Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсыру пәндерінің аудармашысы. Аудармашы болу үшін қандай пәндерден өтуім керек? Фаина Мұсаеваның табыс тарихы

Қосулы Ресей нарығыАудармашы мамандығы танымал болуда. Бұл не жұмыс? Ол қандай қызмет түрлерін қамтиды?

Бұл мамандықта кім оқуы керек? Бұл не жалақымаман? Барлығы туралы егжей-тегжейлі сөйлесейік.

Кәсіби аудармашы – мамандықтың сипаттамасы мен сипаттамасы

Кейбіреулер жұмысқа тұру үшін шет тілін жақсы меңгеру жеткілікті деп ойлайды. Бірақ бұл әрекет бірінші көзқараста көрінетіндей қарапайым емес. бастап кәсіби қасиеттермаман кейде келіссөздердің сәттілігіне және маңызды мәміленің жасалуына байланысты.

Аударма ауызша немесе жазбаша болуы мүмкін.Жазбаша мамандар мәтіндерді, көркем әдебиетті және басқа да шығармаларды, құжаттарды аударады.

Ауызша аударма дәйекті және синхронды болып екіге бөлінеді.Тізбекті аударма көбінесе сөйлеуші ​​үлкен аудиториямен сөйлесетін жағдайларда қолданылады. Бұл жағдайда ол белгілі бір тіркестен кейін үзіліс жасайды, ал аудармашы басқа тілде айтылғанды ​​қайталайды. Сондай-ақ келіссөздерде дәйекті аударма жиі қолданылады.

Синхронды аударма сөйлеушінің сөйлеуі кезінде жүзеге асатындығымен ерекшеленеді. Ол әлдеқайда күрделі және келесі қасиеттерді талап етеді:

• зейінділік;
• сауаттылық;
• тілді жақсы меңгеру.

Бұл жағдайда аудармашы әдетте арнайы кабинада отырады. Жұмыс үлкен ақыл-ойды қажет етеді, сондықтан мамандар бір сағаттық үзіліспен 20-30 минуттық ауысыммен жұмыс істейді.

Шетел тілдеріне байланысты мамандықтар

Шет тілдерін білсеңіз, басқа мамандықтарды да игере аласыз. Шетел тілдері көптеген жаңа мүмкіндіктер ашады.

Шет тілдерін білетін адамдар не істейді:

• мұғалім;
• лингвист;
• гид аудармашы;
• әдеби аудармашы;
• транскриптор.

Шет тілін білу тек соған байланысты мамандықтарда ғана емес талап етілуі мүмкін. Кейде ресейлік компаниялар шетелдіктермен ынтымақтасады. Сонда мұндай компания қызметкері үшін тілді білу плюс болады.

Қалай жақсы аудармашы болуға болады

Ең көп болу үшін үздік маман, мамандықтың көптеген нюанстарын білу керек. Бұл үшін Білікті кәсіби аудармашылар құрастырған шығармаларды оқу керек.Оларда талантты адамдардың алға жылжуына кедергі болатын көптеген қателердің сипаттамасын таба аласыз.

Мысалы, ең көп тараған қате – сөзбе-сөз аударма. Ал міндет – мағынаны жеткізу.Әр тілдің өзіндік стилі мен баяндау тәсілі бар екенін түсіну маңызды. Сіз тілді сезінуіңіз керек.

Мұны істеу үшін сіз өзіңізді автордың орнына қойып, сұрауға болады келесі сұрақ: «Егер ол менің тілімде немесе мен аудару керек тілде сөйлейтін болса, ол бұл сөйлемді қалай айтар еді?»

Тағы бір нәрсе – ағылшын тілі енді ешкімді таң қалдырмайды. Жақсы маман бірнеше шет тілдерін, жақсырақ сирек тілдерді білуі керек.

Аударма және аударма ісі мамандығы бойынша ресейлік жоғары оқу орындары

Мамандықтың ерекшелігі, аудармашылар өмірдің әртүрлі салаларында және салаларында қажет, мысалы, сіз әскери аудармашы бола аласыз. Сондықтан әскери, гуманитарлық, физика-математика және басқа да әртүрлі институттарда тиісті білім алуға болады.

Осы мамандыққа ие ресейлік университеттердің мысалдары:

1. Грибоедов атындағы Халықаралық құқық және экономика институты.
2. Мәскеу мемлекеттік университетібайланыс жолдары.
3. Мәскеу халықаралық аудармашылар мектебі.
4. Тіл білімі институты, Мәскеу энергетикалық институты.
5. Санкт-Петербургтегі Невский атындағы Тіл және мәдениет институты.
6. Халықаралық бизнес және менеджмент академиясы.
7. Қиыр Шығыс шет тілдер институты.
8. Орал мемлекеттік педагогикалық университеті.

Бірінші немесе екінші жоғары оқу орындарына түсуге болады. Бұл ең жақсы жолмамандық меңгеру.

Университет – мамандық алудың бірден-бір жолы дерлік. Колледждер аудармашылар дайындамайды.Аударма курстары танымал болуда. Дегенмен, дипломның маңызды рөл атқара алатынын ұмытпаған жөн.

