Көшедегі жазғы халық фестивалінің сценарийі: «Жасыл Рождество», «Жаз тез өтті...». Ойын-сауық сценарийі «жазғы демалыс» Жаздың соңындағы шағын сценарийлер
Биыл саяжайда тұруымыз қысқа болды. Мен кетер алдында қызыма қалай серіктестік табамын деген сұрақ мазалай бастады. Әрине, оқиғалардың табиғи барысына сенуге болады. Бірақ балалардың өздері бір-бірімен танысып, достасатын кезде, біздің кететін кезіміз болады... Сондықтан мен өткізуді жөн көрдім. балалар кеші. Шілде айының ортасында көңіл көтеріп жүргендіктен бұл атау өздігінен пайда болды. Мерекенің сюжеті ерекше емес - қазына іздеу. Мен бұл «мәңгілік тақырыптың» біздің спектакльде қалай көрінетінін айтып беремін.
Дайындық көп уақытты қажет етпеді. Мерекенің басты тірегі «қарақшылар» картасы болды. Алдымен мен А3 парағына қарындашпен сурет салдым өрескел жоспар жазғы коттеджжәне әртүрлі жұмбақ есімдерге қол қойды. Моншаны жанартау деп атаған, таңқурай бұталарын өтпейтін тоғай, т.б. Іздеу жолы жебелермен белгіленді, ал қазынаның орнында - құмсалғышта - қызыл крест болды. Содан кейін мен картаны 9 бөлікке бөлдім. Картаны қызымнан жасырып сыздым, сонда да қателестім. Картаны салған кезде менде әртүрлі фломастермен жебелер мен крест салуға тырысқан нобайым болды. Мен бұл жобаны жасыруды ұмытып кетіппін, оны көрген қызым бірден: «Иә, қазынаны іздейміз!» - деп айқайлады.
Қызыммен бірге шақыру қағаздарын жасап, тараттық. Бізде негізінен алты-жеті жастағы жеті бала болды. Менің міндетім балалармен достасу болды, сондықтан жарыстарда бәсекелестік болмады. Кіріспе сөз мынадай естілді: «Бір кездері біздің саяжайлар болған жерде теңіз қарақшылары оны жүзіп өтіп, қазынаны осы жерден табуға болады, бірақ оның бөліктері карта тоғыз аралда жасырылған.» Тоғыз арал тоғыз жарыс. Барлық балалар тапсырмаларды кезекпен орындады, содан кейін олар картаның бір бөлігін алды. Олар қазынаның қайда екенін алдын ала болжай алмау үшін қызыл крестпен кесінді соңғы рет берілді.
Әр жарыс аралының өз атауы болды. Мен оларды ретімен тізімдеймін:
- Марши- екі кішкентай тақтайшаның көмегімен сіз «батпақты» басып өтуіңіз керек. Аяқтарды тек тақтайшаларға қоюға болады.
- Жұмбақ- жұмбақтарды шешеміз.
- Пальма- саяжай спорт кешенінде қағаздан кесілген «пальма жапырақтары» бар. Біз оларды алып тастауымыз керек. Кейбір «жапырақтарды» алу оңай, басқалары қиын болды, сондықтан ең кішкентай балалар бірінші жинады.
- Қараңғылық аралы- портретті көзді жұмып салу керек.
- Әдепті- назар аудару ойыны. Сіз көшбасшының нұсқауларын орындауыңыз керек, бірақ ол «өтінемін» сөзін айтқан кезде ғана. Мысалы: "Қолдарыңызды жоғары көтеріңіз. Қолдарыңызды төмен түсіріңіз. Оларды екі жаққа тез созыңыз." Мұнда соңғы пәрменді орындаудың қажеті жоқ.
- Ертегі- «Шалқан» ертегісін сахналау. Алдымен барлығы рөлдер жазылған қағаздарды суырып алады. Содан кейін біз шалқанды тарта бастаймыз. Бұл барлығына қатты ұнады, барлығы шалқанның рөлін ойнағысы келді, сондықтан ертегі 3 рет қайталанып, соңғы рет үш қыз бірден шалқанды бейнеледі. Мұндай шалқанды жұлып алу өте қиын болды!
- Ақтүйнек- мүмкіндігінше тезірек қасықпен картопты бір ыдыстан екіншісіне ауыстырыңыз.
- Жабайы жануарлар аралы-Балалардың бірінің құлағына жануардың атын айтамыз. Ол бұл жануарды сөзсіз көрсетуі керек, ал қалғандары кімнің көрсетілгенін болжауы керек. Болжамшылар «иә» немесе «жоқ» жауаптары бар сұрақтар қоя алады. Мені таң қалдырғаны, бұл жарыс ең үлкен қиындықтар туғызды. Тек қарапайым жануарлар елестетілді, бірақ кейбіреулері, мысалы, мысықты қалай көрсету керектігін білмей, ұзақ уақыт бойы тұрды.
- Күлкілі- қағазға мұрынсыз бет сызылады. Көзді жұмып, пластилиндік мұрынды орнына қою керек.
Енді картаның барлық бөліктері алынды. Кесектерден картаны бірден құрастыру мүмкін болмады, өйткені адамдар көп жиналды... Жебелер көрсеткен бағыт бойынша бір-бірімізді ұстай отырып, пойыз сияқты қозғалуға тура келді. Батыл матростар құмсалғышқа жеткенде, олар қорапты тапты, олардың әрқайсысына Чупа Чупс пен сағыз бар. Қазына іздеушілердің қуанышында шек болмады! Бүкіл бақша жұртшылығының дауысы естілді...
Қорытындылай келе, мерекеміз барлық жағынан сәтті өтті деп айтайын. Танымайтын қыздар мен жігіттер қызымның достарына айналды, олар кейін бізге жиі келетін. Және бұл маған өте ұнады ...
Құрметпен,
Широковских Елена -.
