Sažetak lekcije dizajniranje teme hranilice za ptice. Sažetak lekcije dizajna u srednjoj skupini „Vrijeme je da napravite hranilicu i otvorite kantinu za ptice! Odgajatelj: Dečki, pogledajte ekran

Cilj: Razvijanje sposobnosti izrade hranilice za ptice iz LEGO seta na temelju dijagrama.

Zadaci :

Formirati kod djece generalizirane ideje i znanja o zimskim pticama;

Nastaviti učiti spajanje dijelova po obliku i boji u konstrukciji, uspostavljanje prostornog rasporeda dijelova;

Naučite održavati pravilno držanje tijekom nastave;

Ojačajte svoje vještinedizajn prema shemi;

Razvijte sposobnost zajedničkog rada bez međusobnog uplitanja.

Pripremni radovi:

Ispitivanje ilustracija;

Čitanje knjiga i priča;

Izrada zagonetki;

Zapažanja;

Razgovori;

Crtanje ptica, aplikacija, modeliranje.

Oprema:

LEGO - konstruktor, prezentacija “Hranilice za ptice”, dijagrami hranilica, ilustracije ptica koje zimuju.

Planirani rezultat:

Razvili sposobnost izrade hranilice za ptice iz LEGO seta na temelju dijagrama; djeca su razvila generalizirane ideje i znanja o pticama koje zimuju; djeca su naučila spajati dijelove u obliku i boji u konstrukciji; uspostaviti prostorni raspored dijelova; djeca su naučila održavati pravilno držanje; vještine su ojačanedizajn prema shemi; naučili raditi zajedno bez međusobnog uplitanja.

Napredak lekcije:

Odgojiteljica : Ljudi, molim vas, pogledajte ekran. Što vidite?

djeca : Odgovori djece. (Sjenica, vrabac, vrana itd.).

Odgojiteljica : Dobro, ali kako možete nazvati ove ptice jednom riječju?

djeca : Odgovori djece. (Ptice koje zimuju).

Odgojiteljica : Naravno, ovo su zimovnice, bravo. Što mislite, s dolaskom zime, gdje i kako ptice nabavljaju hranu?

djeca: Odgovori djece.

Odgojiteljica : Što vi mislite, što je gore za ptice od hladnoće ili gladi?

djeca: Dječji odgovori.

Odgojiteljica : Tako je dečki! Najgora stvar za ptice je GLAD zimi. Možemo li ti i ja nekako pomoći našim malim prijateljima?

djeca: Odgovori djece.

Odgojiteljica : Svakako! Napravit ćemo hranilice. I ja imam ovu hranilicu.

(Učitelj pokazuje djeci hranilicu napravljenu od LEGO konstrukcionih setova.)

Odgojiteljica : Sada ću vam reći i pokazati kakve hranilice možete napraviti od LEGO građevinskih setova.

Demonstracija prezentacije “Hranilice za ptice”.

Minute tjelesnog odgoja. Gimnastika za prste.

Napravili smo hranilicu.

Otvorili smo kantinu.

Vrabac, snegar - susjed,

Ovo će biti vaš zimski ručak!

Posjet prvog dana u tjednu

Doletjele dvije sise,

A u utorak - bućke,

Sjajniji od jutarnje zore!

Tri vrane bile su u srijedu

Nismo ih očekivali za ručak.

I u četvrtak sa svih strana svijeta -

Deset pohlepnih vrabaca

U petak u našoj blagovaonici

Golub je uživao u kaši.

A u subotu na pitu

Stiglo je sedam i četrdeset

Odgojiteljica : - A sada predlažem da pogodite zagonetke o zimskim pticama, a mi ćemo priložiti slike s odgovorima na hranilicu.

Cijeli dan hvatam bube

Jedem bube i crve.

Ne idem na zimu,

Živim pod strehom.

Tik-tweet! Ne plašite se!

Iskusan sam... (Sparrow)

Brbljao od jutra:

Idemo! Idemo!

Koliko je sati? takva gnjavaža za sve,

Kad pukne. (Svraka)

Boja je sivkasta,

Navika - lopovluk,

Promukli vrištač -

Poznata osoba.

Tko je ona?.. (Vrana)

Tko to tamo skače i šuška?

Gura li svojim kljunom šišarke?

“cool! cool! Cool!" pjeva uz zviždaljku. (Krstokljun)

Sjeverni gosti

Bobice oskoruše kljucaju,

Tako elegantan i svijetao.