Сізге қандай емтихандарды тапсыру керек?

Аудармашы болу үшін өту керек Қосымша пәндер ретінде орыс тілі, сонымен қатар қоғамтану және шет тілдері.

Шетел тілдері факультетінде мамандық алуға болады.

Аудармашы болу үшін қанша жыл оқу керек?

Жаттығуға жұмсалатын уақыт бағдарлама таңдауына байланысты. Маман болу үшін 5 жыл оқу керек, ал бакалавр болу үшін 4 жыл керек.

Егер сіз курстарды таңдасаңыз, сізге кейін жұмысқа орналасуыңызға да, білім сапасына да ешкім кепілдік бермейді.Бірақ оқу ұзақтығы 12 айдан аспайды.

Аудармашы қай жерде жұмыс істей алады?

Аудармашының жұмыс орны оның таңдаған бағытына байланысты. Көптеген студенттер оқу кезінде жазбаша аударма ретінде қосымша ақша таба бастайды. Мұны үйден шықпай-ақ интернет арқылы жасауға болады.

Аудармашыларды қажет ететін көптеген платформалар мен онлайн сайттар бар. Рас, сіз бұдан көп пайда таппайсыз, бірақ сіз бірінші дағдыларды ала аласыз.

Оқудан кейін сіз мұғалімдікке бара аласыз немесе шетелдік компанияға жұмысқа тұра аласыз.Жеке көмекші лауазымы мансаптық өсу үшін көптеген мүмкіндіктер береді.

Мәскеудегі аудармашының жалақысы қанша

Жұмыс үшін төлем әртүрлі. Мұның бәрі тәжірибеге, кәсібилікке, қызмет саласына, компанияға байланысты.

Жаңадан бастаған мамандар айына 20 000-нан 40 000 рубльге дейін алады.

Тәжірибе мен кәсіби қасиеттерді меңгеру арқылы жаңа мүмкіндіктер ашылады. Уақыт өте келе табыс 100 000-125 000 рубльге дейін өсуі мүмкін.

Мансаптық өсу және даму перспективалары

Қазіргі уақытта халықаралық ынтымақтастықОл жай ғана дамып келеді. Экономиканың өсуі және көптеген компаниялардың сатылымының кеңеюі аудармашы мамандығын сұранысқа ие етті. Көптеген компаниялар мамандарға жоғары жалақы төлеуге дайын.

Нағыз кәсіпқойлар еңбек нарығында алтынмен тең.Сондықтан мансаптық өсуал даму тек аудармашының өзінің өсуге және жетілдіруге дайындығына байланысты.

Аудармашы болу үшін оқу керек пе: мамандықтың оң және теріс жақтары

Жұмыстың жақсы жақтары:

1. Фрилансер ретінде жұмыс істеу мүмкіндігі.Бұл жағдайда қызметкердің әрекет ету бостандығы болады. Сіз кестеңізді орнатып, өз қалауыңыз бойынша жұмыс жасай аласыз.
2. Табыс шегі жоқ.Шетелдік бюролармен немесе шетелдік клиенттермен жұмыс жасасаңыз, табысыңызды айтарлықтай арттыруға болады.
3. Жұмыс істеуге әрқашан мүмкіндік барнемесе олар айтқандай, «сен жұмыссыз қалмайсың». Аудармашылар үнемі қажет. Бірақ кез келген компанияда жұмысқа орналасу мүмкін болмаса да, сіз қайтадан фрилансті бастауға болады.

Жұмыстың кемшіліктері:

1. Үлкен бәсекелестік және бастау кезінде қиындықтар.Жаңадан бастаған аудармашыға тәжірибесі жоқ жұмыс табу қиын болады.
2. Денсаулық проблемалары.Олар әдетте фрилансерлер арасында кездеседі. Егер сіз үнемі компьютерде отырсаңыз, көру қабілеті төмендейді. Сондай-ақ омыртқаның қисаюы және позаның проблемалары болуы мүмкін.
3. Ресейде төмен жалақы.Әрқайсысы өз жұмысында халықаралық деңгейге жете алмайды және жалақы алады ресейлік компанияларешкім бақытты емес.

Шет тілдерін шын жақсы көретін, кітапты түпнұсқада оқитын, фильм көретін және жиі саяхаттайтындар үшін аудармашы болу үшін оқу керек.

Аударма жай ғана әрекет емес. Бұл өмір салтына айналуы әбден мүмкін. Өзіңді жақсы көру маңызды болашақ мамандығықанағат алу үшін.

Аудармашы - жалпы түсінікауызша немесе жазбаша сөйлеуді бір тілден екінші тілге аударумен айналысатын мамандар. Мамандық шет тілдері мен орыс тілі мен әдебиетіне қызығатындар үшін жарамды (мектеп пәндеріне деген қызығушылық негізінде мамандық таңдау бөлімін қараңыз).

