, darbas, poelgis, o kartais ne tik užduotis, bet ir žygdarbis 2 pranešėjas Žygdarbis, panašus į Prometėjo žygdarbį, kuris atnešė ugnį žmonėms 1 pranešėjas Žodžio ugnis, Žodžio oras, Žodžio vandenynas, Žodžio druska ir galia, - poezijos ir prozos elementai Pranešėjas 2 Valdytojas šis elementas yra ne tik žmogus, jis yra žodžių Prometėjas. Pateikėjas1 Prometėjams Žodis – Gėrio Prometėjams – Meno Prometėjams – Mūsų mokykla visada atvira
Skamba „Literatūros metų“ himnas
2 pranešėjas. Laba diena, mieli draugai. Šiandien rengiame skaitymo konkurso „Gyvoji klasika“ mokyklinį etapą. Šis konkursas – tai rusų ir užsienio rašytojų prozos kūrinių garsinio skaitymo konkursas tarp 5-10 klasių mokinių. Būtina ieškoti kelio, kuris nuves vaiką prie knygos. Viena iš gerų galimybių – dalyvauti visos Rusijos deklamavimo konkurse „Gyvoji klasika – 2016“.
Pranešėjas 1. Pergalę konkurse atneša ne tik meninis meistriškumas, bet ir įsiskverbimo į meninio teksto semantinę struktūrą bei vaizdinę sistemą gylis Leiskite pristatyti konkurso žiuri:
1 pateikėjas Vertinimo kriterijai ir reikalavimai spektakliams: 2 pateikėjas Kūrinio teksto parinkimas naudoti Konkurse; 1 pranešėjas Kompetentinga kalba; 2 vedėjas Atlikimo meniškumas; Pranešėjas 1 Įsiskverbimo į vaizdinę sistemą ir teksto semantinę struktūrą gylis; 1 pranešėjas Kalbos trukmė neturi viršyti 5 minučių. 2 pranešėjas Konkurso nugalėtojai ir prizininkai apdovanojami sertifikatais.
1-as vedėjas: Lukinas Romanas mūsų konkursinę programą pradeda garsaus baltarusių stačiatikių rašytojo Boriso Aleksandrovičiaus Ganago, daugybės vaikiškų knygų autoriaus ir sudarytojo, siužetais, apie kuriuos jam pasakoja gyvenimas: faktas laikraščiu, jo išgirsta istorija, kartais prisiminimas iš. jo asmeninis gyvenimas.
Boriso Ganago darbai padeda įvairaus amžiaus žmonėms susimąstyti apie Dievo apvaizdos kelius pasaulyje, apie svarbiausias mūsų laikų dvasines ir moralines problemas.

