Pola persepsi umum. Keteraturan dan sifat persepsi; signifikansinya ketika menilai bukti Apa yang bukan merupakan pola persepsi

Berbagai jenis persepsi mempunyai pola tersendiri. Namun, selain pola intraspesifik tersebut, ada juga pola persepsi umum, yang diwujudkan dalam sifat-sifatnya: 1) kebermaknaan dan keumuman; 2) integritas; 3) struktur; 4) fokus selektif; 5) apersepsi; 6) keteguhan.

Kebermaknaan dan keumuman persepsi. Dengan mengamati objek dan fenomena, kita menyadari dan memahami apa yang dirasakan. Persepsi dikaitkan dengan aktivitas mental, dengan atribusi suatu objek tertentu ke kategori, konsep tertentu, dengan sebutannya dalam sebuah kata.

Ketergantungan persepsi pada pengalaman dan tugas kegiatan disebut sikap. Dalam suatu objek, aspek-aspek yang sesuai dengan tugas yang diberikan dikedepankan. Dalam persepsi, yang dilakukan bukanlah penjumlahan sensasi-sensasi tersebut, melainkan interpretasi data-data tersebut dari sudut pandang pengetahuan yang ada. Individu tercermin dalam persepsi sebagai manifestasi dari keseluruhan.

Bentuk pemahaman objek dan fenomena yang paling sederhana adalah pengenalan. Di sini persepsi berkaitan erat dengan ingatan. Mengenali suatu objek berarti mempersepsikan objek tersebut dan menghubungkannya dengan gambaran yang telah terbentuk sebelumnya. Pengakuan dapat digeneralisasi ketika suatu objek berhubungan dengan suatu objek kategori umum, dan dibedakan, ketika objek yang dirasakan diidentifikasi dengan objek tunggal yang dirasakan sebelumnya. Ini adalah tingkat pengakuan yang lebih tinggi. Untuk pengenalan semacam ini, perlu diidentifikasi ciri-ciri khusus suatu objek tertentu, tanda-tandanya.

Saat mengenali, seseorang tidak mengidentifikasi semua ciri suatu objek, tetapi menggunakan ciri-ciri pengidentifikasinya. Untuk mengenali benda-benda material, konturnya dan kombinasi garis-garis yang menjadi ciri suatu benda sangatlah penting. Pengenalan menjadi sulit ketika hanya ada sedikit ciri-ciri eksternal dari suatu objek.

Integritas persepsi– suatu ciri persepsi, yang terletak pada kenyataan bahwa tanda-tanda individu dari suatu objek yang tidak benar-benar dirasakan, namun ternyata terintegrasi ke dalam gambaran holistik persepsi objek tersebut. Dalam objek dan fenomena realitas, tanda dan sifat individualnya berada dalam hubungan yang konstan dan stabil. Persepsi, sebagai gambaran mental suatu objek, juga mencerminkan hubungan yang stabil antara komponen-komponen objek atau fenomena tersebut. Hal ini tercermin dalam integritas persepsi. Bahkan dalam kasus di mana kita hanya melihat beberapa ciri dari suatu objek yang kita kenal, secara mental kita melengkapi ciri-ciri dan bagian-bagian yang hilang dari objek tersebut. Kami berusaha untuk menyatukan bagian-bagian objek yang terpisah dan berbeda ke dalam satu formasi holistik yang kami kenal.

Strukturalitas persepsi. Kami mengenali berbagai objek berkat struktur fiturnya yang stabil. Dalam persepsi, hubungan, bagian, dan sisi suatu objek diidentifikasi. Kesadaran akan persepsi tidak dapat dipisahkan dengan refleksi hubungan antar unsur-unsur objek yang dipersepsikan.

Dalam kasus di mana sulit untuk mengidentifikasi bagian-bagian suatu objek, maka persepsi objek secara keseluruhan menjadi sulit.

Persepsi - ini adalah refleksi holistik dari objek dan fenomena dunia objektif dengan dampak langsungnya pada indera kita.

Persepsi memberikan orientasi sensorik langsung pada dunia sekitar, merupakan hasil aktivitas sistem penganalisis dan muncul atas dasar sensasi.

Dibandingkan dengan sensasi, persepsi adalah proses yang lebih kompleks dalam merefleksikan realitas yang melibatkan identifikasi ciri-ciri utama dan paling signifikan dari serangkaian ciri-ciri yang mempengaruhi, sekaligus mengabstraksi dari ciri-ciri yang tidak penting. Persepsi memungkinkan terciptanya gambaran holistik tentang realitas, berbeda dengan sensasi yang mencerminkan kualitas individu dari realitas. Persepsi bergantung pada hubungan tertentu antara sensasi, yang hubungannya, pada gilirannya, bergantung pada hubungan dan hubungan antara kualitas dan sifat, berbagai bagian, objek atau fenomena. Misalnya, ketika kita mengambil suatu benda di tangan kita, kita secara bersamaan menerima beberapa sensasi darinya: visual, sentuhan, suhu, perasaan berat, dll.

Persepsi merupakan suatu proses aktif dalam merefleksikan dunia sekitar, berkaitan erat dengan aktivitas yang dilakukan seseorang. Komponen penting dari persepsi adalah gerakan: gerakan mata yang mengamati suatu objek; gerakan tangan merasakan atau memanipulasi suatu objek; gerakan laring menghasilkan suara, dll.

Dengan demikian, persepsi adalah suatu sistem tindakan persepsi, yang penguasaannya memerlukan pelatihan dan latihan khusus.

Pola persepsi umum

Berbagai jenis persepsi memiliki pola spesifiknya masing-masing. Selain itu, ada juga pola persepsi yang umum.

Integritas adalah hubungan organik internal dari bagian-bagian dan keseluruhan dalam sebuah gambar. Properti ini memanifestasikan dirinya dalam dua aspek:

a) menggabungkan unsur-unsur yang berbeda secara keseluruhan;

b) kemandirian keseluruhan yang terbentuk dari unsur-unsur penyusunnya.

Integritas Persepsi diekspresikan dalam kenyataan bahwa gambaran objek yang dirasakan tidak diberikan sepenuhnya siap pakai dengan semua elemen yang diperlukan, tetapi seolah-olah dilengkapi secara mental ke suatu bentuk holistik berdasarkan sekumpulan kecil elemen. Hal ini juga terjadi jika beberapa detail suatu objek tidak dirasakan oleh seseorang secara langsung pada saat tertentu.

Bahkan dalam kasus di mana kita tidak melihat beberapa ciri dari objek yang kita kenal, kita melengkapinya secara mental. Hal ini terlihat jelas pada Gambar. 8.

Beras. 8 . Integritas persepsi. Kecenderungan kesadaran terhadap keutuhan suatu objek begitu besar sehingga kita bahkan “melihat” tepi persegi panjang.

Kami berusaha untuk menggabungkan bagian-bagian individu dari suatu objek ke dalam satu formasi holistik yang akrab bagi kami. Integritas persepsi difasilitasi dengan dimasukkannya suatu objek dalam situasi (konteks) tertentu, seperti ditunjukkan pada Gambar. 9.

Keteguhan– keteguhan relatif dari persepsi gambar. Persepsi kita, dalam batas-batas tertentu, mempertahankan parameter ukuran, bentuk dan warnanya, terlepas dari kondisi persepsi (jarak ke objek yang dirasakan, kondisi pencahayaan, sudut persepsi).

Bayangan besar kecilnya suatu benda pada retina mata bila dilihat dari jarak dekat dan jauh akan berbeda. Kami mengartikannya sebagai jarak atau kedekatan objek (Gbr. 10).

Keteguhan persepsi bukanlah kualitas yang diturunkan, melainkan terbentuk melalui pengalaman, dalam proses pembelajaran. Persepsi tidak selalu memberikan gambaran yang benar-benar benar tentang objek-objek di dunia sekitar. Persepsi bisa bersifat ilusi (keliru).

Beras. 9 . Persepsi terhadap suatu fragmen suatu objek difasilitasi oleh penyertaannya dalam konteks situasi. Pada persegi panjang kiri, huruf-hurufnya tidak dapat dikenali berdasarkan fragmennya; pada persegi panjang kanan, huruf-hurufnya mudah dibaca karena konteks situasinya.

Beras. 10 . Keteguhan persepsi.