Әртүрлі тілдердің қайдан шыққаны туралы бірнеше түсініктемелер бар. Мысалы, Киелі кітапта Бабыл мұнарасы туралы аңыз сипатталған. Бұл аңыз бойынша, Құдай мұнара салушыларды одан асып түсуді қалағандықтан және шектен тыс мақтаншақтықтан шатастырған. Аспанға жетуі тиіс мұнараның құрылысын аяқтамай, адамдар бір-бірін түсінуді тоқтатып, жер шарына тарап кетті.

Адамдардың тіліндегі айырмашылықтар мен ғылыми тұрғыдан түсініктеме бар. Тарихқа дейінгі дәуірде де адамдар таулар, шөлдер мен мұхиттардың арасындағы бөлуге байланысты әртүрлі тілдерде сөйлей бастады. Тілдер әртүрлі тайпалар арасында оқшау қалыптасқан; Географиялық оқшаулану дәрежесі неғұрлым жоғары болса, тіл соғұрлым әртүрлі болады. Көшіп-қону оңай жазық жерлерде жеке тілдер өте үлкен кеңістікті алады (мысалы, орыс тілі). Бірақ қандай астар болса да, бір ғана ана тілін білетін адамдар көптен бері қажет.

Қазіргі адамдардың көпшілігі өз тілін ғана емес, белгілі бір дәрежеде шет тілінде сөйлей алады. Туризм белсенді дамып келеді және онымен бірге шетелдіктермен қарым-қатынас жасау, кем дегенде, сіз баратын елдің тілін үстірт түсіну қажеттілігі туындайды. Көбінесе халық оқиды Ағылшын тілі, ол барған сайын халықаралық қатынастың әмбебап тілінің орнын алуда.

Бірақ кәсіби аударма үшін сауатты, жедел және түсінікті, арнайы білімі мен тәжірибесі бар адамдар қажет. Мұндай мамандарды аудармашылар деп атайды. Жалпы мағынада аудармашылар ауызша және жазбаша болып екіге бөлінеді.

Аудармашының маңызды қасиеті – өзара түсіністік пен серіктестік атмосферасын құру қабілеті. Маман келіссөздердің сәттілігі көп жағдайда оған байланысты екенін түсінуі керек. Ол адамдарға ортақ тіл табуға көмектесуі керек әртүрлі мәдениеттер, менталитет және бизнесті түсіну басқаша.

Екі түрі бар аудармашылар- тізбекті және синхронды.

Тізбекті аудармашы өте қажет іскерлік келіссөздер, қатысушылардың кейбірі бір тілде сөйлейтін, ал кейбіреулері басқа тілде сөйлейтін іс-шараларда. Мұндай жағдайларда аудармашы сөз тіркесін тыңдаушылардың тілінде құрастыра алуы үшін сөйлеуші ​​өз сөзін қысқа үзілістермен жеткізеді.

Синхронды аударма- аударманың ең қиын түрі. Мұндай аударма арнайы ілеспе аударма жабдығы арқылы жүзеге асырылады. Синхрондалған ойнатқыш шебер болуы керек шет тілісіздің отбасыңыздан дерлік жақсы. Мамандықтың қиындығы естігенді тез түсіну және аудару, кейде сөйлеушімен бір уақытта сөйлеу қажеттілігінде. Сөйлеу кезінде үзілістерге жол бермейтін сауатты және мазмұнды сөйлемдерді құруды білетін мамандар ең құнды мамандар болып табылады.

Аудармашылартехникалық, заңгерлік, көркем әдебиет, іскерлік құжаттар. Қазіргі уақытта көбірек мамандар пайдаланады заманауи технологиялар(мысалы, электронды сөздіктер). Ерекше бағдарламалық қамтамасыз етуаудармашылар үшін олардың өнімділігін 40%-ға дейін арттыруға көмектеседі.

Техникалық аудармашыларарнайы ғылыми-техникалық ақпаратты қамтитын техникалық мәтіндермен жұмыс істеу. Айырықша ерекшеліктеріМұндай аударма дәл, тұлғасыз және эмоционалды емес. Мәтіндерде грек немесе латын тілінен шыққан көптеген терминдер бар. Техникалық аудармалардың грамматикасы спецификалық және берік бекітілген грамматикалық нормаларды қамтиды (мысалы, белгісіз тұлғалық және тұлғасыз конструкциялар, пассивті сөз тіркестері, етістіктің тұлғасыз формалары). Техникалық аударманың түрлеріне толық жазбаша аударма (техникалық аударманың негізгі түрі), абстрактілі аударма (аударылған мәтіннің мазмұны қысылған), аннотативтік аударма, тақырыпшалар мен ауызша аудармалар жатады. техникалық аударма(мысалы, қызметкерлерді шетелдік жабдықта жұмыс істеуге үйрету).

Заңды аудармақұқық саласына қатысты нақты мәтіндерді аударуға бағытталған. Бұл аударма қоғамдық-саяси және байланысты кәсіби ақпарат алмасу үшін пайдаланылады мәдени ерекшеліктеріелдер. Осыған байланысты заң аудармасының тілі өте дәл, түсінікті және сенімді болуы керек.

