Zabavni program za školarce. Program igre za djecu "zabavno slatko natjecanje"
→ Izvornik >" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=6&prazd=76&page=1">01.06.2010 | Pogledao scenarij 10020 ljudski
Hama: Tri tisuće đavola! Ovo mi je još nedostajalo. Opet su na otok dovedeni turisti. Hitno mijenjam pločicu s nazivom otoka.
(Pretvara znak "Otok s blagom" u "Otok loše sreće")
Stoga se trude dočepati se blaga. Moj...
Scenariji za programe igara "Tragači zabave"
01.06.2010 | Pogledao scenarij 12279 ljudski
Voditelj 1. Dobar dan! Zadovoljstvo nam je poželjeti vam dobrodošlicu u program igara “Kaleidoskop zabave”.
Voditelj 2. Sjetite se kaleidoskopa - ove slatke čarobne igračke iz vašeg djetinjstva. Gledate kroz malu rupu, a iza nje je čaroban svijet. Malo se okrenuo...
Program igre "Zov džungle"
01.06.2010 | Pogledao scenarij 8994 osoba
Danas je praznik za dečke,
Danas će biti bučno.
Svi pričaju o tome
Škola je vrlo prijateljska!
Zašto danas u razredu
Jesu li prozori svečano osvijetljeni?
Jer "Zov džungle"
Momci - "Zdravo" - kažu.
B - 2: Pozdrav! Mi vam kažemo...
Program edukativne igre za djecu "Uz čarobnu rijeku"
01.06.2010 | Pogledao scenarij 4119 ljudski
Dvorana je knjižnica, na čijem jednom od zidova možete vidjeti slike čarobne šume. Ovdje dolazi nesretni učenik koji je dobio zadatak o ruskim bajkama. Djevojčica ne voli čitati, ali ne želi dobiti lošu ocjenu. O nama...
Program igre "Putovanje u zemlju dobra"
01.06.2010 | Pogledao scenarij 7686 ljudski
Danas ćemo krenuti na putovanje u zemlju dobra. Učinit ćemo to na čarobnom vlaku Dodatak. I prvo se morate podijeliti u 3 prikolice. 1 automobil - "Sunce", 2 - "Duga", 3 - "Zvijezda". Ljudi, zaboravio sam najvažniju stvar. ...
Program igre "Jurassic Amusement Park"
01.06.2010 | Pogledao scenarij 3662 osoba
Pozdrav, dragi momci! Sada ćemo krenuti na uzbudljivo, ali vrlo riskantno putovanje u tajanstveni, nepoznati svijet dinosaura. Idemo u daleku, daleku prošlost našeg planeta. Park širom otvara svoja vrata pred vama...
Scenarij programa igre "Gosti iz svemira"
01.06.2010 | Pogledao scenarij 4364 osoba
1 led. Pozdrav, dragi prijatelji! Današnji blagdanski program posvećujemo Danu kozmonautike.
2 ved. U tamnoj noći bez oblaka možete vidjeti tisuće zvijezda. Zvijezde su grupirane u sazviježđa. I svako zviježđe ima svoje ime. A danas do...
Igraći program “Pod bijelim jedrima”
Metodološki cilj. Proširiti opseg znanja djece osnovnoškolske i srednjoškolske dobi, nastaviti razvijati njihove kreativne sposobnosti.
Pripremna faza. Prije početka igre timovi posada (sudjeluju 4 tima od po 7 ljudi) dobivaju proaktivan zadatak: osmisliti ime za svoju posadu, prepoznatljive znakove za sudionike i amblem. Organizatori pripremaju kartu putovanja.
Napredak igre. Mjesto održavanja: dvorana, sportski teren. Posade putuju oko hale, ispunjavajući natjecateljske zadatke na stanicama za svakog člana tima. Posadu čine: kapetan, časnik, radio operater, kuhar, mornar, mehaničar, brodski liječnik. Pobjednik se određuje na temelju rezultata svih natjecanja.
Na kraju svakog natjecanja žiri objavljuje rezultat prema sljedećim kriterijima: točnost zadatka (kvaliteta), brzina (brzina), inteligencija (kreativnost), međusobno razumijevanje. 1. mjesto na natjecanju donosi 4 boda, 2. mjesto - 3 boda, 3. mjesto - 2 boda, 4. mjesto - 1 bod.
Približan popis natjecanja.
"IDEMO NA FUEL FUEL." Prije duge plovidbe, posade moraju napuniti gorivo na naftnom atolu. Sudjeluju mehaničar i mornar. Stojeći okrenuti leđima jedan drugome, sklopljenih ruku formiraju “pumpu”, koja mora čučnuti što više puta u jednoj minuti.
"POPUNIMO REZERVE." Kapetanov časnik zaboravio je napuniti svježu vodu i sada, potajno od kapetana, nosi vodu na brod u zaljevu Tikhaya. Igrač pretače vodu iz jedne posude u drugu u određenom vremenu.
"KAPETANE, NASMIJEŠI SE!" Kapetan tima s povezom na očima flomasterom ucrtava kurs broda na karti, trudeći se da ne dotakne kopno.
"S0S!" Radiooperater mimikom i gestama prenosi poruke svojoj posadi: “Boacmane, zazviždi svima!”; “Brod je dobio rupu, tonemo!”; “Problemi su otklonjeni, nastavljamo istim putem”; “Kapetane, nasmiješi se! Uostalom, osmijeh je zastava broda.”
"PRVA MEDICINSKA POMOĆ". Tijekom obavljanja dužnosti mornar je zadobio ozljedu glave. Liječnik mora pružiti pomoć - previti ga.
"JELO JE POSLUŽENO!" Tko bi, ako ne kuhar, trebao prvi kušati pripremljena jela. Treba brzo pojesti lepinju i oprati je kompotom.
"VELIKO ČIŠĆENJE." Brod ide kući - sve bi trebalo blistati. Štafetna utrka s kantama i krpama. Sudjeluju svi članovi tima.
“EVO NAS KUĆI!” Čak i kad je mornar na obali, uvijek se sjeti mora. (Tim piše stihove iz raznih pjesama o moru.)
Nakon zbrajanja i objave rezultata igre dolazi do nagrađivanja ekipa.
Bilješke. Navedena natjecanja mogu se mijenjati ovisno o dobi djece, njihovim sposobnostima, zadacima koje rješavaju i interesu djece.
Igra "Prekrasna kapa"
Metodološki cilj. Igra razvija inteligenciju, duhovitost, umjetnost, domišljatost, brzinu reakcije i logiku.
Napredak igre. Igru igraju 2 osobe. Jedan igra ulogu Crvenkapice i bake, a drugi - Vođu i Vuka.
VODEĆI. To je stara, stara bajka. Bila jednom jedna djevojčica, toliko lijepa da nije bilo bolje osobe na svijetu od nje. Baka joj je poklonila crvenu kapicu za rođendan i djevojka ju je počela uvijek nositi. Tako su je prozvali – Crvenkapica.
Svi znaju ovu priču, ali vjerojatno nitko nije pokušao ponovno proživjeti avanture Crvenkapice, hodati u vučjoj koži ili se potući s bakom. Imate priliku! Dakle, stazom!
NATJECANJE “STAZOM”. Voditelj čita frazu i sluša opcije odgovora oba tima; ako su odgovori netočni, tada voditelj čita tragove. I tako sve dok odgovor ne bude imenovan. Za svaki točan odgovor ekipa dodjeljuje 10 bodova.
