Sketsa tentang evolusi manusia untuk panggilan terakhir. Adegan panggilan terakhir yang lucu
Akhir tahun ajaran sudah dekat. Semua siswa menantikannya. Memang, di akhir Mei, Lonceng Terakhir akan berbunyi, dan liburan musim panas yang telah lama ditunggu-tunggu akan tiba.
Agar liburan Lonceng Terakhir menjadi indah, menyenangkan dan tidak membosankan, kami persembahkan untuk Anda adegan komik untuk liburan Lonceng Terakhir.
Adegan “Tindakan penerimaan dan transfer”
Saya guru kelas IV ______ (nama lengkap), sesuai dengan surat penerimaan ini, menyerahkan kepada ______ (nama lengkap guru kelas 5) sebaran orang-orang ceria, nakal, gesit, berisik, namun sekaligus , anak-anak yang paling dicintai.
Saya memberikan justifikasi teknis dan ciri-ciri benda yang dititipkan.
Laki-laki ___ Perempuan ___ Berat rata-rata - 34 kg. Tinggi rata-rata - 142 cm.
Jumlah tangan - __
Jumlah kaki - __
Kepala pintar - __
Bahasa - __ (yang kecepatan obrolannya cerewet __ lebih dari 400 kata per menit)
Mata - __, termasuk: 60 - baik hati, 20 - nakal, 16 - cerdas, 0 - acuh tak acuh.
Selama periode yang ditentukan, __ buku dibaca, begitu banyak buku pelajaran sekolah yang dipelajari sehingga jika disusun dalam satu garis lurus, maka Anda dapat berjalan di sepanjang buku tersebut, seperti langkah, menuju Bulan!
Selama tiga tahun penggunaan, kelompok ini mengkonsumsi 13 ton - produk roti, 40 ton sampah dikeluarkan dari tempat sampah.
Fitur khusus:
Mereka suka berlari
Mereka suka berkelahi
Bercanda dan tertawa
Untuk dicintai, dihormati,
Tidak pernah tersinggung
Untuk memperhatikan
Ulang tahun dirayakan.
Selama empat tahun, ruang kelas dioperasikan sesuai dengan persyaratan Kementerian Pendidikan dan administrasi sekolah. Anak-anak lulus ujian komisi dan menunjukkan hasil yang sangat baik. pelajaran terbuka, lulus ujian untuk kursus tersebut sekolah dasar dan dapat mempelajari mata pelajaran pada jenjang pendidikan berikutnya. Suasana hati secara umum ceria.
Drama komedi tentang Panggilan Terakhir “Belt”
Terkemuka. Para wisudawan akan diberi ucapan selamat atas kelulusannya dari orang-orang terdekat dan tersayang – orang tua.
(sekelompok orang tua mendekati mikrofon. Mereka dengan sungguh-sungguh membawa ikat pinggang kulit berhiaskan pita.)
Orang tua Anak-anak kami yang terkasih! Jangan takut, tidak ada sanksi yang akan menyusul hari ini. Kami hanya ingin memberi Anda barang ini sebagai simbol kebebasan yang kami peroleh sekarang! Tapi izinkan dia mengingatkan Anda tentang perlunya mengevaluasi secara kritis semua tindakan Anda. (pembawa acara membawa gunting, Orang tua memotong ikat pinggang menjadi beberapa bagian dan memberikannya kepada masing-masing wisudawan sebagai kenang-kenangan)
Induk. Selamat pagi sayang, selamat pagi!
Semoga takdir melindungimu.
Biarkan hari ini menjadi tonggak sejarah dalam hidup,
Selamat memulai hari untuk kesuksesan Anda.
1 ilmuwan. Dan sekarang beberapa rekomendasi tentang cara lulus ujian dengan nilai bagus.
2 ilmuwan. Selalu tersenyum saat ujian, meski Anda sudah lupa segalanya.
1 ilmuwan. Ini akan memberi Anda kepercayaan diri dan membingungkan penguji.
2 ilmuwan. Gunakan lembar contekan seperti obat-obatan berbahaya - hanya dalam dosis kecil. Bagikan di saku, kompartemen sepatu, lengan, dan lipatan pakaian.
1 ilmuwan. Saat menjawab, batuk dan gosok area jantung, mengisyaratkan kesehatan yang buruk, dirusak saat mempersiapkan ujian.
2 ilmuwan. Jika Anda menemukan tiket yang tidak dikenal, segera hubungi 03.
1 ilmuwan. Jika Anda merasa tidak bisa menjawab pertanyaan tambahan, jangan buru-buru mengakuinya, tersenyumlah, tanyakan: “Tahukah kamu?”
2 ilmuwan. Biarkan penguji menebak dan menjawab untuk Anda!
Instruksi yang disetujui tentang perilaku selama ujian disampaikan kepada guru kelas lulusan untuk memberikan bantuan tepat waktu selama ujian.
=================================
Lebih banyak sandiwara untuk sekolah:
Bolshakova E.N.
Sebelum tirai, sekelompok lulusan membawakan lagu dengan musik A. Rosenbaum “Waltz-Boston”.
Semakin sering aku melihat mimpi,
Dia mengkhawatirkan jiwaku,
Dimana dalam pikiranku aku kembali ke sekolah lagi.
Di mana saya lagi - seorang pelajar,
Tempat yang biasa aku lakukan bersama teman-temanku
Mulailah hari Anda di pagi hari.
Di sini saya duduk di meja saya,
Aku rajin menulis catatan,
Guruku menatapku dengan penuh harapan.
Dia percaya pada kita lebih dari siapa pun
Artinya kesuksesan menanti kita,
Dan kami mensyukurinya dengan sepenuh hati.
Paduan suara:
Apakah masa kecil ini benar-benar telah meninggalkanku?
Dan tahun-tahun berlalu begitu saja?
Segala sesuatu yang begitu familiar hilang selamanya,
Aku sangat sedih, sangat sedih, dan aku merasa kasihan pada sesuatu...
Ada hari-hari yang sulit
Tapi mereka lulus
Dan karena kebiasaan, saya bergegas ke sekolah.
Aku sedang terburu-buru untuk masuk kelas lagi,
Bel yang biasa berbunyi,
Dan guru saya datang ke kelas.
Seringkali kelas membeku,
Dan bahkan bisikan itu pun mereda,
Saat kami mendengarkan cerita guru.
Semua orang duduk dengan mulut terbuka,
Dan, melupakan segalanya,
Kami terbawa pikiran bersama ke kejauhan lebih dari sekali.
Paduan suara:
Mengapa sekolah kami tiba-tiba menjadi sepi,
Seolah-olah pelajaran masih berlangsung di sini?
Saya masih tidak bisa mengerti dengan cara apapun, dengan cara apapun,
Bahwa telepon kita sudah berbunyi panggilan terakhir.
Tirai terbuka. Di atas panggung ada satu set meja dengan samovar, di meja itu ada seorang putra dan seorang ibu (diperankan oleh mahasiswa pascasarjana).
Lihat berdasarkan topik:
Adegan 1
PROLOG
Ivan. Bagaimana bisa ibu tidak mengerti aku, ibu, ada banyak, tapi aku sendirian!
Ibu. Nak, baiklah, kamu sudah mengambil keputusan! Apakah Anda benar-benar tidak menyukai semuanya?
Ivan. Ya, ya, ya! Itulah masalahnya, semua orang dicintai! Bagaimana kamu memilih siapa yang paling mencintaimu?!
Ibu. Ya, itu mudah. Jika jumlahnya banyak, Anda bisa memilih. Apakah Anda terlalu berubah-ubah atau terlalu pilih-pilih?
Ivan. Saya tidak berubah-ubah!
Ibu. Baiklah, oke. Katakan ini padaku: mungkin kamu tidak menyukai salah satunya?
Ivan. Jika! Masing-masing hanya bermimpi bahwa aku akan menghubungkan takdirku dengannya.
Ibu. Betapa cepatnya semua orang saat ini! Kalau begitu, saya bukan penasihat Anda. Biarkan hatimu memberitahumu, dan aku akan pergi, ada lebih dari cukup yang harus kulakukan! (Daun-daun.)
Ivan. Berhenti! Ibu! Ibu!
Ibu. Nah, apa yang kamu lakukan?
Ivan (pahit). Sudah berapa tahun aku melawan mereka, tapi sekarang... sekarang aku harus mengambil keputusan dan menentukan pilihan!
Ibu (dengan riang). Baiklah, lakukanlah! Yang penting maharnya lebih besar! (Daun-daun.)
Ivan. Mahar apa lagi? Apa yang dia bicarakan? Yah, dia pergi. Sekali lagi saya ditinggalkan sendirian dengan masalah saya yang belum terselesaikan. Eh, saudara, begini: Saya akan pergi ke gipsi. Di sana mereka akan meramal nasibku, dan bahkan mungkin memberiku nasihat. Tepat! Aku sedang dalam perjalanan!
Tirai.
Adegan 2
Soundtrack lagu gipsi diputar dan tirai terbuka. Lulusan berpakaian seperti gipsi dan gipsi duduk di atas panggung. Ada yang meramal dengan kartu, ada yang membaca tangan, ada yang melihat perhiasan, dan lain-lain. Melihat orang itu masuk, ada yang bangkit menemuinya dan menggandeng lengannya ke tepi panggung.
gipsi pertama. Lihat lihat! Siapa yang datang kepada kami!
gipsi ke-2. Ivan! Ivan!
gipsi ke-3. Halo tuan!
gipsi ke-4. Apakah Anda berpikir untuk bersenang-senang, tuan?
Ivan. Kesehatan yang baik untuk semuanya, gipsi, tapi aku sedang tidak mood untuk bersenang-senang hari ini!
gipsi ke-5. Mengapa, tuan?
gipsi ke-6. Teh, masalah apa yang terjadi, sahabat kita?
Ivan. Saya perlu menentukan nasib saya. Akhirnya dan tidak dapat ditarik kembali.
gipsi ke-7 (menghela nafas sedih). Jadi Anda telah menemukannya, takdir Anda...
Ivan. Itu saja, belum, tapi ini masalah mendesak. Aku kesulitan memilih, boleh dikatakan begitu. Itu semua harapan untukmu.
gipsi ke-8. Apakah Anda berbicara kepada kami? Apakah Anda mencari takdir Anda di tempat lain? Maukah kamu segera melupakan kami?!