Заңды аударманы бірнеше түрге бөлуге болады:

• заңдарды, нормативтік құқықтық актілерді және олардың жобаларын аудару;
• келісімдерді (келісімшарттарды) аудару;
• құқықтық қорытындылар мен меморандумдарды аудару;
• нотариалдық куәліктер мен апостильдердің аудармасы (қолдарды, мөрдің немесе мөрдің түпнұсқалығын куәландыратын арнайы белгі);
• аударма құрылтай құжаттарызаңды тұлғалар;
• сенімхаттардың аудармасы.

Көркем әдебиет аудармашысы- көркем мәтіндерді аударатын маман. Ол шет тілін жан-жақты білумен қатар, әдебиетті жақсы меңгерген, сөзді жоғары меңгерген, аударылып жатқан шығарма авторының стилі мен стилін жеткізе білуі керек. Аудармаға танылған сөз шеберлері тартылған мысалдар көп (В. Жуковский, Б. Пастернак, А. Ахматова, С. Маршак, т.б.). Олардың аудармалары өз алдына өнер туындысы.

Қажетті кәсіби дағдылар мен білім

• бір немесе бірнеше шет тілдерін жетік меңгеру;
• сауатты орыс тілі;
• түпнұсқа тілінде де, аударма тілінде де арнайы терминологияны жақсы білу (әсіресе техникалық аудармашыларға қатысты);
• әдебиетті терең білу және әдеби өңдеу дағдылары (көркем әдебиет аудармашылары үшін);
• тілдік топтардың ерекшеліктерін білу;
• шет тілін күнделікті білімдерін жетілдіруге ұмтылу.

Жеке қасиеттер

• тілдік қабілеттер;
• аналитикалық ойлаудың жоғары деңгейі;
• үлкен көлемдегі ақпаратты сақтау мүмкіндігі;
• ұқыптылық, шыдамдылық, ұқыптылық;
• эрудицияның жоғары деңгейі;
• жылдам жауап беру;
• зейінді шоғырландыру және зейінді болу мүмкіндігі;
• қарым-қатынас дағдылары;
• вербальды қабілеттер (өз ойын дәйекті және өте анық жеткізе білу, бай сөздік қор, жақсы сөйлеу);
• жоғары өнімділік;
• сыпайылық, әдептілік.

Мамандықтың оң және теріс жақтары

Артықшылықтары:

• әртүрлі салаларда жүзеге асыру мүмкіндігі (жазбаша аударма, ілеспе аудармашы, фильмдерді, кітаптарды, журналдарды және т.б. аудару);
• шет тілін меңгерген адам өте беделді және жоғары жалақы алатын жұмыс таба алады;
• әртүрлі елдер мен мәдениеттердің адамдарымен қарым-қатынас жасау мүмкіндігі бар;
• іссапарлар мен саяхаттардың жоғары ықтималдығы.

Кемшіліктері

• әртүрлі айларда аударымдар көлемі бірнеше рет өзгеруі мүмкін, демек, тұрақсыз жүктеме;
• Аудармашыларға көбінесе материалды жеткізген кезде емес, тапсырыс берушіден төлем келген кезде төлейді.

Жұмыс орны

• баспасөз орталықтары, радио және теледидар орталықтары;
• халықаралық қорлар;
• туристік фирмалар;
• Сыртқы істер министрлігі, консулдықтар;
• кітап баспалары, БАҚ;
• аударма агенттігі;
• мұражайлар мен кітапханалар;
• қонақ үй бизнесі;
• халықаралық фирмалар, компаниялар;
• халықаралық бірлестіктер мен бірлестіктер;
• халықаралық қорлар.

Бұл мақалада мен сізге аудармашы мамандығын қай жерде - мемлекеттік университеттерде немесе курстарда оқыған дұрыс екенін айтамын. Немесе басқа нұсқалар бар шығар?

Мен өзім NSLU аударма факультетін бітірдім, содан кейін аудармашыларға арналған жеке курстарымды құрдым. Сондықтан менде екі нұсқаның да оң және теріс жақтары туралы толық объективті идея бар.

Ал енді классикалық нұсқадан бастайық – университеттерде аудармашы болу үшін оқыту.

Мемлекеттік университетте аудармашы болу үшін дайындық

Сізге шынымды айтсам – аудармашы мамандығы қазір қатты өзгерді. Бұрын Кеңес Одағы кезінде бұл таза әскери мамандық болатын. Сондықтан қыздарды аударма бөліміне оқуға қабылдамады.

Яғни, ондағы студенттердің 100 пайызы жігіттер болды. Ал қазір бәрі керісінше. Кез келген тереңдетілген мектепке барсаңыз, ондағы оқушылардың 98 пайызы қыздар екенін көресіз. Қазіргі уақытта аудармашы - компьютерде отырып, нұсқауларды аударатын және құқықтық құжаттар. Романтика жоқ =)

Басқа қызықты факттүсу үшін – аударма факультетін бітіргеннен кейін түлектердің 5-7%-ы ғана аудармашы болып жұмыс істейді. Қалғандары қалағанымен айналысуда – ағылшын тілін үйрету, өз ісін ашу, тіс дәрігері мамандығын қайта даярлау.