Dari dua benda yang berukuran sama, benda yang lebih jauh menghasilkan bayangan yang lebih kecil di retina. Namun hal ini tidak mempengaruhi penilaian yang memadai terhadap nilai sebenarnya

Ilusi- Ini adalah persepsi yang menyimpang dari realitas yang sebenarnya ada. Ilusi terungkap dalam aktivitas berbagai penganalisis. Yang paling terkenal adalah ilusi visual yang memiliki berbagai penyebab: pengalaman praktis, fitur penganalisis, perubahan kondisi biasa.

Misalnya, karena gerakan mata vertikal memerlukan lebih banyak usaha daripada gerakan horizontal, muncul ilusi melihat garis lurus dengan panjang yang sama, letaknya berbeda: bagi kita tampaknya garis vertikal lebih panjang daripada garis horizontal. Jika Anda meminta sekelompok orang untuk membagi garis vertikal menjadi dua, kebanyakan dari mereka akan melakukannya “mendukung” garis teratas.

Pada Gambar. Gambar 11 menunjukkan contoh ilusi persepsi tinggi silinder dan lebar bidangnya. Dimensi silinder kelihatannya lebih besar tingginya, namun kenyataannya tinggi silinder dan lebar bidangnya sama. Contoh lain ditunjukkan pada Gambar. 12, pada saat jatuh tempo ilusi visual garis sejajar pada latar belakang yang digambarkan berbentuk melengkung.

Ada kemungkinan penyebab lain dari ilusi visual yang sering kita alami

Kita melihat sesuatu yang seperti ini bukan karena memang seperti itu, tapi karena memang seharusnya seperti itu. Ini adalah ciri gambaran mental.

Objektivitas– objek dianggap oleh kita sebagai tubuh fisik terpisah yang terisolasi dalam ruang dan waktu. Objektivitas persepsi berarti kecukupan, kesesuaian gambaran persepsi dengan objek realitas yang sebenarnya.

Seseorang mengenali gambaran mental suatu objek bukan sebagai gambaran, tetapi sebagai objek nyata, mengeluarkan gambaran tersebut, mengobjektifikasikannya. Jadi, dengan membayangkan sebuah hutan, kita sadar bahwa gagasan kita adalah gambaran yang muncul dalam kesadaran kita, dan bukan hutan yang sebenarnya, karena kita berada di dalamnya. saat ini Kami berada di sebuah ruangan, bukan di hutan.

Objektivitas persepsi paling jelas terlihat dalam keterasingan antara tokoh dan latar belakang. Dalam situasi normal kami tidak memperhatikan hal ini perhatian besar, tetapi hal pertama yang perlu Anda lakukan ketika mengamati informasi visual adalah memutuskan apa yang dianggap sebagai sosok dan apa yang menjadi latar belakangnya. Misalnya, pada Gambar 13, persepsi ganda dimungkinkan: vas atau dua wajah. Dalam hal ini, seseorang akan melihat vas yang ditunjukkan pada gambar dengan latar belakang hitam, dan yang lainnya akan melihat dua profil wajah dengan latar belakang putih. Artinya, bagi sebagian orang, vas putih ternyata menjadi figur persepsi, dan profil hitam menjadi latar belakangnya, bagi sebagian lainnya justru sebaliknya. Dengan demikian, terdapat hubungan timbal balik antara tokoh dengan latar persepsinya.

Beras. 13. Vas atau dua wajah

Strukturalitas persepsi. Kami mengenali berbagai objek berkat struktur fiturnya yang stabil. Dalam proses persepsi, hubungan antara bagian dan sisi objek diidentifikasi. Kesadaran akan persepsi terkait erat dengan refleksi hubungan yang stabil antara unsur-unsur objek yang dirasakan secara keseluruhan. Misalnya, benda-benda yang secara lahiriah berbeda, tetapi pada dasarnya sejenis, dikenali dengan mencerminkan organisasi strukturalnya, seperti yang ditunjukkan pada Gambar. 14.

Kebermaknaan persepsi ditentukan dengan memahami hubungan antara hakikat objek dan fenomena melalui proses berpikir. Kebermaknaan persepsi dicapai melalui aktivitas mental dalam proses reproduksi.

Beras. 14. Benda yang sejenis, misalnya huruf A, dikenali sebagai

seperti karena cerminan organisasi struktural mereka

penerimaan. Kami menafsirkan setiap fenomena yang dirasakan dari sudut pandang pengetahuan yang ada dan akumulasi pengalaman. Hal ini memungkinkan untuk memasukkan pengetahuan baru ke dalam sistem pengetahuan yang telah terbentuk sebelumnya.

Melihat objek dan fenomena dunia sekitarnya, seseorang menamainya dan dengan demikian mengklasifikasikannya ke dalam kategori objek tertentu (hewan, tumbuhan, perabot, peristiwa dalam kehidupan sosial, dll.). Ini menunjukkan kategorisasi persepsi manusia.

Penilaian semantik terhadap objek persepsi dapat terjadi secara instan, tanpa berpikir. Hal ini diamati ketika mempersepsikan hal-hal, fakta, situasi yang sangat familiar.

Persepsi, karena bermakna, juga digeneralisasikan. Setiap kata menggeneralisasi. Dengan menyebut objek yang dirasakan dengan kata yang familiar, seseorang mengenalinya sebagai kasus khusus umum. Melihat pohon pinus dan menyebut pohon ini “pinus”, maka kita memperhatikan tanda-tanda tidak hanya dari pohon pinus tertentu (tinggi, ramping, berdiri di pinggir jalan, dll.), tetapi juga dari pinus pada umumnya, bahkan dari sebuah pohon. . Derajat generalisasi persepsi bisa berbeda-beda, tergantung pada kedalaman pengetahuan kita tentang subjeknya.

Berkat kebermaknaan dan keumuman persepsi, kami menduga dan melengkapi gambaran suatu objek dari masing-masing fragmennya. Selain itu, persepsi bermakna menghilangkan beberapa ilusi visual, seperti yang ditunjukkan pada Gambar. 15 dan 16.

Kebermaknaan persepsi diwujudkan dalam pengakuan. Mengenali suatu objek berarti mempersepsikannya dalam kaitannya dengan gambaran yang telah terbentuk sebelumnya. Pengakuan mungkin digeneralisasikan ketika objek tersebut termasuk dalam kategori umum (misalnya, "ini adalah meja", "ini adalah mobil", dll.) dan dibedakan(spesifik), ketika objek yang dirasakan diidentifikasi dengan objek tunggal yang dirasakan sebelumnya. Ini adalah tingkat pengakuan yang lebih tinggi. Untuk pengenalan semacam ini, perlu untuk mengidentifikasi ciri-ciri khusus dari suatu objek tertentu – ciri-cirinya. Pengenalan menjadi sulit ketika fitur identifikasi tidak memadai. Fitur minimum yang diperlukan untuk mengidentifikasi suatu objek disebut ambang persepsi.

Pengakuan ditandai kepastian, ketepatan dan kecepatan. Kita mengenali beberapa objek yang kita kenal dengan segera dan tidak salah lagi, bahkan dengan persepsi yang cepat dan tidak lengkap. Saat mengenali, seseorang tidak mengidentifikasi semua ciri suatu objek, tetapi menggunakan ciri-ciri pengidentifikasinya. Oleh karena itu, kami mengenali perahu yang mendekat dari ciri siluetnya yang memiliki ruang kemudi dan tidak bingung membedakannya dengan perahu biasa.

Persepsi sangat tergantung pada maksud dan tujuan kegiatan. Bergantung pada ini, aspek-aspek objek yang sesuai dengan tugas yang diberikan akan dikedepankan.

Selektivitas– pemilihan preferensi beberapa objek dibandingkan objek lain dalam proses persepsi. Paling sering, selektivitas persepsi memanifestasikan dirinya dalam pemilihan preferensi suatu objek dari latar belakang. Dalam hal ini, latar belakang berfungsi sebagai sistem referensi yang dengannya kualitas spasial dan warna dari gambar tersebut diwujudkan.

Objek menonjol dari latar belakang sepanjang konturnya. Semakin tajam dan kontras garis luar suatu objek, semakin mudah untuk menyorotnya. Sebaliknya, bila kontur suatu benda menjadi kabur, tertulis pada garis-garis latar belakang, maka benda tersebut sulit dibedakan. Kamuflase peralatan militer didasarkan pada hal ini.