Ivan. Saya adalah orang yang terlalu berpendidikan, dan karenanya mereka mengharapkan tindakan mulia dari saya. Dan aku tidak akan menjauh darimu, aku bersumpah!
gipsi pertama. OKE! Mengapa kamu mengganggu tuannya?! Bukan itu alasan dia datang ke sini!
gipsi ke-2. Mengapa kamu datang, tuan?
Ivan. Eh, beritahu peruntunganmu, sayang!
Semua. Oooh!
gipsi ke-3. Tapi Anda tidak percaya pada ramalan kami sebelumnya!
Ivan. Dan sekarang aku percaya, aku percaya! Saya percaya pada segalanya!
gipsi ke-4. Rupanya, tidak sia-sia saya belajar!
gipsi ke-5. Baiklah kalau begitu. Kami akan meramal nasib Anda. Hubungi Roxana kami yang cantik. Sekalipun dia meramal, perkataannya selalu menjadi kenyataan.
Seorang gadis gipsi yang anggun muncul, Ivan tidak bisa menyembunyikan kekagumannya, dia mengulurkan tangannya, dan bersama-sama mereka pergi ke depan panggung. Tirai menutup di belakang mereka.
Roxana. Apa, tuan, apakah Anda tidak berubah pikiran? Beritahu peruntunganmu?
Ivan. Beritahu keberuntunganmu, sayang!
Roxana. Apakah kamu tidak akan menyesalinya?
Ivan. Tidak, apa pun yang terjadi!
Roxana. Baiklah, tuan, itu pilihanmu. (Melihat telapak tangannya.) Aku akan menceritakan semuanya padamu! Seluruh hidup Anda ada di telapak tangan Anda! Mari kita mulai dengan masa lalu!
Adegan 3
Tirai terbuka. Roxana dan Ivan mundur ke belakang. Sebuah penggalan lagu apa pun tentang sekolah diputar di soundtrack, bel berbunyi dan sekelompok siswa kelas satu (10-12 orang) dengan guru pertama mereka (perannya dimainkan oleh salah satu lulusan) naik ke atas panggung. Dia sibuk di sekitar mereka, mendudukkan mereka di kursi atau menempatkan mereka di sepanjang panggung. Soundtrack School Waltz cocok di sini. Anak-anak mengucapkan puisi pendek, setelah itu mereka berdiri berpasangan dan mengikuti musik yang sama.
1. Untuk pertama kalinya bagi semua orang
Diterima ke kelas satu!
ke-2. Dan anak-anak bermimpi
Tentang segala sesuatu di dunia
ke-3. Saya akan menjadi seorang arkeolog!
ke-4. Ya, saya seorang ahli geologi!
tanggal 5. Saya akan menjadi seorang pembangun!
tanggal 6. Dan kemudian saya menjadi pengemudinya!
tanggal 7. Saya ingin menjadi seorang seniman!
tanggal 8. Saya ingin mengajar anak-anak!
tanggal 9. Saya akan menjadi penulis!
tanggal 10. Dan saya seorang pengusaha!
tanggal 11. Saya akan menjadi pengusaha!
tanggal 12. Ya, saya seorang atlet!
guru
Tenang, anak-anak! Jangan bersuara!
Cepatlah ke kelas.
Anda akan mempelajari segalanya
Saat kamu di sekolah.
Anda akan lebih mudah mengambil keputusan
Akan menjadi apa sepulang sekolah!
Semua orang pergi, Roxana membawa Ivan ke depan panggung, tirai ditutup di belakang mereka.
Roxana. Apakah kamu ingat? Apakah kamu ingat? Guru pertamamu, kelas pertamamu, pelajaran pertama.
Apakah Anda mengenali diri Anda di antara anak-anak ini, Ivan?
Ivan (bingung). Tidak... Meskipun semua ini sangat familiar. Benar, sekarang aku tidak percaya semua ini terjadi padaku.
Roxana. Tentu saja, itu sudah lama sekali!
Ivan. Saya pikir saya mengenali diri saya sendiri. Lanjutkan, ceritakan lebih banyak!
Roxana. Ayo pergi! Anda akan melihat kelanjutannya!
Adegan 4
Tirai terbuka. Gipsi, gipsi duduk di lantai, dan beberapa gipsi dibawa ke atas panggung di bawah lengan direktur sekolah dan mendudukkannya di kursi di sebelah kanan, dan mereka sendiri duduk di lantai di sekelilingnya di dekat kakinya. Semua orang gipsi menyanyikan lagu “Uang, uang, uang di mana-mana!”
Kegembiraan bukanlah halangan bagi kami,
Sampanye mengalir seperti sungai!
Dia datang kepada kita, dia datang kepada kita
Direktur kami yang terkasih! (atau Alexander Mikhalych, Ivan Petrovich, dll.)
Dia datang ke sekolah lebih awal
Dan duduk di sana sampai malam tiba,
Pekerjaan saja tidak cukup baginya,
Dan jiwaku sakit untuk semua orang!
Direktur (bernyanyi atau berbicara secara resitatif)
Ada anak-anak, anak-anak, anak-anak di mana-mana,
Anak-anak kami, tuan-tuan!
Dan tanpa sekolah, kehidupan itu buruk -
Tidak bagus!
Paduan suara:
(orang gipsi bernyanyi)
Mereka bilang, kata mereka
Baiklah, biarkan mereka berkata
Semua jendela di sekolah kami menyala sampai larut malam.
Mereka berbicara, mereka berbicara, mereka berbicara.
Para gipsi menyerahkan bunga kepada sutradara dan berlari ke belakang panggung, tirai ditutup di belakang Ivan.
Ivan. Direktur, oh, sudah berapa lama Anda berada di sini?
Jagalah kesabaran kebanggaanmu,
Pekerjaan sedihmu tidak akan sia-sia,
Sekolah diberikan kepadamu karena suatu alasan
Untuk bisnis dan untuk kenyamanan,
Dia tidak akan membiarkanmu putus asa,
Dan tidak ada keraguan tentang hal itu!
Adegan 5
Tirai terbuka. Gadis-gadis lulusan yang berpakaian rapi bergegas lewat dengan berisik, mereka menari dan bernyanyi mengikuti musik dari operet karya I. Kalman Silva (Tidak mungkin hidup di dunia tanpa wanita, tidak...)
Tidak mungkin hidup di dunia tanpa sekolah, tidak.
Kami tinggal di dalamnya selama sepuluh tahun penuh.
Tapi waktunya telah tiba untuk mengucapkan selamat tinggal,
Sudah berhenti belajar!
Sekolah, salam kami untukmu!
Semua orang menyukai sekolah - bukan rahasia lagi.
Salam terhangat kami untuk para guru!
Sangat menyedihkan bagi kami untuk pergi,
Selalu sedih untuk mengucapkan selamat tinggal.
Kami tidak akan melupakanmu, tidak!
Mereka melarikan diri. Ivan dan Roxana kembali naik panggung.
Ivan. Aku terbakar karena tidak sabar.
Tolong, visi lain
Ungkapkan di hadapan saya:
Panggil semua orang yang aku sayangi!
Roxana. Kamp Gipsi, hiduplah!
Tirai terbuka.
Adegan 6
Seorang guru fisika memperkenalkan dua gadis gipsi ke atas panggung. Saat mereka naik ke atas panggung, para gipsi yang tersisa di atas panggung menampilkan bait yang sama dengan sutradara dan mempersembahkan bunga.
Gipsi. Kegembiraan bukanlah halangan bagi kami,
Sampanye mengalir seperti sungai.
Dia datang kepada kita, dia datang kepada kita
Fisikawan, sayang kita semua! (atau Alexander Petrovich, dll.)
Ivan. Itu dia! Saya mengenalinya! Teman dan guru kita, seorang fisikawan yang hebat! Kami belajar banyak darinya! Saya pewaris utama idenya!
Semua gipsi berbaris berpasangan satu demi satu, seperti dalam permainan “Rucheyok”, setiap pasangan terakhir melewati antara dua baris, seperti dalam “Rucheyok”, dan menjadi yang pertama. Anda dapat mendiversifikasi tarian ini dengan figur atau elemen lain dari tarian Rusia, sementara para penari bernyanyi mengikuti irama lagu “Tidak ada warna yang lebih baik dari ini”.
Tidak ada warna yang lebih baik
Saat pohon apel mekar.
Tidak ada momen yang lebih baik
Ketika fisikawan memasuki kelas,
Dia akan melihat ke kelas yang sunyi,
Mereka yang terlambat akan dimarahi
Nah, kalau begitu, kita tahu sendiri,
Survei kilat akan dilakukan untuk kami.
Dia menatap lurus ke mata kami,
Aku tidak ingin berpaling,
Dan bagi kami drama seperti itu -
Bicara omong kosong tanpa contekan!
Dia tidak berkedip, tidak bernapas,
Semuanya menatap mataku,
Dan dia segera mendengar petunjuk itu,
Deuce yang mengerikan mengancam.
Kami berusaha lebih keras
Ajukan semua pertanyaan
Agar bisa bertahan lebih lama
Kita bisa menghindari survei.
Tentu saja dia mengerti
Tapi dia tidak marah pada kita.
Semoga dia panjang umur
Setiap siswa, setiap kelas.
Guru fisika menyanyikan (atau membacakan) jawaban motif roman “Aku mencintaimu…”.
Aku mencintaimu, mungkin masih cinta
Itu belum sepenuhnya hilang dalam jiwaku.
Jangan biarkan fisika mengganggu Anda lagi
Aku tidak ingin membuatmu sedih dengan cara apa pun
Aku mengajarimu, meski sering kali tanpa harapan,
Dan dia memberi dua tanda agar kamu mengerti,
Tapi aku mencintaimu dengan tulus dan lembut
Dan aku akan mengingat dan mencintaimu selamanya!
Tirai menutup. Sebuah adegan yang didedikasikan untuk matematika dimainkan di depan tirai yang tertutup. Ini melibatkan dua perempuan (atau laki-laki dan perempuan), tidak harus dari kelas kelulusan; mereka menyanyikan lagu “Oh, Nyonya, beritahu saya, mengapa?..” dari film “An Ordinary Miracle,” yang menggambarkan seorang guru matematika dan seorang siswa.
