A pedagógusok alkotómunkáinak kiállítására és értékesítésére vonatkozó szabályzat. Az óvodai kreativitás újévi kiállításának szabályzata

JULIA ONASHVILI

Az alkotói alkotások kiállításának-versenyének szabályzata« Téli mese»

gyermekek, tanárok és szülők.

Az újévi ünnep varázslatos tündérmese, amit mi magunk hozunk létre!

Az újév előestéjén meghívjuk Önt, hogy vegyen részt kreatív kiállítás-verseny« Téli mese» , amely segít neked és gyermekeidnek belemerülni a varázslatba, tél tündérvilága, valamint kiállítás a kognitív motiváció felébresztését és a művészi és esztétikai fejlődést célozza gyerekek és felnőttek.

1. Általános rendelkezések:

1.1. Jelenlegi pozíció szabályozza annak eljárását, céljait, feltételeit, követelményeit, időzítését kiállítás-verseny« Téli mese» (a továbbiakban - Kiállítás)

3. számú MBDOU-ban "Nyír" Azov régió (a továbbiakban: DOU).

1.2. Kiállítás tervezési és szervezési tematikus elve alapján végezzük oktatási tevékenységek az óvodai nevelési intézményben.

2. Cél és célkitűzések kiállítások:

2.1. Kiállítás felnőttek vonzása és gyermekekünnepi hangulat megteremtése az újév és a karácsonyi ünnepek előestéjén, valamint átfogó művészi és esztétikai fejlesztés gyerekek és felnőttek.

2.2. Feladatok kiállítások:

Figyelem felkeltése szülők a gyerekeknek -"a fiatalabb generációnak" közös gyakorlaton keresztül kreatív tevékenység;

Kialakulása és fejlődése a gyerekek kreativitása, finommotorika, színérzékelés;

Művészi ízlés és érdeklődés ápolása a saját kezű kézművesség iránt;

Képződés gyermekek az óvodások érdeklődése a termelő tevékenységek iránt;

Fejlesztés a gyerekek öröm és elégedettség érzéseízületi eredményekből kreativitás a szülőkkel;

Stimuláció gyermekek és felnőttek kreatív tevékenysége.

3. Résztvevők kiállítások:

3.1. A részvételhez tanárokat várnak a kiállításra, szülőkés mindenkinek a gyerekei korcsoportok DOW.

4. Eljárás kiállítások:

4.1. A kiállítás szervezője a pedagógiai csapat az óvodai nevelési-oktatási intézmény aulájában a tematikus hetek eredményeit követve, valamint az újévi és karácsonyi ünnepek előestéjén.

4.2. Minden korosztály számára biztosítottak a gyerekek és a szülők közös alkotómunkája, valamint a tanárok és gyermekek szervezett oktatási tevékenység végzése során.

4.3. IN művek A nem hagyományos technikák használata javasolt.

5. Jelölések kiállítások:

5.1. Kiállítás az alábbiak szerint kell végrehajtani jelöléseket:

* "Vidám hóember"

* "Jó Frost nagypapa"

* "Snow Maiden"

6. Követelmények a kreatív alkotások:

6.1. Minden munka meg kell felelnie a jelölések témáinak kiállítások.

6.2. On kiállítás- a verseny csak házi készítésűeket fogad el munka:

A vízi járműnek terjedelmesnek és hulladékból kell készülnie anyag: műanyag palackok, talmi, drót, papír stb.;

TO munka csatolni szükséges a szerző teljes nevét, a csoport nevét feltüntető borítólapot;

Üdvözöljük munka nem hagyományos technikák alkalmazása;

A kompozíció díszítésére karácsonyi dekoráció használható.

6.3. Értékelési kritériumok művek:

- alkotó a szerző egyénisége és készsége;

Kivitelezés;

Művészi és fényes design;

A kivitelezés újszerűsége és eredetisége.

7. Helyszín és időzítés kiállítások:

7.1. Minden kreatív alkotásokat gyűjtenek össze a tanárokóvodai nevelési-oktatási intézmények korcsoportjai.

7.2. Pedagógiai a csapat szervezésében kiállítás az óvodai nevelési-oktatási intézmény aulájában a bemutatottak közül művek.