Бұл аударма факультеттерінде оқыту бағдарламасы өте ескіргендіктен орын алып отыр. Көбінесе олар аудармаларды дәптерге қолмен жазуды жалғастырады. Ол жерде әлі де өте ескі оқу материалдары бар.

Халыққа білім берудің кемшіліктері

Мен техникалық бөлімде оқып жүргенімде 60-жылдардағы журналдарды пайдаланып техникалық аударма жасадық. Бірақ бұл материалдар «жоғарыдан» бекітілді және бүкіл оқу бағдарламасы соларға негізделді.

Формальды оқытудың келесі кемшілігі компьютерді пайдалануды үйретпейді. Бүгінгі таңда аудармашы Word бағдарламасын өте жақсы меңгеруі керек. Бірақ әдепкі бойынша, бүгінде әркімнің үйде компьютері бар және әркім Word бағдарламасында бірдеңе жасай алады деп есептеледі.

Бірақ іс жүзінде бұл жеткіліксіз. Құжатты құру және онда мәтінді теру жеткіліксіз. Мәтінді жылдам пішімдеу, аудармада сызбаларды құрастыру және мұның барлығын қажетсіз таңбаларсыз, таза макетпен жасай білу керек. Түлектердің 100 пайызы мұны қалай жасау керектігін білмейді. Өйткені бұл жеке кәсіптік пән.

Аударма мамандығын бітіргендердің 95 пайызы неге жұмыс таба алмайды?

Оқу материалдарына қайта оралсақ, аударма факультетінің түлектері аударма тапсырмасының шын мәнінде қандай болатынын білгенде қатты таңғалады. Олар 5-10 абзацтан тұратын мәтіндерді аударуға дағдыланады, мұнда бәрі жақсы ағылшын тілінде (немесе қандай болса да?) жазылған.

Және бұл мәтінді аудару үшін оларға 2-3 күн бар, содан кейін олар оны мұғаліммен бірге сабақта ұзақ және қиын зерттей алады.

Шындығында бәрі әлдеқайда қатал.

Сізге қорқынышты сапалы мәтіннің 10 беті беріледі. Жарты жерінде мәтінді мүлде ажырату мүмкін емес. Көбінесе мұндай мәтін болмайды. Кейбір сызбалар бар, ал сызбалардың ішінде не істеу керектігі белгісіз кішкентай белгішелер бар.

Ал ең сорақысы – бұл мәтіндер жазылған сөздер. Бұл сөздер әлемдегі ешбір сөздікте жоқ. Немесе болғандықтан жаңа индустрияал терминдер кеше ғана пайда болды. Немесе оларды автордың өзі ойлап тапқандықтан. Немесе қате жазылған. Немесе мәтінді ағылшын тілінде оның ана тілі болып табылмайтын адам жазған және ол жай ғана енгізген қате сөздер, өйткені ол дұрысын білмейді.

Және осы 10 бетті аударуға бір күніңіз бар екенін қосыңыз.

Мұнда түлектердің 95 пайызы «бірікті». Өйткені олардың өмірі оларды бұған дайындаған жоқ. Және ол болуы керек. Ал қалған 5%-ы осы мәтінді ақыры жеңсе, қандай тиын төлейтінін білгенде жоғалады.

Өзімізбен адал болайық. Бүгінде аударма факультеттері, өкінішке орай, аудармашы мамандығына адамдарды дайындамайды. Бұл тек перфтердің проблемасы емес. Бүкіл ел бойынша түлектердің 95% шамамен бірдей себептермен өз мамандығынан тыс жұмыс істейді. Бірақ аударманың артықшылығы бар.

Аударма іс жүзінде нені үйретеді?

Шынымды айтсам, бүгінде аударма бөлімдері тек шет тілдерін оқытады. Бұны алып тастауға болмайды. Аудармаға түссеңіз, 3 жылдан кейін кем дегенде екі шет тілін тамаша меңгересіз.

Аударма бойынша тест тапсырғанымыз әлі есімде. Біріншіден, бізге сөздіктерді пайдалануға тыйым салынды. Бұл таңқаларлық, өйткені аудармашының негізгі шеберлігі - сөздіктерді пайдалану мүмкіндігі.

Екіншіден, жадыдан ондаған терминдерді аударуға тура келді. Тек жеке сөздер. Яғни, бізге аударманы емес, дұрыс сөздерді жаттауды үйретті. Және бұл нәтиже берді. Біз шет тілін үйрендік. Бірақ мұның аудармашы мамандығына еш қатысы жоқ.

Адамдар мемлекеттік университеттерге не үшін келеді?

Мүмкін сіз, құрметті оқырманым, қазір диплом алу үшін, содан кейін жұмысқа тұру үшін университетте оқу керек сияқты көрінетін жастасыз. Бірақ бұл жерде мен сіздің көңіліңізді қалдырамын. Аудармашылық диплом сізге ешқашан жұмыс бермейді.