1. Ah, Nyonya, beritahu saya alasannya
Apakah ada dua poin bagi saya di sini lagi?
ke-2. Saya akan memberitahu Anda tanpa bersembunyi:
Tidak sia-sia saya memberi dua nilai.
Dan tentu saja ini bukan salahku.
1. Ah, Nyonya, Anda sungguh terburu-buru
Beri aku pasangan untuk ujian!
ke-2. Apakah kamu bercanda?
Tapi aku harus menolakmu -
Kamu perlu mempelajari rumusnya, sayangku.
1. Ah, Bu, tapi tugas ini
Hal ini berada di luar kewenangan seorang akademisi untuk mengambil keputusan.
ke-2. Itu hanya aib dan aib!
Bagaimana kamu akan hidup?
Tidak, Anda gagal meyakinkan saya!
Tirai terbuka.
Adegan 7
Seorang guru matematika duduk di kursi, di sekelilingnya beberapa gadis gipsi menyanyikan lagu “Itu akan terjadi lagi…”.
Siswa. Muat lebih banyak lagi dari kami
Untuk beberapa alasan mereka menjadi
Kami tidak takut sekarang
Bahkan sebuah institut.
Guru bertanya kepada kami
Tugas yang sulit
Ayahku yang malang, dan dia
Menangis karena suatu tugas.
Paduan suara: (semuanya serempak bersama guru)
Apakah itu masih akan terjadi?
Apakah itu masih akan terjadi?
Atau akan ada lebih banyak lagi, oh-oh-oh.
Dia sedang mempersiapkan diri untuk masuk universitas
Dia bekerja dengan kami.
Kovalevskaya sendiri
Saya akan mengalami kerugian di sini
Dan komputer akan mati
Dari programnya, -
Yang terbaik akan menjadi buruk
Yang paling modern!
Para gipsi memberi bunga kepada guru. Tirai menutup.
Ivan. (di depan tirai yang tertutup, menyapa Roxana) Bayangan hari-hari bahagiaku
Kini jiwa semakin khawatir.
Saya ingat kami memiliki buku kosakata,
Dia mengajarkan pelajaran seperti seorang pesulap!
Seorang guru sastra sedang duduk di kursi, dan orang gipsi duduk dan berdiri di latar belakang. Salah satu lulusan membacakan dedikasi untuknya.
Tirai terbuka.
Adegan 8
Saya menulis kepada Anda.
Apa lagi?
Apa lagi yang bisa saya katakan?
Untuk semua yang ada dalam keinginanmu
Hukum saya dengan penilaian.
Tapi kamu, nasib malangku
Menyimpan setidaknya setetes rasa kasihan,
Anda akan merasa kasihan pada saya!
Ya. Saya sedang menulis esai
Meskipun itu tidak mudah.
Dan Anda membutuhkan kesabaran yang luar biasa,
Untuk membacanya sampai akhir,
Untuk memperbaiki kesalahan
Dan untuk memahami setidaknya sesuatu,
Untuk memberi koma di sekelilingnya
Dan jangan menangis karena melankolis.
Mengapa Anda mengunjungi kami,
Memecah kesunyian dalam kesendirian.
Aku tidak akan pernah mengenalmu
Dan saya tidak akan menulis esai!
Guru sastra.
Saya meramalkan segalanya: itu akan membuat Anda kesal
Pesan singkatku
Dan itu mungkin akan mengejutkan Anda
Pengakuan yang sedikit terlambat...
Setelah bertemu dengan kelasmu yang mulia,
Tidak memperhatikan ketekunan dalam dirinya,
Aku tidak berani mempermalukanmu
Dan saya tidak menyerah pada kemarahan,
Dan dia memberimu kebebasan penuh.
Namun aku berani berharap,
Apa pendapat Anda tentang diri Anda:
Anda akan memahami literatur,
Suatu hari saya membaca semuanya sekaligus.
Betapa salahnya saya! Betapa dihukumnya!
Namun, ada ujian di depan,
Dan waktunya tidak lama lagi
Saat aku mendengarkanmu
Dan segala sesuatu di antara kita akan menjadi jelas.
Tapi ketahuilah ini: Aku mencintai
Kalian semua, dan aku minta maaf karena harus pergi,
Meskipun dia mungkin terlalu ketat,
Meskipun aku harus bersumpah.
Saya benar-benar tidak bermaksud untuk bersembunyi,
Tapi agar hidupku bisa bertahan lama,
Saya harus yakin besok pagi
Bahwa aku akan menemuimu sore ini!
Lulusan memberikan bunga kepada guru sastra. Tirai menutup. Ivan tampil ke depan bersama Roxana dan menyapanya serta penonton.
Ivan. Di antara guru lainnya
Sejarawan kami lebih saya sayangi,
Meski kami sering berdebat dengannya.
Roxana. Baiklah, Vanyusha, mari kita lihat.
Tirai terbuka.
Adegan 9
Para gipsi kembali naik panggung, dua di antaranya memimpin guru sejarah ke atas panggung. Paduan suara menyanyikan sapaan “Dia telah datang kepada kita, dia telah datang kepada kita, sejarawan kita yang terkasih!”, gadis-gadis itu memberinya bunga dan mendudukkannya di kursi. Salah satu wisudawan menyanyikan lagu roman dari film “Dowry”, yang lain berjalan berpasangan di sekitar panggung atau duduk di dekat kursi di lantai.
Ini salahnya kalau ini aku lagi
Saya duduk di depan layar sampai malam tiba,
Seluruh keluarga saya tertidur
Dan aku harus bangun pagi-pagi besok,
Tapi dia bilang kita selalu
Harus menyadari semua peristiwa
Dan di sini aku duduk sendirian,
Saya melihat di mana kongres diadakan dan di mana rapat umum diadakan.
Jangan ceritakan padaku tentang dia!
Jangan ceritakan padaku tentang dia!
Ini salahnya kalau aku sedih
Bahwa aku pucat dan kesepian.
Musim semi tidak membuatku bahagia
Aku hanya menunggu pelajarannya.
Ke bioskop, pacar, jangan undang aku,
Lagi pula, saya menonton duel politik.
Hanya karena cinta yang besar padanya
Aku benar-benar tidak tahan dengan semuanya.
Dan aku hanya memikirkan dia
Siang dan malam tentang hal yang sama!
Semua orang gipsi mengulurkan tangan mereka kepada guru sejarah. Jawaban guru sejarah dibawakan dengan melodi lagu "Lapangan Rusia". Kalau tidak ada kemampuan vokal, jawabannya cukup dibacakan saja.
Di sekolah, aku di sekolah lagi,
Entah itu hujan atau salju turun,
Tapi aku tidak mengeluh, aku punya bagianku
Anda tidak akan bosan, Anda tidak akan bosan selamanya.
Paduan suara:
Tidak bisa dibandingkan dengan apa pun
Nasib guru
Aku cinta kalian
Aku tidak bisa bahagia tanpamu!
Meskipun selalu ada banyak hal yang harus dilakukan,
Dan meskipun aku telah berubah menjadi abu-abu,
Namun panggilan itu sakral
Dan saya tidak merasa kasihan selama bertahun-tahun ini.
Apakah pantas untuk mengucapkan selamat tinggal?
Akankah kita saling melupakan? TIDAK!
Kita akan bertemu, kita akan berkomunikasi,
Mari berteman selama seratus tahun lagi!
Tirai menutup. Ivan dan Roxana maju ke depan panggung sebelum tirai.
Ivan. Saya ingat belajar bahasa di sekolah itu.
Dia mempermalukan semua gadis dengan pidato asing.
Namun dengan sedih, mereka mendengarkan pidato gurunya:
Mereka menginginkan sesuatu yang lebih dari saya!
Roxana. Ya, jelas kamu menanggung banyak siksaan di sekolah.
Ayo kembali, Vanya, ke masa lalu. Lihat, temanku.
Tirai terbuka.
Adegan 10
Seluruh peserta (atau kelompok tertentu), yang mengenakan pakaian modern, berbaris secara diagonal sehingga terlihat jelas dari auditorium. Seorang perempuan (atau laki-laki) berjalan dengan sebuah penunjuk di depan para pemain, berpura-pura menjadi seorang guru. bahasa asing. Grup di atas panggung menyanyikan melodi lagu D. Tukhmanov “On the French Side.” Para pembicara dapat dibagi menjadi dua kelompok; guru dan Murid.
Semua. Di pihak Rusia
Di kota besar
Guru mengajari kita
Bahasa yang berbeda.
Betapa lelahnya saya -
Tidak bisa mengatakannya dengan kata-kata!
Semua guru menangis
Air mata pahit.
Guru (atau guru).
Pemuda itu salah:
Mereka tidak membaca buku
Hanya dari siang hingga pagi hari
Videonya berlomba!
Kami tidak tahu harus berbuat apa
Bagaimanapun, kami punya program
Kami ingin mengajari mereka
Tapi mereka keras kepala!
Persediaan kata-kata masih sedikit,
Mereka tidak mau belajar.
Bagaimana mereka bisa hidup tanpa lidah?
Bepergian ke luar negeri?
Semua. (berlutut dengan satu kaki, tangan direntangkan ke arah guru atau guru)
Semua orang siap untuk mengambil sumpah:
Jika perlu,
Kami adalah salah satu bahasa
Mari kita pelajari semuanya bersama-sama.
Kami mengucapkan terima kasih
Kami untuk siksaanmu,
Dan kita semua berduka dengan jiwa kita
Di saat perpisahan ini!
Tirai menutup dan segera terbuka.
Adegan 11
Dua orang gipsi membawa seorang guru geografi ke atas panggung. Paduan suara gipsi menyanyikan salam.
Gipsi.
Kegembiraan bukanlah halangan bagi kami,
Dan sampanye mengalir.
Dia datang kepada kita, dia datang kepada kita
Ahli geografi kami yang terkasih!
Para gipsi mendudukkan guru di kursi dan menyerahkan bunganya.
Ivan. (berbicara kepada guru)
Anda datang kepada kami dan memikat kami semua.
Kehidupan sekolah menjadi lebih menyenangkan.