Manifestasi lain dari selektivitas adalah pemilihan beberapa objek dibandingkan objek lainnya. Apa yang menjadi pusat perhatian seseorang pada saat persepsi disebut figur, dan segala sesuatu yang lain disebut latar belakang. Selektivitas persepsi disertai dengan sentralisasi persepsi. Ketika benda-benda setara, benda pusat dan benda yang lebih besar akan dibedakan secara dominan, misalnya, Gambar. 17).

Selektivitas persepsi bergantung baik pada objek objektif yang dipersepsikan, maupun pada sikap subjektif serta elemen mana dari objek tersebut yang diakui sebagai dasar. Tergantung pada ini, Anda dapat melihat pada Gambar. 18 wanita muda atau tua.

Pemilihan suatu objek dari realitas di sekitarnya ditentukan oleh maknanya bagi orang tertentu. Mekanisme kompleks apa pun akan dianggap berbeda oleh insinyur desain berpengalaman, pelajar yang tertarik pada teknologi, atau sekadar orang yang ingin tahu.

Subjek dan latar belakang persepsi bersifat dinamis. Apa yang menjadi subjek persepsi, karena imobilitas atau setelah pekerjaan selesai, menyatu dengan latar belakang. Sesuatu dari latar belakang dapat menjadi objek persepsi dalam jangka waktu tertentu. Dinamisme hubungan antara subjek dan latar belakang dijelaskan oleh peralihan perhatian dari satu objek ke objek lainnya.

Apersepsi. Ketergantungan persepsi pada pengalaman, pengetahuan, minat dan sikap seseorang disebut apersepsi. Peran aktivitas profesional dalam keunikan persepsi individu harus dihapuskan. Pengkondisian persepsi oleh pengetahuan, pengalaman masa lalu, dan orientasi profesional diwujudkan dalam selektivitas persepsi berbagai aspek objek yang ditunjukkan pada Gambar. 19.

Membedakan pribadi(berkelanjutan) dan situasional apersepsi (sementara). Apersepsi pribadi menentukan ketergantungan persepsi pada karakteristik stabil individu - pendidikan, keyakinan, dll. Apersepsi situasional bersifat sementara, mempengaruhi keadaan mental yang muncul secara situasional (emosi, sikap, dll). Misalnya, pada malam hari di hutan, tunggul pohon dapat dianggap sebagai sosok binatang.

Jenis persepsi. Klasifikasi persepsi didasarkan pada kriteria sebagai berikut:

    penganalisa terkemuka dalam persepsi;

    tujuan persepsi;

    tingkat organisasi;

    arah persepsi;

    bentuk refleksi.

Sesuai dengan penganalisis mana yang memainkan peran utama dalam persepsi, mereka membedakannya visual, pendengaran, sentuhan, kinestetik, penciuman dan persepsi rasa. Selain itu, setiap persepsi ditentukan oleh aktivitas sistem persepsi, yaitu bukan hanya satu, tetapi beberapa penganalisis. Arti dari masing-masingnya mungkin tidak sama: beberapa penganalisis memimpin, yang lain melengkapi persepsi suatu objek atau fenomena. Jadi, ketika mendengarkan ceramah, presenter adalah penganalisis pendengaran, yang melaluinya sebagian besar informasi dirasakan, tetapi pada saat yang sama siswa melihat guru, memantau pekerjaannya, dan mencatat.

Tergantung pada tujuannya, persepsi adalah disengaja dan tidak disengaja. Disengaja persepsi dicirikan oleh fakta bahwa hal itu didasarkan pada tujuan yang ditetapkan secara sadar. Hal ini terkait dengan upaya kemauan tertentu. Jadi, persepsi yang disengaja adalah mendengarkan laporan, melihat pameran tematik. Ini dapat dimasukkan dalam aktivitas kerja (misalnya, memeriksa rangkaian listrik untuk menentukan kemungkinan kerusakan), dan juga dapat bertindak sebagai aktivitas mandiri - observasi.

Pengamatan – ini adalah persepsi yang sewenang-wenang dan terarah terhadap suatu objek, yang dilakukan menurut rencana tertentu, diikuti dengan analisis dan generalisasi data yang diperoleh.

Persepsi yang tidak disengaja - ini adalah persepsi di mana objek-objek realitas di sekitarnya dirasakan tanpa tugas yang ditetapkan secara khusus. Juga tidak ada aktivitas kemauan di dalamnya, oleh karena itu disebut tidak disengaja. Saat berjalan, misalnya, di jalan raya, kita mendengar suara mobil, melihatnya, mengamati orang-orang di sekitar kita, dan masih banyak lagi.

Menurut tingkat organisasinya, persepsi bisa jadi terorganisir dan tidak terorganisir . Persepsi terorganisir – ini adalah persepsi sistematis terhadap objek atau fenomena dunia sekitarnya. Persepsi terorganisir terutama terlihat selama observasi. Persepsi Tidak Terorganisir - Ini adalah persepsi umum yang tidak disengaja tentang realitas di sekitarnya.

Persepsi terjadi diarahkan secara eksternal (persepsi terhadap objek dan fenomena dunia luar) dan diarahkan secara internal (persepsi terhadap pikiran dan perasaan sendiri).

Menurut bentuk keberadaan materi yang tercermin dalam persepsi, ada:

    persepsi ruang, objek dan fenomena dunia sekitar;

    persepsi seseorang berdasarkan orang;

    persepsi waktu;

    persepsi gerakan.

Dalam persepsi ruang membedakan persepsi ukuran, bentuk, volume, kedalaman (atau jarak) benda, perspektif linier dan udara.

Persepsi tentang ukuran dan bentuk benda disebabkan oleh aktivitas gabungan sensasi visual, otot dan sentuhan. Persepsi ini didasarkan pada ukuran objek yang ada secara objektif, yang bayangannya diperoleh di retina. Keunikan struktur mata manusia adalah bayangan suatu benda yang letaknya jauh akan lebih kecil dibandingkan bayangan benda sama yang letaknya dekat dengan kita.

Persepsi bentuk - proses persepsi visual yang kompleks di mana gerakan mata sangat penting. Dalam hal ini, data optik diproses oleh otak bersama dengan data dari otot okulomotor: mata seolah-olah merasakan suatu objek dan berfungsi sebagai alat ukur. Saat mengamati bentuk datar, penting untuk membedakan dengan jelas garis besar objek dan konturnya. Saat mengamati bentuk tiga dimensi, penglihatan mendalam memainkan peran penting. Dengan demikian, bentuk kubus tampak lebih memanjang jika dilihat dari dekat, dan pipih jika dilihat dari kejauhan. Terowongan, gang, dan objek serupa lainnya tampak lebih pendek dari jarak jauh dibandingkan jika dilihat dari jarak dekat.

Saat mengamati bentuk suatu objek, yang penting adalah interaksinya dengan latar belakang. Dalam persepsi visual, latar belakang bertindak sebagai dasar sistem referensi - warna dan karakteristik spasial objek dinilai relatif terhadap latar belakang. Latar belakang memberikan informasi tentang situasi persepsi dan menjamin keteguhan persepsi. Jika kontur kedua benda bertepatan, apa yang disebut bentuk ganda dapat muncul (Gbr. 19).

Kejelasan persepsi difasilitasi oleh penggambaran kontur objek yang tajam. Proses persepsi diawali dengan membedakan kontur suatu benda, baru kemudian dibedakan bentuk dan strukturnya.

Penglihatan saja tidak dapat memberikan persepsi yang benar tentang bentuk benda. Hal ini dicapai dengan menggabungkan sensasi visual dengan sensasi muskulomotor dan sentuhan atau ide yang tersisa dari pengalaman masa lalu. Ini adalah bagaimana persepsi langsung terhadap bentuk suatu benda atau reliefnya terjadi menyentuh , di mana penganalisis kulit dan motorik mengambil bagian.