Любовь Зыкова
Жазғы демалыстың сценарийі «Сонымен бізге жаз келді»
Мақсат:балалардың белсенді демалысын ұйымдастыру, мерекеде балаларға жағымды эмоционалды көңіл-күй туғызу.
Тапсырмалар:- салауатты өмір салты дағдыларын дамыту
Би кезінде ырғақ сезімін дамыту; ептілік, ойындағы жылдамдық
Батырлармен ойнағың келеді
Бір-бірімен және сценарийдегі кейіпкерлермен достық қарым-қатынасты дамыту.
Жабдық: ойын алаңышарлармен, жалаушалармен безендірілген, музыкамен компьютер, сабын көпіршіктері, Беті боялған 2 үлкен қызыл шар, парашют, 10 кішкентай жасыл және қызыл шарлар, ортаңғы топтағы балалар санына қарай құрсаулар, 10 гимнастикалық таяқ, қолшатыр, 4 түрлі түсті жалаулар, батырларға арналған киімдер.
Мерекенің барысы
Балалар спорт алаңының айналасындағы орындықтарға отырады.
енгізілген Жазапалы-сіңлі Толмачевтердің «Жаз» әніне
Жаз:
Аспанда найзағай ойнаса
Шөп гүлдеген болса,
Таңертең ерте шық болса
Шөптердің пышақтары жерге майысты...
Күн жылынса
Өзендегі судың бәрі түбінде...
Сонымен, қазірдің өзінде жаз!
Сонымен көктем аяқталды!
Балалар өлең оқиды
Бала 1.Кім жылдың қай мезгілі
Сізге табиғат көбірек ұнай ма?
Мұнда басқа жауап жоқ:
Жаз - ең жақсы, әрине!
Бала 2.Сіз жүзе аласыз, күнге күйе аласыз.
Ал шөпке жат.
Гүл шоқтарын қою үшін гүлдерді таңдаңыз.
Жидек теру үшін орманға барыңыз
Өзеннен балық аулау.
Сіз өзенде жүзе аласыз,
Үлкен күшке ие болыңыз.
Жаз келді бізге тағы,
Бұл өте жақсы!
Бала 3. Біз жазғы демалысты тойлаймыз
Бізге қонаққа келіңіз
Біз әрқашан қонақтарға қуаныштымыз.
Бала 4.Біз жазғы демалысты тойлаймыз
Күн мерекесі, жарық мерекесі
Күн, күн сұрғылт түсті
Мереке қызық болады.
Балалармен көркем гимнастика кіші топтар «Барлығы спортпен айналысады», аға - «Сәулелі күн»
Жаз:Құрметті жігіттер! Бүгін біз сіздің мерекеңізді тойлаймыз. Сіз қайсысын білесіз? (Балалардың жауаптары) Бұл дүние жүзіндегі барлық балаларға арналған мереке және біз сіздерге көптеген тосын сыйлар дайындадық. Музыка «Жасырын таң қалдыр!»
Менде сендерге сабын көпіршіктері дайындап қойдым, енді олармен ойнаймыз! Іздейді, таппайды. -Бұл кімнің айлалары? Тағы да «Жашасын тосын сый!» музыкасы. Дунно мен Знайка шарлармен жүгіріп келіп, Б Яга мен Лешийді көргендерін айтып, бір-бірімен қыдырып, сыбырласып, күліп, сабын көпіршіктерімен ойнағандарын айту үшін бір-бірімен жарысады.
Жаз- О, менің мерекемді бұзуды шешкен адам!
Знайка– Қайғыланба, біз бұл мәселені шешеміз, біз ортаңғы топтағы балалармен ойын ойнауды ұсынамыз «Допты бер!», (шарларға күлкілі жүздер тартылады, балалар музыка әуенімен шеңбер бойымен бір-біріне береді, музыка соңында доп кімде болса, сол балалар мен нұсқаушы көрсеткен қимылдарды орындайды)
Жаз мен Знайка парашютті созып жатыр.
Білмеймін– Қандай үлкен және әдемі табақ! Оған қанша кәмпит сыяды? О, енді рахаттанып алайық!
Знайка– Көшеде тамақ ішуге бола ма, өйткені тамақ ішер алдында қолды жуу керек! Иә, бұл мүлдем табақша емес, парашют. Енді мен балаларыммен карусельге мінеміз.
Жаз-Билейтін кез келді. Ритмикалық билер «Күн шықты» «Аюлар»
Знайка-Енді мен сендерге жұмбақтарды айтамын, ал сендер оларды тапсыңдар.
Барлық топтарға арналған жұмбақтар:
1. Шалғындар жасылға айналады,
Аспанда кемпірқосақ доғасы бар.
Көлді күн жылытады:
Барлығы жүзуге шақырылады. (Жаз)
2. Сіз бүкіл әлемді жылытасыз
Ал сіз шаршауды білмейсіз
Терезеден күліп
Ал саған бәрі қоңырау шалып жатыр. (Күн)
3. Қандай керемет сұлулық!
боялған қақпа
Жолда көрінді!
Сіз оларға көлікпен кіре алмайсыз,
Ешқайсысы кірмейді. (Кемпірқосақ)
4. Аң емес, құс емес,
Саусағы тоқылған ине тәрізді.
Ол ұшады және дірілдейді,
Ол отырады да, үндемейді. (Маса)
5. Гүлдің үстінде
Толқындар, билер,
Ол өрнектелген желдеткішті бұлғайды. (Көбелек)
6. Дала мен бақшада шу шығарады.
Бірақ ол үйге кірмейді.
Ал мен ешқайда бармаймын
Ол кеткенше. (Жаңбыр)
1-ші кіші топ балаларымен қолшатырмен ойнау «Күн мен жаңбыр»
Музыка қайтадан басталады «Сәлем тосынсый»
Назар аударыңыз, назар аударыңыз! STUPA-17 жүйесінің реактивті ұшатын көлігі бортында Баба Яга мен Лешимен бірге қонды. Бізбен кездескендердің барлығын дайындалуды сұраймыз.