Kami jatuh cinta dengan geografi
Ya, kamu sejuta kali lebih kuat!
Kami tahu ribuan nama berbeda
Negara lautan, gunung, desa dan sungai.
Anda memberi kami begitu banyak pengetahuan di sekolah,
Percayalah, itu akan bertahan selama satu abad!
Kegembiraan Gipsi bukanlah halangan bagi kami,
Dan sampanye mengalir seperti sungai,
Dia datang kepada kita, dia datang kepada kita
Atlet yang terhormat!
Tirai segera menutup dan terbuka. Dua orang gipsi membawa seorang guru pendidikan jasmani ke atas panggung. Paduan suara gipsi menyanyikan salam.
Dia mengatakan kepada saya:
Jika Anda melompat
Lebih jauh dan lebih tinggi -
Anda akan menjadi bintang!
Olahraga adalah kesenangan
Olahraga adalah kebahagiaan
Berutang milikmu
Dia akan menjadi takdir!
Untuk hati yang bodoh
Itu yang dia katakan,
Hati yang malang
Itu yang dia katakan,
Tapi dia tidak mencintai
Tidak, dia tidak mencintai
Ah, dia tidak mencintaiku.
Dia mengatakan kepada saya:
Tidak ada pendidikan jasmani
Tidak akan ada kehidupan
Tidak akan ada kebahagiaan
Anda bahkan tidak akan memiliki tubuh langsing
Tidak ada pendidikan jasmani
Tidak ada pendidikan jasmani.
Untuk hati yang bodoh
Itu yang dia katakan,
Hati yang malang
Itu yang dia katakan,
Dan dia yakin
Dan dia mengajar
Dan dia mencintaiku!
Tirai menutup. Ivan dan Roxana maju ke depan panggung di depan tirai. Saat ini, seluruh peserta harus segera berganti pakaian: ada yang memakai pakaian gipsi, ada yang modern.
Ivan. Oh, kami juga punya guru,
Pemimpin semua urusan kelas,
Dia mengajari kami kimia
Dia menginspirasi kami untuk bertugas,
Singkatnya, dia tidak membuat kami bosan.
Roxana. Anda adalah penggemar berat mengingat:
Coba lihat, Vanya, di ruangan ini:
Mungkin ini gurumu
Dipanggil kepadamu dari masa lalu?
Tirai terbuka.
Adegan 12
Dua orang gipsi membawa guru kimia ke atas panggung, mendudukkannya di kursi, dan memberinya bunga. Paduan suara gipsi menyanyikan salam.
Gipsi. Kegembiraan bukanlah halangan bagi kami,
Ah, sampanye - seperti sungai,
Dia datang kepada kita, dia datang kepada kita
Guru kimia (atau Andrey Palych, dll.) sayang!
Gadis-gadis berpakaian modern dengan payung berbagai warna menari dan bernyanyi mengikuti irama lagu “Dan kupu-kupu dengan sayapnya adalah bla bla bla bla…” dari film “An Ordinary Miracle.”
Ada baiknya bila Anda memiliki kelas sendiri,
Ketika dia tidak ada di sana, itu menyedihkan.
Ini suatu kehormatan bagi guru mana pun
Sehingga kelasnya sempurna.
Andrey Palych selalu di sini dengan bel,
Sesepele apapun itu...
Paduan suara:
Dia tahu kalau cewek itu bla-bla-bang-bang,
Jika ada - dari lompat-lompat-lompat-lompat klasik,
Dia kesayangan kecil mereka – tsap-tsap-tsap-tsap
Dan kembali ke kantor - mengendus-mengendus-mengendus-mengendus.
Burung-burungku, dia akan memberitahu kita dengan penuh kasih,
Bintangku, beri, ikan!
Maafkan aku, aku tidak akan menjadi diriku sendiri!
Dan aku tidak akan memaafkan diriku sendiri atas kesalahan itu,
Menganggap belajar sebagai lelucon
Dan menyerah pada senyumanmu.
Seorang guru kimia menampilkan respons terhadap lagu “Don’t Cry, You Hurt Your Heart…” dari film “Straw Hat.”
Sudah waktunya, sudah waktunya, sudah waktunya mengucapkan selamat tinggal, siksaan macam apa?!
Oh, bagaimana aku bisa hidup tanpamu?
Apakah kita benar-benar ditakdirkan untuk berpisah?
Bisakah aku melupakan kelasku?
Paduan suara:
Jangan menangis, itu menyakiti hatimu,
Hapus air mata dari matamu:
Sudah kubilang, selamat tinggal
Tapi perpisahan bukan untuk kita!
Katyusha, Elena, Svetlana, Natalya, Irina,
Olyusha, Tatyana, Tamara, Polina, Marina,
Nadezhda, Renata, Christina, Alina, Lyudmila...
Tidak ada hati di dunia ini yang akan melupakanmu.
Sayangnya, hari-hari emas ini telah berlalu,
Dan Anda akan bergegas ke segala arah.
Tapi semuanya, tapi semua kenangan itu sayang
Mereka akan selalu tinggal bersamaku!
Tirai menutup. Di depan tirai Ivan dan Roxana.
Ivan. Terima kasih, terima kasih, Roxana! Saya melihat semua orang yang mengajari saya tahun ini. Oh, betapa sedihnya hatiku!
Ivan menyanyikan lagu berdasarkan lagu “Kusir, jangan kendarai kudanya,” dan Roxana duduk di sudut dan mendengarkan.
Seberapa sering pada tahun-tahun sebelumnya
Saya sedang duduk di meja sekolah saya -
Katakan padaku bagaimana dan kapan
Apakah saya berhasil menyelesaikan sekolah?!
Apakah saya benar-benar bebas sekarang?
Apakah semua siksaan sudah berakhir?
Tapi itu menyedihkan, oh teman, percayalah!
Kemana aku harus pergi sekarang?!
Paduan suara:
Kusir, jangan kendarai kudanya.
Saya tidak punya tempat lain untuk terburu-buru.
Saya tidak punya apa-apa lagi untuk diajarkan
Kusir, jangan kendarai kudanya!
Terkadang saya tidak tidur di malam hari:
Menjejali, dan membaca, dan menulis,
Masalah, contoh terpecahkan
Dan saya merasakan makna dalam hidup.
Sekarang aku sendirian...
Aku menyerahkan banyak hal pada takdir.
Dan jalan di depanku panjang -
Dia membuatku takut, tapi dia menarikku!
Paduan suara:
Roxana. Kamu benar-benar sedih, Ivan, tapi ini adalah masa lalumu. Sekarang Anda akan mulai kehidupan baru. Katakan padaku, seperti apa dia, kekasihmu? Apakah kamu melihatnya?
Ivan. Yang?
Roxana. Kekasihmu.
Ivan. Apa? Kekasih apa lagi?
Roxana. Orang yang ingin kamu nikahi.
Ivan. SAYA? Kawin? Ini keterlaluan!
Roxana. Nah, Anda sendiri yang mengatakannya: Saya tidak dapat mengambil keputusan, saya tidak tahu harus memilih siapa...
Ivan. Bukan pada siapa, tapi pada siapa.
Roxana. Ya, Anda tahu.
Ivan. Jadi saya berbicara tentang sains.
Roxana. Tentang sains?!
Ivan. Lelah! Saya tidak bisa memberikan preferensi kepada siapa pun. Saya menyukai semuanya, saya mengajari semuanya, dan memberi nilai pada semuanya
identik! Saya tidak tahu harus menjadi siapa, apa yang harus saya putuskan.
Roxana. Apakah itu benar?
Ivan. Apakah itu benar?
Roxana. Apakah itu saja? Jadi kamu belum berpikir untuk menikah?
Ivan. Tentu saja tidak!
Roxana. Kalau begitu semuanya lebih sederhana. Saya bisa memberi nasehat agar semua ilmu bermanfaat.
Ivan. Dengan baik?! Jangan merana!
Roxana. Programmer!
Ivan. Hore! Memang benar, saat Anda membaca koran, programmer dibutuhkan di mana-mana. Dan penghasilannya lumayan.
Ivan dan Roxana pergi. Tirai terbuka.
Adegan 13
Peserta sebagian besar duduk di pinggir panggung, selebihnya menggambarkan kesibukan menjelang ujian: membolak-balik catatan, saling membaca catatan, dll. Paduan suara menyanyikan lagu “Aku Hanya Akan Menjadi Jenderal. ”
Tahun telah berakhir, dan lagi
Tes diperlukan untuk diambil,
Mereka diperintahkan untuk mengikuti ujian.
Dan, saat bepergian, membuka catatan itu,
Anda pergi dan memberikan jawabannya,
Dan seringkali tidak tepat.
Dan untuk jawabannya, itu tidak pada tempatnya
Mereka menyuruh saya pergi ke direktur,
Dan di sana perlu dijelaskan,
Apa yang Anda pelajari dan bagaimana caranya?
Dan mengapa hal sepele seperti itu
Saya tidak bisa menjelaskannya dengan cerdas.
Paduan suara:
Sangat menyenangkan menjadi seorang ilmuwan
Sangat menyenangkan menjadi seorang ilmuwan
Saya tidak bisa menyebutkan pekerjaan yang lebih baik untuk kalian.
Tentu saja saya akan menjadi seorang ilmuwan,
Tentu saja saya akan menjadi seorang ilmuwan,
Jika saya selamat dari sekolah, jika saya selamat dari sekolah.
Dan dia akan mulai dari jauh,
Kata mereka, Rusia itu hebat
Dan setiap pekerjaan di dalamnya adalah suatu kehormatan.
Maka dia akan meremehkanmu
Dan dia akan mengisyaratkan bahwa dia bodoh
Mereka bahkan tidak mau menerimamu di perguruan tinggi.
Direktur, sayang, tunggu,
Ampuni aku, orang malang,
Berikan saya lembar sertifikatnya.
Saya berjanji untuk menjadi lebih baik
Dan suatu hari kita akan menebus semuanya,
Bagaimanapun, ini adalah seorang programmer!
Paduan suara:
Betapa enaknya menjadi seorang programmer
Betapa enaknya menjadi seorang programmer.
Saya mungkin tidak bisa memberi Anda pekerjaan yang lebih baik.
