flarione.ru → بیوگرافی ها

ارائه در مورد علوم کامپیوتر "کدگذاری و پردازش اطلاعات متنی." کدگذاری اطلاعات متنی مقدار اطلاعات در یک پیام

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب کاربری برای خود ایجاد کنید ( حساب کاربری) گوگل و وارد شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

04/11/17 کدگذاری اطلاعات متنی

04/11/17 اطلاعاتی که با استفاده از زبان های طبیعی و رسمی به صورت نوشتاری بیان می شود، اطلاعات متنی نامیده می شود.

پیشینه تاریخی رمزنگاری یک نوشته مخفی است، سیستمی برای تغییر نوشتار به منظور غیرقابل درک کردن متن برای کد مورس ناآشنا یا کد تلگراف ناهموار، که در آن هر حرف یا علامت با ترکیب خاص خود از پیام‌های ابتدایی کوتاه نشان داده می‌شود. جریان الکتریکی(نقاط) و پیام های ابتدایی با مدت زمان سه گانه (خط تیره) ژست های امضا - زبان اشاره مورد استفاده افراد دارای اختلالات شنوایی

رمز سزار A B C D E E F G H I J K L M N O P R S T U V H C CH W Q Y Y Y J1 ژولیوس سزار (قرن اول قبل از میلاد) با جابجایی حروف الفبا از حروف اصلی با تعداد مشخصی نویسه، هر حرف از یک متن رمزگذاری شده را به دیگری جایگزین کنید! بیایید با T رمزگذاری کنیم - آن را 2 کاراکتر به سمت راست تغییر دهیم، دریافت می کنیم: G V L F

تکلیف: عبارت شاعر ایرانی جلال الدین رومی «کگنوسم یوگک فسل - تفخیا فزوژشز فهگرزخ یوگکسپ» را که با رمز سزار رمزگذاری شده است، رمزگشایی کنید. مشخص است که هر حرف از متن منبع با حرف سوم بعد از آن جایگزین می شود. مولوی 1207-1273 A B C D E E F G H H I J K L M N O P R S T U V H C CH W Q Y Y Z پاسخ: چشمانت را ببند - بگذار دلت چشم شود.

رمزگذاری باینری اطلاعات متنی برای رمزگذاری 1 کاراکتر، از 1 بایت اطلاعات استفاده می شود. 1 بایت 256 کاراکتر 66 حرف الفبای روسی 52 حرف الفبای انگلیسی 0-9 اعداد علائم نگارشی

هنگام پردازش اطلاعات متنی در رایانه، هر کاراکتر با یک کد باینری نشان داده می شود.

جدول کدهای ASCII یک دستور C استاندارد مریکان برای اطلاعات I تبادل کدهای 0 تا 32 کلیدهای عملکردی از 33 تا 127 حرف الفبای انگلیسی، نمادهای عملیات ریاضی، علائم نگارشی

جداول رمزگذاری برای کاراکترهای روسی زبان KOI-8 MAC ISO

رمزگذاری یونیکد 1 کاراکتر - 2 بایت (16 بیت) که می تواند 65536 کاراکتر را رمزگذاری کند

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

رویکرد الفبایی برای تعیین میزان اطلاعات. واحدهای اندازه گیری اطلاعات رمزگذاری اطلاعات متنی

اولین درس در کلاس هشتم. یادداشت ها و تکالیف ....

"رمزگذاری اطلاعات متنی. رمزگذاری الفبای روسی." کار عملی "کدگذاری اطلاعات متن".

خلاصه درس ” کدگذاری اطلاعات متنی. رمزگذاری الفبای روسی" برای معلمان علوم کامپیوتر در کلاس هشتم در نظر گرفته شده است. درس به دو مرحله تقسیم می شود. اولی برای مطالعه فراهم می کند ...

پردازش اطلاعات متنی وارد کردن متن در واژه پرداز WordPad.

طرح کلی درس بازبرای مطالعه واژه پرداز WordPad برای کمک به معلمان علوم کامپیوتر و ICT هنگام مطالعه مبحث پردازش اطلاعات متنی در کلاس پنجم. پ...

طرح کلی درس آزاد در علوم کامپیوتر.

مبحث کدگذاری اطلاعات متنی پایه هشتم.