Na glavi su čuperci. (Waxwings)

Pogodi kakva ptica

Boji se bijele svjetlosti.

Heklani kljun,

Oči praščića,

Glava s ušima. Ovo je (sova).

Leđa su zelenkasta,

Trbuh je žućkast,

Mala crna kapica

I traku šala. (Sjenica)

Tko nosi jarko crvenu beretku,

U crnoj satenskoj jakni?

Ne gleda me

Sve kuca, kuca, kuca. (Djetlić)

crnokrilo,

Crvendać

A zimi će naći sklonište:

Ne boji se prehlade -

Stigao je prvi snijeg! (Zimovka)

Ja sam jedina ptica, moram priznati,

Po vrućini, mrazu i snježnoj mećavi

Krećite se duž debla

Mogu to učiniti spuštene glave. (Orašar)

Odgojiteljica : Bravo. Pogledajte koliko je ptica naletjelo na našu hranilicu. Sada počnimo s izradom hranilica.

Odgajatelj: Sada sjednimo u parove.

Djeca sjede u parovima, svaki par dobiva LEGO set i dijagrame hranilica. Djeca počinju izrađivati ​​hranilice.

Odgojiteljica : Ljudi, pogledajte kakve smo divne hranilice napravili! Svi ste jako dobro obavili posao. Također možete potaknuti roditelje da naprave hranilice kod kuće i objese ih u svom dvorištu.

Odgajateljica. Napravit ćemo hranilicu za ptice. Za ovo će nam trebati sljedeće stavke (pokazuje): prazne kutije za mlijeko, 5 litara plastična boca. Moramo u njima napraviti prozore kroz koje će ptice gledati da kljucaju zrna. Također morate napraviti rupe u vrećicama kroz koje će se provući konopi potrebni za vješanje hranilica na drveće.

Učitelj izrađuje hranilice od dostupnih materijala. Djeca pomažu učitelju: crtaju krugove olovkom, označavaju prozore, savijaju izrezane dijelove, drže konce, provlače ih kroz rupe, bacaju smeće.

Minute tjelesnog odgoja

Odgajateljica. Dečki, danas ćemo igrati ovako. Vi ćete biti mali vrapčići, a ja ću vam biti majka vrapica. (Učitelj stavlja masku vrapca.)

Mother Sparrow Počinjemo danas

Zove svoju djecu: Učimo letjeti.

“Dođi k meni, moji vrapčići, brzo stanite u krug

Brzo leti! I počet ćemo."

Formiranje u krugu. Hodanje u krug karakterističnim pokretima ruku- "lepetanje krila" “Majka vrabac” pokazuje kretanje, a zatim se udaljava da “pripazi na djecu”. Dok “vrabac” gleda, djeca hodaju u krug.

Odgajateljica. Vrabac je zaspao, a to je sve što vrapcima treba. Raširili su krila i odletjeli na sve strane. Dvoranom lete vrapci. (Trči na sve strane.)

"Vrabac" se budi:

"Čik-cvrkut, čik-tweet, kakva je to buka? Kakav vrisak? Požurite i stanite u krug i ponovno naučite letjeti!” Djeca stanu u krug i igra se ponavlja. Učiteljica se opet pretvara da je zaspala, djeca se razbježe na sve strane, a onda se "vrabac" budi.

"Zadrijemao sam samo na minutu,

Vrapci su postali baš zločesti.

Od sada ću te strogo nadzirati,

Pa da izrastete u poslušne vrapčiće.”

Usporedba žitarica.

Odgajateljica. Sada su naše hranilice spremne. Sada u njih trebate uliti zrna. Pogledajmo kakvu vrstu zrna ptice najviše vole kljucati. U kutijama imam različite žitarice: proso (ili proso), grašak, suncokretove sjemenke, heljdu. (Poziva djecu da dodirnu zrna.) Koja su zrna najmanja? Koji su najveći? Pokaži mi. (Djeca ispunjavaju zadatak.) U našem dječji vrtić na mjestu možemo upoznati ove ptice. (Pričvršćuje figure vrapca, sjenice, vrane, svrake na flanelograf.) Prikaži i ime velike ptice. (Djeca ispunjavaju zadatak.) Pokažite i imenujte male ptice. (Djeca ispunjavaju zadatak.)Što mislite kakva će zrna rado kljucati vrapci i sjenice? (Malci.) A tko će dobiti grašak i sjemenke? (Svraka i vrana.)

4. Didaktička igra "Što je u torbi?"

Proso se sipa u jednu vrećicu, grašak se sipa u drugu.