Saya pasti akan menjadi seorang programmer
Saya hanya akan menjadi seorang programmer
Jika ada ujian, saya akan selamat dari ujian ini!
Tirai menutup dan membuka kembali.
Adegan 14
Semua lulusan berbaris di atas panggung. Bagi mereka, para guru (perempuan) bernyanyi mengikuti melodi roman “White Acacia Fragrant Clusters” dari film “Days of the Turbins.”
Waktu perpisahan semakin dekat.
Berapa tahun dan musim dingin telah berlalu?
Proses pendidikan sekolah telah selesai,
Masa kecil hari ini akan lenyap seperti asap.
Gadis-gadis itu menjadi sangat cantik:
Tidak mungkin mengalihkan pandangan dari mereka.
Andai saja kamu selalu bahagia,
Jalan besar terbuka bagi Anda dalam hidup.
Semua anak laki-laki sudah dewasa, tidak diragukan lagi
Anda telah dewasa dan tidak dapat dikenali.
Tuhan, berilah anak-anak ini keberuntungan,
Agar mereka tidak mengetahui kesulitan dan kesedihan!
Sayang kami, bagus, mulia!
Kami berpisah, tapi kami akan mengingat lebih dari sekali:
Betapa lucunya kamu saat masih kecil,
Dan sekarang kamu meninggalkan kami!
Usai pidato guru, seluruh wisudawan menyanyikan lagu ansambel Bravo “Sayang sekali kamu tidak bersamaku hari ini…”.
Betapa cepatnya hal itu terjadi
Hari terakhir sekolah bagi kami.
Sayangnya, itu sudah rusak
Teh perpisahan yang menyedihkan.
Paduan suara:
Sayang sekali kita berada di kelas
kami tidak akan datang lagi
Bukan untuk satu pelajaran pun
Tapi mungkin kita akan terdiam sejenak, mohon tunggu...
Peringkat: 3,5/ 5 (6 suara diberikan)
VN:F
Peringkat: -1 (dari 1 suara)
Drama komedi untuk bel terakhir, kelas 9, 3,5 dari 5 berdasarkan 6 peringkatKarakter:
2-3 perempuan.
Token dengan nomor untuk bermain “mail” disiapkan untuk seluruh peserta bola, termasuk guru. Presenter dapat menggunakan rekaman saat memimpin episode permainan. Tidak perlu melakukan semua episode pesta sekaligus, dalam satu “lari”; Anda dapat menyelinginya dengan ucapan selamat dari guru, tarian, dan suguhan.
Hari ini kami mengucapkan selamat tinggal pada sekolah, dan untuk ini kami perlu menemukan kata-kata baik.
Atau mungkin kita sebaiknya tidak membelah rambut. Mari kita ingatkan teman-teman kata-kata apa yang ditujukan kepada Alexander Sergeevich Pushkin lembaga pendidikan, tempat dia lulus - ke Tsarskoe Selo Lyceum kesayangannya.
Dan kebahagiaan kemanapun arahnya,
Tanah Air kami adalah Tsarskoe Selo.
Puisi yang indah, tapi menurut saya puisi itu akan terdengar lebih tepat jika kita mengucapkannya sedikit berbeda.
Jika tidak? Bagaimana?
Melakukan koreksi yang diperlukan. Tampaknya Alexander Sergeevich akan memaafkan kita jika kita mengambil kalimat indahnya sebagai dasar. Dengarkan versi saya.
Dia membacakan versi puisi Pushkin, yang sedikit dimodifikasi sehingga nomor sekolah tempat diadakannya pesta perpisahan “disesuaikan” dengan baris terakhir. Misalnya, opsi berikut:
Ke mana pun takdir membawa kita,
Dan kebahagiaan tidak peduli kemana hal itu membawa kita,
Kita masih sama: seluruh dunia adalah negeri asing bagi kita,
Tanah Air kita adalah sekolah nomor enam!
Ke mana pun takdir membawa kita,
Kita masih sama, seluruh dunia adalah negeri asing bagi kita.
Dan kebahagiaan kemanapun membawa kita,
Tanah Air kita adalah sekolah nomor delapan.
Pembawa acara (dengan kagum):
Hebat, ini puisi! Saya pikir semua orang yang hadir akan mengingatnya. Kami memulai malam kami dengan puisi liris yang indah. Hal luar biasa apa lagi yang menanti lulusan kita saat ini?
Hal utama adalah bahwa malam kita harus menjadi peristiwa yang indah dan berkesan yang akan melengkapi seluruh periode kehidupan kita masing-masing. Bayangkan saja: kita berusia 17-19 tahun, kita dapat mengatakan bahwa sepertiga kehidupan sudah berlalu, yang paling sederhana, paling tanpa beban.
Tiba-tiba kami berpisah di depan pintu sekolah dan tidak pernah bertemu lagi.
Tapi akan mungkin untuk berkorespondensi. Bahkan kalian bisa mengirim surat ke guru favorit kalian kapan saja – kirimkan saja ke alamat sekolah kita. Senang sekali menerima surat dari alumni. Saya rasa manajemen sekolah akan mengapresiasi hal ini dan bangga dengan surat-surat Anda.
Dan Anda bisa berlatih menulis surat hari ini. Soalnya, saat memasuki bola kita, Anda masing-masing, termasuk guru, menerima token kertas khusus berisi nomor dan pin yang bisa Anda tempelkan di dada Anda. Ada nomor tertulis di token yang dengannya Anda masing-masing dapat menulis surat kepada penerima tanpa dikenali. Anda dapat berterima kasih kepada guru tercinta Anda atas pengajaran mata pelajaran yang sangat baik atau menyatakan cinta Anda kepada teman sekelas tanpa takut ditolak.
Dan hari ini kita akan berperan sebagai tukang pos. Jadi, tulislah surat-surat itu dan berikan kepada kami, dan kami akan membawa surat-surat Anda sesuai nomornya kepada orang yang dituju. Dengan apa kita berpisah ketika kita meninggalkan sekolah hari ini?
Kita tidak akan pernah lagi disebut “laki-laki dan perempuan” di mana pun.
Ya, pesan-pesan sekolah ini akan hilang dari kehidupan kita. Tapi mari kita mainkan permainan yang disebut “Laki-laki atau Perempuan, Perempuan atau Laki-Laki” bersama para lulusan.
Nah, mengenang masa kecil juga terkadang bermanfaat. Tolong jelaskan saja cara memainkannya.
Anda harus menyelesaikan kalimat dengan benar. Jika perlu, Anda perlu mengucapkan kata “perempuan, perempuan”, dan jika perlu, “laki-laki, laki-laki”. Hanya game ini yang punya triknya, simak baik-baik.
Dan satu syarat lagi. Anak laki-laki hanya boleh mengucapkan kata “laki-laki”.
Dan perempuan harus mengucapkan kata “perempuan”. Kita bisa mulai, semua orang siap mendengarkan baik-baik!
1. Untuk gambar balap motor
Mereka hanya berusaha...
Anak laki-laki.
2. Mereka bermain dengan busur dan beruang,
Tentu saja, hanya...
Cewek-cewek.
3. Setiap perbaikan akan dilakukan dengan hati-hati,
Tentu saja, hanya...
Anak laki-laki.
4. Karangan bunga dandelion di musim semi
Tentu saja, mereka hanya menenun...
5. Baut, sekrup, roda gigi
Anda akan menemukannya di saku Anda...
Anak laki-laki.
6. Ikat busur untuk dirimu sendiri
Dari film yang berbeda tentunya...
7. Sepatu roda menggambar anak panah di atas es,
Kami bermain hoki sepanjang hari...
Anak laki-laki.
8. Kami mengobrol selama satu jam tanpa istirahat
Dalam gaun warna-warni...
Cewek-cewek.
9. Uji kekuatanmu di depan semua orang,
Tentu saja, mereka hanya mencintai...
Anak laki-laki.
10. Mereka memakai celemek seragam
Hanya di sekolah lama...
Itu bagus! Tapi saya masih bertanya-tanya bagaimana kehidupan kita masing-masing, katakanlah, dalam 10-16 tahun ke depan?
Menarik tentu saja. Namun saya ingin kita masing-masing memiliki tujuan yang jelas dan pencapaian tujuan ini. Sekalipun Anda gagal di awal perjalanan Anda.
Kegagalan pertama belum menjadi alasan untuk putus asa. Sejarah telah mengetahui banyak contoh ketika, setelah berjuang keras melawan keadaan, seseorang tetap mencapai apa yang diperjuangkannya. Katakanlah Anda kenal penulis seperti itu - Korney Ivanovich Chukovsky?
Tentu saja, ini adalah penulis favorit saya. Korney Ivanovich Chukovsky adalah penulis buku anak-anak terkenal yang telah menjadi klasik: "Moidodyr", "Aibolit", "Fedorino's Grief", "Tsokotukha Fly" dan banyak lainnya.
Namun Korney Chukovsky pernah dikeluarkan dari kelas lima gimnasium berdasarkan dekrit yang menyatakan bahwa anak-anak bangsawan tidak boleh belajar di samping anak-anak “juru masak”. Tetapi Chukovsky secara mandiri mempelajari seluruh kurikulum gimnasium, lulus ujian dan menerima sertifikat gimnasium.
Saya tahu contoh seperti itu. Penari terkenal Isadora Duncan sangat miskin di masa mudanya sehingga dia tidak mampu membeli tiket bus yang ditarik kuda. Dia berjalan ke tempat kerja setiap hari, berjalan 300 blok bolak-balik.
Komandan agung Alexander Vasilyevich Suvorov bertubuh pendek dan kesehatannya buruk. Tapi sepanjang hidupnya dia menghabiskan seluruh hidupnya untuk mengembangkan kemauan dan mengendalikan dirinya sendiri. Pada usia 18 tahun, ia masuk tentara sebagai prajurit sederhana, meskipun ia bisa, seperti semua anak bangsawan, segera menjadi perwira. Dia bertugas sebagai tentara selama tujuh tahun, tetapi tidak ada orang lain yang mengetahui urusan militer selengkap Suvorov. Dan Suvorov naik ke pangkat militer tertinggi - generalissimo.