Di jantung persepsi volumetrik benda terletak penglihatan binokular (melihat dengan dua mata). Dengan penglihatan ini diperoleh dua gambaran: pada retina mata kiri dan kanan. Gambar-gambar ini tidak persis sama: bayangan suatu benda di retina mata kiri lebih banyak dipantulkan di sisi kiri, sedangkan retina mata kanan lebih banyak dipantulkan di sisi kanan benda. Penglihatan simultan suatu objek dengan kedua mata memberikan kesan volume objek yang dirasakan. Ketika objek jauh dari kita, ketika bayangannya di kedua retina kehilangan perbedaannya, kita menganggap objek sebagai tiga dimensi berdasarkan gagasan yang dipertahankan dari penglihatan jarak dekat (Gbr. 20).

Beras. 20 . Ukuran relatif sebagai indikator jarak bermata

Dalam hal ini, hukum perspektif dan cahaya serta bayangan sangatlah penting. Diketahui bahwa dalam gambar datar, dengan berpedoman pada kaidah perspektif serta chiaroscuro, objek dapat digambarkan sedemikian rupa sehingga dianggap tiga dimensi.

Persepsi kedalaman (atau jarak) dicapai terutama melalui penglihatan binokular, yaitu melihat dengan dua mata. Persepsi jarak suatu benda tidak hanya bergantung pada ukuran bayangannya di retina, tetapi juga pada kekuatan ketegangan otot mata dan kelengkungan lensa. Saat mengamati objek yang jauh, lensa menjadi datar. Saat melihat objek dekat, kelengkungannya (cembung) meningkat. Perubahan kelengkungan lensa yang bergantung pada jarak benda yang bersangkutan disebut akomodasi.

Kita tidak dapat dengan benar melihat jarak ke objek yang jauh dari kita hanya dengan bantuan satu mata (penglihatan monokuler). Penglihatan monokuler memungkinkan kita memperkirakan jarak dengan benar hanya ketika jarak benda tidak lebih dari 30 meter dari kita. Hal ini dijelaskan oleh fakta bahwa akomodasi (yaitu, perubahan kelengkungan) lensa mata, yang memainkan peran utama dalam menilai jarak dalam penglihatan monokuler, memberikan penglihatan yang jelas hanya pada jarak dekat dari kita.

Dalam persepsi jarak pada jarak suatu objek lebih dari 30 meter, dengan penglihatan binokular peran penting mekanisme bermain konvergensi mata (yaitu, gerakan mata yang terkoordinasi untuk memberikan gambaran yang jelas tentang suatu objek di retinanya). Sensasi otot-motorik selama konvergensi mata memungkinkan kita menilai objek mana yang lebih dekat dan mana yang lebih jauh dari kita (Gbr. 21).

Beras. 21. Informasi digunakan untuk memperkirakan jarak benda

tentang besarnya sudut konvergensi dan divergensi sumbu visual

Untuk persepsi jarak benda, tidak hanya akomodasi lensa dan posisi relatif sumbu visual, tetapi juga perspektif linier dan udara sangatlah penting. Garis-garis yang surut tampak menyatu di cakrawala. Perspektif linier ditingkatkan dengan melemahkan perbedaan antara cahaya dan bayangan, dan hilangnya detail-detail kecil individual. Perspektif udara terdiri dari sedikit perubahan warna objek di bawah pengaruh warna kebiruan udara. Perspektif spasial juga ditentukan oleh gradien kepadatan. Penentuan kedalaman ruang dibatasi oleh ambang batas penglihatan kedalaman.

Kemampuan menilai dengan benar hubungan spasial suatu benda disebut mata. Ada pengukur mata statis dan dinamis. Pengukur mata statis - menentukan ukuran benda diam dengan mempertimbangkan jaraknya. Pengukur mata dinamis – kemampuan untuk menentukan jarak antara benda bergerak. Ada karakteristik individu yang signifikan pada mata.

Kemampuan melihat benda terkecil disebut ketajaman penglihatan atau resolusi mata. Ketajaman penglihatan sama dengan 1 jika seseorang dapat membedakan benda dengan ukuran sudut 1 menit. Misalnya orang yang penglihatannya normal dapat membedakan benda berukuran 3 cm pada jarak 100 m.

Persepsi seseorang menurut orangnya . Sebagai objek persepsi, seseorang mempunyai keistimewaan signifikansi sosial. Ketika mengamati orang baru, subjek mengidentifikasi dalam dirinya ciri-ciri penampilannya yang memberikan informasi tentang kualitas sosialnya. Perhatian khusus diberikan pada postur, gaya berjalan, gerak tubuh, ekspresi wajah, suara, ucapan, dan perilaku. Salah satu ciri utama adalah ciri-ciri profesional seseorang, status sosialnya, kualitas moral dan komunikatif dasar: pemarah, baik hati, ceria, menarik diri, mudah bergaul, dll.

Persepsi terhadap wajah seseorang juga terjadi secara selektif. Di sini, pertama-tama, mekanisme pengaruh pengalaman dan pemikiran masa lalu dipicu, menyoroti tempat-tempat paling informatif dalam gambar yang dirasakan, yang atas dasar itu, dengan mengkorelasikan informasi yang diterima dengan ingatan, seseorang dapat membentuk gagasan holistik tentangnya. . Kajian tentang gerak mata seseorang yang melihat gambar seseorang dilakukan oleh A.L. Yarbus, menunjukkan bahwa gambar mengandung area yang mengandung informasi paling menarik dan berguna untuk persepsi. Ketika menganalisis elemen-elemen yang paling banyak menghentikan pandangan dalam proses melihat, ditemukan bahwa gerakan mata sebenarnya mencerminkan proses berpikir. Telah ditetapkan bahwa ketika memeriksa wajah manusia, pengamat memberikan perhatian terbesar pada mata, bibir dan hidung (Gbr. 22).

Mata dan bibir seseorang memang merupakan elemen wajah yang paling ekspresif dan bergerak, berdasarkan sifat dan gerakannya kita menilai psikologi dan kondisi seseorang (Gbr. 23). Mereka dapat memberi tahu pengamat banyak hal tentang suasana hati seseorang, karakternya, sikapnya terhadap orang-orang di sekitarnya, dan banyak lagi.

Menarik untuk dicatat bahwa gambaran umum seseorang yang muncul berdasarkan tanda-tanda eksternal mempengaruhi interaksi dengan orang tersebut.

Persepsi waktu – ini adalah cerminan durasi objektif, kecepatan, tempo, ritme dan urutan fenomena realitas (Gbr. 24).

Berkat persepsi waktu, perubahan yang terjadi di dunia sekitar tercermin. Rasa waktu bukanlah bawaan, ia berkembang dalam proses kehidupan berdasarkan akumulasi pengalaman. Karena waktu, bersama dengan ruang, adalah wujud keberadaan materi, semua penganalisis kami mengamati pergerakan materi tidak hanya dalam ruang, tetapi juga dalam waktu. Oleh karena itu, tidak ada penganalisis waktu yang khusus dan independen. Seluruh kompleks penganalisis terlibat dalam refleksi waktu.

Dasar persepsi waktu adalah perubahan ritme eksitasi dan penghambatan. Dinamikanya dalam sistem saraf adalah dasar fisiologis persepsi waktu.

Interval waktu ditentukan oleh proses ritme yang terjadi dalam tubuh manusia. Irama jantung, ritme pernafasan, dan ritme kehidupan sehari-hari mempengaruhi perkembangan refleks waktu.

Persepsi durasi fenomena. Saat menilai durasi peristiwa dan interval waktu, kekhasan persepsi subjektif terhadap waktu harus diperhitungkan. Dengan emosi positif, waktu diremehkan, dan dengan emosi negatif, waktu dilebih-lebihkan. Meremehkan waktu selalu merupakan hasil dari dominasi eksitasi atas penghambatan. Waktu yang berlebihan dikaitkan dengan dominasi penghambatan yang terjadi sebagai akibat dari paparan satu

Beras. 24 . Persepsi waktu dan komponennya

rangsangan figuratif dan tidak penting. Dalam kondisi aktivitas yang sama, waktu yang kurang dari 1 menit biasanya dilebih-lebihkan, dan waktu yang lebih dari 5–10 menit diremehkan. Waktu tersingkat sepertinya adalah waktu di mana banyak hal yang perlu dilakukan.