Аудармашы болып жұмысқа орналасуға келесіз, бірақ олар сенен диплом емес, жұмыс тәжірибесін сұрайды. Жалпы, оқу бітірген соң екі-үш рет қана диплом алдым. Бұл маған нотариусқа аудармашы болу үшін қажет болды.

Бірақ менде диплом болмаса, мен мектептегі аттестатымды босқа ысырап етуім мүмкін еді. Мен мұны сізге шын жүректен айтып отырмын. Мен өзімнің украин, өзбек және басқа да аудармашыларды нотариусқа әкелдім, олардың тек мектеп куәлігі бар, онда мектепте орысша оқыған деп жазылған. Бұл нотариустың аудармашының қолын куәландыруға келісім беруі үшін жеткілікті болды.

Мұның бәрі, әрине, өкінішті, бірақ жағымды жақтары да бар.

Аударма бөлімі түлектерінің «мансап».

Осы жайттардың бірі – магистранттардың көпшілігі аудармашы болып жұмыс істеуге ниеті жоқ =)

Жоғарыда жазғанымдай, бүгінде аударма бөлімдеріндегі негізгі контингент қыздар. Ал аудармаға олар шет тілін меңгеру, шетелдікке тұрмысқа шығу және шетелге кету деген өте айқын мақсатпен келеді.

Бұл күлкілі емес, менімен бір сыныпта оқыған көптеген қыздар осы «мансап баспалдақтары» бойымен жүрді.

Қандай сөздер бар, құжатты пішімдеу және нотариалды куәландырылған құжаттарды аудару. Олар қазір Францияда сатушы, Америкада сатушы, тағы да Францияда даяшы болып жұмыс істейді...

Егер сіз саналы немесе бейсаналық түрде ұмтылатын болсаңыз, аударма бөлімінен жақсы ештеңе ойлай алмайсыз. Егер сіз күтпеген жерден аудармашы болып жұмыс істегіңіз келсе, қиындықтар басталады.

Аудармашыларға арналған тәжірибелік курстар

Аударма бөлімін жаңа бітіргенімде менде аударма жасай алмайтын мәселе болды. Сосын аударма агенттігінде тиынға жұмыс істеп үйрендім. Біраз уақыттан кейін өзімнің аударма агенттігімді аштым. Содан кейін келесі мәселе туындады - аудармашылар аударманы білмеді.

Яғни, осыдан бірнеше жыл бұрын мен сияқты кешегі түлектер жұмыс іздеп келді. Ал олардың қателіктері бұрынғыдай болды. Бір күні мен әр аудармашыға бірдей нәрсені түсіндіруден шаршадым.

Содан кейін мен жай ғана барып, нұсқауларды жаздым - қалай және нені аудару керек, қандай жағдайда. Word бағдарламасымен жұмыс істеу және жеке құжаттармен жұмыс істеу туралы бөлек нұсқаулар. Және т.б.

Осыдан кейін мен жаңа аудармашыға жай ғана нұсқау бере аламын, ол бірден, үш жылдан кейін емес, әбден есі дұрыс жұмыс істей бастады.

Алғашқы табысыма қуанып, нұсқауларымды біртіндеп толықтыра бастадым. Нәтижесінде ол алдымен 100 бетке, содан кейін 300-ге, содан кейін 1000-ға жуықтап өсті. Онда барлық аударма жағдайлары ұсақ-түйекке дейін талданды.

Нәтижесі аудармашыны практикалық (теориялық емес) оқытудың нақты курсы болды. Әлі есімде, неге маған дейін ешкім мұндай курсты жасауды ойламағанына таң қалдым. Өйткені, жаңадан бастағандар оны 2-3 айда игеріп, бірден «ересек адам сияқты» ақша таба бастады.

Әйтпесе, олар бәрін білуі керек еді өз тәжірибесібірнеше жыл бойы. Осы уақыттың бәрінде - «нан мен сумен» өмір сүру, өйткені ешкім жаңадан келгендерге жақсы тарифтер төлемейді.

Енді мен өз курсымды барлық бастаушы аудармашыларға ұсынамын, мен оны «Жұмыс! Аудармашы». Сіз бұл курс туралы толығырақ оқи аласыз.

Енді шағын қорытынды жасайық.

Қорытынды

Аудармашы мамандығын қайда оқу керек деген сұрақ оңай емес. Жауап шынымен қол жеткізгіңіз келетін нәрсеге байланысты. Шет тілін үйрену және «өтуге» тырысу - сіз үшін тамаша дағды. Ал егер сіз шынымен аударма арқылы ақша тапқыңыз келсе, мұны өзіңіз үйренуге тура келеді.

Және екі нұсқа бар. Біріншісі – аударма агенттігінде жұмыс істей отырып, үйрену. Екіншісі – біздің курстан өту, онда көп жылдық тәжірибе кезең-кезеңімен оқытуға жинақталған. Жеке өзім бірінші жолды таңдадым. Яғни, бәрін өзім үйрендім. Бұрынғыдай курстар болмағандықтан.