Berikut contoh lain dari sejarah militer. Prajurit berkuda yang gagah, pahlawan Perang Patriotik Pada tahun 1812, Denis Davydov tidak diterima bertugas di resimen kavaleri karena perawakannya yang kecil. Tapi dia begitu gigih sehingga dia diterima. “Oh, dia akan menjadi pejuang pemberani,” kata Suvorov tentang dia, “Saya belum akan mati, dan dia sudah memenangkan tiga pertempuran.” Dan Suvorov ternyata benar.
Penyair Inggris George Gordon Byron lumpuh sejak lahir, tetapi berusaha keras untuk menjadi yang pertama dalam segala hal. Dia terus-menerus berlatih tinju, berenang, anggar, menunggang kuda dan mencapai kesuksesan luar biasa di mana-mana.
Kita semua tahu bahwa ada kota yang indah di dunia seperti Odessa. Tapi dulunya itu adalah benteng perampok Turki. Tetapi komandan benteng, yang bernama Duke Richelieu, memutuskan untuk mengubahnya menjadi kota bergaya Eropa yang berkembang dan nyaman dengan jalan-jalan mewah dan pelabuhan yang nyata. Dia mengejar mimpinya selama sebelas tahun dan mencapai apa yang diinginkannya. Sekarang di pusat kota Odessa ada sebuah monumen, yang oleh semua penduduk Odessa disebut “Adipati Emas”, ini adalah monumen pendiri kota mereka yang indah.
Jadi bukan tanpa alasan mereka berkata: “Siapa yang berjalan, dia menguasai jalan.”
Ya! Anda harus mencoba, dan impian Anda akan menjadi kenyataan.
Dan sekarang saya mengusulkan untuk mulai menari. Mari kita ingat tradisi Rusia yang indah - mari kita umumkan satu cotillion.
Oh, saya ingat Pushkin menulis tentang ini dalam novelnya “Eugene Onegin”. Ingat bagaimana dia menggambarkan sebuah bola di tanah milik pemilik tanah Larin:
"Dalam kemarahan cemburu
Penyair sedang menunggu akhir mazurka
Dan dia memanggilnya ke cotillion.”
Tapi tarian macam apa ini - satu cotillion?
Tidak ada yang rumit di sini. Di sini, Anda tahu, saya memegang beberapa pasang pita warna-warni di tangan saya. Biarkan mereka yang ingin menari datang dan ambil ujung pita ini. Lalu aku akan melepaskan tinjuku, dan kamu sendiri yang akan menggunakan pita itu untuk menentukan siapa yang akan berdansa dengan siapa. Mungkin guru-guru kita bisa memberi contoh bagi lulusannya dengan mengikuti atraksi cotillion.
Ada atraksi yang dilanjutkan dengan serangkaian tarian.
Kompetisi kami berikutnya adalah pepatah lama cara baru. Saya akan memulai pepatah terkenal, dan Anda akan menyelesaikannya.
Saya setuju, syaratnya hanya satu: pepatah harus tentang sekolah.
Dan inilah tugas anda, cobalah mengubah endingnya agar semua orang mengerti bahwa pepatah ini tentang sekolah. Maukah kamu mencoba?
saya akan mencoba.
Presenter menyebutkan awal mula peribahasa, dan presenter menempelkan akhiran “sekolah” padanya.
1. Anda tidak bisa merusak bubur dengan minyak...
...kata orang yang cerdas, menambahkan koma tambahan pada dikte untuk berjaga-jaga.
2. Siapa yang mencari akan selalu menemukan...
...pikir si pintar sambil melihat buku catatan tetangganya saat ujian.
3. Persahabatan dan persaudaraan lebih berharga dari pada harta...
...seru pria sopan itu sambil menjatuhkan segelas kopi dari temannya saat istirahat di buffet.
4. Merokok berbahaya bagi kesehatan...
...orang yang berbelas kasih bersimpati, memberi tahu kepala sekolah bahwa teman-temannya merokok di toilet sekolah.
5. Satu sen menghemat rubel...
6. Jika kamu tahu banyak, kamu akan segera menjadi tua...
...memutuskan dengan tenang ketika saya menerima nilai buruk lagi di kelas.
7. Kasus waktunya bersenang-senang jam…
...ucapnya riang sambil berlari pulang dari pelajaran musik.
8. Waktu adalah uang...
...diputuskan oleh orang bijaksana yang pergi ke sepak bola daripada mengerjakan pekerjaan rumahnya.
9. Kalau mau sehat, tegarlah...
...seru pria yang penuh perhatian itu sambil mendorong temannya ke dalam kolam sekolah.
10. Berjalanlah melangkah - jangan pernah merasa lelah...
... menyatakan dengan lugas, memuat teman-teman sekelasnya dengan kapak dan sekarung kentang selama perjalanan berkemah.
Dan sekarang kami akan menunjukkan kepada Anda sebuah kejadian yang bisa terjadi di sekolah mana pun.
Drama komedi ini disebut “Kontes Kecantikan”.
Mengapa Anda tidak memberi tahu saya bahwa mereka ingin mengadakan kontes kecantikan di sekolah kami, saya juga akan mencoba untuk ikut serta di dalamnya.
Tidak, pertanyaannya di sini sangat berbeda. Bayangkan: kantor kepala sekolah, yang di dalamnya terdapat gadis-gadis berdandan.
Pembawa acara pergi. Kepala Sekolah dan para Gadis yang tampak galak muncul. Gadis-gadis itu berpakaian megah dan memegang selembar kertas di tangan mereka.
gadis pertama (tepatnya):
Marivanna, kami mendatangimu.
gadis ke-2:
Halo, Marivanna, kami mendatangi Anda.
Ada apa, gadis-gadis?
gadis pertama:
Di sini, tandatangani aplikasinya.
gadis ke-2:
Ya, tandatangani milikku juga.
Penyataan. Pernyataan apa lagi yang Anda miliki untuk saya? (Mengambil kertas dari tangan gadis-gadis itu dan membacanya). Apa yang kamu minta?
gadis pertama:
Biarkan aku keluar dari kelas. Tanda tangani di sana.
Bolehkah aku menandatanganinya untukmu? Biarkan aku keluar dari pelajaran? Dimana kamu berdandan seperti itu? Ini bukan cara untuk pergi ke sekolah.
gadis pertama:
Kami berangkat untuk urusan bisnis.
Masalah apa lagi?
gadis ke-2:
Kami akan pergi ke kompetisi.
Kompetisi apa?
gadis pertama:
Keindahan sekolah.
Anak perempuan (bersama):
Keindahan sekolah.
Kecantikan sekolah? Siapa wanita cantik kita?
gadis pertama:
Kami, apa?
Nah, jika Anda cantik, maka saya Menteri Pendidikan kita. Ya, Anda seharusnya menarik diri Anda terlebih dahulu di sekolah, dan kemudian melihat diri Anda dengan cermat - betapa cantiknya Anda?! Misalnya, Tyutkina, beri tahu saya mengapa Anda berpindah dari empat ke tiga?
gadis pertama:
Ini tidak relevan. Tanda tangani dan kami akan pergi.
Saya tidak akan menandatangani apa pun, ambil kembali lamaran Anda. Tim membutuhkan Anda. Anda punya banyak pelajaran, saya punya pekerjaan. Ambil lamaran Anda, pergi dan belajar.
gadis ke-2:
Tidak, kami bertekad.
Mereka memutuskan! Ngomong-ngomong, aku berharap kamu baik-baik saja. Lagi pula, Anda belum tahu, tetapi di sana, di kompetisi, Anda harus menyanyi, menari, dan menjawab berbagai pertanyaan. Sekarang kami akan memeriksa seberapa baik Anda berpikir. Sekarang saya akan menanyakan pertanyaan yang berbeda kepada Anda. Jika Anda bisa menjawab, saya akan membiarkan Anda mengikuti kompetisi. Jika gagal, jangan tersinggung, Anda akan terus belajar tanpa persaingan. Apakah Anda setuju?
Gadis-gadis (dengan lamban):
Kami setuju.
Pertanyaan pertama. Lanjutkan ungkapan penulis terkenal. Ini dia, Tyutkina, lanjutkan ungkapan penyair Nekrasov: "Kamu mungkin bukan penyair..." Apa selanjutnya?
gadis pertama:
Pertanyaannya sangat sederhana - ini... (mendorong temannya). Apa selanjutnya?
gadis ke-2:
Saya sendiri tidak tahu.
gadis pertama:
Marivanna, seperti yang kamu katakan, tolong ulangi.
Lanjutkan ungkapan penyair Nekrasov: "Anda mungkin bukan seorang penyair..."
gadis pertama:
Sangat sulit bagi seorang penyair untuk hidup.
Eh, kamu. Dua untuk jawaban pertama. Seharusnya seperti ini: “Anda mungkin bukan seorang penyair, tetapi Anda harus menjadi warga negara.” (Untuk gadis kedua). Sekarang kamu. Lanjutkan kalimat Griboyedov: “Saya akan dengan senang hati melayani, melayani…”
gadis ke-2:
Oh, saya tahu, saya tahu: “Saya akan dengan senang hati melayani, jika dilayani juga.”
Eh, kamu. Ini memuakkan, tapi tidak terlalu. “Saya akan senang untuk melayani, tapi dilayani itu memuakkan.” Anda gagal dalam tugas pertama. Sekarang mari kita lihat apa cakrawala Anda. Saya ingin Anda menjelaskan arti beberapa kata. Ini dia, Tyutkina, jawablah kata apa ini - pegangan.
gadis pertama:
Saya pikir cengkeramannya adalah polisi anti huru hara. Bagaimana cara mengambilnya!
Lalu, siapakah nenek moyangnya?
gadis pertama:
Ini mungkin kepala rumah sakit bersalin.
Seperti biasa, semuanya campur aduk. (Untuk gadis kedua). Sekarang ngomong-ngomong, apa kata dokter gigi?
gadis ke-2:
Dokter gigi? Mungkin es krim.
Mengapa es krim ini?
gadis ke-2:
Karena dia memberi isian.
Apa itu vodka?
gadis ke-2:
Gorilka adalah putri seekor gorila.
Kau tahu, aku bosan dengan semua ini. Ini, ambil lamaranmu, pergi dan belajar. Pergi pergi!
Gadis-gadis itu pergi.