7.3. Dátumok: 2015. december 15-től 2015. december 30-ig

8. Esküdtszék kiállítás-verseny

8.1. A verseny zsűrijét kiválasztják tanári kar.

8.2. A zsűri öt főből áll.

9. Összegzés kiállítások:

9.1. Minden résztvevő kiállítások résztvevői oklevelet kapnak

9.2. A legjobbat nyújtó résztvevők munka zsűri értékelte és okleveleket adományozott.

Köszönöm szépen alkotóóvodai nevelési intézményünk családjai és tanári kar!

Boldog Új Évet!

Publikációk a témában:

A tavasz az év csodálatos időszaka! Sajnos a végéhez közeledik, de nem esünk el! Ugyanilyen csodálatos NYÁR áll előttünk. Itt az ideje a napsütésnek és a kikapcsolódásnak.

Szép napot az oldalam minden vendégének! Az ősz lehetőséget ad a felhasználásra különböző anyagok a kreativitásban: színes levelek, zöldségek.

Fotóriport a versenyről közös munka szülők és gyerekek "Varázslónő ősz" in középső csoport. Arany levelek kavarogtak a rózsaszínes vízben.

Az ősz kiváló időszak a gyerekekkel való kézműves foglalkozásokra. Őszi kézműves versenyt tartottunk „Az ősz varázsa” címmel. Mesterségek készültek.

Megérkezett az arany ősz. Az év legszebb és legfestőibb időszaka. Az Autumn szereti a sárga, piros, narancssárga színeket és azt, hogy szeret zuhanyozni.

Szabályzat a szülők (törvényes képviselők) és a gyermekek közös kreativitásának kiállításáról „Újévi választék”

Leírás. Figyelmébe ajánlom a kiállítás általam kidolgozott szabályzatot. Tudjuk, hogy az óvodai intézményben szinte minden tevékenységet dokumentálni kell. A bemutatott helyzet segített bennünket, tanárokat a tervezett eredmények elérésében. Erre összpontosítva haladtunk céljaink és célkitűzéseink felé.
A kidolgozott anyag hasznos lesz a tanárok (oktatók, vezető oktatók) számára.
Cél: támogatás és segítség nyújtása a pedagógusoknak a versenyszabályzat megírásában.

Megerősítem:
Az MBDOU vezetője – d/s No. 4
Tatarsk
__________ (a vezető teljes neve)

Pozíció
a szülők (jogi képviselők) és a gyerekek közös kreativitásának kiállításáról
"Újévi választék"

1. Általános rendelkezések
1.1 A kiállítás az MBDOU-ban (helység neve) az újévi ünnepségre készülve kerül megrendezésre.
2. A kiállítás céljai
2.1. Aktiválja a közös kreativitást a gyermekek és a szülők között;
2.2 Elősegíteni a családi érdeklődés kialakulását az óvoda életében, bővíteni a gyermek ismereteit az őt körülvevő világról, kb népi ünnepekés hagyományok.
3. A kiállítás céljai
3.1. Emelt érzelmi légkör megteremtése az újévi ünnep előestéjén.
3.2. A kapcsolatok erősítése iskola előtti családdal.
3.3. A tanulócsaládok potenciális kreatív képességeinek aktiválása.
3.4. Szülők (törvényes képviselők) ösztönzése gyermekeikkel közös kreatív tevékenységekre.
3.5. A kreativitás, a képzelet és a fantázia fejlesztése
gyermekek és szülők (törvényes képviselők).
3.6. A gyermekek ösztönzése a megszerzett készségek és képességek építő tevékenységben való felhasználására.
4. Kiállítók
4.1. A kiállításon óvodás gyermekek és szüleik (törvényes képviselőik) vesznek részt.
5. A munka tervezésére vonatkozó követelmények.
5.1. A technikát és az anyagot a szerzők választják.
5.2. Az elkészült munkának címet kell adni.
5.3. Írásos információk a szerzőkről (teljes név, csoport).
6. A kiállítás feltételei
6.1 A kiállítás az MBDOU-ban (helység neve) található.
2014. december 15-től 2014. december 28-ig
6.2 A kiállításra az alábbi jelölésekben pályázhatnak:
- Kézművesek a témában új év" és "Karácsony";
- DIY újévi ajándékok;
- DIY újévi karakterek (Father Frost, Snow Maiden,
Hóember, karácsonyfa...);
- DIY újévi kártyák;
- Pályázatok az „Újév” és a „Karácsony” témában;
- Újévi játékok saját kezűleg;
- barkács belső dekoráció az újévre;
- Újévi újságok.
Bármilyen kézműves technikával készült alkotásokat elfogadnak: papírkészítés, gyöngyfűzés, hímzés, kötés, varrás, gyurmázás, dekupázs stb.
6.3. A pályázatra minden résztvevő korlátlan számú alkotást küldhet be.