Сөздерін аяқтағаннан кейін Баба Яга мен Леши шаңғымен сырғанады. Олар сайттың айналасында шеңбер жасап, жазға дейін айналдырады.
Баба Яга.-Мерекеге келу әзіл емес, қымбатты балалар, (қолдарын сипады,
Алыстан, алыстан
Міне, біз шаңғымен (шоулар) Леши мен әже Ягаға барамыз!
Бәріне сәлем. (Қолын бұлғайды).
Знайка(достық). - Сәлем! Қазір жаз, сен шаңғы теуіп жүрсің.
Баба Яга.- Иә, шаңғыда. Ал мен саған қандай әжемін! Мен жас және әдемі жас ханыммын!
(Орамалын шешіп тастайды, оның астында әр түрлі бағытта садақтары бар нәзік құйрықтар жасырылған және айтады)
Мен қарапайым әже емеспін,
Кемпірдің сүйегі бар
Аяғы бар.
Мені орманда кім кездестіреді -
Бірден дірілдеп!
Мен балдаққа балдақ қолданамын
Кімді қаласаңыз да!
Леши екеуміз көптен бері доспыз,
Қарт адам.
Менің 4 тісім бар
Мұрын тоқылған.
Мен диетадамын
Көптеген жылдар бойы
Мен шыбын ағашын жеймін
Мен мысықты қолдана аламын, тінтуірді қолдана аламын,
Мен көгершін сияқты ұша аламын
Мен әдемі қыз бола аламын
Дөңгелек биде ән айтыңыз!
Білмеймін-Сабын көпіршіктері қайда?
Гоблин– Біз олар туралы ештеңе білмейміз
Білмеймін- Жарайды, жарайды, Яга әже. Сіз бізге қонаққа келгендіктен, мерекеге бізбен бірге болуға шақырамыз. Қараңызшы, қаншама балалар мен ересектер жиналды. Жігіттер ерлігі мен күшін көрсетіп, жарысып, ойнайды.
Баба Яга.- О, мереке! Бұл олардың шақырылғанын білдіреді. (балаларды көрсетеді) Біз ше? Неліктен біз осындай спортшыларды елеусіз қалдырдық? А?
Знайка- Сіз не істей аласыз, Яга әже?
Маған ретімен айтыңыз:
Сіз жиі жаттығу жасайсыз ба?
Сіз спортпен айналысасыз ба?
Сіз өзіңізді сумен ұстайсыз ба?
Баба Яга. - Ой, мен оқимын, оқимын, оқимын, балалар. (Жаттығу жасап жатқандай кейіп танытып, спорттық құрал-жабдықтарды көріп, соған қарай жүгіреді).
Бұл қызықты нәрселердің қалай аталатынын мен жақсы спортшы ретінде білемін. (Жұмсақ жасыл және қызыл шарларды алады.)
Бұл алма. (Оларды тістеуге тырысады).
Олар бірдеңені тістемейді. Біртүрлі. Балалар, мына алмалар қандай?
Балалар- Бұл шарлар.
Үлкен балалармен ойнау «Кім допты жылдам береді!»(кішкентай шарлар оларды бағанада өткізеді
(Арқанды алып, оны өзіне кигізуге тырысады, ештеңе істемейді, ол өзін және Лешиді шатастырады).
Ендеше, неліктен сізде бәрі соншалықты қалыпты емес (бастарын тырнап таң қалдырады)
Знайка- Әже, бізде бәрі ең қалыпты, ең шынайы. Сіз істемейсіз
Уайымдамаңыз, біздің жігіттер сізге оларды қалай пайдалану керектігін көрсетеді.
Леши.– Ал, көрсетші, тез көрсет.
Арқан тартысорта мектептегі балалармен
Орыс халық ойыны «Калечина Малечина»үлкен топтардың балаларымен» - әр ойыншыға ұзындығы 40-50 см гимнастикалық таяқша беріледі.Таяқ бір ұшымен ашық алақанға қойылады. Екінші қол таяқшаны ортасында ұстайды. Балалар хормен сөздерді айта бастайды: Малечина-калечина! Кешке неше сағат қалды? Осы сөздерден кейін таяқ ұстаған қол алынады. Балалар санай бастайды: бір, екі, үш...! Кім алақанындағы таяқшаны ұзағырақ ұстай алады?
Орта мектеп оқушыларымен ойнау «Күн»- біріншіден, санау ырғағы арқылы немесе мұғалімнің нұсқауы бойынша көшбасшы сайланады. Балалар шеңберге тұрады, оның ішінде көшбасшы – Күншіл қолында 4-6 құрсаумен тұрады. Балалар шеңбер бойымен жүріп, сөздерді хормен айтады (жетекші, Күншуақ, шеңбердің ішіне құрсауларды қояды): Шуақ, күн, өзен жағасында серуендеу! Күн нұры, күн сәулесі, сақиналарды шашыңыз! Соңғы сөздерден кейін 3-5 топтағы балалар құрсауларға қарай жүгіріп, оларды қолдарына алып, бастарынан жоғары көтереді. Олар құрсауларды айналып өтіп: Сақиналарды жинаймыз, алтындарды аламыз! Біз мінеміз, ойнаймыз және оны сізге қайтарамыз! Сөздердің соңында балалар құрсауларды еденге (жерге) қойып, бірінен соң бірі шеңбер бойымен жүгіреді. Көшбасшының белгісі бойынша (ысқыру немесе шапалақтау) балалар құрсауларына оралып, оларды бастарынан жоғары көтеруі керек. Құрсауды соңғы көтерген команда ойыннан шығарылады. Ойын бір команда қалғанша жалғасады.