اهداف:

دانش آموزان را با روش های رمزگذاری اطلاعات در رایانه آشنا کنید.

نمونه هایی از حل مسئله را در نظر بگیرید؛

برای ارتقاء علایق شناختی دانش آموزان.

استقامت و صبر در کار، احساس رفاقت و درک متقابل را در خود پرورش دهید.

وظایف:

برای ایجاد دانش دانش آموزان در مورد موضوع "کدگذاری اطلاعات متن (نمادین)"؛

ترویج شکل گیری تفکر تخیلی در دانش آموزان.

توسعه مهارت های تجزیه و تحلیل و خود تحلیلی؛

توانایی برنامه ریزی فعالیت های خود را توسعه دهید.

پیشرفت درس:

لحظه سازمانی(1 دقیقه)

بررسی در دسترس بودن دانش آموزان

اعلام موضوع درس (4 دقیقه)

اسلاید اول ارائه با عبارت "موضوع درس". عنوان موضوعی وجود ندارد. از دانش‌آموزان خواسته می‌شود که با استفاده از کلمات رمزگذاری‌شده در پازل، موضوع را نام ببرند:

توضیح مطالب جدید (25 دقیقه).

معلم کودکان را با مفهوم رمزنگاری آشنا می کند ، در مورد یکی از اولین رمزها - رمز سزار صحبت می کند ، بنابراین ارتباط بین رشته ای با درس های تاریخ دنیای باستان برقرار می کند.

سپس به دانش‌آموزان وظیفه داده می‌شود که اطلاعات متنی را با استفاده از رمز سزار رمزگذاری (رمزگشایی) کنند.

این کار در اسلاید و جزوه ها تکرار شده است (پیوست 1).

ارتباط با تاریخ با توضیح روش دیگری برای رمزگذاری اطلاعات متنی - کد مورس - برای کودکان ادامه می یابد.

سپس معلم با جلب توجه به این واقعیت که کد مورس از دو علامت (نقطه و خط تیره) استفاده می کند، به روش مدرن رمزگذاری متن در رایانه - رمزگذاری باینری منجر می شود.

یکی از مؤلفه های مهم درس هنگام مطالعه مبحث "کدگذاری اطلاعات متنی" آموزش حل مسائل برای تعیین حجم اطلاعات یک پیام متنی به دانش آموزان است. بنابراین، مرحله پایانی مرحله توضیح مطالب جدید، نمونه ای از حل یک مسئله مشابه است.

تلفیق مطالب مورد مطالعه (10 دقیقه).

از دانش‌آموزان خواسته می‌شود تا مسائل را به تنهایی حل کنند، مشابه آنچه که قبلاً بحث شد. وظیفه شماره 3 یک کار با پیچیدگی افزایش یافته است که نه تنها شامل استفاده از دانش تازه به دست آمده، بلکه توانایی یافتن شرایط اصلی کار، قطع اطلاعات ثانویه و غیر مهم است.

متن تکالیف در اسلاید ارائه و در جزوات (پیوست 1) کپی شده است.

خلاصه درس. مشق شب. (5 دقیقه)

دانش آموزان در مورد موضوع درس، دانشی که امروز دریافت کرده اند و مشکلاتی که در حل تکالیف با آن مواجه شده اند صحبت می کنند. فعال ترین دانش آموزان نمره می گیرند. معلم تکالیف را تعیین می کند: یادداشت ها در یک دفترچه، تکالیف روی کارت (پیوست 2)

پیوست 1.

جزوه برای درس

عبارت شاعر پارسی زبان جلال الدین رومی را رمزگشایی کنید "کیگنوسم یوگک فسل تتسفهیا فزوژشز فهگرزخ یوگکسپ"، در کد سزار کدگذاری شده است

A B C D E F G H H I J J K L M N O P R S T U V X C

وضعیت:حجم اطلاعات یک عبارت را تعیین کنید

خوش بینی کمبود اطلاعات است.(متن با فرمت اسکی نوشته شده است.)

وظیفه 1.

متن ASCII شامل 2 صفحه 64 خطی است که هر کدام دارای 32 کاراکتر است. حجم اطلاعات متن را بیابید.

وظیفه 2.