7. A kiállítási alkotások értékelési szempontjai
7.1. Az ötlet eredetisége.
7.2. A végrehajtás pontossága.
7.3. A kézműves alkotásokkal szemben támasztott követelmények (esztétika, minőség, kreativitás);
7.4. Az elvégzett munka megfelelése a kiállítás témájának;
7.5. Használata biztonságos.
8. A kiállítás szervezése és lebonyolítása
8.1. A zsűri tagjai lehetnek pedagógusok, szakorvosok, vezetőségi tagok, szülők (jogi képviselők), egészségügyi dolgozók.
8.2. A zsűri értékeli az alkotásokat és kiválasztja a nyerteseket.
9. A résztvevők összegzése és jutalmazása.
9.1. A kiállítás eredményeit összegzik és az MBDOU-ban - No.
2014. december 26-tól 2014. december 28-ig.
9.2. A résztvevőket díjazzuk hálaleveleket, édes nyeremények 2014. december 30-án az újévi ünnepen.
10. A zsűri összetétele
Zsűri: 1. (teljes név) – a szakszervezeti szervezet elnöke
2. (Teljes név) - szülők (törvényes képviselő)
3. (teljes név) – szülők (törvényes képviselő)
4. (teljes név) – felső tagozatos tanársegéd
A zsűri elnöke: (teljes név) – az MBDOU vezetője – d/s sz.

POZÍCIÓ

O nemzetközi verseny gyerek rajz

"Látom a világot: a színház világa"

XXVIIIgyermekképzőművészeti vándorkiállítás

(belül oktatási projekt"Utazó kiállítás")

Alapítók:

Szövetségi Állami Költségvetési Tudományos Intézet "Az Orosz Oktatási Akadémia Művészetoktatási és Kulturális Tanulmányi Intézete"

Tanárok és Művészek Nemzetközi Szövetsége

Szövetségi Állam költségvetési intézmény kultúra "Orosz Állami Gyermekkönyvtár"

Általános álláspont

Jelen Szabályzat meghatározza a „Látom a világot: a színház világát” című XXVIII. gyermekrajz-vándorkiállítás nemzetközi pályázatának céljait, céljait, szabályzatát és lebonyolításának rendjét. A versenyt az „Utazó kiállítás: Látom a világot” oktatási projekt részeként tartják meg, és a színháznak szentelik (2018-at az Orosz Föderációban a „Színház évének” hirdetik).

W. Shakespeare híres sorai „Az egész világ egy színpad. Vannak nők, férfiak – minden szereplő benne” – használható a közelgő verseny epigráfusaként. Mert a gyerek „természetes teatralitása” miatt aktív. Számos játékban, szórakoztató és színházi tevékenységben vesz részt. Új verseny gyermek képzőművészet teszi a maga fő feladata a fiatalabb generáció megismertetése az irodalmat, zenét, koreográfiát szintetizáló színházművészettel, képzőművészet stb.

A versenyre való felkészülés során a gyerekek bővítik ismereteiket az ókori színházról, megismerkednek az ország és a világ szokatlan és hagyományos színházaival: a Bolsoj Opera- és Balettszínházzal, a Moszkvai Árnyékszínházzal, a Gyermek Musical Színházzal. N. Sats, Bábszínház névadója. S. Obrazcova, a Wandering Den Theater stb. megismerheti a színházi művészek tevékenységét, a színházi életet ábrázoló festők és grafikusok munkásságát (Ju. Pimenov, Toulouse-Lautrec, L. Bakst stb.) stb. A rajzaikon keresztül „színházi történetek” mesélnek a színház életében, például az iskola életében való részvételükről.

A pályázatnak a művészi cél mellett kutatási célja is van. Az 1920-as években A.V. Bakusinszkij egyedülálló tanulmányt végzett „A tér ábrázolása gyermekrajzokon”. Különböző korosztályú gyerekek kapták a feladatot: körtáncot ábrázoljanak az egyik téma modern verseny körtánc képét is sugallja. Összehasonlítjuk a fiatal művészektől kapott rajzokat azokkal a retro rajzokkal, amelyeket az Orosz Oktatási Akadémia Művészetoktatási és Kultúratudományi Intézetének Nemzetközi Gyermekrajz-gyűjteményében tárolnak, és válaszolunk a következő kérdésre: megváltozott a különböző korcsoportokba tartozó gyerekek térábrázolása?”