Ойын «Ең мұқият»кіші топ балаларымен (әр түрлі түсті жалаулар, әр түс қозғалысқа сәйкес келеді)
Баба Яга.- Жарайды (қолын бұлғады) біз бүгін мейірімдіміз. Егер сіз билесеңіз, біз сізге сабын көпіршіктерін береміз
Ритмикалық би «Қалам-қалам»
Баба Яга-Иә, жарайсыңдар балалар
Біз саған қарадық.
Нәтижелер өте айқын,
Сіз барлық жай ғана тамаша спортшыларсыз.
Сабын көпіршіктері бар ойындар.
Баба Яга мен Леши кетеді.
Жаз, Знайка мен Дунно балаларға тәттілер беріп, асфальтта ойындар ұсынады
Назар аударғаныңызға рақмет!
Елена Каратаева
Мерекелік сценарий" Сәлем, Жаз!"
Мақсат: балалардың қуанышты көңіл-күйін тудыру.
Балалардың бір-біріне деген құрметіне, басқаларға мейірімділік қасиеттерін көрсете білуге тәрбиелеу.
Іс-шараға арналған құрал-жабдықтар:
Музыкалық орталық, жазбалары бар диск,
Ол өтетін орындардағы безендіру мереке: шарлар, үлкен гүлдер.
Бағыт сипаттамасы бар маршрут парақтары
Ойыншықтар: қоян, түлкі
Кейіпкерлер:
Жүргізуші, Арина апа, аю Михаил Потапыч, Жаз, буфондар Кирюшка мен Ванюшка.
Іс-шараның барысы.
Барлық балалар негізгі кіреберістегі ойын алаңында сапқа тұрады.
Жазба ойнатылып жатыр «Құстар әні»
Жүргізуші: естисің бе?
Құстар қатты сайрап жатыр.
Балалар қатты күледі...
Бұл біздікі жаз келді!
Көрдіңіз бе?
Сепілді күн айналадағылардың бәріне күледі,
Жел жасыл шөппен ойнайды,
Балалар қол ұстасып, шеңбер жасап биледі...
Бұл біздікі жаз келді!
Балалар шеңбер бойымен билейді «Тауда калина бар»
Жүргізуші:
Не болды жаз?
Бұл көп жарық
Бұл өріс, бұл орман,
Бұл мыңдаған керемет!
Аспанда бұлттар бар
Бұл жылдам өзен
Бұл жарқын гүлдер
Бұл биіктердің көкі.
Әлемде 100 жол бар
Баланың аяқтарына арналған.
Біздің мерекелікБіз сізді сайтқа шақырдық.
Күн фестивалі, мерекежаз енді басталады!
Кенептермен билеу
Балалар ортаға шығып, жаз туралы тақпақтар оқиды.
1. Мен сенің жарқын нұрыңды жақсы көремін!
Барлығы: Жаз!
Сіз әлемдегі ең жақсысыз!
Барлығы: Жаз!
Ертегінің есігін ашыңыз!
Барлығы: Жаз!
Маған күлкі сыйла!
Барлығы: Жаз!
Ал маусымның жылуымен бүкіл жер жылады
Кішкентай балалар әлемінде қорғаныс күні!
3. Біз кездесеміз жазғы демалыс,
Күн фестивалі, жарық мерекесі.
Бізге қонаққа келіңіз.
Біз әрқашан қонақтарға қуаныштымыз.
4. Түрлі-түсті жаздың алғашқы күні
Ол бізді біріктірді, достар.
Күн фестивалі, жарық мерекесі,
Бақыт пен жақсылықтың мерекесі!
Ән орындалып жатыр « Сәлем, жаз!» (сөзі Е. Александрова, музыкасы Е. Кремер)
Балалар құттықтайдыбалабақша меңгерушісі
Жетекші:
Қымбатты балалар, қазір біз сендермен саяхатқа шығамыз, ал сендер адаспауларың үшін сендерге жол жүру парақтары беріледі. (кіші, орта, аға және дайындық топтарымаршрут парағын алу)
Ал, мен дайындығыңызды тексеремін.
Сонымен, мен барлық командалардың дайын екенін көріп отырмын.
Есіктер жабылды
Тежегіштер тексерілді
Қозғалтқыштар іске қосылды
Ал кеттік...
(Станциялар: «Ойыншы», «Спорт», «Жұмбақ», «Би»
Балалар маршруттар бойынша бірінен соң бірі тыныш қарқынмен жүреді.
Музыка ойнап тұр.
станциясы «Ойыншы».
Арина апай Сәлем, Жігіттер! Менің есімім Арина апай. Балалар, мен сендермен танысқым келеді. Ойын ойнайық.
Ойын: «Танысайық»
Ойын ойналып жатыр «Сен білесің бе?»
Масалардың қалай шырылдайтынын білесіз бе?
Шыбындар қалай ызылдайды?
Орманда құстар қалай ән салады?
Көкек қаншыққа айқайлай ма?
Бақалар қалай айқайлайды?
Күшіктер қалай жылайды?
Кішкентай балалар қалай жылайды?
Бақытты қояндар қалай секіреді?
Түлкімен ойын
Балалар ән айтып, қимылдарға еліктейді.
Орман көгалының бойында
Қояндар қашып кетті
Бұл қояндар
Қояндар қашып кетеді!
Қояндар шеңберге отырды
Тамырды табанмен қазу
Бұл қояндар
Жүгіретін қояндар!
Міне, Түлкі жүгіріп келеді
Қызыл шашты әпке
Қояндардың қайда екенін іздеп жүрсіз бе?
Жүгіретін қояндар!
(Түлкі қояндарды қуып жетеді)
Ойын «Паровоз келді»
Локомотив келді!
Ол өзімен бірге не әкелді?
Ол шаршады, ол саңырау және мылқау,
Ол тіркеме әкелді. Немен?