VODITELJ 1. Ide Crvenkapica stazom, a ne sretne je ni životinja ni ptica. Gledalo je Crvenkapicu i vidjelo samo crvenu, plavu i žutu boju, pomirisalo Crvenkapicu i zaključilo da to nije cvijet te je odletjelo dalje. Obitelj mu je velika. Živi u šesterokutnoj kući. (Pčela) 2. Ide Crvenkapica stazom, a sretne je čovjek. Kaže Crvenkapica: “Zdravo!”, a on njoj: “Je li ti zdrava stoka?” ...i još: “Va, va, oprosti Allahu”... Tamo gdje živi crna se voda rađa... Glava mu čaršavom pokrivena... Djed mu je bio beduin... (Arap) 3 .Otrgnuta crvena Cvjetna kapica s grma... Bila je ružičasta, ali mogla je biti i bijela... Ima jaku, ugodnu aromu. Od njega se pravi divan džem... Simbol je Engleske... Skoro da je ruža. (Šipak) 4. Crvenkapica je ubrala crvenu bobicu koja je izgledala kao perla... Vrlo korisna... Ova bobica sazrijeva u jesen, leži do proljeća... Jako je kisela... Zovu je bogatstvo močvara... (Brusnica). Crvenkapica već dugo hoda stazom i vrijeme je da koga upozna? Vuk!
VUK. Zdravo, Crvenkapice!
RED HID. Bok, tko si ti?
NATJECANJE “VUK PRIČA”. Vuk ispriča Crvenkapici lažnu priču. Nakon što tim primijeti laž, zaustavljaju vuka. Za svaki točan komentar 10 bodova.
VUK. Ja sam siva životinja iz reda (obitelji) vukova, obitelji (reda) mesoždera, u neku ruku veliki sivi pas. Znate moje rođake: hijene, lisice i gepardi (mačke), sve slatke krznene životinje. Nemam više od šest godina, ali sam već poštovani drug. Šetao sam ovdje crnogoričnom šumom, brao jagode i borovnice, divio se đurđicama (ne rastu u isto vrijeme). Vidite, ja stvarno volim šumu. Pogotovo zimi. Sjećam se 1980. (još se nije rodio) vau, kakva je to zima bila! Hladnoća je bila toliko hladna da je prodirala do kostiju. Da se ugrijem, potjerah zeca, a on, siv (zimi bijel), odjuri u grmlje. Silovito sam ga sustigao i sav se znojio (vuk nema znojne žlijezde). Od prošlog tjedna dugujem mu novčić od dvadeset rubalja (takvog novčića nema). što ja radim Znači zima je bila hladna. Sjedio sam pod hrastom (četinarska šuma) i čuo sam kako nešto pucketa. Jedva sam imao vremena skočiti, stablo je palo od mraza, a na stablu je bilo gnijezdo s pilićima križokljuna, zagrijao sam ih, hranio ih gusjenicama (zimi nema gusjenica). Da! Jako volim šumu, posebno ptice. Cvrkut! Jednom sam čuo slavuja kako pjeva, a onda su doletjeli bjeluvi (to se nije moglo dogoditi u isto vrijeme), sjeli na grane, cvrkutali, tako crveni. Milost! Reći ću ti, curo, postoji takva ptica, zove se noj. Uzet će muhu s tri prsta (noj ima dva prsta) u usta, ali nikako ne može letjeti, ali može trčati - 70 km/h. Čudo, a ne ptica. Kamo ćeš, Crvenkapice?
RED HID. Što se tiče moje bake, ona je bolesna, a ja je idem posjetiti.
VUK. Ići ću i tvojoj baki. Učinimo ovako: ti ćeš ići ovom stazom, a ja ću onom. Saznajmo tko će brže doći!
RED HID. Dobro... Kakav vuk, pobjegao je i prevrnuo moj koš.
NATJECANJE "KOŠARICA". Timovi dobivaju listove nedovršenih crteža. Morate ih dovršiti crtanje tako da dobijete predmete koji su bili u Crvenkapicinoj košari. Za svaki uspješan crtež - 5 bodova.
VODEĆI. Crvenkapica je uzela svoju košaricu i krenula dalje, ali prije nego što je stigla napustiti šumu, vuk je već otrčao do svoje bake. (Scena susreta vuka i bake.)
NATJEČAJ "BAKA" Zadatak 1. Baka traži od ekipa da se predomisle: Upaljač je alat za odrasle (Djeci šibice nisu igračka). Vlat trave je umrla u polju (U šumi je rođeno božićno drvce). Nakupi sebi planinu (Ne kopaj rupu drugome). Tužno je stajati u skučenim prostorima (zabavno je hodati zajedno otvorenim prostorima). Misli o vječnosti odozdo (Ne misli o sekundama odozgo). Čamac odraslosti pristao je za odraslost (Brod djetinjstva plovi u djetinjstvo) itd.
Zadatak 2. Sastavite bajku od unaprijed određenih likova i radnji. Likovi: kralj, princeza, kraljević, pastir, čarobnjak, dvorjani, konj, ptica, medvjed, vila. Akcije: rođendan, vještičarenje, magija, otmica, razdvajanje, podvig, ljubav, zavist, glupost, povratak.
GLAZBENO NATJECANJE. Timovi izvode pjesme pantomime. Ako drugi tim pogodi pjesmu, dobiva 10 bodova, a ako ne, onda tim koji pogađa dobiva 5 bodova.
Igra "Sve o svemu"
Metodološki cilj. Razvoj kognitivnih interesa djece, stvaranje pozitivnog emocionalnog raspoloženja dječjeg tima, njegove komunikacijske veze.
Napredak igre. Domaćin: “Dobro veče! Dobra večer! Drago nam je što vas vidimo u našoj intelektualno-edukativnoj emisiji “Sve o svemu”! Nije tajna da nas je zahvatila ciklona koja je sa sobom donijela pad temperature, olujne vjetrove, snijeg i loše raspoloženje. I tko zna što bi se sljedeće moglo dogoditi ako se katastrofa ne zaustavi? A za to moramo povisiti temperaturu na našem termometru. Ali termometar nije jednostavan; letvica će se podići samo ako date točan odgovor postavljeno pitanje. Za svako pitanje ponudit će vam se tri mogućnosti odgovora; morate odabrati točan i podići znak s odgovarajućim brojem. Znak “O” podižete ako među ponuđenim opcijama nema točne opcije.
Za svaki točan odgovor termometar se podiže za 2 stupnja. U slučaju pogreške, smanjuje se za 1 stupanj. Pomozite stvoriti toplu atmosferu grupe podrške, poželimo im dobrodošlicu!
Osim momčadi i navijača, imamo i žiri koji će pratiti tijek događaja. Sada će žiri u nazočnosti pune dvorane položiti zakletvu poštenog ocjenjivanja. (Čuju se fanfare. Članovi žirija se zaklinju na Knjigu mudrosti.) A sada je vrijeme da se igra počne.”