Hanya interval waktu yang singkat yang memberikan persepsi waktu yang akurat dan langsung. Telah ditetapkan bahwa sensasi pendengaran dan kinestetik berkontribusi pada penilaian interval waktu yang paling akurat. Jika suatu peristiwa terjadi sangat lambat, persepsi durasinya didasarkan pada indikator yang memungkinkan waktu dibagi menjadi segmen-segmen tertentu. Kemampuan memperkirakan interval waktu pendek dalam kegiatan produksi berkembang cukup pesat. Seperti yang ditunjukkan oleh studi psikologi oleh S.G. Gellerstein, lima hari latihan sudah cukup bagi seseorang untuk dapat memperkirakan waktu dengan baik pada 0,01–0,02 detik dan secara akurat menentukan perbedaan waktu antara 0,15 dan 0,2 detik.

Persepsi lamanya waktu tergantung pada isi aktivitas manusia. Jam, hari, dan minggu yang penuh dengan peristiwa penting dan menarik, terasa cepat berlalu dan singkat. Periode waktu di mana tidak ada hal istimewa yang terjadi, semuanya monoton, akrab, terasa sangat lama.

Saat mengingat, sifat penilaian waktu yang berbeda diamati. Waktu yang kaya akan pengalaman dan aktivitas masa lalu dikenang lebih lama, dan masa hidup yang panjang, diisi dengan peristiwa-peristiwa yang tidak menarik dan monoton, dikenang sebagai sesuatu yang berlalu dengan cepat.

Persepsi terhadap rangkaian peristiwa bergantung pada pembagian yang jelas dan penggantian beberapa fenomena dengan fenomena lain yang ada secara objektif. Hal ini juga terkait dengan gagasan tentang masa kini, masa lalu dan masa depan, yang mencerminkan proses objektif yang berulang secara berkala di alam.

Persepsi tempo – ini adalah cerminan dari kecepatan rangsangan individu dari suatu proses yang terjadi dari waktu ke waktu saling menggantikan (misalnya, pergantian suara). Persepsi ritme – ini adalah cerminan dari pergantian rangsangan yang seragam, keteraturannya di bawah pengaruh objek dan fenomena realitas objektif pada indera kita.

Persepsi gerak – ini adalah cerminan waktu dari posisi benda atau pengamat itu sendiri dalam ruang (Gbr. 25).

Mengamati gerakan, pertama-tama mereka merasakan:

    sifat gerakan (fleksi, ekstensi, mendorong, menarik, dll),

    bentuk gerak (lurus, lengkung, melingkar, arkuata, dll),

    amplitudo (rentang) gerakan (penuh, tidak lengkap),

    arah gerakan (kanan, kiri, atas, bawah),

    durasi gerakan (pendek, panjang),

    kecepatan gerakan (cepat atau lambat, dengan gerakan siklik - kecepatan cepat atau lambat),

Persepsi gerak terjadi sebagai hasil interaksi beberapa alat analisa: visual, motorik, vestibular, auditori (dengan suara benda bergerak). Sinyal utama arah dan kecepatan gerak suatu benda adalah rangsangan pada otot kedua mata yang mengamati benda tersebut, kepala bila diputar searah dengan gerak benda tersebut, serta rangsangan yang berasal dari retina mata. , di mana gambar objek yang difiksasi oleh pandangan muncul. Peningkatan ketegangan pada otot mata dan peningkatan tertentu pada gambar terkait dengan hal ini

Beras. 25 . Persepsi gerak dan komponennya

pada retina mata berfungsi sebagai isyarat bahwa suatu benda sedang mendekati pengamat. Saat menjauh, gambaran sebaliknya diamati dan ketika benda jauh, ketegangan otot mata melemah. Mengamati gerakan, pertama-tama mereka merasakan:

    sifat gerakan (fleksi, ekstensi, mendorong, menarik, dll);

    bentuk gerak (lurus, lengkung, melingkar, melengkung, dsb);

    amplitudo (rentang) gerakan (penuh, tidak lengkap);

    arah gerakan (kanan, kiri, atas, bawah);

    durasi gerakan (pendek, panjang):

    kecepatan gerakan (cepat atau lambat, dengan gerakan siklik - kecepatan cepat atau lambat);

    percepatan gerak (seragam, percepatan, perlambatan, halus, terputus-putus).

Persepsi arah gerakan terjadi karena kerja berpasangan mata, seperti ditunjukkan pada Gambar. 26.

Beras. 26 . Kerja berpasangan mata merupakan salah satu mekanisme yang menyediakan

persepsi arah pergerakan benda

Telah ditetapkan secara eksperimental bahwa keakuratan persepsi pergerakan benda bergantung pada beberapa kondisi:

    semakin dekat suatu benda bergerak dengan pengamat, semakin akurat persepsi kecepatan dan arahnya;

    persepsi suatu benda yang bergerak ketika bergerak tegak lurus terhadap sinar penglihatan pengamat lebih akurat dibandingkan ketika bergerak sepanjang sinar penglihatan;

    persepsi gerakan dengan penglihatan sentral lebih akurat dibandingkan dengan penglihatan tepi;

    persepsi arah dan kecepatan gerakan dengan pandangan berikut lebih akurat dibandingkan dengan pandangan tetap;

    persepsi lebih akurat jika benda bergerak dengan latar belakang benda diam;

    Keakuratan persepsi gerak meningkat jika seseorang mempraktikkan perkiraan jarak dan perkiraan waktu.

Perbedaan persepsi individu. Persepsi mengungkapkan ciri-ciri individu seseorang, yang dijelaskan oleh seluruh sejarah terbentuknya kepribadian masing-masing dan sifat kegiatannya. Pertama-tama, ada dua tipe persepsi: analitis dan sintetik.

Orang dengan tipe persepsi analitis dicirikan oleh perhatian terhadap hal-hal khusus, detail, dan ciri-ciri individu dari suatu objek atau fenomena. Baru setelah itu mereka melanjutkan untuk mengidentifikasi poin-poin umum. Orang-orang dengan tipe persepsi sintetik dicirikan oleh perhatian terhadap keseluruhan, pada hal utama dalam suatu objek atau fenomena, terkadang merugikan persepsi ciri-ciri tertentu. Jika orang tipe pertama lebih memperhatikan fakta, maka orang tipe kedua lebih memperhatikan maknanya.

Namun, banyak hal bergantung pada pengetahuan tentang objek persepsi dan tujuan yang dihadapi seseorang. Jenis persepsi ini kurang dapat dideteksi dalam persepsi yang tidak disengaja dan dalam kasus di mana seseorang mempunyai tujuan untuk membandingkan dua objek. Studi psikologis untuk mengidentifikasi jenis-jenis persepsi telah secara meyakinkan menunjukkan bahwa beberapa subjek secara dominan menyoroti sifat-sifat “absolut” suatu objek, sementara yang lain secara dominan menyoroti hubungan antara sifat-sifat ini. Yang pertama khas untuk tipe analitis, yang kedua untuk tipe sintetik.

Persepsi dipengaruhi oleh perasaan yang dialami seseorang. Orang yang sangat emosional dan mudah dipengaruhi lebih cenderung melihat faktor obyektif berdasarkan pengalaman pribadi, kesukaan dan ketidaksukaan mereka. Dengan demikian, tanpa disadari mereka memasukkan sentuhan subjektivitas ke dalam deskripsi dan penilaian fakta objektif. Orang-orang seperti itu tergolong tipe persepsi subjektif, berbeda dengan tipe objektif, yang ditandai dengan ketelitian lebih besar dalam sikap dan penilaian.

Jika pengetahuan tentang dunia berakhir dengan sensasi, seseorang tidak akan mencerminkan objek, peristiwa dan fenomena, tetapi hiruk pikuk suara, bau, kerlap-kerlip cahaya, dll., seperti yang terjadi pada beberapa penyakit mental yang serius. Namun, dalam kehidupan sehari-hari, meskipun rangsangan fisik dan kimiawi bekerja pada indera, gambaran objek-objek integral muncul dalam diri kita, yang tidak dapat disusun dari gabungan sensasi. Kita tidak melihat warna, suara, bau secara individual, tetapi hal-hal yang memiliki sifat tertentu. Selain itu, rangsangan yang bekerja pada indera terus-menerus mengubah karakteristik spatio-temporal, kualitatif dan kuantitatifnya, tetapi kita mempersepsikan segala sesuatu sebagaimana adanya, meskipun kondisi pengamatannya berubah. Jadi, bergantung pada perbedaan iluminasi objek, komposisi spektral cahaya yang bekerja pada retina berubah, tetapi warna objek tidak berubah.