Učitelj poziva djecu da dodirom odrede kakvo se zrno sipa u vrećicu: grašak ili proso.

Odraz.

Odgajateljica. Sada sipajmo zrna u naše hranilice. (Djeca ispunjavaju zadatak.) A sada hranilice treba objesiti na drveće kako bi ptice mogle ukusno ručati. Tako će, uz našu pomoć, uspjeti preživjeti zimu.

Nahranite ptice zimi!

Neka dolazi odasvud

Pohrlit će k tebi kao kući,

Jata na trijemu.

ZIMSKA ZABAVA ZA RODITELJE I DJECU. ISPITIVANJE SLIKE “ZIMSKA ZABAVA”

Vrste dječjih aktivnosti: igranje, komunikativno, kognitivno-istraživačko, produktivno, percepcija fikcije.

Ciljevi: razjasniti ideje o zimske igre, naučiti gledati sliku zapleta, odgovarati na pitanja o slici, reproducirati određene radnje pokretima, prateći ih govorom; razviti slušnu percepciju, vještine povezivanja vizualnih slika sa slušnim; aktivirati rječnik na temu “Zima”.

Planirani rezultati: sa zanimanjem sluša učiteljevu priču o zimi, aktivan je pri izvođenju jednostavnih plesnih pokreta na glazbu T. Lomove "Snježne pahulje", sudjeluje u didaktička igra"Pokaži i nazovi" može, na zahtjev odrasle osobe, ispričati o slici "Zimske zabave" prikazanoj u priči.

Materijali i oprema: predmetna slika “Zimske zabave”, komadići vate, slike pahulje, snjegovića, sanjki, zimske kape, šala.

Organizacijski trenutak.

Učitelj odvodi djecu do prozora i čita pjesmu.

Odgajateljica. Gruda snijega tiho pada na čistinu, na livadu; Pahulje su se spustile - bijeli pahuljice.

Pogledaj kroz prozor. Ima li vani pahulja - bijelih pahuljica? (Djeca odgovaraju.)

Sažetak organizacije i izvođenja nastave na kognitivni razvoj u drugom mlađa grupa. Tema: “Hranilica za ptice”
Sadržaj programa:
-Upoznati djecu s prirodnim pojavama.
-Razvijati interes za ptice, prepoznavati ih po izgledu.
- Učvrstiti koncepte "mnogo" i "jedan".
-Vježbati djecu u konstruiranju od Cuisenaire štapića.
-Razvijati zapažanje i pažnju.
-Njegujte brižan odnos prema pticama, želju da ih nahranite zimi.
Pripremni radovi:
-svakodnevno promatranje ptica na hranilici u šetnji
Materijal:
- slike ptica
- pahuljica od papira
- kap vode
- Cuisenaire štapići
Materijal:
Ti si zima-zima,
Došao si s mrazom.
Bijeli pahuljasti snijeg
Vrti se u zraku.
I tlo je tiho
Pada leći.
- Dečki, pahulje su nam došle u posjet. Pozdravljaju djecu.
Djeca gledaju snježne pahulje.
-Koliko zraka ima? (mnogi)
-Koliko pahuljica? (tri)
- Pitam se zašto su došli k nama? (došla je zima)
Pahuljica priča svoju priču: „Živim visoko na nebu. Tamo je hladno i samotno, često gledam u zemlju, u ljude. Tako su ljubazni i prijateljski raspoloženi i htjela sam biti s njima barem na trenutak. Zapuhao je hladan vjetar i ja sam doletio do tebe.”
Djeca s učiteljem pretvaraju se da su pahulje: vrte se, "lete".
-Dečki. Snježne pahulje prekrile su cijelu zemlju snijegom, postala je tako lijepa i bijela, ali ptice su postale promrzle i gladne, bilo im je teško pronaći hranu pod snijegom.
Sjećate li se koje smo ptice vidjeli na našim hranilištima?
-Pogledaj ovu pticu - pokazujem vrapcu
-Što ima vrabac? (glava, kljun, oči, krila, rep, noge).
- Koje je boje njegovo perje?
-Što radi vrabac? - Kljucka zrna i mrvice.
-Kako se ponaša na hranilici?
Vrabac je hrabar, spretan, brzo uzleti i odleti.
-Slušaj, pročitat ću pjesmu o njemu.
Ja sam veseli vrabac
Sivi mali lopov.
Nemaran sam, i brbljiv, i plašljiv, šefe, šefe.
Mušice mi služe kao hrana,
Mrvice mi služe kao hrana,
Lukava sam i razigrana, ćudljiva. Živio, živio!
Teški su mi dani zimi,
-Nema ni mrvice ni bubice,
Tad ćutim, jedva živ, čiv, čiv.
-Kako vrapčić vrišti? (čiv, čiv)
-Zato zimi hranimo vrapce, žao nam ih je. Ovako se vrabac tuži: “Teški su mi dani zimi, nema ni mrvice ni bubice.”
Učiteljica pokazuje sisu. Recenzija ide na isti način. Čita pjesmu A. Barta "Sica".
Spretna sinica skače,
Ne može mirno sjediti
Skok - skok, skok - skok,
Okrenuo se poput cvrčka
Sjeo sam na minutu,
Kljunom se počešala po prsima,
I od staze do ograde,
Tiri - tiri, sjena - sjena - sjena.
Učiteljica pokazuje bjesnila. Recenzija ide na isti način. Čita pjesmu.
U vrtu gdje su zebe pjevale
Danas pogledaj-
Kao ružičaste jabuke
Na granama su bullfinches.
-Bravo! Sjetili su se svih ptica i pričali o njima. igrajmo se Svi ćete biti ptice. Ja ću izgovoriti riječi, a kada kažete "da", odletjet ćete kućama. Ptice sjede, kljucaju i odlete.
Ptica je sjela na prozor:
Ostani s nama neko vrijeme.
Sjedni, nemoj odletjeti.
Ptica je odletjela - ah!
- Kako dobre ptice! A sad opet dečki, sjednite, smirite se. Pogledaj što je u tvojim kuvertama? Trebate sastaviti cijelu pticu iz dijelova i reći kakvu pticu imate.
Čita pjesmu R. Bukhareva "Feeder"
Polako, polako snijeg pada.
Čovjek tiho hoda kroz snijeg
U šeširu i bundi,
Za sobom nosi crvene saonice.
Hranilica za ptice u sanjkama postaje žuta:
Za kraljeviće, buke i sise.
Snijeg pada, pada, pada
Sretno ti bilo, čovječe!
Sada ćemo ti i ja otići u šetnju i nahraniti ptice mrvicama i zrncima sjemenki.