Pravna pitanja:
1. Što od sljedećeg žiri utvrđuje? (Kazna, presuda, kazna)
2. Koja je od navedenih vrsta prava politička? (Sloboda misli i govora, pravo na socijalna zaštita, pravo na podnošenje pritužbi nadležnim tijelima)
Pitanja iz područja povijesti:
1. Koji grad je simbol vučice? (Rim, Atena, Napulj)
2. Glavni grad koje se suverene države još naziva Majkom ruskih gradova? (Moskva, Minsk, Kijev)
Pitanja iz oblasti književnosti:
1. Kako se zvao slavni branitelj Majke Rusije, koji je trideset i tri godine nepomično ležao na peći u svojoj kolibi? (Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets)
Pitanja iz oblasti geografije:
1. Koja rijeka izvire u Kaspijskom jezeru? (Volga, Lena, Ob. Ne postoji točan odgovor - Volga se ulijeva u Kaspijsko jezero)
2. Koja država posjeduje otok Grenland? (Kanada, Danska, Finska)
Pitanja iz područja glazbe:
1. Ovo glazbeno čudo, koje se proslavilo diljem Europe, do svoje desete godine užasno je plašio zvuk trube. (Mozart, Bach, Liszt)
Natjecanje u glazbi i plesu. Sudionici će morati prepoznati tri odsvirane melodije i pokušati ih zaplesati (valcer, rock and roll, cancan). Za zadatak se daje ukupno 30 sekundi. Melodija se ne ponavlja dva puta. Stoga, čim se prepozna melodija, morate odmah izvesti plesne pokrete.
Ekipno natjecanje. Timovi dobivaju listove papira i olovke. Voditelj zamoli pomoćnike da izvade kutiju. Ova kutija sadrži neobičan predmet. Zadatak tima je pogoditi ga na temelju tragova. Odgovor mora biti napisan na listu bez izgovaranja naglas.
Savjeti: U smislu broja zavoja, ovaj objekt nije inferioran hemisferama našeg mozga. Kao i ljudski mozak, ovaj objekt također ima dvije hemisfere. Kako mu samo ime govori, riječ je o strancu, podrijetlom negdje iz europskih mediteranskih zemalja. (Orah)
Dok žiri zbraja rezultate i priprema dodjelu nagrada pobjednicima, kreativni ili voditeljski tim može izvesti unaprijed pripremljenu točku.
Ekipe se pozivaju na pozornicu radi objave rezultata igre i dodjele pobjednika. Žiri je rekao svoje.
Igra "Smak"
Metodološki cilj. Igra se razvija kognitivne sposobnosti, ujedinjuje tim, pomaže u poboljšanju psihološke klime u timu i formira radnu kulturu. Preporučeno za djecu od 8-13 godina.
Pripremna faza. Formiraju se dva tima od 7-10 ljudi.
Materijal za igru: 2 stola, kuhinjski pribor - noževi, daske za rezanje, 2 lonca ili duboke šalice, povrće za vinaigrette, tanjuri, vilice za sve prisutne.
Napredak igre. Domaćin: „Danas ćemo pripremiti vinaigrette. Zavirimo li u neku kuharicu, pročitat ćemo sljedeće: “Vinaigrette je hladno predjelo od sitno nasjeckanog povrća (cikla, mrkva, krumpir) s lukom i kiselim kupusom, začinjeno maslacem i solju, uz dodatak ukiseljenih ili ukiseljenih krastavaca. ” Naši proizvodi još nemaju sudionika - povrće će morati zaraditi u natjecanjima kulinarskih stručnjaka. Tko najbrže posluži vinegrette, počet će pripremati ovo divno jelo biti pobjednik. Podmukli uvjet: za svako natjecanje pobjednik dobiva 22 jedinice hrane, a gubitnik još jednu.”
I. Nacionalna jela. (Nagrada - cikla)
1. Botvinja je:
Hladna zelena juha s kvasom; +
Vrhovi pirjani na maslacu;
Pita od jabuka.
2. Brynza je:
Jaki armenski konjak;
Sir od ovčjeg mlijeka; +
Kamilje mlijeko.
3. Sai je:
Salata od rotkvica s maslacem; +
Čaj sa začinskim biljem;
Juha od slatke paprike i bundeve.
4. Sambusya waraki je:
Kisele jabuke;
Lisnato pecivo; +
Pečena jezgra oraha.
5. Ravioli su:
Okruglice sa kupusom;
Krafne na kazahstanski način;
Knedle. +
6. Ritchie je
Mesna pita; +
Mala pita od pržene ribe;
Salata od kozica.
7. Lagman je:
Rezanci s mesom; +
Pržena kriška govedine;
Piće od dinje.
II. Vitamini. (Nagrada - krumpir)
Timovi biraju bilo koji vitamin (A, B ili C) i imenuju namirnice koje ga sadrže. Na primjer, A - goveđa jetra, mrkva, šipak, riblje ulje, marelice; B - grah, mlijeko, kvasac, cvjetača; C - ribizl, šipak, morski trn, naranče.
III. sta je ovo (Nagrada - mrkva)
Unutar jedne minute voditelj imenuje neke proizvode timovima. Zadatak sudionika je reći što oni suštinski predstavljaju.
1 tim: artičoka (povrće); cheddar (sir); šaran (riba); pistacije (orasi); dragun (voće); patlidžan (povrće); grah (povrće); brusnica (bobica); glavoči (ribe); kuhana svinjetina (meso); grožđe (bobičasto voće); plotica (riba); trešnja (bobica); jagoda (bobica); riža (žitarice); pastrnjak (povrće); halibut (riba); dinja (povrće); kokos (orah); braun (meso).
Tim 2: puran (ptica); kvas (piće); cipal (riba); korabica (povrće); cimet (začin); kumis (piće); peršin (povrće); lubenica (bobica); tetrijeb (ptica); kivi (voće); lovorov list (začin); konjak (piće); basturma (meso); proso (žitarice); grožđice (bobičasto voće); rotkvica (povrće); limun (voće); jagoda (bobica); morel (gljiva); medovina (piće); sterlet (riba).
IV. Vaš recept. (Nagrada - mašnica)
Voditelj: „Ako pogledate u rječniku objašnjenja, možete pročitati drugo značenje riječi „vinaigrette“ - kaotična mješavina nečega, mješavina različitih pojmova, predmeta Predložite svoj recept za vinaigrette: iz popularnih pjesama (o prijateljstvu, more, ljeto, ljubav i sl.); od lirskih pjesama (o ljubavi, prirodi itd.); Ekaterina, Eva - sva ženska imena koja počinju slovom "E" (Ivanov, Petrov, Aleksandrov, Sidorov - prezimena se temelje na imenima; Lisitsin, Volkov, Zaitsev, Konev - prezimena se temelje na imenima životinja).
Sada kada su ekipe prikupile gotovo sve što im je potrebno, nagrada naših sponzora: kiseli kupus, biljno ulje, sol - u studio!
Konačna. Tko može brže pripremiti vinaigrette i njime nahraniti publiku?
Program igre "Otok s blagom"
Metodološki cilj. Identificirajte interese, mogućnosti, sposobnosti kroz kolektivna aktivnost u natjecateljskom trenutku.
Pripremna faza. Igra je namijenjena djeci od 10-17 godina. Zadaci se mogu razlikovati ovisno o svrsi igre. Djeca formiraju piratske timove sa svojim imenom i odjevnim predmetima.
Obavezni detalji: karta podijeljena na kvadrate označene brojevima, na poleđini svakog kvadrata nalaze se slike koje označavaju zadatke za timove.
Prazna ćelija znači preskakanje poteza.
Most - cijela ekipa prelazi s jedne strane (pozornice, platforme, dvorane itd.) na drugu, ali samo jedna osoba može dotaknuti pod nogama (izvodi se neko vrijeme).
Piramida - izgradite piramidu od svih sudionika tako da je što manje nogu sudionika na podu.
Upitnik - dajte odgovor na pitanje ili odaberite točan odgovor od ponuđenih.