Төбешіктермен (тоқырау)
Петардалармен (қол шапалақтау)
Жыпылықтайтын шамдармен (бір-біріне көздерін жұмып)
Мойлармен (муу)
Әндермен (айқайлау)
Құшақтап (құшақтау)
Күлімсіреп (күлімсіреп)
Күлкілермен (күлді)
Секіргіш арқандармен (секіру)
Скваттармен (шоқтау)
Арина апай. Рахмет балалар! Сіз қандай керемет адамсыз!
Тәрбиеші: Ал біз сендермен келесі станцияға барамыз «Спорт»
Есіктер жабылды
Тежегіштер тексерілді
Қозғалтқыштар іске қосылды
Ал кеттік...
Қосулы «Спорттық»Вокзалда жігіттерді буфондар Кирюшка мен Ванюшка қарсы алады.
Кирюшка: Сәлем, Сәлем!
Ванюшка: Біз сізді қарсы алуға қуаныштымыз!
Кирюшка:Көптеген жарқын күлкі
Оны қазір олардың жүздерінен көріп отырмыз.
Ванюшка: Бүгін мереке бізді біріктірді:
Жәрмеңке емес, карнавал емес!
Жылдың бірінші жаз күні
Ол балаларының қиыншылыққа түсуіне жол бермейді.
Енді, балалар, бәріміз көңілді маймылға айналайық.
«Маймылдар»
Біз көңілді маймылдармыз
Біз тым қатты ойнаймыз.
Қол соғамыз
Біз аяғымызды басамыз
Бетімізді үрлеңіз
Саусақпен секіру
Және тіпті бір-біріне
Біз сізге тілдерді көрсетеміз.
Бірге төбеге секірейік
Саусағымызды ғибадатханаға тигізейік.
Құлақтарымызды сыртқа шығарайық,
Бастың үстінде ат құйрығы.
Аузымызды кеңірек ашайық,
Біз барлық беттерді жасаймыз.
Мен 3 санын айтқанда,
Баршаңыз, бет әлпетіңізбен қатып қалыңыз!
Балалар мәтін бойынша қимылдар жасайды, сосын санайды сол: 1-2-3 – күлкілі күлкілермен қату
Ойын «Гномдар мен алыптар»
Тәрбиеші: Кирюшка мен Ванюшкамен қоштасатын кез келді. Олар бізді вокзалда күтіп отыр «Жұмбақ»
Есіктер жабылды
Тежегіштер тексерілді
Қозғалтқыштар іске қосылды
Ал кеттік...
Станция «Жұмбақ»
Музыка ойнап тұр. Пайда болады Жаз. Ол ашық жасыл сарафан киген. Басында гүл шоқтары бар. Жаз, тәтті күлімсіреп, ән дыбыстарына баяу айналады.
Жаз: Сәлем, қымбаттыларым, сәлем қымбаттыларым. Мен сені қалай сағындым. О, менің алқызыл гүлдерім, менің піскен жидектерім, бәрің қандай үлкен және әдемі болып кеттіңдер. Нағыз ханзадалар мен ханшайымдар. Мен саған көңіл көтеру үшін келдім мереке. Мені таныдың ба?
Мен саған жұмбақ айтамын, ал сен менің кім екенімді айтасың.
Көптен күткен! Қалаулы!
Масалар мен жаңбырмен!
Тотығу! Роза!
Құлпынай және саңырауқұлақтармен!
Жылы өзенмен, көпірлер мен оттан картоп
Қандай тамаша уақыт? Қандай тамаша уақыт?
Балалар:
Жаз.
Жаз:
Дұрыс! мен - Жаз.
Аспанда найзағай ойнаса,
Шөп гүлдеген болса,
Таңертең ерте шық болса
Шөп пышақтары жерге иіліп,
Калинаның үстіндегі тоғайларда болса
Түнге дейін аралардың ызылдағаны,
Күн жылынса
Өзендегі барлық су түбіне дейін
Демек, бұл қазірдің өзінде жаз!
Бұл көктем аяқталды дегенді білдіреді.
Балалар, сендер жұмбақ шешкенді ұнатасыңдар ма?
Жаз: Мен сендерге қандай жұмбақтар дайындап қойдым, тыңдаңдар.
Біз гүл шоқтарын тоқамыз жазда
Оксана, Маша, Света үшін,
Алёнка үшін екі Наташа.
Барлық гүл шоқтары... (ромашка)
Мамырда - сары, ал маусымда -
Ол пушистый доп.
Біз оған аздап соққы бердік -
Ұшты... (одуванчик)
Қоршауға қараңыз
Бақ ханшайымы гүлденді.
Қызғалдақ немесе мимоза емес,
Ал тікенекте сұлулық бар (раушан)
безендірейік жазда
Гүлзарлар, саябақтар, гүлзарлар
Біз сәбіз түсіміз.
Ал бізді шақырады (мариголд)
Тоғайдағы кірпі, дөңес маңында
Ол аюға айтады:
«Көк гүлдерді көріп тұрсың ба?
Бұл… (мені ұмытпа)
Жаз:
Сіз қандай тамаша адамдарсыз және жазғы жұмбақтарды білесіз!
Музыка ойнап, көк шары бар аю шығып, ән айтады «Мен бұлтпын, бұлтпын және аю емеспін».
Аю. Эй, жігіттер!
Міне, тентек қыздар!
Келіңдер, балалар!
Барлығы осында жиналады!
Әлемдегі ең жақсы мерекені жалғастыратын кез келді!
Мен саған орманның қалың арасынан келдім мереке, ұзақ жүрді, шаршады. Мен ағаш діңгегіне отырып, аздап демаламын. Ол отырады да ұйықтап қалады.
Ойын ойналып жатыр «Ормандағы аю арқылы»
Жаз:
Ал енді сендер, адамдар,
Дөңгелек биге қосылыңыз
Қызықты ойын ойнайық
«Егер өмір қызық болса».
Ойын «Егер өмір қызық болса».
Тәрбиеші: Сізге көп рахмет, Михаил Потапыч! Саған төмен тағзым, Жаз қызыл!