Persepsi berdasarkan sensasi tidak terbatas pada mereka saja. Ia memiliki sifat-sifat khusus yang menentukan refleksi objek dalam totalitas karakteristik objektifnya, dan bukan seperti yang ditunjukkan oleh organ indera individu. Sifat-sifat persepsi tersebut adalah objektivitas, integritas, struktur, keteguhan dan kesadaran. Berkat sifat-sifat persepsi tersebut, ia membedakan objek-objek tertentu dari aliran sensasi yang datang dari luar, memisahkannya dari lingkungan, mengungkapkan makna dan fungsinya.

Objektivitas persepsi terletak pada kenyataan bahwa sensasi-sensasi dengan kualitas berbeda yang diterima dari suatu objek digabungkan dan berhubungan dengan objek tersebut sebagai suatu hal tersendiri yang mempunyai tujuan tertentu. Persepsi obyektif menentukan refleksi realitas yang sama sekali berbeda dengan sensasi. Misalnya, diketahui bahwa perilaku banyak hewan diawali oleh sensasi individu dari objek. Serangga nokturnal terbang ke segala cahaya dan sering kali mati. Burung camar mengerami suatu benda sehingga mempunyai bentuk atau ukuran tertentu. Organ indera hewan hanya memberi sinyal beberapa tanda dari objek yang merupakan kunci pengorganisasian perilaku; segala sesuatu yang lain tidak diteruskan ke otak. Pada tingkat perkembangan mental ini, gambaran objektif tidak terbentuk, realitas dibedakan berdasarkan kualitas sensasi, benda dipecah menjadi warna, suara, rasa, dan sejenisnya. Ketika realitas direfleksikan secara objektif, sensasi dari kualitas yang berbeda digabungkan dan objek direproduksi dalam kekayaan sifat-sifatnya. Perilaku diarahkan dan diatur oleh hal-hal yang mempunyai warna, rasa,

Beras. 14. masuk

suara dan efisiensi peraturan tersebut jauh lebih tinggi.

Ciri-ciri penting lainnya dari persepsi adalah integritas dan strukturnya. Sensasi dari suatu objek mungkin berbeda karakteristiknya, sifat-sifat objek dapat tercermin kurang lebih akurat, berurutan atau bersamaan, namun meskipun demikian, objek tersebut dianggap sebagai satu kesatuan. Intinya persepsi bukan sekedar konglomerasi sensasi, melainkan mencerminkan hubungan berbagai sifat, yaitu struktur suatu objek. Sekalipun sensasi individu dari suatu objek berubah, hubungan di antara mereka tetap sama, struktur umum gambar tetap tidak berubah. Misalnya melodi yang sama pada melodi yang berbeda alat musik atau dalam register yang berbeda dianggap sama. Beberapa elemen mungkin hilang sama sekali, tetapi struktur integral gambar tetap dipertahankan. Dengan demikian, reproduksi sejumlah minimum elemen wajah manusia sudah cukup untuk persepsi holistiknya (Gbr. 14).

Persepsi tentang keseluruhan mempengaruhi persepsi bagian-bagian dan sifat-sifat individualnya, dan pada saat yang sama, persepsi itu sendiri telah ditentukan sebelumnya oleh mereka. Hal ini menegaskan, misalnya, persepsi gambar ganda (Gbr. 15) Tergantung pada apa yang dirasakan - dua profil atau vas (a), seorang wanita tua atau muda (b), - rangsangan yang sama ditafsirkan dengan cara tertentu .

Terkait erat dengan objektivitas dan integritas persepsi adalah ciri penting seperti keteguhan. Ini memanifestasikan dirinya dalam kenyataan bahwa dalam gambar persepsi objek dan fenomena

Beras. 15. masuk

tercermin sebagaimana adanya, meskipun ada perubahan dalam kondisi pengamatannya. Keteguhan tampaknya menghilangkan kondisi untuk memahami suatu objek, mempertahankan karakteristik objektifnya. Jadi, diketahui bahwa bayangan suatu benda di retina bertambah jika jarak ke benda itu berkurang, dan sebaliknya. Namun, meskipun bayangan suatu objek di retina berubah seiring dengan perubahan jarak pengamatan, ukuran yang dirasakannya praktis tidak berubah - ini sesuai dengan ukuran objek yang dirasakan. Lihatlah telapak tangan Anda, yang satu terletak sejauh lengan, dan yang kedua dua kali lebih dekat. Telapak tangan tampak berukuran sama, meskipun bayangan benda yang jauh hanya separuh bayangan benda yang dekat.

Bentuk suatu objek yang dikenal tetap dianggap konstan. Misalnya, piring di atas meja dianggap bulat, meskipun sudut pandang kita melihatnya, dan oleh karena itu, bentuk bayangan di retina, dapat berubah secara signifikan.

Secara umum, keteguhan dapat ditelusuri pada setiap kelompok karakteristik gambar - kualitatif, kuantitatif, dan spatio-temporal.

Pentingnya keteguhan persepsi suatu rangkaian sangatlah luar biasa. Berkat itu, seseorang memandang segala sesuatu sebagaimana adanya secara objektif, yang memungkinkan mereka untuk mengetahui realitas dan mengubahnya. Jika gambaran sensorik tidak konstan, dengan setiap gerakan, setiap perubahan jarak atau pencahayaan, semua tanda dasar objek dan fenomena akan berubah, dan seseorang akan kehilangan kemampuan untuk bernavigasi dalam kenyataan.

Dasar dari keteguhan persepsi adalah kemunculan berulang-ulang objek yang sama dalam keadaan pengamatan yang berbeda dan identifikasi ciri-cirinya yang stabil dan tidak berubah. Hal ini ditegaskan, misalnya, melalui eksperimen dengan kacamata yang membalikkan bayangan relatif terhadap retina. Seseorang yang memakai kacamata seperti itu dengan sangat cepat mulai melihat dunia di sekitarnya tanpa distorsi, karena informasi visual dikoreksi oleh sinyal dari penganalisis motorik, vestibular, taktil, dan lainnya.

Kesadaran akan persepsi manusia diwujudkan dalam kenyataan bahwa ia bersifat umum, dan setiap objek yang dirasakan ditandai oleh suatu konsep kata dan termasuk dalam kelas tertentu. Atas dasar ini, ditemukan tanda-tanda pada suatu objek yang melekat pada semua objek kelas ini. Kesadaran akan persepsi menunjukkan hal itu koneksi dekat dengan berpikir, memahami esensi subjek. Tergantung pada jumlah pengetahuan dan perkembangan pemikiran, kesadaran persepsi berubah. Dengan demikian, objek yang sama dapat dianggap sebagai kaca sederhana atau kaca kristal.

Citra persepsi mengandung seperangkat sifat yang menjamin, dalam kondisi tertentu, kecukupannya terhadap objek. Kondisi seperti itu adalah kemampuan subjek-pengamat untuk mempersepsi, yang memanifestasikan dirinya dalam pembentukan mekanisme persepsi tertentu; ciri-ciri objek persepsi itu sendiri: keselarasan, keteraturan, komposisi unsur-unsurnya; kondisi persepsi spatiotemporal yang nyaman. Jika interaksi faktor-faktor ini tidak optimal, gambar kehilangan sebagian propertinya, dan juga kecukupannya terhadap objek.

Banyak penelitian telah mengidentifikasi tahapan-tahapan pembentukan citra persepsi, yang mencirikan semakin lengkapnya refleksi sifat-sifat suatu objek dengan a) perbaikan kondisi persepsi, b) peningkatan pengalaman persepsi pengamat, c ) perubahan parameter objek yang dirasakan. Pengetahuan tentang tahap-tahap ini diperlukan untuk menyusun indikator-indikator sistem otomatis manajemen, pengembangan alat periklanan dan sejenisnya.

Tahap pertama dalam pembentukan citra persepsi adalah membedakan penempatan suatu benda dalam ruang. Pada tahap ini, yang menyampaikan ciri-ciri menampilkan suatu objek, misalnya pada jarak jauh atau dengan eksposur pendek, gambar pada hakikatnya adalah gambaran perasaan dengan segala sifat yang melekat padanya - kualitatif, kuantitatif, dan spatio-temporal. Pengamat dapat mengetahui jenis stimulus apa (visual, auditori atau lainnya) yang mempengaruhi inderanya, intensitas pengaruhnya, dimana letaknya dan berapa lama stimulus tersebut dirasakan. Objek ditampilkan sebagai titik atau kurva dalam ruang tiga dimensi.