Pitanja:
Tko je i pod kojim okolnostima rekao: “Garda umire, ali se ne predaje”? (Dana 18. lipnja 1815., u bitci kod Waterlooa, general Cambron, koji je zapovijedao “starom gardom” cara Napoleona, izgovorio je ovu poznatu frazu na prijedlog engleskog pukovnika Helnetta o časnim uvjetima za predaju garde)
Odakle dolazi izraz "Pobjednicima se ne sudi"? (Ovo je rekla ruska carica Katarina II. o zapovjedniku A.V. Suvorovu kao odgovor na klevetničke optužbe dvorskih zavidnika da nije slijedio njezine naredbe tijekom rata.)
Tko je vlasnik izraza “Vrijeme za posao je vrijeme za zabavu”? (Ovo je zapisano rukom ruskog cara Alekseja Mihajloviča na knjizi posvećenoj lovu sokola.)
Koje je podrijetlo izraza: "Bit ćeš kao Šveđanin kod Poltave"? (27. lipnja 1709. godine odigrala se bitka kod Poltave između ruskih trupa pod zapovjedništvom Petra I. i švedske vojske kralja Karla XII. Švedska vojska je bila potpuno poražena, a sam Karlo XII. je ranjen i pobjegao.)
Kazalište - jedna osoba iz tima treba prikazati skrivenu poslovicu kako bi je cijeli tim mogao pogoditi:
Ne možete uhvatiti ribu iz ribnjaka bez poteškoća;
Vrijeme za posao - vrijeme za zabavu;
Mali pas je štene do starosti;
Proljetni dan godinu hrani.
Dollar - provjera poznavanja valuta:
Engleska - funta sterlinga;
Kina - juan;
Japan - jen;
Kanada - kanadski dolar;
Mongolija - tugrik;
Ukrajina - grivna;
Indija - drahma;
Njemačka - euro (kao u cijeloj Europskoj uniji);
Latvija - lat.
Blago - na prethodno pripremljenoj karti otoka označite markerom mjesto gdje je zakopano blago (crtajte zatvorenih očiju).
Mačje oko - cijeli tim crta životinju nepoznatu znanosti i smišlja joj vlastito ime.
Knjiga - intelektualna pitanja za neko vrijeme*:
Navedi kontinente koji postoje na Zemlji. (Azija, Australija,
Antarktik, Amerika, Afrika, Europa)
Nabroji sve oceane koji postoje na Zemlji. (Pacifik, Atlantik, Indijski, Arktik)
Navedite najviši vrh na Zemlji. (Chomolungma)
Na kojem kontinentu možete pronaći ptice koje ne lete? sisavci koji polažu jaja; ribe koje dišu plućima? (Australija)
Koja je osoba najbliža središtu Zemlje? (Oni na sjevernom polu)
Navedi najmanji i najveći velika pticaživeći na Zemlji. (kori droplja je najveća, kolibri je najmanji)
Koje živo biće na Zemlji najviše jede? (Polyphemus moljac u prvih 48 sati svog života apsorbira količinu hrane koja je 86.000 puta veća od njegove vlastite težine pri rođenju)
Zid - napravite kratku reportažu od isječaka novinskih naslova.
Indijanac - plesati neku vrstu ritualnog plesa (inicijacija u muškarca, rođenje djeteta, uspješan lov, vjenčanje itd.).
Napomena - pjevajte pjesmu u određenom stilu (crkvena, vojna, kozačka, uspavanka, rap itd.).
Lanac - Napravite neobično jak lanac od svega što vam padne pod ruku.
Filmska vrpca - osmislite detektivsku priču koristeći naslove filmova.
Jolly Roger - navedite imena (i prezimena) najpoznatijih gusara. Zadatak na listu papira izvodi svaka ekipa zasebno. Voditelj čita sve što su timovi zapisali, zatim prebrojava koji tim ima najviše imena.
Kravata - demonstrirajte pravila lijepog ponašanja i bontona, prikazujući specifičnu situaciju.
Tri natjecateljska lista za crtanje, tri stolice, nagradni žetoni i nagrade. Može igrati do pet timova (inače će se igra dugo otegnuti).
Napredak igre. Voditelj: „Dobar dan, dragi pirati. Drago nam je da vam želimo dobrodošlicu u igru "Otok s blagom". Ali prije nego krenemo na putovanje, timovi se trebaju predstaviti... Idemo! Pred vama je karta pozivom na broj.Vi, poput pravih gusara, tražite otočko blago koje je zakopao kapetan Flint, ali vas čekaju izazovi će nadgledati vaše putovanje broj jedan."
Pobjeđuje ekipa koja prva pronađe blago ili ona koja skupi najviše bodova.
Djeca idu na izlet s voditeljem. Posjetit će šumu, rijeku, more pa čak i planine. Posvuda čekaju zanimljive igrice i natjecanja.
Cilj:
Stvorite svečano raspoloženje, prijateljsku atmosferu.
Atributi:
- Češeri, košare;
- Drveni krugovi;
- Lopta;
- Peraje, maska za ronjenje.
Uloge:
- Prezenter
Napredak događaja
Voditelj:
Ljeto znači sunce, vedri dani,
Duga nakon kiše i moljaca.
Ljeto je sreća, nebo, šuma, voda,
Ovo je jato ptica u blizini ribnjaka.
Ljeti možete trčati, skakati i galopirati,
I zabavno je igrati se vani!
Voditelj: Dečki, igrajmo se i zabavimo! Danas ćemo putovati! želiš li to
Djeca odgovaraju.
Voditelj: Ali prvo, idemo se upoznati. Navedite svoja imena.
Zovu djeca.
Voditelj: Nisam čuo sve. Ali nema veze! Vidimo se sad. Oni koje zovem, podignite ruke i vičite "Ja sam!"
Voditelj proziva imena, djeca ispunjavaju zadatak.
Voditelj: Tako smo se upoznali. E, sad idemo na izlet. Reci mi, gdje se mogu opustiti ljeti?
Odgovaraju: na moru, na rijeci, u šumi.
Voditelj: A ti i ja posjećivat ćemo posvuda! Zatvorite oči i zamislite da ste u šumi. Oh, kako je ovdje svježe i lijepo! Postaje lakše disati. Podignimo ruke i recimo "Zdravo, šumo!"
Djeca ispunjavaju zadatak.
Voditelj:Što je šuma? Tko živi u šumi? Koje se biljke mogu naći u šumi?
Djeca odgovaraju.
Voditelj: Ljudi, u šumi živi... stonoga! Mislite li da joj je lako kretati se s toliko nogu? Idemo to provjeriti. A za ovo se moramo pretvoriti u stonoge!
Dirigirano Štafeta "Stonoga".
Sudionici su podijeljeni u nekoliko grupa i poredani u kolonu. Zatim se sagnu, ispruže desnu ruku naprijed, a lijevu natrag između nogu, hvatajući dlan ispred i iza sudionika koji stoje. Stonoga je spremna. Sada treba trčati što je brže moguće, a da se ne raspadne, do određenog mjesta i natrag.
Voditelj: Sada zamislite da je padala kiša i... Što? Tako je, duga! Reci mi, koliko boja ima duga? Imenujte ih.
Djeca: Crvena, narančasta, ….
Voditelj: Sada testirajmo tvoju spretnost i pažljivost!
Voditelj: A poslije kiše raste puno... što?
Djeca: Gljive!
Održava se natjecanje gljivara.
Češeri - gljive - razbacani su po zemlji. Nekoliko ljudi dobiva po jednu košaru. Njihov zadatak je sakupiti gljive u određenom vremenu. Pobjeđuje onaj tko ih skupi najviše.