Біз сенімен қоштасып, жолға шығуымыз керек. Келесі аялдама «Би»
Есіктер жабылды
Тежегіштер тексерілді
Қозғалтқыштар іске қосылды
Ал кеттік...
Станция «Би»
Жүргізуші: Барлығын дөңгелек биге шақырамын,
Түрлі түсті дөңгелек биде,
Күн аспанда айналды -
Сыртқа шығып, билеңіздер, адамдар!
Музыка ойнап тұр. Балалар көшбасшының артында қимылдар жасайды, әр кезде қозғалыстар жылдамырақ болады.
Барлық командалар станцияға маршрут парақтарымен оралады «Би»
Жүргізуші:
Би билеу әрқашан жақсы.
Бұл, жалпы, түсінікті.
Музыканы қосыңыз
Би билейтінін жариялаймыз!
Балалардың бәрі осында ма?
Дискотека басталды!
Балалар билеп жатыр.
Жүргізуші:
Енді қарындаштарды алыңыз
Сурет сал, асфальтқа жаз,
Бақыт үшін не керек.
Суреттеріңізді салыңыз ерік:
Бақыт, күн, достық.
Музыка ойнап тұр «Жаз туралы ән». Балалар асфальтқа сурет салады.
Жүргізуші: Біздің жұмысымыз аяқталды мереке. Сізге денсаулық және керемет тілеймін жазғы демалыс! ЖазБіз сізге сыйлықтар дайындадық, оларды біздің сайттардан таба аласыз. Ал енді, қош бол балалар! Қайта кездескенше!
Балалар өздерінің ойын алаңдарына барады, олар тәтті сыйлықтарды табады.
1-2 сынып оқушыларының «Сәлем, жаз» жазғы лагеріндегі демалыс сценарийі
Орындалған:Танача Валентина Васильевна, Кузнецово-Михайловская орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі, I-III деңгейМақсат:балаларға мерекелік атмосфера мен қуанышты көңіл-күй жасау.
Жүргізуші 1
Сәлем сәлем сәлем!
Біз барлығын қарсы алуға қуаныштымыз!
Баяндамашы 2
Бүгін біз жазғы мерекені тойлаймыз,
Күн мерекесі, жарық мерекесі.
Жүргізуші 1
Құрметті балалар!
Қыздар мен ұлдар!
Жаз! Бізге жаз келе жатыр!
(Музыка естіледі, Жаз шығады)
Жаз:
Қайырлы күн, достарым!
Мені күтуден шаршадыңыз ба?
Балалар:
Сәлем жаз! Сәлем жаз!
Барлық балалар сені күтуде.
Бала 1.Жазды көптен күттік
Жақсы оқыдық!
Барлық уақытта біз армандадық
Қашан келеді!
Бала 2.
Ересектер мен балалар біледі:
Жаз - ең жақсы уақытпланетада жылдар!
Бала 3.
Жаз – жыл мезгілі
Жазда табиғат сізді қуантады:
Гүлдер гүлдеп жатыр
Жемістер төгіліп жатыр.
Жидектер далада піскен,
Бұлбұл дірілдейді.
Жылы күндер, бар жүрегіммен,
Балалар өте қуанышты.
Жүргізуші 1Ал, балалар, жаз мезгілі күннің көп болуын білдіреді.
Жаз:Иә! Менде барлығына жеткілікті күн бар. Ол қайда жасырылды? Балалар, оны шақырайық.
(Күншуақ пайда болады.)
1-жүргізуші:Сәлем, Санни! Сізді көргенімізге өте қуаныштымыз.
Күн:мен - жарқын күн,
Мен барлығының терезесіне шам қойдым,
Болу жақсы ауа-райы,
Осылайша балалар жылдан жылға өсіп келеді.
2-жүргізуші:Әрине, Санни. Е, сенсіз қандай жаз. Бізге сіздің сәулелеріңіз өте қажет.
Күн:Менің сәулелерім, балалар, қарапайым емес. Менің жарық сәулеммен жүріңіз, сонда сіз қызықты нәрсе таба аласыз. (Күн өз сәулесін лақтырады – тапсырма жазылған лента).
-Онда менің жұмбақтарым бар,
Оларды тап, жігіттер!
1. Бақшада гүлдер жайқалған,
Орманда саңырауқұлақтар бар,
Бір жерде күн күркіреді
Келді... (Жаз.)
2. Осы үш ағайынды
Өте ұқсас, тіпті тым ұқсас.
Ал жылу мен жаңбыр,
Және ұзақ күндер. (Жаз айлары)
3. Сіз бүкіл әлемді жылытасыз
Ал сіз шаршауды білмейсіз
Терезеден күліп
Ал сені бәрі шақырады... (Күн)
4. Көшедегі көйлек,
Үйшікте жең бар (Күн сәулесі)
Жарайсыңдар балалар!
Күн:Міне, балалар, сендерге келесі жарық сәулесі.
1-жүргізуші:
Жазғы күн жылынады.
Далада және орманда
Гүлдер жайқалып:
Ақ түймедақ, қызғылт ботқа,
Сары гүл - сары гүл,
Көк жүгері гүлі.
(Музыка естіледі. Балалар гүл биін орындайды)
Күн:Менің келесі жарық сәулем қарапайым емес, бірақ сиқырлы.
(Жаз сиқырлы таяқшасын алады.)
-Жақын кел, көзіңді жұмып, менен кейін сиқырлы сөздерді қайтала - cribli, crabli, boom!
Жаз:(Музыка естіледі) Қандай керемет! Біз өзімізді ертегіге таптық.
«Музыкалық үзіндіден ертегіні тап» ойыны
Күн:Міне, балалар, менің сендерге арналған сиқырлы жолым (сәулесін лақтырады.)
Жаз:Бірге күлейік!
Сізбен бірге ойын әлеміне енейік!