متن در قالب یونیکد (16 بیت در هر کاراکتر) به این صورت است: "اگر می خواهید تمام جهان را تسخیر کنید، پس خود را شکست دهید. F.M. داستایوفسکی" حجم اطلاعات عبارت را تعیین کنید. (نادیده گرفتن نقل قول ها)

مشکل 3.*

در الفبای قبیله Tumbu-Yumbu 16 حرف وجود دارد. قانون اساسی 128 صفحه قوانین و مقررات به این زبان نوشته شده است. هر صفحه 256 سطر رنگارنگ و پرشور در مورد برابری مردم قبل از شام و در برابر قانون است. خطوط همیشه با شروع می شوند حرف بزرگو در مجموع 32 حرف وجود دارد که یک رهبر قبیله باید چه اندازه ای داشته باشد تا اساسنامه Tumboyumba را ذخیره کند؟

P.S. حروف متفاوت است، این را به خاطر بسپارید، در غیر این صورت شما به عنوان غذای اصلی ناهار خواهید بود.

ضمیمه 2.

تکلیف خانه.

فایل متنی یونیکد شامل 100 برگ 64 خطی، هر کدام 32 کاراکتر است. حجم اطلاعات فایل چقدر است؟

فایل متنی در کدگذاری KOI-8 شامل 128 صفحه 64 خطی، هر کدام 32 کاراکتر است. در 4 دقیقه منتقل می شود. سرعت اتصالی که فایل روی آن منتقل می شود چقدر است؟

پیایوا اولگا نیکولاونا

محل کار:موسسه آموزشی بودجه شهرداری "تاراسکوفسایا ثانویه دبیرستان»

عنوان شغل:معلم علوم کامپیوتر

آدرس مدرسه: منطقه مسکو، منطقه کاشیرا، روستای تاراسکوو، خیابان کومسومولسکایا، 22

درجه: 8

موضوع درس:کدگذاری اطلاعات متنی (درس اول با موضوع "رمزگذاری اطلاعات")

نوع درس:یادگیری دانش جدید

نوع درس:سنتی با استفاده از فناوری اطلاعات

اهداف:

آموزشی:

دانش آموزان را با روش های رمزگذاری اطلاعات در رایانه آشنا کنید.

نمونه هایی از حل مسئله را در نظر بگیرید؛

رشدی:

ارتقاء علایق شناختی دانش آموزان

آموزشی:

استقامت و صبر در کار، حس رفاقت و درک متقابل را پرورش دهید.

وظایف:

آموزشی:

ایجاد دانش دانش آموزان در مورد موضوع "کدگذاری اطلاعات متن"؛

رشدی:

توسعه مهارت های تجزیه و تحلیل و خود تحلیلی؛

ترویج شکل گیری تفکر تخیلی در دانش آموزان.

آموزشی:

توانایی برنامه ریزی فعالیت های خود را توسعه دهید.

تجهیزات:

محل کار دانشجویی (کامپیوتر شخصی)

محل کار معلم،

پروژکتور چند رسانه ای،

نرم افزار:کامپیوتر، برنامه پاورپوینت، جداول، نمودارها.

کارت اطلاعات درس:

№ p/p

مرحله درس

در-

اندازه گیری-

زمان جدید

آموزشی

هدف چیست

فرم ها و روش های کار

انواع فعالیت های دانشجویی

سازمانی

لحظه

2 دقیقه

دانش آموزان را در ریتم کسب و کار قرار دهید، کلاس را برای کار آماده کنید

پیام شفاهی معلم

طرز فکر بهره وری

فعالیت جدید

ness

در حال مطالعه

جدید

مواد

18 دقیقه

انگیزه های شناختی را شکل دهید. اطمینان حاصل کنید که دانش آموزان هدف درس را می پذیرند. ایده های ملموس در مورد کدگذاری اطلاعات متنی شکل دهید.