Voditelj: Sakupili smo gljive, sada ćemo prošetati šumom (ona ide u krug, djeca za njom). Idemo se diviti prirodi... Oh, što je? Kao da su mi noge zapele. Gdje smo završili?
Djeca: U močvari.
Voditelj: Da biste išli dalje, morate zaobići opasna mjesta.
Voditelj: Uspjeli smo! Uspjeli smo! I otišli su ravno na rijeku! Ljudi, što radite na rijeci ljeti?
Djeca: Kupanje, sunčanje.
Voditelj: Znate li da rijeka ima čuvaricu - sirene? Oni koji daleko plivaju, koji krše zakone rijeke, odvode na dno mora!
Igra se igra „Sirene“.
Na tlu se ocrtava krug – rijeka. Postoje 2 voljne osobe - sirene, idu u krug. Ostali hodaju obalom rijeke po nacrtanoj liniji. Čim voditelj izgovori "Sirene!", djeca se okupljaju u grupe od po četiri (tri). One koji nemaju vremena za to, sirene odvode sa sobom na dno - sada i one postaju sirene. Igra se nastavlja dok se sva djeca ne pretvore u sirene.
Voditelj: Idemo prošetati, okupati se, zapaliti vatru i ispeći krumpire!
Igra se igra „Vruć krumpir“.
Momci formiraju krug. Zatim brzo bacaju lopticu - krumpir - jedni drugima. Voditelj mjeri 20 sekundi i puše u zviždaljku nakon što vrijeme istekne. Onaj tko u ovom trenutku ima "krumpir" ispada (može sjediti u krugu). Igra se nastavlja.
Voditelj: Sada provjerimo poznajete li životinje.
Igra igru "Trči, skače, leti."
Voditelj baca loptu jednom od sudionika i naziva riječju, na primjer, "Muhe". Sudionik imenuje životinju koja leti (sokola). Ako ne zna imenovati, ispada.
Voditelj: A sad idemo na more, na plažu! Idemo roniti. Ili bolje rečeno, tek učim plivati s perajama. Tko želi probati?
Održava se štafeta “S perajama”.
Zainteresirani su podijeljeni u 2 grupe. Sudionici se izmjenjuju stavljajući peraje (možete koristiti i masku za ronjenje), istrčavate željenu udaljenost i vraćate se kako biste predali palicu sljedećem.
Voditelj: Ljudi, još nismo bili u planinama! Tamo je tako cool: čak možete ići na skijanje ako ima snijega! Ali nećemo to učiniti - opasno je za vaše zdravlje skijati na tlu. Da, i skije se mogu slomiti. Upoznat ćemo se s fenomenom koji se često događa na ovom mjestu i može uzrokovati urušavanje. Možete li pogoditi što mislim?
Djeca: Jeka.
Voditelj: Pravo. Sada ćeš se pretvoriti u jeku, u redu?
Vodi igru "Echo".
Voditelj imenuje riječ ili frazu, igrači ponavljaju posljednji dio: planina - ra, čitanje knjige - jaram.
"U tajnosti za cijeli svijet...":
Scenarij za natjecanje - program igre za djecu od 7-14 godina.
"U tajnosti za cijeli svijet..."
Natjecateljski program igre za djecu od 7-14 godina.
Dekoracija dvorane:
Plakat s nazivom događaja: “U tajnosti za cijeli svijet”
Raznobojni baloni.
Glazbeni centar, kazeta sa snimkama glazbenih fragmenata.
Vodeći: Pozdrav, dragi momci! Danas ćemo ti i ja voditi vrlo zanimljiv i zabavan natjecateljski program igre veselog naziva "U tajnosti oko svijeta". Ovaj uzbudljivi program zabavit će i razigrati ne samo djecu, već i odrasle. Potrudit ćemo se da svi sudjeluju u našem programu, da se od srca zabave, da sva djeca zapamte naša natjecanja i da svaki od sudionika bude nagrađen slatkim nagradama.
(Nakon općeg pozdrava, voditelj vodi igru zagrijavanja)
Vodeći: Kako bismo se vi i ja pripremili za naš program, napravimo malu igru zagrijavanja pod nazivom “Možda ne, možda da.”
(U ovoj igri sudjeluju svi. Smisao igre: voditelj imenuje tvrdnju, ako se sudionici igre slažu s tvrdnjom, svi u zboru kažu „DA“, ako se ne slažu, kažu „NE“ ).
Možda ne, možda da.
Savjet - igra.
Imam igru za tebe:
“Možda ne, možda da.”
Reci mi odgovor:
Možda je "da", možda je "ne".
Ribe spavaju na dnu jezerca,
Je li ovo istina, djeco? (Da.)
Brzo mi odgovori
Pada li snijeg zimi? (Da.)
ponedjeljak i srijeda-
Jesu li ovo dani u tjednu? (Da.)
Daje li sunce ljudima svjetlost?
Odgovorimo zajedno! (Da.)
"Whiskas" - hrana za mačke,
Što ćeš mi reći? (Da.)
Očekujem tvoj odgovor:
Boji li se miš mačke? (Da.)
Krokodil živi sto godina -
Je li ovo istina, djeco? (Ne.)
Možda osoba od 5 godina
Biti stari djed? (Ne.)
I pelin i kvinoja -
Ovo je povrće, zar ne? (Ne.)
Svatko će bez problema reći:
Nakon zime - ljeto? (Ne.)
Svjetlost mjeseca i svjetlost sunca
Je li to vidljivo ljudima? (Da.)
Reci mi odgovor:
Spavaju li žabe zimi? (Da.)
Kamila je sposobna, daj mi odgovor,
Proći tri dana bez hrane? (Da.)
Možete li mi dati odgovor:
Mijenja li vuk bundu? (Ne.)
Odgovorite, djeco:
Svidjela vam se igra? (Da.)
Vodeći: Naše sljedeće natjecanje zove se “Musical Casino”. Sada vas pozivam da igrate ovo natjecanje. Imam fragmente brzih i sporih melodija snimljenih na audio kaseti. Za igru vam treba 10-12 ljudi. Pozivam igrače da se klade: pogodite koja će melodija zvučati - brzo ili sporo. Igrači koji se klade na brzu melodiju stoje s desne strane voditelja, oni koji se klade na sporu melodiju s lijeve strane. Oni koji ne pogode točno su eliminirani. Igra se nastavlja sve dok ne ostane jedna osoba - pobjednik glazbenog kasina, koji će dobiti slatku nagradu.
Sviraju se glazbeni fragmenti:
“Pjesma bremenskih glazbenika” (stihovi Yu. Entin; glazba G. Gladkov)
“Trava trputac” (stihovi M. Tanich; glazba S. Muravyov)
“Sve će proći” (stihovi L. Derbeneva; glazba M. Dunaevskog.)
“Anđeo čuvar” (stihovi I. Nikolaev; glazba I. Krutoy)
“Antoshka” (stihovi Yu. Entin; glazba V. Shainsky)
“Tri bijela konja” (stihovi L. Derbenev; glazba E. Krylatov)
“Svud stepa i stepa” (narodna glazba i stihovi.)