2 vedėjas: Boriso Ganago kūrinys „Sakytas žodis“.
1 dalis:
Zoščenka Michailas Michailovičius, garsus XX amžiaus rusų rašytojas. Jis rašė satyros žanro istorijas, apysakas ir dramos kūrinius. Jo satyrinius kūrinius žinome nuo pat vaikystės. Savita autoriaus pateikimo maniera, literatūrinė pasakos forma priskyrė jį prie naivios filosofijos autorių ir paliko vėlesnėms kartoms, nepraradusioms gyva, šviesia, turtinga kalba parašytų kūrinių aktualumo.
2 ved. Jo kūrinį „Šykštusis riteris“ pristato Olga Rusina - 8 kl.
1 led. Didysis rusų rašytojas Ivanas Sergejevičius Turgenevas paliko mums puikų meninį palikimą. Skaitydami ir iš naujo skaitydami jo kūrinius, jūs patiriate tikrą malonumą iš rusų kalbos grožio.
Turgenevas buvo labai išsivystęs, įsitikinęs žmogus, kuris niekada neapleido visuotinių žmogaus idealų. Šiuos idealus jis pernešė į Rusijos gyvenimą su tuo sąmoningu pastovumu, kuris yra pagrindinė jo neįkainojama paslauga Rusijos visuomenei. Tai buvo tie paprasti, visiems prieinami „geri jausmai“, kurie buvo pagrįsti giliu tikėjimu šviesos, gėrio ir moralinio grožio triumfu.
2 ved. Kviečia Mariją Grušiną I.S. Turgenevo „Žvirblis“ į sceną
1 led. Irina Tryakina tęs mūsų konkursinę programą su kūriniu „“
1 led. Ivanas Sergejevičius savo gyvenimo pabaigoje pasuko į naują žanrą - poezijos kūrimą prozoje. Esminius būties klausimus jis bando spręsti savo eilėraščiuose.
2 ved. Kazeeva Irina „Kristus“
1 led. Noras sustabdyti laiko tėkmę, užfiksuoti gražią praeities akimirką – tikrąją pasaulio grožio vertę suvokiančio žmogaus nuosavybė susipina eilėraštyje „Rožė“
2 ved. Sukhomlina N. „Rožė“
1 led. „Be lizdo“ Eilėraštis parašytas 1878 m. sausį. Ji taip pat vadinama Turgenevo „gulbės giesme“. Jį mums pristatys 7 klasės mokinys Muminov R.
2 ved. „Balandžiai“ Eilėraštis parašytas 1879 m. gegužės mėn. Vienatvės tema. Ivanova Jekaterina 9 klasė.
1 led. Borisas Ekimovas gimė 1938 metų lapkričio 19 dieną Igarkos mieste, tačiau tikroji jo tėvynė buvo Kalach prie Dono miestas, kuriame praleido vaikystę ir jaunystę.
Pirmieji trokštančio Volgogrado rašytojo B. Ekimovo pasakojimai pasirodė 70-ųjų pradžioje. Visi, kurie kreipėsi į jo kūrybą, visose jo istorijose pažymėjo rašytojo ištikimybę „gyvenimo tiesai“ ir tikrą nuoširdumą. Šiandien jau egzistuoja „B. Ekimovo pasaulis“ arba, kaip sakė vienas iš tyrinėtojų, „Ekimijos šalis“, turinti labai specifines geografines koordinates: Vichliajevskio ūkiai, Malye ir Bolshie Sokari, Derbenas. Juos nesunkiai galima rasti Volgogrado srities žemėlapyje.
Mėgstamiausi Ekimovo herojai, jų kūrėjo nuomone, turi pagrindinį orumą - „gyvą sielą“; jų moralinė stiprybė atsiskleidžia konkrečiuose veiksmuose, mažuose geruose darbuose. Jo kūrinį „Kalbėk, mama, kalbėk“ skaitys Olya Kuzmina 10 kl.

2 pranešėjas – mūsų konkursinė programa atėjo pabaiga. Tačiau mūsų širdžių ugnis – skambančio Žodžio ugnis – neužgeso 1 pranešėjas – norime, kad aukštoji žiuri įvertintų mūsų užsidegimą ir pastangas, o jų sielose išlaikytų dalelę mūsų širdžių ugnies!
2 pranešėjas – kol žiuri svarstys, mes su jumis žaisime literatūrines šaradas ir mįsles.
Kol žiuri skaičiuoja taškus. Mes žaisime. FLASH KLAUSIMAI. 1. Paukštis, kurį išgelbėjo Nykštukas? (Kregždutė) 2. Mažoji šokėja iš pasakos „Trys storuliukai“? (Suok) 3. Kas parašė eilėraštį „Dėdė Styopa“? (Mikhalkovas) 4. Kurioje gatvėje gyveno neblaivus žmogus? (Baseinas) 5. Krokodilo Genos draugas? (Čeburaška) 6. Kuo Miunhauzenas skrido į mėnulį? (Ant patrankos sviedinio) 7. Kas moka visas kalbas? (Aidas) 8. Kas yra pasakos „Višta Ryaba“ autorius? (Žmonės) 9. Kuris iš vaikiškos pasakos herojų laikė save geriausiu vaiduoklių žinovu pasaulyje? (Carlsonas) 10. Rusų liaudies herojus lėlių spektakliai? (Petruška) 11. Rusų liaudies pasaka apie nakvynės namus? (Teremok) 12. Veršelio slapyvardis iš animacinio filmo „Atostogos Prostokvašino mieste“? (Gavryusha) 13. Ko prašytum Pinokio? (Auksinis raktas) 14. Kas yra eilučių „Ant milžiniško uolos krūtinės nakvojo auksinis debesis“ autorius? (M.Yu. Lermontovas)
2 pranešėjas Mūsų laikas yra didelių mokslo ir technologijų pasiekimų, nuostabių atradimų metas. Tačiau iš visų žmogaus sukurtų stebuklų A. M. Gorkis knygą laikė sudėtingiausia ir didingiausia. Knygoje yra didžiulis dvasinis žmonijos pasaulis. Knyga yra galingiausia ir universaliausia žmonių, tautų, kartų bendravimo priemonė. Ji vadinama vienintele laiko mašina, su kuria galite keliauti į dar neregėtas šalis, į praeitį, į ateitį ir į dabartį. Knyga yra mūsų ištikimas ir nekintantis palydovas. Tai išlieka pagrindiniu šaltiniu, iš kurio semiamės žinių. Nenuostabu, kad K. G. Paustovskis rašė: „Skaityk! Ir tegul tavo gyvenime nėra nė vienos dienos, kai neperskaitei bent vieno puslapio iš naujos knygos!“
Pranešėjas1 Ir dabar žiuri suteikia žodį.
Presenter2 Taigi į regioninį jaunųjų skaitovų konkursą „Gyvoji klasika“ siunčiami:
1 pranešėjas:
Mūsų konkursas nesibaigė, laukia nauji eilėraščiai ir proza.