Kutatási szempontból érdekes lesz látni, hogy milyen lesz a jelenlegi verseny résztvevőinek életkori összetétele, hogyan tükrözik majd a gyerekek, tinédzserek a meghirdetett pályázati témákat, melyiket részesítik előnyben, milyen művészi anyagokat, technikákat alkalmaznak majd. , ki lesz a legaktívabb: fiúk vagy lányok stb.

A verseny célja:

Retro és modern gyerekrajzok összehasonlítása a különböző történelmi korokból származó fiatal művészek preferenciáinak, érdeklődési körének és életkori képességeinek azonosítása céljából.

Feladatok:

1. Gyermekek és serdülők színházi, mint szintetikus művészet iránti érdeklődésének fejlesztése.
2. Fiatal művészek felfogásának bővítése a színházi művész szerepéről, párbeszéd a gyerekekkel a színház történetéről, a modern társadalomban betöltött szerepéről.
3. Gyermek- és serdülőkorúak képzőművészeti szükségleteinek kialakítása, tehetséges gyermekek támogatása.
4. A legjobb tanítási gyakorlatok azonosítása és népszerűsítése.

A verseny témái:

- Ókori színház (Görögország, Japán stb.).

- Népszínház (Vándorodó, utcai előadások stb.).

- Kerek tánc ( Körtánc a karácsonyfa körül, körtánc Maslenitsa számára, körtánc születésnapra stb.).

- Szeretem a színházat (báb, balett, opera, népi kultúra, iskola, amatőr, árnyék, cirkusz stb.): Színházi ünnepség ban óvoda(iskola), Család a színházban, Színházi csendélet, Városunk színháza, Meg akarom látogatni (volt) a moszkvai Bolsoj Opera és Balett Színházat, meg akarom látogatni (volt) a bábszínház S. Obrazcov Moszkvában, szeretnék (voltam) a moszkvai N. Sats musical színházban, a cirkuszban stb.

- Színházi művész tevékenysége : színházi plakát, függönyvázlat, jelmezvázlat, maszk, díszletvázlat stb.

- Képregény rajzok „Színház az életemben” (4-9 rajz egy lapon): „Egy történet arról, hogyan készítettem maszkot”, „Színész vagyok”, „Maszlenicában vagyunk”, „Színpadon játszunk”, „Próbán”, stb.

- A színházról szóló irodalmi mű illusztrációja: Anton Csehov „Színház után”, „Kastanka”, Nyikolaj Uszpenszkij „Faluszínház”, Arkagyij Avercsenko „Kirándulás a színházba”, Nyikolaj Kononov „Tender Színház”, Ljudmila Szmirnova „A színház népszerű története”, Milorad Pavich „Papír” Színház” stb.

Feltételek XXVIIInemzetközi versenyen a „Látom a világot: a színház világa” vándorkiállítás gyermekrajzai megfelelnek a feltételeknek , A legjobb gyermekrajzok első versenyének szervezői javasolták 1935-ben, amely a Gyermekművészeti Oktatás Központi Háza (jelenleg a Szövetségi Állami Költségvetési Intézmény "IKhOiK RAO") kezdeményezésére zajlott, de igazodva a lehetőségekhez. a modern oktatási folyamat:

1. A pályázaton 3-18 év közötti fiatal képzőművész indulhat, és önállóan küldheti be, vagy delegálhatja a pályázatra a rajzoknak teljesen újnak, sehol nem látottnak és természetesen , nem másolt , önállóan, felnőttek segítsége nélkül végzik el.
2. Rajzok (poszterek, batikolások, metszetek, képregények stb.) egyénileg vagy együttesen készíthetők bármilyen művészeti anyag felhasználásával (guache, akvarell, pasztell, filctoll, viaszkréta, zselés toll, szén, szangvinikus, szószok, tinta, műszaki ceruzák gyurmafestés, vagy mások) bármilyen méretű és alakú papírra, kartonra vagy szövetre: négyzetre, téglalapra, körre stb., vagy számítógépre.
3. Rajzok pasztában nem adják ki , a kép tetszőleges mérete. A mű hátoldalán egyszerű ceruzával fel van írva a gyermek neve, vezetékneve, életkora, a rajz neve, anyaga, mérete, teljes neve. tanár, város, intézmény ill email címre. Ha a rajzot otthon készítette, írja be, hogy „független rajz”.