Келіссеңіз, «Иә» деп айтыңыз
-Көңіл-күйіңіз жақсы ма? (иә)
-Ән айтып, билейміз бе? (иә)
-әртүрлі ойындар ойнайсың ба?
-Бір-бірімізді ренжітеміз бе?
- Біз билей бастаймыз ба? (Иә)
-Мен барлығын орнынан тұрып, менен кейін қимылдарды қайталауын өтінемін (Әртүрлі музыка ойнайды).
«Менен кейін қайтала» ойынын қайталау
Жаз:Күн жарқырап тұрғандай жақсы!
Бұл күндері балалар көңілді.
Біз сәуленің артынан барамыз
Біз қызықты нәрсе табамыз (олар қорапты табады).
«Түртіп тап» ойыны
Күн:Келесі сәулені алыңыз
«Ән марафонын бастаңыз»
Жаз:Күн пайда болған әндерді еске түсірейік. Мен бастаймын, ал сен қосылып ән айт! («Мен күнді саламын», «Сыртта жаңбыр жауып тұр, далада батпақ...», «Әрқашан күн сөнбесін» әндері..
Жарайсыңдар балалар!
Бірге шырқадық, шын жүректен!
2-жүргізуші:Күн бізге өз сәулелерімен жолдарды көрсетті, енді осы сәулелерді оған қайтару керек. Саннимен ойын ойнайық.
«Күн сәулесін қайтар» ойыны. (Музыкамен барлық сәулелерді күнге қайтару керек.)
Күн:
Барлық балалар бізді жақсы көреді!
Бұл ұят, бірақ біздің кететін уақыт келді!
ЖазҚымбатты балалар, жылы және қуанышты қарсы алғандарыңыз үшін рахмет. Біздің үйге қайтатын уақыт келді. Ән айттыңыз, жақсы ойнадыңыз, сәлемдедіңіз.
1-жүргізуші:
Біздің мереке аяқталды
Жаз мен демалыс басталады!
Ән «Мерекелер қызық болды»
Жазда көптеген балалар табиғат аясында демалып, күш жинап, құрдастарымен араласатын лагерьлерге барады.
Мұнда қызығушылық топтары жұмыс істейді, әртүрлі викториналар мен байқаулар өткізіледі, жорықтар ұйымдастырылады, оттың айналасында кештер, концерттер ұйымдастырылады. Сіз оларға бәс тігуге болады күлкілі көріністербалаларға ұнайтын лагерь өмірінен.
Жазғы лагерьдегі балалардың көңілді көріністері
Лагерьге арналған алғашқы қысқаша сюжетті рөлдік ойынға кеңесші мен бірнеше жігіт қатысады.
Кеңесші:
– Мен отрядтың апталық іс-шараларының жоспарын жасауды ұсынамын. Мен оны ертең жиналысқа таныстыруым керек.
Маша:
«Бізге ешқандай жоспар қажет емес, біз тек орманда серуендеп, өзенге барып, оттың жанында ән айтқымыз келеді».
Кеңесші:
- Бұл қалай қажет емес?! Жоспарсыз жасай алмайсыз.
Кейт:
- Жарайды. Кішкене ойланып, шешім қабылдаймыз...
Барлығы үнсіз қалады, содан кейін Серёжа:
– Поэзия кешін өткізуге болады.
Кеңесші:
- Ооо! Тамаша идея!
Лена:
– Иә, иә, мысалы, мен бірнеше өлең білемін.
Иван Топорышкин аңға шықты,
Пудель онымен бірге жүрді,
қоршаудан секіру.
Иван, бөрене сияқты,
батпаққа түсті
Ал пудель өзенге балтадай батып кетті.
Кейт:
- Ал маған мынау ұнайды:
Британдықтар таңғы асқа ПУДИНГ жегенді жақсы көреді,
Өйткені ПУДИНГ - өте дәмді БЛЮИНГ.
ПУДИНГті жақсы көретін және ХОСТИНГке жиі баратын кез келген адам,
ҚАЛУ деген жоқ, тек ҚАЛАНДЫРУ.
Паша:
– Мен поэзияны да білемін. Мұнда, мысалы:
Ұялмаңыз, ұялмаңыз:
Егер олар сізді ренжітсе, олардың бетінен ұрыңыз!
Оля:
- Тамаша! Олар маған мына өлеңдерін арнады:
Раушан аяздан қурап қалады,
Жаңбырдан раушан қурап қалады,
Ал менің досым Оля
Ол ешқашан өшпейді!
Кеңесші:
– Сонымен, бағдарламада бір тармақ бар. Бірақ бұл жеткіліксіз! Бізге көбірек керек.
Паша:
- Мен оны ойлап таптым! Жазыңыз: хайуанаттар бағына топтық саяхат.
Миша:
- Жарайды, сен оны майыстырдың! Бұл жерден хайуанаттар бағына дейін көлікпен екі сағаттай уақыт кетеді.
Паша:
- Ешқайда барудың қажеті жоқ. Біз күнде асханаға барамыз. Ал нағыз хайуанаттар бағы бар: Вася үнемі шошқадай ластанып жүреді, ал Леша тамақ іздеп маймыл сияқты үстелдер арасында секіреді.
Миша:
– Бұл оқиғаны циркке бірлескен сапар деп атаған дұрыс, дәлірек болады.
Вася:
– Сіздің ойыңызша, мен цирк әртісімін бе, не?
Леша:
-Мен суретшімін! Мен салқынмын!
Вася (Лешаны жұдырығымен көрсетеді):
- Әй, солай ма? Жоқ, мен салқынмын! Мен сізге дәл қазір беремін!
– Тіпті армандама! Мен бокспен айналысамын, сондықтан әлсіздерге тиіспеймін. Бірақ егер қаласаңыз, мен сізге бірнеше амалдарды көрсете аламын.
Жігіттер маңдайлары бір-біріне тигенше ақырын жақындайды. Кеңесші оның қасында тұрып, ысқырықты:
– Жекпе-жек тең аяқталды. Достық жеңді!