Balų lapas
Pavardė, vardas
Kūrinio teksto parinkimas naudoti Konkurse
Kompetentinga kalba
Atlikimo meniškumas
Įsiskverbimo į vaizdinę sistemą ir teksto semantinę struktūrą gylis
Kalbėjimo laikas (neturėtų viršyti 5 minučių)

1b – nepatenkinama
2b – patenkinamai
3b - gerai
4b – puikiai

2018 m Mokyklos konkursas Skaitytojai „Gyvoji klasika“ vyksta kaip visos Rusijos jaunųjų skaitovų konkurso „Gyvoji klasika“ dalis. Mūsų mokykloje pirmą kartą rengiamas pradinių klasių mokinių skaitymo konkursas „Gyvoji klasika“. KONKURSO TIKSLAI IR UŽDAVINIAI: 1 Vaikų susidomėjimo skaitymu didinimas. 2 Plėsti vaikų skaitymo akiratį. 3 Šeimos skaitymo tradicijų atgaivinimas. 4 Gyventojų raštingumo lygio didinimas. 5 Talentingų vaikų paieška ir palaikymas. Apžvalgos-konkurso dalyviai: Konkurse dalyvauja 711 metų moksleiviai. Žiūrėjimo konkurso sąlygos:  Konkurso metu ištraukos iš bet kokių rusų ir užsienio autorių kūrinių, kurie nepatenka į bazinis lygisšią mokyklinę 14 klasės dalyko „Literatūrinis skaitymas“ programą, deklamuotą iš atminties arba naudojant spausdintą tekstą.  Spektaklio metu gali būti naudojamas muzikinis akompanimentas, dekoracijos, kostiumai.  Dalyviui neleidžiama naudoti balso įrašo.  Kiekvienas Konkurso dalyvis vaidina savarankiškai ir pasirodymo metu negali pasitelkti kitų pagalbos. Vertinimo kriterijai ir reikalavimai spektakliams  Kūrinio teksto parinkimas naudoti Konkurse;  Kompetentinga kalba;  Meninis atlikimas;  įsiskverbimo į vaizdinę sistemą ir teksto semantinę struktūrą gylis;

Kalbėjimo trukmė: Kalbos trukmė iki 5 minučių. Varžybų rezultatų apibendrinimas  Kiekvienas Konkurso dalyvis gauna dalyvavimo pažymėjimą.  Konkurso mokyklinio etapo nugalėtojais tampa 3 daugiausiai taškų surinkę dalyviai. Jiems įteikiamas diplomas „Mokyklos etapo nugalėtojas Visos Rusijos varžybos