توضیح مواد جدید با استفاده از

ارائه

گوش دادن و حفظ کردن، پاسخ دادن به سوالات معلم، تکمیل یک کار رمزگشایی

اطلاعات

دقیقه تربیت بدنی

2 دقیقه

از خستگی کودکان جلوگیری کنید

انجام تمرینات

تلفیق دانش کسب شده

10 دقیقه

سازماندهی فعالیت ها برای به کارگیری دانش جدید

کار عملی

اجرای عملی

کار خوب

بررسی اولیه درک

8 دقیقه

سطح جذب اولیه مواد جدید را شناسایی کنید

بررسی از جلو

کار مستقل متمایز

به سوالات معلم پاسخ دهید

اجرا کنید کار مستقل

مشق شب

2 دقیقه

اطلاعات مربوط به تکالیف و دستورالعمل های تکمیل آن را ارائه دهید.

دستورالعمل تکلیف

ثبت تکالیف در دفترچه خاطرات

جمع بندی درس (انعکاس)

3 دقیقه

خود تحلیلی از درک دانش آموزان از موضوع

پذیرش پیشنهاد ناتمام

بحث درباره چیزهایی که یاد گرفتیم و چگونه کار کردیم

پیشرفت درس.

لحظه سازمانی

بچه ها، خوشحالم که شما را با قدرت کامل می بینم خلق و خوی خوبو امیدوارم درس پرباری داشته باشم.

بشین

اکنون ما یک حمله آمادگی درسی را انجام خواهیم داد:

خاطرات را نشان دهید

قلم هایت را به من نشان بده

کتاب های درسی را نشان دهید

دفترچه هایت را به من نشان بده

همه چیز برای درس آماده است، می توانیم شروع کنیم.

یادگیری مطالب جدید

امروز ما شروع به مطالعه مبحث بزرگ "کدگذاری و پردازش اطلاعات متنی" می کنیم و اولین درس ما "کدگذاری اطلاعات متنی" نام دارد.
ابتدا روی صفحه اسلاید کنید ارائه چند رسانه ایبا موضوع درس

در درس امروز با تکنیک های رمزگذاری متن آشنا می شویم که توسط افراد در مراحل مختلف توسعه فکر بشر اختراع شده است، با کدگذاری باینری اطلاعات در رایانه، تعیین کدهای کاراکترهای عددی، وارد کردن کاراکترها با استفاده از کدهای عددی و تبدیل متن روسی زبان در یک ویرایشگر متن.

مشکل امنیت اطلاعات برای چندین قرن مردم را نگران کرده است.

کدها در دوران باستان به شکل رمزنگاری ظاهر می شدند (که از یونانی به معنای "نوشتن مخفی" ترجمه شده است). گاهی اوقات متون مقدس یهودی با استفاده از روش جایگزین رمزگذاری می شدند. به جای حرف اول الفبا، حرف آخر، به جای حرف دوم، ماقبل آخر و غیره نوشته می شد. این رمز باستانی اتباش نامیده می شد.

نمایش اسلاید شماره 2

در اینجا چندین تکنیک رمزگذاری متن وجود دارد که در مراحل مختلف توسعه تفکر بشری ابداع شده است.

- رمزنگاری- این نوشتن مخفی است، سیستم تغییر نوشتار به منظور غیرقابل درک کردن متن برای افراد ناآشنا.

- کد مورسیا یک کد تلگراف ناهموار، که در آن هر حرف یا علامت با ترکیب خاص خود از انفجارهای اولیه کوتاه جریان الکتریکی (نقطه) و انفجارهای اولیه با مدت زمان سه گانه (خط تیره) نشان داده می شود.

- حرکات علامت- زبان اشاره که توسط افراد دارای اختلالات شنوایی استفاده می شود.

سوال: چه مثال های دیگری از رمزگذاری اطلاعات متنی می توان ارائه داد؟

دانش آموزان مثال می زنند . ( رمز ویژنر، رمز جایگزین)

نمایش اسلاید شماره 3

یکی از اولین روش های رمزگذاری شناخته شده به نام امپراتور روم ژولیوس سزار (قرن اول قبل از میلاد) نامگذاری شده است. این روش مبتنی بر جایگزینی هر حرف از متن رمزگذاری شده با حروف دیگری است، با جابجایی الفبا از حرف اصلی توسط تعداد ثابتی از کاراکترها. بنابراین کلمه بایت هنگامی که سه کاراکتر به سمت راست منتقل می شود، به عنوان یک کلمه رمزگذاری می شود dgmh . فرآیند معکوس رمزگشایی یک کلمه داده شده برای جایگزینی هر حرف رمزگذاری شده با حرف سوم در سمت چپ آن ضروری است.