A jobb alsó sarokban nem a rajzon, hanem a kép alatt, egy címke ragasztva (három sorban, 14-es betűszám, 1 szóközzel):

Ivanova Tanya, 7 éves. SZÍNHÁZI JUHÁBAN VAGYOK. 2017.

Papír, színes ceruza, akvarell, 29x22.

Oroszország, Moszkva, GBOU Iskola No. 1293, tanár Ivanova T.I.

Lehetőség szerint a rajz hátoldalára egyszerű ceruzával írjon néhány mondatot a gyermek hobbijairól, válaszolva a kérdésekre: „Milyen témákból szeretsz leginkább rajzolni, milyen művészeti anyagokat használsz, szeretsz rajzolni nagy vagy kis papírlapokra milyen gyakran rajzol?”, valamint a családjáról: hány gyerek van a családban, kedvenc családi tevékenységek vagy érdekes előadás, amelyen részt vett stb.

Kritériumok a gyermekek vizuális kreativitásának eredményeinek értékeléséhez:

1. VEL a rajz tartalma: az önállóság mértéke (magas, közepes, alacsony) és a tervezés mélysége: kompozíció, ne vázlatkészítés, a kompozíció a gyermekszerző tapasztalatán alapuljon, legyen kreatív, nem szabványos, tükrözze a világ egyedi látásmódját, egyedi egy fiatal művész fejlődésének jellemzői.

2. A rajz alakja : a műnek tükröznie kell a „kézkészséget”, a művészi anyag elsajátításának fokát (magas, közepes, alacsony), tükröznie kell a képalkotás módszereinek és technikáinak elsajátításának képességét, amelyet diktál kor fejlődési jellemzők.

3. Kifejezőség: művésziség, képszerűség, integritás; Felmérik a terv nyilvánosságra hozatalának mértékét (magas, közepes, alacsony), a gyermek-szerző képességét, hogy gondolatait és érzéseit vizuális kifejezési eszközökkel fejezze ki: vonal, szín, folt, vonás, kompozíció, ritmus, hangerő stb. (a művészi forma és tartalom egysége) a „kifejezőség” kritériuma a meghatározó.

Tájékoztatás a versenymunkák elhelyezéséről. A pályázatra a résztvevő szülei vagy törvényes képviselője, tanára hozzájárulásával nyújtja be kreatív munkáját. A pályázatra beérkezett gyerekek kreatív alkotásai ne gyere vissza a versenyszervezők döntése szerint felhasználhatók: közzététel, más kiállításokon, versenyeken való részvételre átruházás, a szerző megjelölésével a honlapon vagy az interneten történő közzététel. A verseny szervezői nem vállalnak felelősséget az alkotások regisztrációja során elkövetett hibákért, fenntartják a jogot, hogy a pályázati feltételekkel ellentétes alkotások átvételét megtagadják.

A verseny időpontjai és menete:

A verseny főbb állomásai:

• Első szakasz : regionális( 2017. szeptember-december).

2017. december 30-ig a regionális pályázatok nyerteseinek rajzairól készült szkennelt példányokat küldje el a „Látom a világot” pályázat email címére PDF vagy JPEG formátumban. Elhelyezés a művek elektronikus változatának honlapján a galériában.

A pályázatra egy tanártól legfeljebb 10 gyermekrajzot fogadnak el. Egy gyermektől - legfeljebb 2 mű.

• Második szakasz - 2018. január-február alkotások versenyzsűri értékelése, nyertesek meghatározása.
• Harmadik szakasz - 2018. február Gyermekrajzokat - a verseny nyerteseit küldje el a következő címre: 119121, Moszkva, st. Pogodinskaya, 8, 1. épület, FGBNU "IKhOiK RAO" egy megjegyzéssel a "Látom a világot" pályázathoz, vagy 2018 márciusában, a verseny győzteseinek gyerekek rajzait elhozza a tanár-művészek éves fórumára, és átadja őket Koptseva T.A. (a Fórum napjai alatt). A „Látom a világot: a színház világa” XXVIII. vándorkiállításon való részvételt alkotások tervezése. Katalógus megjelenése várható.

A nyertesek díjazása:

A pályázat nyerteseinek oklevelét, valamint oktató művészek oklevelét a regionális kurátorok kapják (ill. regionális képviselők) az MTOO "Művészek és Pedagógusok Uniója" éves fórumán 2018 márciusában Moszkvában.