RENGINIO EIGA Pranešėjas. Žemėje yra daug žodžių. Yra dieniniai žodžiai – juose šviečia pavasario dangaus mėlynumas. Yra žodžiai – kaip rožės, žodžiai – kaip nuosprendis. Jie nepasiduoda ir nepaima į nelaisvę. Žodžiu galima nužudyti, žodžiu išgelbėti, žodžiu vadovauti pulkams. Žodžiu galima išduoti, parduoti ir pirkti, Žodį galima įlieti į triuškinantį šviną, Bet mes turime žodžius visiems kalbos žodžiams: Šlovė, Ištikimybė, Laisvė ir Garbė. Tegul jie netarnauja kaip derybinis žetonas, saugokite juos savo širdyje kaip aukso standartą! Mūsų laikas yra didelių mokslo ir technologijų pasiekimų, nuostabių atradimų metas. Tačiau iš visų žmogaus sukurtų stebuklų A. M. Gorkis knygą laikė sudėtingiausia ir didingiausia. Knygoje yra didžiulis dvasinis žmonijos pasaulis. Knyga yra galingiausia ir universaliausia žmonių, tautų ir kartų bendravimo priemonė. Ji vadinama vienintele laiko mašina, su kuria galima keliauti į dar neregėtas šalis, į praeitį, į ateitį ir į dabartį... Knyga – mūsų ištikimas ir nuolatinis palydovas. Tai išlieka pagrindiniu šaltiniu, iš kurio semiamės žinių. Nenuostabu, kad K. G. Paustovskis rašė: „Skaityk! Ir tegul jūsų gyvenime nėra nė vienos dienos, kai neperskaitysite bent vieno puslapio iš naujos knygos! tarp pradinių klasių mokinių. Mūsų mokykloje yra daug talentingų vaikų ir tuo įsitikinsime dar kartą. Pristatysiu konkursą vertinsiančią žiuri: Olga Alekseevna Ivaschik – direktoriaus pavaduotoja akademiniams reikalams; Meshcheryakova Natalya Grigorievna – geografijos mokytoja; Palyanitsa Malvina – 11 klasės mokinė, konkurso „Gyvoji klasika“ nugalėtoja

Mūsų konkursinę programą pradeda didžiojo rusų rašytojo Levo Nikolajevičiaus Tolstojaus kūrinys. Levas Tolstojus yra vienas garsiausių Rusijos rašytojų ir mąstytojų, vienas didžiausių rašytojų pasaulyje. Jis parašė daug istorijų vaikams.  Žodis suteikiamas 1 klasės mokinei Safinai Karinai. Ji supažindins su ištrauka iš istorijos „Gulbės“. Tęskime gamtos temą. Šios autorės kūrinius su susidomėjimu skaito ir vaikai, ir suaugusieji. Didelę patirtį turintis stačiatikių mokytojas Borisas Aleksandrovičius Ganago paprastose istorijose įtraukia skaitytoją į pagrindinius egzistencijos klausimus.  Deryaga Albina „Tavo viščiukas“ Sergejus Kutsko. Pradinėje mokykloje šio autoriaus kūrybos nesimokome.  Lera Gricenko supažindins su savo istorija „Vilkai“. Visi žinome, kad šunys kilo iš laukinių vilkų, o aptardami, kaip mūsų namuose atsirado keturkojai, skiriame pagrindinį vaidmenį. Bet jei atidžiau pažvelgsite į istoriją, galite suprasti, kad tai nėra visiškai tiesa. Labiausiai paplitusi prielaida, kad kai kurie medžiotojai-rinkėjai rado mažus vilkų jauniklius ir juos užaugino. Laikui bėgant šie prijaukinti vilkai parodė savo įgūdžius medžioti, ir žmonės pradėjo juos laikyti šalia, kol pavirto šunimis. Vasilijus Aleksandrovičius Sukhomlinskis papasakojo apie žmogaus ir šuns santykius. Jis žinomas kaip mokytojas. Tačiau Vasilijus Aleksandrovičius, be mokslinių darbų, rašė istorijas vaikams.  Kazlovsky Tolya supažindins jus su viena iš savo istorijų. V.A. Sukhomlinsky „Senas šuo“ Šio autoriaus istorijas studijuojate mokykloje. Nastjai Žarikhinai ši istorija labai patiko ir ji nusprendė jus su ja supažindinti.  Eduardas Jurjevičius Šimas „Čeriomukha“ skaito Žarikhiną Nastją. Tęskime temą apie rūpestingą, pagarbų ir malonų požiūrį į viską, kas ir kas mus supa. Ivanas Sergejevičius Turgenevas yra garsus rusų rašytojas ir poetas, publicistas ir dramaturgas, XIX amžiaus rusų literatūros klasikas. Turgenevo kūryboje – šeši romanai, daug apsakymų, romanų, straipsnių, pjesių ir eilėraščių. Vieną jo eilėraštį prozoje mums skaitys  Britovas Vova „Ubagas“ „Geras, sąžiningas, drąsus ir riteriškai kilnus“ – taip rašytojas Aleksejevas prisiminė Valentiną Osejevą. „Norėjau įskiepyti vaikų sielose sąžiningumo ir gerumo kibirkštėlę“. Tam ji paskyrė visą savo gyvenimą  Vasilina Šepeleva skaitys mums V. Osejevos apsakymą „Statybininkas“. Toliau skaitykime istorijas apie vaikus. Šis rašytojas kartais pats iliustravo savo istorijas. Rašytojas ir dailininkas Viktoras Vladimirovičius Golyavkinas.