Semua orang terobsesi dengan kompetisi ini; tidak ada yang mau belajar. Mereka akan segera menghubungi kita. Mereka akan membawanya dan mengirimnya di usia tuanya untuk membela kehormatan sekolah untuk beberapa “Kepala Sekolah Tercantik XXXX.” Ini akan membuatmu tertawa! (Menari cancan dan pergi).
Musik ceria sedang diputar.
Itulah ceritanya.
Bagaimana rasanya mengenang sekolahmu sendiri?
Lebih baik kita minta ansambel kita membawakan lagu perpisahan terakhir ke sekolah.
Ensemble (menyanyikan melodi lagu oleh komposer G. Movsesyan "Setengah jam sebelum penerbangan").
Semua orang tahu
Itu ada dimana-mana
Sekolah adalah fondasi dari semua yayasan.
Mari kita ucapkan selamat tinggal
Selamat tinggal sekolah
Sekolah akan menjawab kita “jadilah sehat.”
Seseorang akan tersenyum
Seseorang akan berpaling
Dan dia menyeka air mata dengan tinjunya.
Tetap saja kita akan tahu
Jangan lupakan sekolah
Sekolah selamanya adalah rumah baik kita.
Kasus ini tidak lazim
Kasus tunggal
Namun untuk saat ini fenomena tersebut masih terus berlanjut.
Selamat tinggal sekolah
Mengatakan "selamat tinggal"
Dan kemudian dia menunggu kita untuk mengunjungi sepanjang hidup kita.
Secara tradisional, bel terakhir di sekolah diselenggarakan oleh siswa kelas sebelas sendiri - mereka memilih bentuk liburan, alur cerita konferensi, menyiapkan nomor konser utama dan ucapan selamat kepada para guru.
Keberhasilan liburan ini sangat bergantung pada seberapa akurat plot yang dipilih sesuai dengan situasi sekolah spesifik lulusan tertentu. Lelucon dan naskah brilian orang lain akan tetap demikian orang asing, jika tidak sesuai dengan tradisi dan hubungan yang berkembang di sekolah.
Dan satu rahasia lagi: naskah yang dipilih harus disukai, pertama-tama, oleh para lulusan, dan kemudian Lonceng Terakhir akan terdengar seperti musik ajaib untuk semua orang!
Pilihan terbaik adalah mengambil ide yang Anda sukai sebagai dasar atau naskah siap dan mengisinya dengan konten Anda sendiri dengan mengubah, menghilangkan atau menambahkan sesuatu. Kami menawarkan beberapa untuk dipilih ide untuk skrip Panggilan Terakhir.
1. Ide orisinal untuk skrip Panggilan Terakhir.
Kehidupan di negara kita terus berubah, dan kita pun ikut berubah. Banyak lulusan modern, yang berpengalaman dalam acara televisi dan media, juga menginginkan, sebagai plot untuk perayaan bel terakhir mereka, sesuatu yang tidak biasa atau bergaya seperti program atau film tertentu.
Bukan kebetulan bahwa bentuk ucapan selamat yang sangat populer kepada guru adalah pemberian berbagai nominasi, hadiah, dll. Jadi, dengan analogi dengan penghargaan Golden Gramophone tahunan, plot ucapan selamat kepada guru telah ditulis. . Juga sangat dinamis, modern, dan tidak mengganggu, semua momen tradisional untuk panggilan terakhir disertakan dalam plot seperti "Film sedang dibuat" - Anda dapat melihatnya di dokumen:
Tentu saja, penyajian klasik dengan puisi-puisi indah yang menyentuh dan lagu-lagu pengabdian kepada setiap guru adalah cara yang bagus dan terbukti untuk menyelenggarakan acara-acara seperti itu, namun jika kelasnya aktif, artistik dan kreatif, maka akan sempit dalam kerangka tersebut. Bagaimana pilihan alternatif Anda dapat menggunakan KVN sebagai dasar - nomor konferensi dan konser sebagai hadiah, seperti dalam “Perjalanan dengan Balon”, menyesuaikannya dengan keinginan Anda.
Dalam naskah “Journey to the Island” tema petualangan dieksplorasi lebih tradisional. Dan lulusan yang “terobsesi” dengan teknologi IT kemungkinan besar akan menyukai gagasan mengadakan Lonceng Terakhir dengan gaya komputer; sebagai contoh, kami sarankan untuk melihat skenario “School Supersite”.
(untuk mengunduh - klik file)
Lebih baik memutuskan plot mana yang akan dipilih berdasarkan suara terbanyak, karena mungkin saja ide pemenangnya terkait, misalnya, dengan salah satu acara televisi populer: “Minute of Fame”, “House-2”, “Star Pabrik” atau pertunjukan parodi. Jika lulusan tertarik dengan hal ini, mengapa tidak, karena plot apa pun bisa memuat ucapan adat dari anak, kata-kata terima kasih kepada guru dan orang tua, dan kata-kata perpisahan yang menyentuh.
2. Ide naskah “Petualangan Baru Sherlock Holmes dan
Dr.Watson."
Ide yang sangat bagus adalah mengadakan panggilan terakhir dengan gaya film populer apa pun, misalnya, “Petualangan Sherlock Holmes dan Dokter Watson”.
Biarkan intrik utamanya adalah para detektif terkenal sedang menyelidiki peristiwa apa yang mereka alami. Ketidaktahuan yang naif seperti itu dapat dijelaskan oleh fakta bahwa pahlawan kita adalah orang Inggris dan tidak begitu mengenal tradisi sekolah Rusia.
Para detektif muncul hanya setelah siswa sekolah menengah, dengan suara keriuhan, memasuki aula dan berbaris. Para tamu yang berkunjung sepertinya melanggar rencana liburan. Akan terlihat masuk akal jika administrasi sekolah sendiri - direktur, kepala sekolah - bermain-main dengan Holmes dan Watson, mengatakan bahwa mereka akan menanganinya nanti, tetapi untuk saat ini biarkan para detektif berdiri di pinggir lapangan.
Yang terbaik adalah jika para detektif berdiri di ujung aula yang berlawanan dengan direktur dan kepala sekolah: dengan cara ini acara akan memiliki dua “kutub”. Pemerintah akan menetapkan nada resmi, tamu dari Inggris akan memberikan komentarnya.
Kami merekomendasikan untuk menjadikan orang direktur sebagai “bukti” pertama: Holmes mengatakan bahwa dia memiliki informasi tentang orang tersebut. Dia membacanya: “Secara profesi, seorang guru..., dia adalah ibu/bapak eksperimen sekolah. Karakternya seimbang dan gigih. Waspada, tidak kenal ampun terhadap pelanggar kebersihan dan ketertiban, mempunyai pendengaran yang tajam dan suara yang memerintah. Melihat segalanya, mendengar segalanya, mengetahui segalanya.” Hal ini menimbulkan anggapan bahwa inilah bos lembaga tersebut.
Seolah membenarkan kesimpulannya, direktur membacakan perintah untuk mengizinkan anak-anak mengikuti ujian.
Dilanjutkan dengan presentasi oleh siswa kelas satu yang menekankan pada gagasan untuk tumbuh dengan cepat. Detektif menyimpulkan bahwa para pemuda yang berkumpul pernah memimpikan hal yang sama. Pidato liris para orang tua tentang kefanaan waktu memberikan petunjuk bahwa kaum muda telah mencapai tonggak tertentu dalam hidup mereka.
Penampilan siswa kelas sebelas dengan sumpah setia yang lucu terhadap perjanjian “kawan senior” mereka adalah alasan untuk berasumsi bahwa mereka yang berkumpul di aula akan meninggalkan tanah air mereka. Secara umum, nomor konser atau pertunjukan apa pun harus membuat Holmes dan Watson berpikir bahwa mereka adalah lulusan. Dan prosesi adat anak-anak kelas satu yang membawa lonceng membuat mereka berpikir bahwa bagi para remaja ini bel sekolah berbunyi untuk yang terakhir kalinya.
Ungkapan-ungkapan terkenal dari film tersebut, yang berhasil dipilih agar sesuai dengan alur konferensi, akan menciptakan suasana humor dan sedikit kesedihan, yang akan menjadi warna yang sangat sukses dengan latar belakang kesungguhan momen tersebut.
Anda dapat menyaksikan skenario liburan Panggilan Terakhir dengan gaya kartun favorit Anda “Mengikuti Jejak Musisi Kota Bremen” .
Saat menyelenggarakan liburan kali ini, jangan lupa bahwa selain bersifat khidmat dan resmi, bel terakhir di sekolah juga merupakan simbol perpisahan masa kanak-kanak, oleh karena itu sangat mungkin untuk “mengundang” pahlawan dongeng atau buku favorit Anda dari masa kecil hingga peran presenter. Kami menawarkan beberapa ide tentang bagaimana hal ini dapat diwujudkan:
3. Ide naskah” Pangeran Kecil".
Untuk berlibur
Dengan jalan cerita yang berkaitan dengan karya Exupery, Anda perlu memikirkan matang-matang musik pengiringnya. Alangkah baiknya jika di awal liburan para wisudawan tidak hanya disambut oleh orang tua dan gurunya, tetapi juga oleh tokoh-tokoh dari dongeng Exupery: Mawar, Rubah, Raja dan, tentu saja, Pangeran Kecil - seperti itu sebuah resepsi akan menciptakan suasana khusus sejak awal.
Biarkan panggilan terakhir ini membuka pidato pembukaan sang Pangeran, yang akan terus memimpin acara dengan cara dan gaya pahlawannya.
Mengambil kursus tentang gambaran sastra yang begitu terhormat, kami menyarankan agar episode pertama dari program ini adalah penampilan pasangan yang terlibat dalam dansa ballroom. Setelah waltz yang indah, pantaslah membaca puisi tentang persahabatan yang kuat. Biarlah itu menjadi duet Pangeran dan Rubah.
Kami merekomendasikan untuk mengawali pidato resmi direktur dan kepala sekolah dengan kata-kata hangat tentang kelebihan mereka, misalnya, dari bibir karakter dongeng lainnya - Rose.