Bilješke o lekcijama o konstrukciji papira.

Tema: "Hranilica".

Cilj: Naučite djecu izraditi hranilicu za papir. Učvrstiti sposobnost rada sa škarama i papirom. Razvijajte kreativnost.

Metodičke tehnike:Razgovor o problemima, ispitivanje albuma "Zimovanje ptica".

Oprema: Album, papir, škare, ljepilo.

Napredak lekcije:

1.Organizacijski trenutak.

1. Razgovor s djecom o problemima.

• Koje je sada godišnje doba?
• Tako je zima. S početkom hladnog vremena mnoge ptice lete na jug.

Ptice koje ostaju zimovati nazivaju se zimovnice. Koje ptice koje zimuju znate?

• Sjenica, bjelica, vrabac, vrana, djetlić.

Učitelj pokazuje album "Zimske ptice" kako bi učvrstio znanje djece o zimskim pticama. Učitelj pokazuje djeci seriju sižea "Ptice na hranilici".

• Pravo. Teško je pticama zimi. Iako ih njihovo gusto perje spašava od jake hladnoće, često su jako gladni. Stoga je ptice potrebno hraniti zimi. Da bi to učinili, ljudi vješaju hranilice na drveće i sipaju hranu u njih.
• Danas ćemo vi i ja napraviti hranilice za ptice.

1. Objašnjenje i demonstracija izrade hranilice od strane učitelja.

Učitelj pokazuje gotovu hranilicu i objašnjava djeci kako se koristi.

Djeca pažljivo ispituju letjelicu. Učitelj pomaže odrediti oblik dna (kvadrat) i oblik stranica (pravokutnik). Zatim privlači pozornost djece na kvadrat s izrezima (napravljen unaprijed). Savija ga tako da oblikuje kutiju - to će biti naša hranilica. Traži od djece da gledaju kada polako otvara kutiju, gdje je dno, a gdje stranice na uzorku. (Šablona je pričvršćena na ploču.) Zamolite djecu da pronađu dno hranilice na šabloni. Dijete je pozvano na ploču i pokazuje dno. Učitelj zatim na dno lijepi kvadrat u boji. Drugo dijete pokazuje stranice hranilice, a učitelj ga prati lijepeći na njih pravokutnike druge boje. Objašnjava da su preostali bijeli kvadrati potrebni za lijepljenje hranilice iz uzorka.