Jūsų dėmesiui pristatome dvi jo istorijas. Pirmąją „Karuselę galvoje“ skaitys  Piskun Lera. „Nepasisekė“ – taip vadinasi kita Viktoro Golyavkin istorija, kurią jis mums perskaitys  Berežnojus Artiomas Daugybė ne tik vaikų, bet ir suaugusiųjų įsimylėjo animacinį filmuką „Prostokvašino“. Šios istorijos autorius – nuostabus vaikų rašytojas Eduardas Uspenskis. Suteiks galimybę aplankyti Prostokvašiną  Sarojanas Samvelas „Pavasaris Prostokvašine“ Nikolajus Nikolajevičius Nosovas geriausiai žinomas kaip vaikų rašytojas. Kūrinių apie „Dunno“, „Living Hat“, „Patch“ ir daugelio kitų autorius. Šiandien klausysimės istorijos, kaip Bobikas nuvyko aplankyti Barbos.  Nutapyta Alena „Bobikas pas Barbą“ Suaugusieji dažnai pavargsta nuo darbo, dažnai galime išgirsti tokią frazę: „Aš taip pavargau nuo šio darbo! Pasirodo, darbas gali būti saldus.  Apie tai mums papasakos Egoras Mamedovas su Sergejaus Stepanovo istorija „Saldus darbas“ Studentui darbas yra studija.  Vika Yakovenko su Konstantino Melikhano pasakojimu „Pelnytas įvertinimas“. Kiekviena klasė turi savo įdomų gyvenimą. Kas vyksta 3b? Ar domitės? Mes klausomės  Borisjukas Arina su Valentino Postnikovo istorija „Jaunikis iš 3b“ Toliau kalbės apie vaikų gyvenimą mokykloje  Bondarevas Stepanas su Andrejaus Michailovičiaus Šipilovo istorija „Tikra istorija“ Mes visi, mūsų šeima, draugai o draugai savo gyvybes skolingi tiems žmonėms, kurie gynė mūsų tėvynę per Antrąjį pasaulinį karą. Būtent jų žygdarbio dėka turime galimybę gyventi, mokytis, dirbti ir džiaugtis gyvenimu. Susitikimo pabaigoje klausysimės Sergejaus Aleksejevo pasakojimo „Tūlos meduoliai“. Jį mums supažindins  Aleksejus Bolšakovas Išklausėme visų konkurso dalyvių ir buvo labai malonu. Ačiū visiems, puikus darbas! Kol žiuri skaičiuoja taškus. Mes žaisime. 1. Žaidimas „Tipografija“ (2 komandos po 8 žmones) Ant kortelių spausdinamas žodis „laiškas“ (kiekviena raidė atskiroje kortelėje) 8 žmonės gauna kortelę su raide. Jie sukuria žodį „raštingas“.

Mokytojas duoda užduotį sukonstruoti naują žodį, pavyzdžiui (griaustinis, burna, derėjimasis ir pan.) Laimi komanda, kuri žodį sukonstruoja greičiau. 2. Mini viktorina. Klausimai: 1. Paukštis, kurį išgelbėjo nykštukas? (Kregždutė) 2. Mažosios šokėjos vardas iš pasakos „Trys storuliukai“? (Suok) 3. Kas parašė eilėraštį „Dėdė Styopa“? (S. Mikhalkovas) 4. Kurioje gatvėje gyveno neblaivus žmogus? (Baseina) 5. Genos draugas krokodilas, kuris atkeliavo apelsinų dėžėje? (Čeburaška) 6. Kuo Miunhauzenas skrido į mėnulį? (Ant patrankos sviedinio) 7. Veršelio slapyvardis iš animacinio filmo „Atostogos Prostokvašino mieste“? (Gavryusha) 8. Kas yra pasakos „Spygliukas“ autorius? (Žmonės) 9. Kuris iš vaikiškos pasakos herojų laikė save geriausiu vaiduoklių žinovu pasaulyje? (Carlsonas) 10. Kas yra eilučių „Ant milžiniško skardžio krūtinės nakvojo auksinis debesis“ autorius? (M.Yu. Lermontovas) 11. Įvardink rusą liaudies pasaka apie nakvynės namus. (Teremok) 12. Kas moka visas kalbas? (Aidas) Žiuri žodis: (apdovanojimas) Pranešėjas: Knygos moko vaikus Visos gyvenimo išminties - Kaip būti žmogumi ir būti reikalingu Tėvynei, Negalime gyventi nė dienos be knygų, kaip be duonos. Tad rūpinkimės jais ir mylėkime juos. Labai ačiū visiems!