Мен бірнеше жыл бойы тиынға жұмыс істеуге тура келді. Ал, өкінішке орай, мұндай өмірге төтеп бере алатын адамдар аз. Ал егер сіз де өз жолыңызды «бастаушыдан» «кәсіпке» дейін қысқартқыңыз келсе, біздің курсты трамплин ретінде пайдаланыңыз.

Жуықта көріскенше!

Сізге Дмитрий Новоселов

IN заманауи бизнесШетелдік әріптестермен тұрақты ынтымақтастық үрдісі байқалады. Бұл халықаралық деңгейде жұмыс істейтін кез келген компанияда кем дегенде бір лингвист-аудармашы болуы керек дегенді білдіреді. Бұл мамандықБүгінгі күні бұл сұранысқа ие, өйткені көптеген компаниялар өздерінің ресми веб-сайттарын шет тілдеріне аударуға тырысады.

Шетелге іссапарларға, келіссөздер жүргізуге және шетелдік әріптестерден келетін хат-хабарларды аудару үшін білікті аудармашы қажет болады. Бұл саладағы мамандарға сұраныстың айтарлықтай жоғары екенін біле тұра, шет тілін жетік меңгерген мектеп түлектерінің көбі аудармашы болғысы келеді. Егер сіз осы мамандықты меңгеруді ойласаңыз, онда біздің материал сізге өте пайдалы болады.

Аудармашыларға арналған емтихандар

Институтқа лингвист-аудармашы ретінде түсу үшін түлектер келесі пәндер бойынша мүмкіндігінше Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын жинауы керек:

• орыс тілі;
• шет тілі;
• әдебиет немесе тарих (таңдау бойынша).

Бұл ретте мемлекеттік емтихан тек төрт тілді тапсыру мүмкіндігін болжайды:

• ағылшын,
• француз,
• испан,
• неміс

Әдетте, оқудың бірінші жылында ЖОО-ға түсу кезінде негізгі тіліңізді тереңдетіп оқытуға баса назар аударылады. Кейбір оқу орындарында екінші немесе үшінші семестрден бастап бағдарламаға екінші тіл енгізіледі. Бұл ретте екінші тілді таңдауды студенттер емес, факультет деканы жүзеге асырады. Сондықтан, өзіңізге қолайлы университетті іздегенде, қандай қосымша шет тілі бар екенін сұраңыз. оқуың керек.

Сондай-ақ таңдаған университетке түсу үшін нақты қандай пәндерді тапсыру керектігін нақтылаған жөн. Кейбір оқу орындары шет тілінде қосымша әңгімелесу өткізеді және жазбаша тестілеуді талап етеді. Барлық толық ақпаратты факультет деканатынан алуға болады.

Бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындықты емтихандар мен университетке түсу күнінен бір жыл бұрын бастаған дұрыс.Ең алдымен, бұл грамматика мен лексиканы терең білуді талап ететін шет тіліне қатысты. Бірыңғай мемлекеттік емтихан сонымен қатар сіздің шетел тілін қабылдау және түсіну, тілде сөйлеу, жазу және оқу қабілеттеріңізді тексереді. Бұл дайындықты қажет ететін өте күрделі емтихан.

Аудармашы болу үшін қайда өтініш беру керек

Қазіргі уақытта аударманы жақсы білетін өз ісінің нағыз шеберін кездестіру өте қиын. Кейбір аудармашылар бүгінде бос жұмыс орнын таба алмайды немесе шағын ақыға фрилансер ретінде жұмыс істей алмайды. Дегенмен, көптеген білікті мамандар шын мәнінде беделді жұмыспен айналысады ірі компаниялар, атақты баспалар немесе елшіліктер. Неліктен бұл болып жатыр? Нашар білім адамның нашар оқығанын білдірмейді: мүмкін оны әлсіз мұғалімдер оқытқан шығар.

Барлық университеттер сапалы білім бере алмайды, сондықтан ЖОО таңдау кезінде оның тарихын жан-жақты зерттеп, лингвистикалық бөлімдердегі студенттердің үлгерім статистикасын қарап, профессорлық-оқытушылық құрамға назар аударған жөн. Мүмкіндігінше, ұсынылған оқу орнының түлектерімен немесе жоғары курс студенттерімен сөйлесіп, сізді қызықтырған факультеттің барлық қыр-сырын біліп алған жөн.

Мәскеуде лингвист-аудармашы ретінде оқуға түсуге болатын елдегі ең беделді лингвистикалық университеттер ретінде ұзақ уақыт бойы өзін танытқан бірқатар оқу орындары бар:

• Мәскеу мемлекеттік институтыхалықаралық қатынастар;
• Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университеті;
• Мәскеу шет тілдер институты;
• М.В.Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университеті (Жоғары аударма мектебі және шет тілдері және аймақтану факультеті);
• Мәскеу тіл білімі институты.