“Posljednji vlak” (stihovi M. Nozhkin; glazba D. Tukhmanov)
Vodeći: Pa, sada, dečki, idemo se natjecati u brzini i spretnosti. Predlažem da igrate sljedeće natjecanje Clothespin. Za ovu igru trebaju mi 2 para, od kojih je svaki dječak i djevojčica. (Smisao igre: jednom od partnera zakači se što više štipaljki za rublje, a od drugog se traži da ih sa povezom na očima pokupi što brže, barem prije protivnika. Pobjednik je onaj par čiji igrač u prednji skuplja štipaljke od svog partnera (Za igru vam je potrebno: 20 kvačica i 2 šala. Na kraju igre pobjednički par će dobiti slatke nagrade.)
Vodeći: Sada vas pozivam da se prisjetite poznatih bajki, zagonetki, basni i prepoznate likove iz bajki. A u tome će vam pomoći ovaj kviz. Nakon odgovora na kviz pitanja prisjetit ćemo se poznatih bajki. U kvizu mogu sudjelovati svi. (Voditelj čita pitanja; za svako pitanje ponuđeno je nekoliko mogućnosti odgovora među kojima je potrebno odabrati točan odgovor.)
Kviz:
Koji je lik iz bajke nosom probušio kotao?
A. Limeni drvosječa. V. Buratino. S. Baba Jaga. D. Palčić.
Kojom riječju završava zagonetka: "Dva kraja, dva prstena, au sredini..."
A. Gvozdik. V. Boltik. S. Vijak. D. Rep.
Koja je ista boja zimi i ljeti?
A. Crnac. V. Elka. S. Novac. D. Nos Djeda Božićnjaka.
Tko nije vukao kola u poznatoj basni I. A. Krylova?
A. Štuka. V. Lebed. S. Rak. D. sv.
S kim je K.I. Chukovsky razgovarao u svojoj pjesmi "Telefon"?
A. Baka. B. Supruga. S. Slon. D. Snježna djevojka.
Što ostaje od malog sivog jarca nakon šetnje šumom?
A. Rogovi i noge. B. Čuperak vune. S. Uši i rep. D. Buhe.
Koga Kolobok nije sreo na svom putu?
A. Medvjed. V. Lisu. S. Lev. D. Volka.
Tko može jesti malu djecu u Africi ako tamo idu u šetnju?
A. Krokodil. V. Barmalej. S. Morski pas. D. Gorila.
Koje je omiljeno jelo Svrake Lopovice?
A. Kashka. B. sušenje. S. Galuška. D. Bug.
Koju krušku ne smijete jesti?
A. Zeleni. V. Boks. S. Žarulja. D. Teta kruška.
Vodeći: Upravo smo se uvjerili da svi jako dobro poznajete i volite bajke, zagonetke i pjesme. Ali sada ćemo provjeriti koliko se brzo i spretno možete nositi sa sljedećim zadatkom. Naše sljedeće natjecanje zove se "Balon". Za igru su mi potrebna 2 tima od po 5 ljudi. Zadatak je sljedeći: Pokušajte se utrkivati u nošenju balona u žlicama po sobi. Pobjednik je tim čiji igrači nikada ne ispuštaju loptu sa žlice. (Za igru će vam trebati: 2 napuhana balona, 2 žlice, natjecanje se izvodi uz glazbu.)
(Dečki ispunjavaju zadatak, glazba svira, pobjednički tim dobiva slatke nagrade).
Vodeći: Ali sada je vrijeme da pokažete svoje glazbene sposobnosti, sada ćemo provjeriti koliko dobro znate, volite i pamtite dječje pjesme. Sada ćemo održati glazbeni kviz o dječjim pjesmama. Glavni uvjet za sudionike kviza je da ne samo da morate zapamtiti točan odgovor, već i pjevati stihove iz pjesme.
Glazbeni kviz o dječjim pjesmama:
Koje je riječi dječak “ispisao u kutu” na svom crtežu? (Neka je uvijek sunce, neka je uvijek nebo, neka je uvijek mama, neka sam uvijek ja.)
Što su guske radile u lokvi kraj jarka? (Guske su prale noge u lokvi blizu jarka.)
Tko je bio skakavac prijatelj? (Nisam dirao booger i bio sam prijatelj s muhama.)
Što je u glavi Winnieja Pooha? (U mojoj glavi je piljevina, da, da, da!)
Gdje počinje prijateljstvo? (Pa, prijateljstvo počinje osmijehom.)
Na ogradi visi papirić koji se njiše na vjetru. Što piše na njemu? (Pas po imenu Druzhok je nestao.)
Što uzrokuje ugriz psa? (Samo od života psa pas može ugristi.)
Bremenski glazbenici vjeruju da na svijetu nema ništa bolje od...? (Od prijatelja koji lutaju svijetom.)
Jedna igla, dvije igle - što će biti? (Bit će božićno drvce.)
Koju je pjesmu pjevao hrabri kapetan i u nevolji i u boju? (Kapetane, kapetane, osmijeh, jer osmijeh je zastava broda...)
(Za sudjelovanje u glazbenom kvizu djeca dobivaju slatke nagrade.)
Vodeći: Naše 7. natjecanje zove se “Rvači”. U ovom natjecanju natječu se 2 osobe. (Igračima se daje list novina i traži se da ga poderaju na što više dijelova u 10 sekundi. Nakon izvršenja zadatka, proglašava se da će pobjednik biti onaj koji brzo zalijepi svoj list ljepljivom trakom.) . Za igru je potrebno imati: 2 lista novina, 2 role trake.
Vodeći: Ali "Igra riječi" je dizajnirana za one koji žele pokazati svoje logično razmišljanje i otkriti svoje intelektualne sposobnosti. (Sudjeluju 2 tima od po 3 osobe. Svaki tim dobiva istu riječ “Administracija”; svaki tim mora smisliti što više riječi. Pobjeđuje tim koji sastavi najviše riječi.)
Opcije riječi:
Ministar
Walkie Talkie
Dinamit
Stanica
Stranica
Astra i sur.
Na kraju igre, voditelj zbraja rezultate, provjerava riječi i izdvaja pobjednički tim, dodjeljujući slatke nagrade.
Vodeći: Za sljedeće natjecanje trebam vrlo spretne, aktivne, druželjubive momke. Natjecanje se zove “Brigada”. (U igri sudjeluju 2 tima, svaki tim se sastoji od 3 osobe, timovi dobivaju zadatak: ukrasiti dvoranu. Za to prvi igrač napuhne balon, drugi ga veže, a treći zalijepi napuhani balon na vrpcu od vrpce.)
(Voditelj određuje vrijeme od 7-10 minuta. Na kraju vremena, voditelj traži od timova da pokažu svoju vrpcu, tim koji podigne vrpcu s velikim brojem balona iznad glave pobjeđuje. Za igru trebat će vam: baloni - 7-10 komada za svaki tim, niti, škare, traka.) Nakon zbrajanja timovi dobivaju slatke nagrade.
Vodeći: Za sljedeću utakmicu pozivam 2 najjača igrača. Igra se zove "Čitatelji". Značenje igre: ispred svakog igrača na stolu je knjiga, otvorena na stranici s istim brojem. Na naredbu voditelja igrači počinju puhati nastojeći okrenuti što više stranica u određenom vremenu. Pobjeđuje igrač koji završi na stranici s najvećim brojem. Na kraju igre dečki dobivaju slatke nagrade.
Vodeći: Naš natjecateljski gaming program se nastavlja. Svi vi vrlo dobro znate i pamtite poslovice i izreke i vrlo ih često koristite u životu. Sada predlažem da se prisjetite nekih od njih. Održat ćemo malo “Mini natjecanje u poslovicama”. (Suština natjecanja je da voditelj imenuje značenja poslovica, a dečki moraju imenovati samu poslovicu.)