MBOU "Zelenogorsko vidurinė mokykla"

Krymo Respublikos Belogorsky rajonas

SKAITYTOJO KONKURSAS

„Gyvoji klasika“

Parengė: mokytojas

rusų kalba ir literatūra

Kirichuk Liudmila Liudvigovna

Mokyklinis deklamavimo konkursas „Gyvoji klasika“ vyksta kaip visos Rusijos jaunųjų deklamuotojų konkurso „Gyvoji klasika“ dalis.

KONKURSO TIKSLAI IR UŽDAVINIAI:

1 Didėjantis vaikų ir paauglių susidomėjimas skaitymu.

2 Plėsti vaikų skaitymo akiratį.

3 Šeimos skaitymo tradicijų atgaivinimas.

4 Gyventojų raštingumo lygio didinimas.

5 Talentingų vaikų paieška ir palaikymas.

Apžvalgos-konkurso dalyviai:
Konkurse dalyvauja 10-16 metų moksleiviai.

Konkurso sąlygos:

Varžybų metu ištraukos iš bet kurios rusų ir užsienio autorių kūrinių kurie neįtraukti į pagrindinį mokyklinės literatūros ugdymo programos lygį, deklamuojama iš atminties arba naudojant spausdintą tekstą.

Spektaklio metu gali būti naudojamas muzikinis akompanimentas, dekoracijos, kostiumai.

Dalyvis neturi teisės naudoti balso įrašo.

Kiekvienas Konkurso dalyvis vaidina savarankiškai ir pasirodymo metu negali pasitelkti kitų pagalbos.

Vertinimo kriterijai ir veiklos reikalavimai

Kūrinio teksto parinkimas naudoti Konkurse;

Kompetentinga kalba;

Atlikimo meniškumas;

Kalbos grafikas: Kalbos trukmė iki 5 minučių.

Susumavus konkurso rezultatus

Kiekvienas Konkurso dalyvis gauna dalyvavimo pažymėjimą.

Konkurso mokyklinio etapo nugalėtojais tampa 3 daugiausiai taškų surinkę dalyviai. Jiems įteiktas diplomas „Visos Rusijos skaitymo konkurso „Gyvoji klasika“ mokyklinio etapo nugalėtojas.

Mokyklinio etapo nugalėtojai tampa Konkurso regioninio turo dalyviais.

RENGINIO EIGA

1 vedėjas.

Žemėje yra daug žodžių.

Yra kasdienių žodžių -

Pro juos šviečia pavasario dangaus mėlynė

Yra žodžiai – kaip rožės, žodžiai – kaip nuosprendis.

Jie nepasiduoda ir nepaima į nelaisvę.

Žodis gali nužudyti, žodis gali išgelbėti,

Žodžiu galite vesti lentynas su savimi.

Žodžiu galite išduoti, parduoti ir pirkti,

Žodis gali būti įlietas į ryškų šviną,

Bet mes turime žodžius visiems kalbos žodžiams:

Šlovė, ištikimybė, laisvė ir garbė.

Tegul jie netarnauja kaip derybiniai žetonai, -

Laikykite juos savo širdyje kaip auksinį standartą!

2 vedėjas.

Laba diena, mieli draugai. Šiandien rengiame jaunųjų skaitytojų konkursą „Gyvoji klasika“. Šios varžybos Rusijoje prasidėjo 2011 metų lapkričio 15 dieną. Prozos skaitymo konkurso surengimo idėja ir technologija priklauso vokiečių rašytojui Erichui Köstneriui, tokių kūrinių kaip „Degtukų berniukas“, „Kai aš buvau mažas“, „Emilis ir detektyvai“ autoriui!

1 vedėjas.

2 vedėjas.