Катя (кеңесшіге):
– Ал, сіз барлық оқиғаларды көрсеттіңіз бе?
Кеңесші:
- Дерлік. Жоспарға бокс жарысын енгізу ғана қалды. Сонымен, бізде бірнеше ұпай бар.
Оля:
-Ал енді орманға серуендеуге барамыз ба?
Миша:
-Ал өзенге барасың ба?
Кеңесші:
– Иә, қазір бәрі бос.
Жігіттер ән айтады:
- Ұзақ, ұзақ, ұзақ уақыт қажет болса,
Жолда ұзақ болса,
Жол бойында ұзақ болса
Тоқта, жүр және жүгір,
Әрине, содан кейін, әрине,
Бұл рас шығар, рас,
Мүмкін, мүмкін, мүмкін, мүмкін,
Сіз лагерьге түсесіз.
А-а-а, лагерьде ағаштар бар
Мұндай биіктік
А-а-а, лагерьде
Бұл ені.
Ах-ах-ах, мұнда кеңесшілер мен балалар бар,
А-а-а, қызық та, күлкі де, жел де бар.
Мұнда, әрине, мен және менің барлық достарым!..
Кеңесші:
- ТУРАЛЫ! Мен жоспарға тағы бір іс-шара енгіземін - хор үйірмесі сабағы...
Жазғы лагерьге арналған скиттерге арналған идеялар әртүрлі болуы мүмкін. Мұндай миниатюралар әртүрлі ертегілерге негізделуі мүмкін. Мысалы, күлкілі көрініслагерьдегі өмір туралы «Шортанның бұйрығында» ертегісін сахналауға болады.
Сахнада Емеля ұйықтайтын төсек бар. Оның қасына шелек пен сүрткішпен кеңесші келіп, оны оятуға тырысады.
- Емелюшка, тұр, сен бүгін кезекшіліктесің!
Ол жауап бермейді.
Кеңесші Емеляны тағы да оятпақ болып, ақыры айғайлайды:
«Егер сіз қазір тұрып, еденді жумасаңыз, түскі ассыз, тіпті кешкі ассыз қаласыз!»
Кеңесші кетіп қалады. Емеля орнынан тұрып, шелекпен сахнаның шетіне шығып, шелекпен суды сорып алады.
Шортанның дауысы естіледі:
- Әй, Емелюшка, сен мені бақытсыздығыма түсірдің! Мені жіберіңіз, жақсы жігіт, мен сіздің кез келген өтінішіңізді орындаймын. Тек: «Шортанның бұйрығы бойынша, менің қалауым бойынша» деп айтыңыз - сонда бәрі орындалады.
Емеля арқасын тырнап, шортанды жіберіп, орнына қайтады.
– Е, қолымнан келетін шығар... Көксеркенің қалауымен, тілегім бойынша – едені таза болсын!
Музыка ойнай бастайды, тазалықшы әйел пайда болып, еденді жуады. Бұл кезде сахна кейіпкері аяқтарын айқастырып, төсекке отырады.
Емеля:
- Тамаша! Көксеркенің бұйрығы бойынша, менің қалауым бойынша, олар маған бірден түскі және кешкі ас әкелсін.
Аспаз шығып, Емеляны музыка әуенімен тамақтандырады, оған майлық байлады.
Емеля:
- Мен өз уақытымды күттім! Енді мен ештеңе істемеймін, бәрі менімен билейді! Көксеркенің бұйрығымен, менің қалауым бойынша, кеңесшілер менің алдымда лезгинканы билесін!
Музыка дыбыстары, кеңесшілер пайда болып, осы биді орындайды.
Емеля:
-Енді дискотека басталсын, ең бастысы әдемі қызлагерьде!
Емеляның қасына қыздай киінген кеңесші келіп, оның қолынан ұстап, сүйреп апарады. Жігіт төбелеседі, бірақ содан кейін аспаз кастрюльмен шығып, оны шөміштен тамақтандырады, содан кейін тазалаушы әйел пайда болып, Емеляны швабрамен жуа бастайды.
Ол айғайлайды:
– Бірдеңе болды!.. Шортанның қалауымен, менің қалауыммен – бәрі бұрынғыдай қалсын!
Бұл көріністегі Емелядан басқа барлық кейіпкерлер кетеді. Бөлмеде жалғыз қалады, төсекке жатып, басын жастықпен жауып алады.
Кеңесші пайда болады:
«Демек, сіз әлі ұйықтап жатырсыз және әлі ештеңе істеген жоқсыз ба?»
Емеля орнынан секіріп:
– Мен қазір боламын, тез жетемін!
Швабраны алып, тазалауға кіріседі.
«Маша мен аю» ертегісі бойынша лагерьдегі балаларға жаз туралы сюжетті қоюға болады.
Жазғы лагерьде демалып жатқан Маша қыз орманға кіріп, адасып қалады. Ол оны жеуге шешім қабылдаған аюды кездестірді. Бірақ Маша қатты айқайлады:
«Мені тез арада лагерьге апару керек, әйтпесе асханаға кешігіп қаламын!» – және Аю шегінді.
Ол оны ата-әжесін тастап, орманда адасып кеткен Колобокты түскі асқа ұстауға шақырды. Бірақ Маша бас тартты және Аюдан оның негізгі бағыттарға бағдарланғанын сұрады.
– Қай жақ солтүстік екенін білесің бе?
- Солтүстік деген не? – Аю таң қалды.
– Надан аюды кездестіру бақыты бұйырды! – деп жылайды Маша.
- Маған ат салма, әйтпесе сені жеймін! – дейді Аю.
Бірақ Маша қатты айқайлағаны сонша, оны лагерьге апаруды ұйғарады.
«Адамдарыңа барғаның жөн, әйтпесе сенің айқайың менің құлағымды тағы бір апта шырылдатады», - деп Машаны лагерьге жетелейді.