Varijante značenja poslovica:
Ne raspravljaju o poklonu, prihvaćaju li ono što daju? (Ne gledajte poklonjenom konju u usta.)
Treba učiti cijeli život, svaki dan donosi nova znanja. (Živi vječno i uči.)
Kako se ponašate prema drugima, tako će se prema vama odnositi. (Kako se vrati, tako će i odgovoriti.)
Ne preuzimajte nepoznate zadatke. (Ako ne poznaješ brod, ne guraj nos u vodu.)
Nevolje i katastrofe obično se događaju tamo gdje je nešto nepouzdano i krhko. (Gdje je tanko, tu se lomi.)
Vodeći: A sada, ljudi, predlažem da provjerite koliko pažljivo znate slušati druge ljude. Naše sljedeće natjecanje je za pažljivost i brzinu odgovora. Nudim vam pjesmu za igru s publikom "Super Fashionista". Svrha pjevanja: vi biste trebali pljeskati ako se stvari koje ja zovem mogu nositi, i gaziti ako se ne mogu nositi.
Tekst pjevanja:
Jednom sam upoznao
Jedna super fashionistica.
Ovakvog nećete vidjeti
I nikada se ne sresti.
Vidio sam suknju na njoj... (plješće)
Ne jedan, nego dva odjednom... (Stomp)
Na ramenima bunda od ribe...(Stomp)
I lonac na mojoj glavi... (Stop)
Na nogama ima čizme... (plješće)
U štiklama...(plješće)
A u ušima mi vise minđuše... (Plješće)
I hulahopke na mojoj ruci... (Stomp)
Šal visi oko vrata... (Plješće)
Na nosu su mi naočale kao sjena... (plješće)
Lepeza joj se zaplela u kosu... (Stomp)
I ima remen na struku... (Plješće)
I ona također nosi bluzu... (Plješće)
Kišobran u ruci...(Plješće)
Na ramenu mu visi meduza...(Stomp)
I aktovka na uzici... (Stomp)
Na mom prstu je prsten... (plješće)
A na vratu mu je šešir... (Stomp)
I također privjesak srce... (Plješće)
I kambrik šal... (Plješće)
Ako upoznaš tu djevojku,
Zapamtite ovu basnu
Ali želim ti poželjeti
Takve fashionistice nećete sresti.
Vodeći: Predlažem da naš natjecateljski program završimo igrom "Igrajmo se, pogađajmo!" U ovoj igri imam zagonetke ne samo za vas, već i zagonetke za odrasle. Dakle, dragi odrasli, pozivamo vas da sudjelujete u ovoj igri i podržite dečke. (Voditelj naglas čita tekstove zagonetki, a odrasli i djeca odgovaraju.)
Tekstovi zagonetki:
Što vi znate?
O mojim pjesmama zagonetkama?
Gdje je rješenje, tu je i kraj,
Tko mi može reći - bravo!
Prošetao dvorištem s važnošću
Krokodil oštrog kljuna,
Cijeli dan sam vrtio glavom,
Nešto je glasno promrmljao.
Samo je ovo bila istina
Nije krokodil
A purani su vjerni prijatelji...
Pogodi tko...( Turska).
Da, purice, priznajte braćo
Je li bilo teško pogoditi?
Puranu se dogodilo čudo -
Pretvorio se u devu!
Počeo je lajati i režati,
Udaranje repom o tlo.
Oh, ipak sam zbunjen.
Je li on deva...ili... (pas).
Sada ću provjeriti odrasle,
Tko ima stisak?
Hoće li zagonetka biti riješena?
Neprijatelj me uhvatio za rep
Što učiniti?
Rješenje je jednostavno
Dat ću svoj rep neprijatelju
I pobjeći ću u slobodu!
Ne plačem, nisam tužan!
Raste mi novi konjski rep! (gušter).
(O da, odrasli, bravo!)
Pas se ne zove Šavka.
I ne spava pod klupom,
I ona gleda kroz prozor
I mijauče... tko? (mačka).
Pravo! Tako je - pogodili su,
Gdje ste je vidjeli?
Hajde, odrasli, recite mi,
Kakvo je to nebesko nebesko biće?
Cijeli put je posut graškom (Mliječni put).
Kakav je ovo čuvar?
Sa žarko crvenom glavom
Mora plakati na dužnosti
Otjerati mrak? (svijeća).
Kakav smiješan čovjek
Ušli ste u 21. stoljeće?
Nos od mrkve, metla u ruci
Boji se sunca i vrućine (snjegović).
Ali, odrasli, možete li pogoditi?
Tko šeta bijelim prostranstvom?
A na bijelom prostranstvu dvije su jednake crte,
A uz njega su zarezi i točke (skije).
Sada idemo s tobom
Idemo u šumu brati gljive.
Pogledajte, prijatelji:
Ovdje su lisičarke, tamo gljive,
Pa, ovo je na čistini -
Otrovno...što? (žabokrečine).
Što? Žabokrečine? Stvarno?
Ali žabokrečine su htjele
Postanite korisne gljive
I sami su došli u kuhinju
A oni rekoše: - kako hoćeš -
Ili ga pržite ili kuhajte.
Volimo kuhare
Mrzimo...koga (liječnici).
Ono što sam ti rekao je tajna!
Slučajno ste pogodili,
Bila je to velika tajna...
Ali pred tobom nema tajni!
Sve!
Vodeći: Naš program je došao kraju. Danas ste odlično igrali, odgovarali na pitanja, zabavljali se, podržavali jedni druge. Vidimo se opet, dečki!
(Rezimiranje, dodjela nagrada.)
Reference:
Cijeli naš život je igra! Igrajte se sami, igrajte se s djecom // Kako zabaviti goste. – 2002. - br. 5. – C. 4-6
Osipova T. A. Glazbeni kviz o dječjim pjesmama // Kako zabaviti goste. – 2002. - br. 6. – C. 8-9 (prikaz, ostalo).
Reponina T.G. Dobro pitanje: "Tko želi postati odličan student?" // Kako zabaviti goste. – 2003. - br.3. – C. 8-9 (prikaz, ostalo).
Super fashionistica // Kako zabaviti goste. – 2004. - br. 6. – 4. str
Shatskikh L.V. “Možda ne, možda da.” Kako zabaviti goste. – 2004. - br. 3. - 6. str
Potrebno: natpisi sa nazivima stanica; kapa za Neznalicu; bijeli ogrtač; bijela kapa; fonendoskop; žuta kravata; znakovi mikroba na glavi za 1-2 osobe; četkica za zube; posuda za sapun; pasta za zube; nacrtati detalje sunca za igru;
NAPREDAK ZABAVE
Vodeći. Pozdrav momci! Ljudi, ako nekoga pozdravimo, što to znači?
djeca:Želimo mu dobro zdravlje!
Vodeći.Što je zdravlje?
Odgovori djece: Ovo je snaga, ljepota, spretnost, čistoća, fleksibilnost, dobro raspoloženje.
Vodeći. Danas vas želim pozvati na putovanje kroz zemlju zdravlja. slažete li se
Vodeći.
Tako da si lijepa.
Da ne budem cmizdrav.
Tako da je svaki posao u vašim rukama
Posvađali su se i gorjelo je!
Da se pjesme mogu pjevati glasnije.
Živi da bude zanimljivije!
Morate biti jaki i zdravi.
Ove istine nisu nove.
Samo mi odgovori:
Put u tajanstvenu zemlju.