Leiskite pristatyti žiuri, kuri vertins konkursą:

Kashka Elisa Serverovna – direktoriaus pavaduotojas ugdymui švietėjiškas darbas;

Cherkashina Irina Nikolaevna - direktoriaus pavaduotoja švietimo darbui;

Bekirova Dilyara Saidyakubovna – mokytoja-organizatorė;

Markevičius Elena Anatolyevna – mokyklos bibliotekininkė;

Kirichuk Liudmila Liudvigovna – rusų kalbos ir literatūros mokytoja;

Mustafaeva Gulnara Enverovna - rusų kalbos ir literatūros mokytoja;

Breslav Lyubov Ilyinichna - rusų kalbos ir literatūros mokytojas;

1 vedėjas.

Kviečiame visus užimti savo vietas. Prasideda jaunųjų skaitytojų konkursas „Gyvoji klasika“. Mūsų konkursinę programą pradeda 6 klasės mokinė Sabina Khalilova su Nikolajaus Nosovo kūriniu.

Nikolajus Nikolajevičius Nosovas yra sovietų vaikų prozininkas, dramaturgas ir kino scenaristas. Stalino premijos laureatas, trečiasis laipsnis (1952). Jis geriausiai žinomas kaip vaikų rašytojas, kūrinių apie Dunno autorius.

O Sabina mums paruošė ištrauką iš pasakos „Bobikas pas Barbą“

2 vedėjas.

Puiku Tėvynės karas perėjo per milijonų sovietinių žmonių likimus, palikdamas sunkų prisiminimą: skausmą, pyktį, kančią, baimę. Karo metais daugelis neteko brangiausių ir artimiausių žmonių, daugelis patyrė didelių sunkumų. Literatūroje atsiranda meno kūrinių, kuriuose per autoriaus suvokimo prizmę įvertinama tai, kas vyksta sunkiais karo laikais.

Michailas Šolokovas negalėjo ignoruoti visus nerimą keliančios temos, todėl parašė apysaką „Žmogaus likimas“, paliesdamas herojinio epo klausimus.

Anastasija Tsapko, 6 klasės mokinė, pateikia šio kūrinio ištrauką.

1 vedėjas.

Zakirjajeva Evelina, 6 klasės mokinė, parengė mums palyginimą. Tai nuostabi, net kažkokia fantastinė istorija, kurią perskaičius norisi bėgti ir daryti gerus darbus.

2 vedėjas.

Eilėraščiai prozoje yra žanras, kurio I. S. Turgenevas siekė visą savo gyvenimą. Ir taip jo idėja nukrito ant popieriaus, sujungdama nuolat konkuruojančią prozą ir poeziją.

Savo darbe „Ubagas“ Turgenevas rašė apie skurdą, kuriam likimas pasmerkė elgetą, ir apie sielos turtus, kurių jis neprarado. Jį jūsų dėmesiui pristato 6 klasės mokinė Oksana Chulyukina.

1 vedėjas.

Didelė yra žodžių galia! Svarbu nuoširdumas, žmogiškumas, supratimas ir dosnumas! Tai savo skaitytojams norėjo pasakyti I. S. Turgenevas.

2 vedėjas.

Mūsų amžininko Andrejaus Michailovičiaus Šipilovo „tikrąją istoriją“ papasakos 6 klasės mokinė Selidžanova Guzelia.

1 vedėjas.

Tačiau 7 klasės mokinė Khaibullaeva Zekiye supažindins mus su nuostabiu cirko pasauliu. Ji pateikia jūsų dėmesiui ištrauką iš Viktoro Jurjevičiaus Dragunskio istorijos „Mergina ant kamuolio“.

2 vedėjas.

Rusų rašytojas, dramaturgas, teatro režisierius ir aktorius. Romanų ir apsakymų, daugybės feljetonų, pjesių, dramatizacijų, filmų scenarijų, operų libretų autorius – visa tai apie Michailą Afanasjevičių Bulgakovą, unikalaus romano „Meistras ir Margarita“ autorių.

Michailas Afanasjevičius šį romaną rašė 11 metų. Darbas su romanu tęsėsi net autoriui sirgus.

9 klasės mokinė Aleksandra Gerasimova supažindins su „Meistro ir Margaritos“ romanų pasauliu. Jis pilnas stebuklų. Įžengę į šį pasaulį, tikėdami juo, mielai jį priimame, kaip ir Volando patarimą: „Pažadink savo vaizduotę, kurk ją!

1 vedėjas.