Аудармашы - өте қолданбалы мамандық және болады бәсекелестік артықшылықкез келген басқа спецификацияның тасымалдаушысы - заңгер, экономист, копирайтер. Сонымен қатар, аударматану лингвист-аудармашының, егер бұл оның жалғыз профилі болса, ең сұранысқа ие мамандардың бірі болып саналуы үшін жеткілікті қызметте өсті.

Кешегі студент аударма қызметтері нарығында бәсекеге қабілетті болуы үшін оның білімін қалай құрылымдау керек? Аудармашы ретінде қандай пәндерден өтуім керек? Лингвистикалық профильге қызығушылық танытқан жастарға қандай мамандықтар ашық?

Қандай факультеттер мен мамандықтарды таңдай аласыз?

Соңғы сұраққа келетін болсақ, әрқайсысы оқу орныФилолог мамандарын дайындайтын Ресей өз мамандықтарын ұсынады. Біз аударма және аударматану оқу бағдарламасында ең тиімді лингвистикалық әдістерді біріктірдік. Мамандық күрделі және аударма мәдениетінің тарихын зерттеуді, әртүрлі ана тілінде сөйлейтіндердің ерекшеліктерімен таныстыруды, терең бойлауды қамтиды. әртүрлі түрлерімәтіндермен жұмыс.

Лингвистикалық факультеттен басқа, сіз Synergy-де интернет-маркетинг, қонақ үй қызметі, спорт менеджменті және маркетинг салаларында жоғары сапалы салалық оқытудан кейін аудармашы бола аласыз (кәсіби тіл үйрету қарастырылған).

Аудармашы болу үшін не тапсыру керек?

Аудармашы болу үшін не алу керек, тест форматы тұрғысынан тек талапкердің өзіне байланысты (таңдалған бастапқы нүкте).

• 11-сыныптан кейін оқуға түсу кезінде Бірыңғай мемлекеттік емтиханда жеткілікті жоғары балл (пәндер жиынтығы сәл төмен).
• Аудармашы білімін екінші жоғары білім ретінде таңдау кезінде ішкі сұхбаттан (профиль тілі) өту жеткілікті.
• Кейбір жағдайларда (Бірыңғай мемлекеттік емтиханда ұпайлар жеткіліксіз) үміткерлер тілді білу деңгейіне тестілеуден өтеді.

Біздің есігіміз емтихансыз шет тілі бойынша өте жақсы баға алған колледж студенттері мен олимпиадалар/басқа конкурстардың жеңімпаздары үшін ашық. Біз бизнесті бағалайтын, білетін жастарды бағалаймыз.

11-сыныптан кейін қабылдау

11-сыныптан кейін аудармашы болу үшін не алу керек? Шешім қабылданатын Бірыңғай мемлекеттік емтихан пәндерінің жиынтығы:

• орыс тілі;
• әлеуметтік ғылым;
• мамандандырылған шетел тілі (өтініш беруші оқығысы келетін тілді – ағылшын, француз, неміс немесе испан тілін алу керек).

Қабылдау үшін қабылдау емтихандары

Шет тілін еркін меңгергісі келетін әрбір талапкер үшін әр түрлі әрекеттер алгоритмі бар. Қабылдау үшін әрбір адам өтініш үлгісімен бірге стандартты құжаттар пакетін (ол емтихан нәтижелері бойынша мәліметтерді қамтиды) тапсыруы және әңгімелесуден өтуі керек.

Бұл лингвист мамандығы бойынша бакалавр дәрежесі. Қатысты салаларды таңдаған кезде 11-сынып оқушылары не істеу керектігін өздері шешуге құқылы - лингвистикалық мамандыққа түсуге немесе колледжге түсуге ( қонақүй қызметі, спорт менеджменті), содан кейін сіз жұмыс істеп тұрған кезде кәсіби дамуыңызды жалғастыра аласыз. Колледж студенттерін қабылдау Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері бойынша жүзеге асырылады.

Жаттығу дегеніміз не

Неліктен біздің колледждер мен студенттерді жұмысқа орналастыру «сөзсіз»? Біз оқу бағдарламасын бірінші курстан бастап әркім өзін көрсете алатындай етіп әзірледік. Практикаға баса назар аударылады - нақты өрісте ауызша, жазбаша, синхрондалған коммерциялық қызмет. Барлығы – 900 сағат шетел (ағылшын) тілі.

Біздің сабақтарымыз әрбір студентке жеткілікті практикалық жүктеме алу үшін шағын топтарда өткізіледі. Игерілетін тілдердің жиынтығы әртүрлі болуы мүмкін - ағылшын тілімен қатар біздің студенттер испан, араб, қытай, француз тілдерін меңгереді (әркім өз таңдауын жасайды).

Біз студенттердің айтылу сапасын арттыру үшін үнемі шетелдік қонақтарды, спикерлерді, атақты адамдарды – ана тілінде сөйлейтіндерді шақырамыз. Біздің жеке I-Camp – студенттеріміздің алған дағдыларын үнемі жаттықтыруға арналған тамаша құрал: ол ақпаратты, пайдалы және болашағы зор.