Karakteristik pertama dari gambar persepsi muncul pada tahap kedua - tahap kedipan kontur, yang dapat dilacak saat pengamat mendekati objek atau menambah waktu melihat objek tersebut. Pada tahap ini, objek tampak sebagai lingkaran atau polihedron, namun kontur tertutupnya sudah terpantul dengan jelas, memisahkan objek dari lingkungannya. Ini merupakan tanda penting, karena apa yang ada di dalam kontur ditampilkan sedikit berbeda dibandingkan dengan apa yang ada di luar. Misalnya, telah ditetapkan bahwa ambang batas untuk membedakan perubahan intensitas stimulus pada suatu objek sedikit lebih tinggi daripada pada objek. latar belakang. Pada tahap kedipan, keutuhan gambar tampak pada persepsi kontur.

Perbaikan lebih lanjut pada kondisi pengamatan memberikan ciri-ciri baru pada gambar; bentuk objek mulai terlihat di dalamnya. Ini adalah tahap ketiga pembentukan gambar - tahap menampilkan perubahan tajam pada kelengkungan. Elemen bentuk yang paling khas disampaikan di sini, yang menunjukkan penataan gambar. Pengamat mencoba menyebutkan namanya, tetapi volumenya tidak mencukupi informasi visual sering menyebabkan kesalahan. Jadi, dengan cepat melihat gambar kacamata, subjek dapat mengatakan bahwa mereka melihat sepeda, karena mereka hanya punya waktu untuk memperbaiki dua lingkaran besar.

Pada tahap berikutnya, keempat, terjadi refleksi bentuk yang memadai secara global tanpa perbedaan detail yang jelas. Pada tahap ini, objek dikenali, citranya memperoleh ciri-ciri objektivitas dan kesadaran.

Tahap terakhir, kelima, pembentukan citra persepsi adalah tahap pencapaian kecukupan objek secara utuh. Objek ditampilkan tidak hanya dengan semua detailnya, tetapi juga dengan reproduksi ukurannya yang akurat. Hanya pada tahap ini citra memperoleh seluruh sifat-sifatnya; ia bersifat holistik, terstruktur, objektif, konstan, sadar, dan sepenuhnya identik (kongruen) dengan objeknya.

Kelengkapan dan kecukupan persepsi, bahkan dalam kondisi optimal, dapat sangat bervariasi. Mereka bergantung pada kebutuhan orang tersebut, miliknya pengalaman pribadi interaksi dengan lingkungan, sikap, keadaan emosi, tugas yang dihadapinya. Ketergantungan persepsi terhadap isi kehidupan mental seseorang disebut apersepsi. Pengaruh apersepsi terhadap proses persepsi diwujudkan dalam kenyataan bahwa objek yang sama dipersepsikan oleh orang secara berbeda, tergantung pada keadaannya dan tugas yang dihadapinya.

Manifestasi jelas dari apersepsi adalah apa yang disebut persepsi profesional. Jadi, seorang ahli bahasa, yang mengenal seseorang, pertama-tama dapat memahami kekhasan pengucapannya, seorang fotografer - fotogenisitas, seorang dokter akan memperhatikan tanda-tanda penyakit tertentu. Bergantung pada ciri-ciri “persepsi profesional”, citra orang yang sama memperoleh ciri-ciri individu tertentu. Jika objektivitas, integritas, dan keteguhan citra persepsi meningkatkan identitasnya dengan objek yang tercermin di dalamnya, maka apersepsi adalah. manifestasi dari subjektivitas gambar, hubungannya yang non-cermin dengan sifat objek.

Sikap memainkan peran utama dalam proses persepsi. Mereka mewakili kecenderungan untuk memahami fenomena tertentu dengan satu atau lain cara bahkan sebelum menghadapinya. Jadi, jika seseorang diperlihatkan beberapa kali dua lingkaran, yang kiri lebih besar dari kanan, dan kemudian dua lingkaran dengan diameter yang sama, maka dia juga akan menganggapnya sebagai lingkaran dengan ukuran berbeda. Sikap terdiri dari proses aktivitas individu sebelumnya. Setelah muncul, secara tidak sadar ia mempengaruhi proses kognitif, khususnya pada persepsi.

Sikap dapat bertindak sebagai bias, prasangka, bersembunyi dari seseorang fakta nyata. Misalnya, guru sering kali memandang seorang anak hanya melalui prisma keberhasilan akademisnya, tidak memperhatikan sifat-sifat positif dalam perilaku dan kepribadian siswa yang lemah dan melebih-lebihkan perkembangan kualitas-kualitas tersebut pada siswa yang unggul. Persepsi siswa yang salah menyebabkan kesulitan dalam berkomunikasi dengan mereka, hingga kesalahan dalam pemilihan sarana pengaruh pendidikan.

Secara umum, data yang disajikan tentang sifat dan pola persepsi menunjukkan bahwa dibandingkan dengan sensasi, proses mental ini mencerminkan realitas secara lebih utuh dan memadai, namun kecukupan tersebut tidak mutlak. Ini hanya mewakili varian dari kebetulan gambar persepsi dan objeknya, yang cocok untuknya aplikasi praktis. Dalam hal ini, persepsi sudah menjadi model kegiatan masa depan. Pada gilirannya, praktik itu sendiri menjadi kriteria kecukupan persepsi, meningkatkannya, dan membimbingnya.

Beras. 16. masuk

Konfirmasi ketergantungan persepsi pada pengalaman adalah ilusi persepsi, yang menunjukkan bahwa gambar mungkin sama sekali tidak sesuai dengan kenyataan: Misalnya, data persepsi terhadap gambar yang digambarkan pada Gambar. 16, bertentangan dengan data pengukuran objektifnya.

Fragmen A menunjukkan bahwa persepsi segmen a dan b sebagai tidak rata adalah ilusi, karena dengan mengambil penggaris Anda dapat dengan mudah memverifikasi bahwa keduanya sama. Pada fragmen B, ruas a terlihat lebih panjang dari ruas c, padahal sebenarnya panjangnya sama. Pada fragmen B, garis vertikal dilebih-lebihkan, meskipun secara objektif garis tersebut sama dengan lebar topi tikus. Fragmen D menunjukkan “ilusi kipas”, yaitu garis sejajar yang terletak lebih dekat ke pusat tampak cembung, dan garis yang lebih jauh tampak cekung. Ada banyak contoh serupa.

Faktor apa saja yang menyebabkan munculnya ilusi? Sejumlah besar gambaran “salah” dikaitkan dengan integritas persepsi. Jadi, ukuran masing-masing garis yang dirasakan dalam fragmen A gambar di atas bergantung pada ukuran gambar yang menyertakannya. Gambar di atas lebih kecil, sehingga segmen a tampak lebih kecil. Gambaran perspektif garis-garis pada fragmen B, yang menciptakan latar belakang persepsi segmen a dan c, mengarah pada revaluasi garis a.

Persepsi merupakan cerminan holistik objek dan fenomena dunia objektif dengan dampak langsungnya pada indera saat ini. Persepsi memungkinkan terciptanya gambaran holistik tentang realitas, berbeda dengan sensasi yang mencerminkan kualitas individu dari realitas.

Persepsi bersifat subjektif, karena orang mempersepsikan informasi yang sama secara berbeda, tergantung minat, kebutuhan, kemampuan, dan lain-lain. Ketergantungan persepsi pada pengalaman masa lalu, pada isi umum aktivitas mental seseorang dan aktivitas mentalnya karakteristik individu ditelepon apersepsi.

Sifat utama persepsi adalah:

Integritas- hubungan organik internal bagian-bagian dan keseluruhan dalam gambar. Sifat ini diwujudkan dalam dua aspek: a) penyatuan unsur-unsur yang berbeda secara keseluruhan; b) kemandirian keseluruhan yang terbentuk dari kualitas unsur-unsur penyusunnya.

Materi pelajaran - objek tersebut dianggap oleh kita sebagai tubuh fisik terpisah yang terisolasi dalam ruang dan waktu.

Keumuman- penugasan setiap gambar ke kelas objek tertentu.