Mama... Tai pirmas žodis, kurį vaikas ištaria vos tik išmokęs kalbėti. Mama... Mes kreipiamės į ją, kai jaučiamės blogai, įskaudinami, nerimaujame. Mama mums yra tarsi talismanas, saugantis nuo negandų ir negandų. Bet kai jaučiamės gerai, ramūs, šio žodžio neprisimename, kaip ir pačios mamos. Manome, kad mama yra „nuolatinis kiekis“ ir ji niekada niekur nedings. Tikriausiai tą patį galvojo ir Boriso Ekimovo istorijos „Kalbėk, mama, kalbėk...“ herojės dukra.

Sveikiname 10 klasės mokinę Maria-Yaroslava Korinenko.

2 vedėjas

Šiandien turime paskutinį pasirodymą. 10 klasės mokinė Elvina Bilyalova supažindins su nuostabaus žmogaus kūryba... Negalima sakyti, kad ji iš tikrųjų supažindins, nes... Esu tikras, kad visi esate matę nuostabaus rašytojo, scenaristo Jurijaus Markovičiaus Nagibino filmus. Tai yra „Pirmininkas“, „Mergina ir aidas“, „Kol frontas ginasi“, „Indijos karalystė“, „Bambio vaikystė“, „Bambio jaunystė“ ir „Midshipmen, Pirmyn!" ir daugelis kitų...

Taigi, jūsų dėmesiui pateikiame ištrauką iš „Skirtingų metų istorijos“.

2 vedėjas.

Klasika visada yra apie mus. Būtent rusų klasikinis menas formavo ir tautinėje sąmonėje palaikė tokių kategorijų kaip gėda, padorumas, užuojauta, gebėjimas atgailauti ir atleisti, gailestingumas, atsakomybė, noras gyventi pagal sąžinę nekintamumą.

1 vedėjas.

Mūsų konkurso programa baigėsi.

Bet skambančio Žodžio ugnis neužgeso.

2 vedėjas.

Norime, kad žiuri įvertintų mūsų aistrą ir pastangas ir savo sielose išlaikytų dalelę mūsų širdžių ugnies!

Prašome žiuri susumuoti rezultatus.

1 vedėjas.

Kol žiuri skaičiuoja taškus. Mes žaisime.

1. Paukštis, kurį išgelbėjo Nykštukas? (Martynas)

2. Mažosios šokėjos iš pasakos „Trys storuliukai“ vardas? (Suok)

3. Kas parašė eilėraštį „Dėdė Stiopa“? (S. Mikhalkovas)

4. Kurioje gatvėje gyveno išsiblaškęs žmogus? (Baseina)

5. Genos draugas krokodilas, kuris atvyko su apelsinų dėžute? (Čeburaška)

6. Kuo Miunhauzenas skrido į mėnulį? (Ant patrankos sviedinio)

7. Veršelio slapyvardis iš animacinio filmo „Atostogos Prostokvašino mieste“? (Gavryusha)

9. Kuris iš vaikiškos pasakos herojų laikė save geriausiu specialistu pasaulyje?

11. Įvardink rusų liaudies pasaką apie nakvynės namus. (Teremok)

12. Kas moka visas kalbas? (Aidas)

1 vedėjas.

Galutinis žodis tariamas iškiliai žiuri.

1 vedėjas.

Mūsų festivalis baigėsi.
Tačiau kūryba nesibaigia.

Laukia nauji laimėjimai ir pergalės!
Laukia nauja poezija ir proza!

Sakome – iki pasimatymo!

Mes jums sakome - atsisveikink!

Vertinimo kriterijai Pavardė, vardas, klasė, ištrauka	Kūrinio teksto pasirinkimas	kompetentinga kalba	atlikimo meniškumas	įsiskverbimo į vaizdinę sistemą ir teksto semantinę struktūrą gylis	Iš viso taškų
Vertinimo kriterijai Pavardė, vardas, klasė, ištrauka	Kūrinio teksto pasirinkimas	kompetentinga kalba	atlikimo meniškumas		Vidutinis balas











Vertinimo kriterijai Pavardė, vardas, klasė, ištrauka	Kūrinio teksto pasirinkimas	kompetentinga kalba	atlikimo meniškumas	įsiskverbimo į vaizdinę sistemą ir teksto semantinę struktūrą gylis	Iš viso taškų

Dalyviai vertinami pagal šiuos kriterijus:

Darbo teksto parinkimas;
kompetentinga kalba;
atlikimo meniškumas;
įsiskverbimo į vaizdinę sistemą ir teksto semantinę struktūrą gylis.

Dalyvio veikla vertinama 10 balų sistema.