Tapi Raja yang keras kepala bisa saja mengumumkan lagu-lagu seperti lagu yang dipentaskan oleh siswa kelas satu “Apa yang Mereka Ajarkan di Sekolah.” Para lulusan akan dengan senang hati menerima semacam salam dari siswa kelas sembilan, yang juga dihadapkan pada masalah dalam memilih jalan mereka - ide ini dapat diwujudkan dalam sandiwara kecil atau dinyanyikan dalam lagu pendek.
4. Ide naskah "Panggilan terakhir - perpisahan dengan masa kanak-kanak."
Opsi ini mungkin juga merupakan ide bagus - undanglah untuk melakukannya 
panggilan terakhir
karakter dongeng dan kartun siswa kelas sebelas dari masa kecil mereka: Cheburashka, Thumbelina, Teenage Mutant Ninja Turtles, Tin Soldier, dll. Dan lebih baik mengundang animator profesional untuk memainkan peran ini, yang akan mengambil bagian aktif dalam program ini dan mengatur suasana untuk keseluruhan acara.
Karakter-karakter inilah, yang sangat disayangi oleh setiap remaja, yang akan memberikan lencana berbentuk lonceng kepada para lulusan saat memasuki sekolah, dan kemudian membawa mereka ke aula pertemuan.
Setelah sambutan resmi, Anda dapat mengadakan konser kecil, kira-kira taman kanak-kanak. Mengapa tidak? Undanglah siswa sekolah menengah untuk mengulanginya terlebih dahulu tema sekolah lagu populer yang berbeda: setiap kelas dapat membawakan satu atau dua bait.
Siapkan teka-teki lucu tentang guru, cinta pertama, atau kehidupan sekolah. Misalnya, “Pada bidang putih terdapat garis-garis biru. / Dan teman-teman berjalan di bawahnya, / Saling memimpin dengan tangan” (abjad dan kursif).
Tarian keliling secara umum (atau tarian keliling bagi yang berminat, jika wisudawan lebih dari 40 orang) dapat menjadi momen hiburan yang sangat baik. Pada saat yang sama, kami menyarankan Anda untuk menyanyikan lagu lucu dari kartun “Rahasia Besar Perusahaan Kecil” (“Bukan rahasia lagi bahwa teman tidak tumbuh di taman”). Atur juga latihan fisik atau kompetisi yang menyenangkan. Untuk melakukan ini, Anda perlu memanggil mereka yang berminat dari aula.
Sangat tepat untuk memberikan setiap kelas sertifikat dengan tulisan lucu dan harapan untuk ujian yang unggul dan kelulusan yang menyenangkan. Ini akan menjadi akhir liburan yang baik.
Jika plot dongeng dipilih, maka lebih baik melakukannya dengan gaya dongeng juga, lihat bagaimana hal ini dapat dilakukan, kami sarankan dalam skenario ini:
(untuk mengunduh - klik pada file)
5. Ide naskah “Mencuri Lonceng Sekolah”.
Dalam hal ini, mulailah liburan sebagaimana mestinya: lagu kebangsaan, urutan bacaan tentang mereka yang mengikuti ujian, kata-kata perpisahan yang baik dari para guru. Tiba-tiba, ada suara berisik melewati “barisan” administrasi sekolah: direktur dan kepala sekolah sedang berbicara dan melihat sekeliling. Biarkan seseorang berlari ke aula dengan wajah bingung dan dengan lantang mengumumkan bahwa semuanya hilang - bel sekolah telah dicuri! Oleh karena itu keseluruhan dramanya: cara menelepon terakhir? Kami sangat menyarankan Anda untuk tampil pada saat ini dengan mengenakan kostum semua jenis pahlawan jahat dan tanpa basa-basi mulai menari, sekaligus mengganggu para lulusan.
Kemudian pemimpin para mummer harus menuntut lima (atau berapa pun banyak) “siswa berprestasi” sebagai sandera, yang akan dia uji dengan berbagai macam ujian: menari Macarena, berkelahi dengan roh jahat dalam tarik tambang, menyanyi karaoke dari sebuah lagu terkenal. kutipan dari sebuah opera (misalnya, "The Heart of Beauties" dari "Rigoletto" oleh Verdi).
Agar orang lain tidak bosan, penjahat utama dapat memaksa mereka untuk menyelesaikan puisi: Anda memberikan awal baris yang perlu dilanjutkan dalam sajak (Di kelas kami ... / "Dua" adalah terbaik ...).
Dengan setiap tugas yang diselesaikan, semakin sedikit “setan belang” di aula, dan kemudian pemimpin mereka yang menangis memberikan bel sekolah.
Orang tua juga dapat menawarkan idenya atau memberikan beberapa kejutan untuk para wisudawan (misalnya, mengundang artis atau animator untuk acara formal, atau memesan prasmanan, bowling, atau karyawisata setelah acara berakhir).
Saat mengatur liburan, cobalah untuk membuat perpaduan berkualitas tinggi antara upacara resmi wajib, tradisi yang sudah ada, dan momen hiburan. Para pahlawan acara tersebut, seiring dengan kesadaran akan pentingnya apa yang terjadi, hendaknya merasakan suasana hari raya, perhatian terhadap diri sendiri dan pada gilirannya harus mempunyai waktu untuk mengucapkan kata-kata terima kasih kepada guru dan orang tua.
05.04.2018 | Melihat naskahnya 16597 Manusia
Terkemuka. Perhatian perhatian!
Pembawa acara. Apa yang dinyanyikan burung untuk kita hari ini?
Apa yang dibisikkan angin sepoi-sepoi di pagi hari?
Terkemuka. Peristiwa apa yang akan terjadi di sekolah?
Apa liburan kita?
Bersama. Panggilan terakhir!
Terkemuka. Siapa tokoh utama di liburan kita?
Pembawa acara. Yang...
Contoh ucapan selamat wisuda keren dari orang tua untuk lulusan tahun 2018
05.04.2018 | Melihat naskahnya 4218 Manusia
Hari ini pada hari ini
Anda telah menjadi dewasa sepenuhnya,
Tidak ada pelajaran, tidak ada perubahan,
Tidak ada masalah sekolah
Ini adalah hari yang menyedihkan
Anda akan sering mengingatnya
Dan air mata transparan,
Akan ada lompatan di pipimu,
Aku sangat ingin kata perpisahan untukmu...
Skrip Lonceng Terakhir untuk kelas 9, 11
05.04.2018 | Melihat naskahnya 13526 Manusia
TERKEMUKA. Di kerajaan tertentu, di negara bagian tertentu yang disebut “Sekolah Menengah”, ada satu sekolah yang sangat bagus peristiwa penting! Kami telah menunggu acara ini sejak lama - tidak lebih, tidak kurang, selama sebelas tahun! Dan akhirnya, kami menunggu!
Mereka naik panggung...
"Skenario garis seremonial"
05.04.2018 | Melihat naskahnya 11437 Manusia
bab pertama:
Hari ini adalah hari yang luar biasa:
Matahari terbit, dibasuh dengan embun,
Untuk pelajaran terakhir, selamat tinggal
Kelas kelulusan akan berangkat.
memimpin ke-2:
May day dipertaruhkan,
Angin sepoi-sepoi berbisik lembut di dedaunan,
Mengantar lulusan kami dalam perjalanan...
Skrip panggilan terakhir "Pelayaran ulang tahun "Aerobatik""
27.05.2015 | Melihat naskahnya 14377 Manusia
Aula dipenuhi tamu, musik dan lagu tentang penerbangan terdengar: "Moskow - Odessa" (Spanyol: V. Vysotsky), "Pesawat Kecil" (Spanyol: Valeria), "Langit Memilih Kita" (Spanyol: A. Domogarov dan I. Rudakov) .
Pembawa acara keluar dengan mengenakan seragam pramugari. Di aula sepi...
"Perayaan Pemuda"
26.05.2015 | Melihat naskahnya 18407 Manusia
Musik khusyuk terdengar dan pembawa acara keluar.
pembawa acara pertama: Daun poplar bergetar,
Pohon birch berdesir lembut.
Hari ini adalah hari libur di sekolah kami:
Bel terakhir akan berbunyi.
pembawa acara ke-2: Kelas wisuda berisik, khawatir,
Mereka berdering dengan gema perpisahan...
Skenario bel terakhir untuk kelas 11 "Seluruh dunia adalah teater..."
14.05.2014 | Melihat naskahnya 21403 orang
Pembawa acaranya keluar: seorang pemuda dan pemudi, mengenakan tunik dan topeng Yunani klasik di tangan mereka - tersenyum dan menangis, komedi dan tragedi. Saat anak-anak berbicara, masker harus didekatkan ke wajah mereka. Tunik bisa dibuat dari bahan biasa...
Skenario. Jalur yang didedikasikan untuk "Panggilan Terakhir"
14.05.2014 | Melihat naskahnya 24079 Manusia
pembaca pertama. Perhatian! Perhatian! Dengarkan semuanya!
pembaca ke-2. Ingat hari ini!
pembaca ke-3. Ingat jam ini!
pembaca ke-4. Hari ini adalah hari libur istimewa.
pembaca ke-5. Saatnya perpisahan telah tiba! Dari keluarga kami hingga yang jauh jalan hidup saudara dan saudari pergi.
(Kedengarannya...
Skenario perayaan bel terakhir di kelas 9 “Selamat tinggal, selamat bersenang-senang!”
14.05.2014 | Melihat naskahnya 13725 Manusia
Dua presenter tampil di atas panggung
pembawa acara pertama: Ingatlah hari ini!
pembawa acara ke-2: Ingatlah jam ini!
Pembawa acara pertama: Hari ini siswa kelas sembilan kami mengucapkan selamat tinggal kepada kelasnya dan dengan berani menyatakan: “Kami telah lulus sekolah dasar dan siap memasuki ambang batas...
Skenario perayaan bel terakhir “Yang terbaik masih akan datang”
14.05.2014 | Melihat naskahnya 22568 Manusia
Pengumuman radio:
Perhatian! Kereta cepat jalur Sekolah - Kehidupan Dewasa akan diberangkatkan dari peron sekolah No. 18 pada pukul 10.00 WIB. Bagi yang menemani dan berangkat dimohon dengan hormat untuk melanjutkan perjalanan menuju area boarding.
Orang-orang keren yang bersemangat keluar dari berbagai sisi panggung...