Dok pokazuje radnje, učitelj skreće pozornost djece na činjenicu da se rezovi moraju napraviti točno duž linije, objasniti i pokazati kako nanijeti ljepilo - samo vanjske kvadrate.

4. Tjelesne vježbe "BUNFINCHERS". Rad na tempu i ritmu govora, koordinacija govora s pokretom.

5. Izvršavanje zadatka od strane djece.

6.Analiza dječjeg rada.

Nova blagovaonica

Napravili smo hranilicu

Otvorili smo kantinu.

Vrabac, susjed snekir,

Bit će ručka za vas zimi.

Posjet prvog dana u tjednu

Doletjele sjenice k nama.

A u utorak, gle,

Stigli su bjelući.

U srijedu su bile tri vrane

Nismo ih očekivali za ručak.

I u četvrtak sa svih strana svijeta -

Jato pohlepnih vrabaca.

U petak u našoj blagovaonici

Golub je uživao u kaši.

A u subotu na pitu

Doletjelo sedam četrdeset.

U nedjelju, u nedjelju

Stigao nam je proljetni gost -

Čvorak putnik...

To je kraj pjesme.

7.Rezultat lekcije.

Tatjana Šagajeva
Sažetak lekcije o dizajniranju "Hranilice za ptice"

Ciljevi: poticati dizajn, njegovati želju za brigom o pticama; naučiti razlikovati predmete po veličini, naučiti oblikovati u krug, pratiti pokrete učitelja.

Materijali i oprema: različite vrstežitarice (proso, sjemenke i sl.) u kutijama, 5 boca od litre, prazne kutije od mlijeka, olovka, škare, šilo, 2 vrećice, figurice ptica (vrabac, sjenica, vrana, svraka).

Napredak lekcije

Org. trenutak.

Djeca gledaju ptice s prozora.

Učitelj govori o životu ptica zimi - Zimi je potrebno brinuti se o pticama: hraniti ih, ne vrijeđati ih.

Glavni dio. Izgradnja.

Odgajatelj: Napravit ćemo hranilicu od kutije za mlijeko i boce. U njima ćemo napraviti prozore da ptice mogu dolijetati i kljucati zrna.

Učiteljica i djeca prave hranilicu.

Fizmututka

Odgajatelj: Sada ćemo se igrati. Vi ćete biti vrapci, a ja ću vam biti majka vrapčica.

Majka vrapica zove svoju djecu

Doleti brzo k meni

Počinjemo danas

Učimo letjeti

Požurite i stanite u krug

Počnimo

Hodanje u krugu - djeca "lupaju krilima", majka pokazuje pokret i odmiče se. Dok mama gleda, djeca hodaju u krug. Mama je zaspala, a vrapci su se razbježali na sve strane. Mama se budi:

Cvrkut pile kakva buka kakav vrisak

Brzo uđite u krug

I ponovno naučiti letjeti

Djeca stanu u krug i igra se ponavlja. Onda mama opet prasne:

Zadrijemao na minutu

Vrapci su postali baš zločesti

Od sada ću te strogo nadzirati

Tako da odrastete poslušni vrapci

Odgajatelj: Dakle, naše hranilice su spremne. Sada sipajmo žitarice tamo. koje? Veliki i mali. Sada ćete trebati objesiti hranilicu na drvo kako bi ptice mogle ukusno ručati.

Publikacije na temu:

Nadolazeća zimska hladnoća ne samo da djecu obraduje snijegom, a odrasle prazničnim raspoloženjem, već otežava život i onim pticama koje...

Cilj: formiranje ekološke kulture; njegovanje brižnog odnosa i ljubavi prema prirodi. Ciljevi: - Pojasniti i proširiti znanja o zimovnicama.

U našem vrtiću “Kalinka” u gradskoj četvrti Khimki, uz tradicionalne oblike interakcije s roditeljima (sastanci, razgovori,...

Gdje god ptice žive: u šumama i vrtovima, na livadama i poljima, u blizini vode - njihovi se nevjerojatni glasovi čuju posvuda. Ali kad dođe zima...

Za rad nam je potrebno: 1 paket bilo kojeg soka, olovka, štapić ljepila, papir u boji, karton u boji, nož za papir i naravno.

Tako je ljeto proletjelo, zadovoljno svijetlim bojama "Indijskog ljeta", došlo je vrijeme kasna jesen. Sunce se rijetko pojavljuje, hladno je.