A „Világot látom: a színház világa” című XXVIII. gyermekrajzpályázat eredményeiről az „Utazó kiállítás” oktatási projekt keretében tájékoztatást adunk fel a Művészoktatók Nemzetközi Szövetségének honlapján: és a honlapon. az „IKhOiK RAO” Szövetségi Állami Költségvetési Intézmény: www. art-education.ru

A vándorkiállítás útvonalának kialakítása: a kiállítási útvonalat a beérkezett pályázatoknak megfelelően a verseny szervezőbizottsága hagyja jóvá 2017. március 1-től 2018. március 1-ig. A kiállítás 2018 márciusában ér véget, a Tanárok és Művészek Nemzetközi Uniójának éves fórumán, vagy tovább utazik a régiókban.

A 28. alkalommal megrendezett gyermekrajz-vándorkiállítás keretében „A színház világa” versenytémában pedagógus-művészek kreatív alkotásaiból virtuális kiállítást rendeznek. A tanár-művészek kreatív munkáiról készült szkenneléseket küldje el az alábbi e-mail címre: [e-mail védett] 2017. december 30-ig

A verseny szervezőinek hivatalos adatai:

FGBNU "IKhOiK RAO": 119121, Moszkva, st. Pogodinskaya, 8, épület 1. www.

POZÍCIÓ

O iskolai versenyek, kiállítások kreatív alkotások

1.Általános rendelkezések

Minden osztály számára iskolai versenyeket és kiállításokat tartanak. Ezeken önkéntes osztálycsoportok, egyéni iskolai tanulók, valamint szülők és az alkotó értelmiség képviselői vesznek részt állami szervezetek városok.

2.Célok és célkitűzések

2.1. A kiállítások és versenyek megrendezésének célja a tinédzserek kulturális szabadidős tevékenységekre való csábítása.

2.2 A versenyek és kiállítások megtartásának céljai:

Kreatív kiállításokon, versenyeken és nyilvános rendezvényeken való részvételhez szükséges készségek elsajátítása;

Az etikett és a kulturált viselkedés szabályainak elsajátítása nyilvános helyeken;

A tanulók kreativitásának, találékonyságának, képzelőerejének fejlesztése;

A nem kívánt mentális és érzelmi komplexumok eltávolítása;

Az iskola, kerület, város hagyományainak gyarapítása.

3. Versenyek és kiállítások lebonyolítása

3.1 A rendezvény tervezését és lebonyolítását az iskolai gyermekszervezet képviselőivel közösen a nevelő-oktató munkáért felelős igazgatóhelyettes végzi. Ennek eredményeként közös tevékenységek a tervezett rendezvényről szabályzat készül, amely tükrözi a verseny, kiállítás célját, helyét, eszközeit, formáit, módszereit.

3.2 Az iskola közösségének a versenyekre, kiállításokra való felkészülés megismertetésére tájékoztató standot állítunk fel.

3.3 Az osztálycsoportok versenyeken, kiállításokon való részvételre való felkészítését, részvételének szervezését az osztályfőnök, az osztályaktivista és az iskolai tanácsadó végzi.

3.4 A versenyeken, kiállításokon való részvétel eredményeinek összegzésére zsűri jön létre, melyben az iskolavezetés és a gyermekegyesület képviselői vesznek részt.

3.5. Pályázatok, kiállítások eredményeinek összesítésében részt vehetnek a meghívottak: írók, képzőművészek, költők stb. (a kiállítások, pályázatok fókuszától függően).

4. Pályázatok, kreatív alkotásokból kiállítások szervezése

4.1. A tanév során jelölés formájában iskolai versenyek, kiállítások kerülnek megrendezésre.

4.2 A versenyek és kiállítások két fordulóban zajlanak:

1. forduló: A résztvevők benyújtják jelöléseiket és anyagaikat;

2. forduló: A résztvevők előterjesztik elképzeléseiket és megvédik azokat.

4.3 A versenyek és kiállítások eredményeinek értékelési szempontjai:

ü kamat;

ü A kollektív tevékenység formái

5. A nyertesek meghatározása és díjazása.

5.1.A 2. forduló során a zsűri dolgozik.

5.2 A nyerteseket oklevéllel és értékes ajándékokkal jutalmazzuk

egész iskolai vonal.

5.3. Az iskolai versenyek és kiállítások nyertesei városi versenyeken és jelölésekben résztvevő kiállításokon.