Gdje stanuje tvoje zdravlje?
Znaju li svi?
Recimo zajedno...
Djeca odgovaraju:"Da!"
Vodeći. Onda smo krenuli na put. Zauzmite svoja mjesta u našem čarobnom vlaku.
Djeca stoje jedno za drugim kao vlakić, voditelj ispred hoda jedan za drugim po dvorani, voditelj mijenja smjer (u krugu kao zmija i sl.). Zaustavljaju se u blizini improvizirane stanice. Voditelj glasno objavljuje naziv postaje.
Vodeći. stanica Zaryadkino. Kako biste bili zdravi, gdje biste trebali započeti dan?
djeca: Od punjenja!
Vodeći.
Rano ujutro
Izađi na čistinu.
Ispravite leđa zajedno.
Napravit ćemo malo zagrijavanje
Probudili smo se rano ujutro.
Protegnuli su se i nasmiješili.
Vrijeme je da svi ustanu.
Za vježbanje djece.
Djeca rade vježbe, mogu plesati “Boogie-Woogie” ili Fizmunutka:
Podižemo ruke gore,
A onda ih spustimo,
A onda ćemo ih razdvojiti
I brzo ćemo te držati blizu,
I onda brže, brže
Pljesnite, pljesnite veselije
Lupajte nogama i plješćite još malo.
Vodeći. Stanica Chistyulkino.
Iza vrata se čuje glasan plač.
Vodeći.Što se dogodilo?
Raščupani Neznalica dolazi s prljavim mrljama na licu i rukama. Košulja je nasumično zakopčana.
ne znam:
Pokrivač je pobjegao.
Plahta je odletjela.
A jastuk je kao žaba.
Odgalopirala je od mene.
Ja sam za svijeću, stavi svijeću u peć!
Ja sam za knjigu, pa bježi
I skakanje ispod kreveta.
Želim popiti malo čaja.
Trčim do samovara.
Ali trbušasti od mene
Bježao je kao od vatre.
Vodeći.
Ne znam samo smoči nos.
Ne želi oprati lice.
Kako se to zove dečki?
Netko tko se ne pere dobro?
Odgovori djece: Prljav, aljkav itd.
Doktor Piljuljkin izlazi.
Pilyulkin:
Pripazit ću na tvoju djecu
Već je prošla godina.
Reći ću ti iskreno:
Lijepi ste ljudi!
Nikad s vama
Nemojte jesti neoprane bobice.
Peru zube, peru uši...
Sada želim slušati?
Kako su ovo naučili? Pita djecu kako su naučila higijenu? Peru li uvijek zube, ruke sapunom i peru li voće i povrće?
Neznalica uhvati jedno dijete za rukav i kaže:
ne znam:
Bolje me slušaj.
Živim i ne znam za nevolje:
Sapun ne ulazi u oko.
Četkica ne grebe desni,
Mokra spužva ne trlja.
Krastavci, mrkva, neoprani...
Ako želiš prijatelja, pođi sa mnom.
Pilyulkin otme dječaka iz ruku Neznanca. Štetni mikrobi iskaču i, ne pronalazeći drugi plijen, napadaju Dunno. Dunno plače i pruža ruke prema dečkima. Piljuljkin ga spašava.
Pilyulkin:
Žao nam je zbog tebe, ne znam.
Dajemo sapun i krpu za pranje.
Poklanjamo četkicu za zube
I pasta za zube.
Dunno uzima darove. Štetni mikrobi užasnuto bježe kad vide sapun.
Pilyulkin: Sada poslušajte djeco, zašto će nam sapun i umivaonik? Četkica i pasta za zube. A tko su mikrobi?
Pilyulkin: momci ,
Znate li koji su vam još artikli potrebni za njegu vašeg izgleda?
(odgovori djece)
Pilyulkin: Sad ćemo ovo provjeriti.
Štafetna utrka "Nosi higijenske potrepštine"
Djeca su podijeljena u timove. Nasuprot svake ekipe, uz suprotni zid, nalaze se stolovi na kojima se nalaze razni predmeti (posude za sapun, četkice za zube, češljevi, igračke itd.) Djeca trebaju jedno po jedno trčati do svog stola, odabrati higijenski predmet i krenuti nazad. Pobjednik je ekipa koja brže i bez grešaka obavi svoj zadatak.
Pilyulkin: Bravo dečki, odlično ste se snašli u ovom zadatku, a pobrinuo sam se da svi poznajete pravila higijene.
Vodeći: A sada, dečki, nastavljamo put do stanice Solnečnaja.
Pilyulkin:
Koliko vas zna?
Što pomaže otvrdnjavanje
I je li to uvijek korisno za nas?
djeca: Sunce, zrak i voda!
ne znam:
Proljeće nas zove u šetnju
Sunce nas već dugo čeka!
Štafetna utrka "Sakupi sunce". Djeca, jedno po jedno iz tima, trče do svog stola na suprotnom zidu, uzimaju jedan komad sunca, trče do svog tima i polažu sunce u obruč. Tim koji najbrže skupi svoje sunce pobjeđuje.
Vodeći: Stanica Vozdushnaya
(Djeca stoje u krugu.)
Pilyulkin:
Ojačajmo svoju snagu.
Pluća za treniranje.
Nama treba zraka
Udahnuli smo dublje,
Zadržali smo dah.
Ne žurite, svi obratite pozornost!
Vježba zadržavanja daha "Smrzni se".
Vježba 1. MJEHURIĆI
Neka dijete duboko udahne kroz nos, napuhne svoje „mjehuraste obraze“ i polako izdahne kroz lagano otvorena usta (2-3 str.)
Vježba 2. SNIJEG
Dijete stavlja ruke na pojas, lagano čučne - udahni, uspravi se - izdahni. Postupno čučnjevi postaju niži, udisaj i izdisaj dulji. (3-4r)
Ustanite, hodajte na prstima, podižući ruke prema gore. Potrebno je kontrolirati disanje djeteta. Zatim podignite ruke naizmjenično, pokušavajući se istegnuti što je više moguće
Vodeći. Stanica "Vitaminnaya".
Pilyulkin: Dečki, znate koju hranu trebate jesti više da biste bili zdravi.
ne znam: Naravno da želimo! Bomboni, sok, čokolade, žvakaće gume. Što tu treba znati? (odgovori djece)
Piljuljkin postavlja zagonetke. Dunno pokušava pogoditi.
Rastem u zemlji u vrtnoj gredici.
Crveno, dugo, slatko. (Mrkva)
Rođen sam za slavu.
Glava je bijela i kovrčava.
Tko voli juhu od kupusa
Potraži me u njima. (Kupus)
Rasplakao sve oko mene
Iako nije borac, ali... (Luk)
Little Bitter je Lukeov brat. (Češnjak)
Okrugla ružičasta.
Rastem na grani:
Odrasli me vole
I malu djecu. (Jabuka)
Natjecanje "Kuhanje boršča i kompota".
Iz svake ekipe bira se dvoje djece. Jedan tim ima zadatak odabrati proizvode potrebne za pripremu boršča (povrće). Druga ekipa za pripremu kompota (voće).
Pobjeđuje ekipa koja svoj zadatak obavi brzo i bez grešaka.
Pilyulkin:
Danas sam jako sretan zbog tebe
I dat ću vam ovaj savjet -
Vježbajte
Ujutro i navečer!
I za naš radosni praznik
Zahvaljujem vam svima.
Vaš vitaminski dar
Dajem svima za zdravlje.
Izrada zidnih novina s djecom!!!