Keteguhan - keteguhan relatif dari persepsi gambar. Persepsi kita, dalam batas-batas tertentu, mempertahankan parameter ukuran, bentuk dan warnanya, apapun kondisi persepsinya.

Kebermaknaan - kaitannya dengan pemahaman hakikat objek dan fenomena melalui proses berpikir.

Selektivitas- pemilihan preferensi beberapa objek dibandingkan objek lain dalam proses persepsi.

Persepsi dibagi menjadi beberapa jenis berikut:

persepsi objek dan fenomena dunia sekitar;

persepsi seseorang berdasarkan orang;

persepsi waktu;

persepsi gerakan;

persepsi ruang;

persepsi tentang jenis kegiatan.

Persepsi waktu, gerakan Dan ruang angkasa- ini adalah bentuk persepsi kompleks yang memiliki banyak karakteristik: jangka panjang - jangka pendek, besar - kecil, tinggi - rendah, jauh - dekat, cepat - lambat. Persepsi kegiatan dibagi menjadi beberapa jenis: artistik, teknis,

musikal, dll. Ada persepsi diarahkan secara eksternal(persepsi terhadap objek dan fenomena dunia luar), dan diarahkan secara internal(persepsi terhadap pikiran dan perasaan sendiri).

Menurut waktu terjadinya persepsi itu ada relevan Dan tidak relevan.

Persepsi mungkin salah (ilusi). Ilusi adalah persepsi yang terdistorsi terhadap realitas yang benar-benar ada. Ilusi terungkap dalam aktivitas berbagai penganalisis.

Persepsi tidak hanya salah, tetapi juga tidak efektif.

Persepsi merupakan suatu proses yang ketajamannya dapat dikembangkan dengan melatih diri sendiri dan melakukan serangkaian latihan khusus. Perkembangan persepsi sangat penting untuk kegiatan pendidikan. Persepsi yang berkembang membantu menyerap lebih banyak informasi dengan pengeluaran energi yang lebih sedikit.

Persepsi merupakan proses aktif yang dapat dikendalikan. Guru dapat mengontrol persepsi melalui pidato pengantar dan instruksi yang tepat. Anda juga dapat menggunakan interpretasi fakta individu Dan fenomena, menyoroti poin-poin informasi utama, memperjelas makna semantik istilah-istilah, memperjelas ketentuan-ketentuan individu. Semua ini memungkinkan kita untuk meningkatkan kebermaknaan persepsi.

Kebermaknaan persepsi selalu terwujud dalam kesatuan dengan keutuhan persepsi. Integritas persepsi dicapai dengan menggeneralisasi pengetahuan tentang sifat dan kualitas individu suatu objek, tentang fitur strukturalnya. Saat mengatur persepsi, aspek-aspek tertentu, sifat-sifat objek yang dirasakan disorot, Dan atas dasar mereka, representasi holistik yang sesuai dengan tugas pembelajaran akan dibuat. Saat persepsi meningkat Dan menjadi semakin sadar, memiliki tujuan, berbeda dan analitis, ia beralih ke kualitas barunya - observasi. Namun, perubahan tersebut tidak terjadi secara instan dan dengan sendirinya. Guru perlu mengembangkan dalam diri anak kemampuan tidak hanya melihat, tetapi melihat, tidak hanya mendengarkan, tetapi mendengarkan dengan penuh perhatian, kemampuan membandingkan dan membedakan.

Dalam pekerjaannya, guru perlu mempertimbangkan sejumlah faktor yang memungkinkan dia mengelola proses persepsi.

1. Persepsi bergantung pada pengalaman subjek di masa lalu (fenomena ini disebut apersepsi). Semakin kaya pengalaman seseorang, semakin banyak pengetahuan yang dimilikinya, maka semakin banyak pula yang akan dilihatnya dalam mata pelajaran tersebut.

3. secara keseluruhan, tanpa menonjolkan bunyi masing-masing instrumen. Hanya dengan menetapkan tujuan untuk menyorot suara suatu instrumen, hal ini dapat dilakukan.

5. Emosi dapat mengubah isi persepsi.

6. Keyakinan, pandangan dunia, minat, dll. mempengaruhi persepsi seseorang.

Pola dasar persepsi:

  • apersepsi,
  • kategorisasi,
  • mediasi verbal,
  • ketergantungan pada sikap, subjektivitas,
  • prinsip isomorfisme.

Proses persepsi tidak terbatas pada mengisolasi sekelompok sensasi tertentu dan menggabungkannya menjadi suatu gambaran holistik; ini juga melibatkan pengenalan gambar, perbandingannya dengan jejak memori, pemahaman dan pemahaman (terutama ketika objek simbolik, tanda, teks, dll. dirasakan).

Semua ini memerlukan keterlibatan pengalaman masa lalu, sehubungan dengan itu merupakan kebiasaan untuk berbicara tentang sifat khusus kesadaran - apersepsi, itu. ketergantungan persepsi yang berbeda tentang konten apa pun pada kesan masa lalu dan akumulasi pengetahuan. Berkat hubungan antara kesan saat ini dan masa lalu, dimungkinkan untuk mengasimilasi informasi sensorik baru dan memasukkan gambaran persepsi baru ke dalam sistem pengalaman manusia. Oleh karena itu, persepsi yang jelas dan sadar tentang dunia sekitar tidak mungkin terjadi tanpa partisipasi

ingatan dan pemikiran. Persepsi dikaitkan dengan proses mental menugaskan satu objek atau peristiwa ke kelas tertentu. Dengan kata lain, objek apa pun dianggap bukan sebagai suatu individualitas dan sesuatu yang diberikan secara langsung, tetapi sebagai perwakilan dari kelas fenomena yang digeneralisasi. Selain itu, ciri-ciri khusus kelas ini secara otomatis ditransfer ke objek yang dirasakan. Hubungan antara persepsi dan kategorisasi menunjukkan mediasi proses persepsi oleh pengalaman sosial individu dan faktor budaya.

Ciri khas persepsi manusia adalah bahwa gambarannya disintesis melalui ucapan (mediasi lisan), berdasarkan struktur semantik bahasa alami. Karena penunjukan verbal (verbal), kemungkinan mengabstraksi dan menggeneralisasi sifat-sifat tertentu dari suatu objek muncul.

Dalam studi sejumlah psikolog eksperimental terkemuka (awalnya G. Müller, T. Schumann, L. Lange, kemudian D.N. Uznadze dan para pengikutnya) tercatat bahwa persepsi sangat bergantung pada instalasi, didefinisikan sebagai keadaan holistik subjek, yang tidak sepenuhnya dia sadari dan pada saat yang sama mengandaikan adanya “kecenderungan khusus terhadap isi kesadaran tertentu” atau kesiapan awal untuk memahami, merasakan, dan bereaksi terhadap sesuatu dengan cara tertentu di bawah kondisi. pengaruh pengalaman masa lalu dan faktor motivasi.

Pada saat yang sama, prinsip utama persepsi meliputi: subyektivitas: Orang memandang informasi yang sama secara berbeda, secara subyektif, yaitu. tergantung pada minat, pengetahuan, kebutuhan, kemampuan, tujuan kegiatan dan faktor subjektif lainnya. Ketergantungan persepsi pada isi kehidupan mental seseorang dan ciri-ciri kepribadiannya juga dikaitkan dengan konsep dasar apersepsi.

Menurut prinsip psikologi Gestalt, persepsi didasarkan pada prinsip isomorfisme- kesamaan struktural dari gambaran persepsi yang terbentuk dengan objek yang dirasakan.

  • Efek kesamaan.- Angka-angka yang serupa dalam beberapa elemen (warna, ukuran, bentuk, dll, digabungkan dan dikelompokkan dalam persepsi).
  • Efek kedekatan.- Angka-angka yang berjarak berdekatan biasanya menyatu.
  • Faktor "nasib bersama".- Angka-angka dapat disatukan oleh sifat umum dari perubahan yang diamati di dalamnya.
  • Faktor “kelanjutan yang baik”.- Dari dua garis yang berpotongan atau bersentuhan, pilihlah garis yang kelengkungannya lebih kecil.
  • Faktor isolasi.- Angka tertutup dianggap lebih baik.
  • Faktor pengelompokan tanpa sisa.- Mereka mencoba mengelompokkan beberapa figur sedemikian rupa sehingga tidak ada satu pun figur yang berdiri bebas.