نمایش اسلاید شماره 4

در یونان باستان (قرن دوم قبل از میلاد) رمزی شناخته شده بود که با استفاده از مربع پولیبیوس ایجاد شد. برای رمزگذاری از جدولی استفاده می شد که مربعی با شش ستون و شش ردیف بود که از 1 تا 6 شماره گذاری می شد و در هر خانه چنین جدولی یک حرف نوشته می شد. در نتیجه، هر حرف با یک جفت عدد مطابقت داشت و رمزگذاری به جایگزینی حرف با یک جفت اعداد کاهش یافت. رقم اول شماره ردیف را نشان می دهد و رقم دوم شماره ستون را نشان می دهد. کلمه بایت در این مورد به صورت زیر رمزگذاری می شود: 12 11 25 42

نمایش اسلاید شماره 5.

عبارت زیر را با استفاده از مربع پولیبیوس رمزگشایی کنید

"33 11 35 36 24 32 16 36 11 45 43 51 24 32 41 63"

سوال: چی گرفتی؟

پاسخ دانش آموز: ما از مثال ها یاد می گیریم

پاسخ با پاسخ صحیحی که در اسلاید شماره 5 آمده است مقایسه می شود.

کدگذاری باینری اطلاعات متنی در کامپیوتر

معلم: اطلاعاتی که با استفاده از زبان های طبیعی و رسمی به صورت نوشتاری بیان می شود معمولاً نامیده می شود اطلاعات متنی

نمایش اسلاید شماره 6.

برای نمایش اطلاعات متنی (حروف بزرگ، کوچک الفبای روسی و لاتین، اعداد، علائم و نمادهای ریاضی)، 256 کاراکتر مختلف کافی است.

اگر همه نشانه ها را جمع کنید:

33 حرف کوچک الفبای روسی + 33 حرف بزرگ = 66.

برای الفبای لاتین 26 + 26 = 52.

اعداد از 0 تا 9

به نظر می رسد که شما به 127 کاراکتر نیاز دارید. هنوز 129 مقدار باقی مانده است که می توان از آنها برای نشان دادن علائم نگارشی، علامت های حسابی، عملیات سرویس (فید خط، فاصله و غیره) استفاده کرد.

نمایش اسلاید شماره 7

طبق فرمول N = 2 من می توانیم محاسبه کنیم که برای رمزگذاری هر کاراکتر چقدر اطلاعات لازم است:

ن = 2 من  256 = 2 من  2 8 = 2 من  من= 8 بیت

برای پردازش اطلاعات متنی در رایانه، باید آن را به صورت باینری نشان داد سیستم علامت. ما محاسبه کرده‌ایم که رمزگذاری هر کاراکتر به 8 بیت اطلاعات نیاز دارد، یعنی طول کد باینری کاراکتر هشت کاراکتر باینری است. به هر کاراکتر باید یک کد باینری منحصر به فرد از محدوده 00000000 تا 11111111 (در کد اعشاری از 0 تا 255) اختصاص داده شود.

هنگامی که اطلاعات متنی وارد رایانه می شود، کدگذاری دودویی می شود. کاربر یک کلید علامت را روی صفحه کلید فشار می دهد و یک دنباله مشخص از هشت پالس الکتریکی (کد علامت باینری) به رایانه ارسال می شود. در فرآیند نمایش بر روی صفحه رایانه، رمزگذاری مجدد معکوس انجام می شود، یعنی. تبدیل کد باینری به تصویر آن

نمایش اسلاید شماره 8

اختصاص یک کد باینری خاص به یک کاراکتر یک امر قراردادی است که در جدول کد ثبت شده است. یک توافق نامه بین المللی برای اختصاص کد منحصر به فرد به هر کاراکتر به تصویب رسیده است. همانطور که استاندارد بین المللیجدول کد ASCII پذیرفته شده است (کد استاندارد آمریکایی برای تبادل اطلاعات - کد استاندارد آمریکایی برای تبادل اطلاعات)

این جدول کدهای 0 تا 127 (حروف الفبای انگلیسی، نمادهای عملیات ریاضی، نمادهای خدمات و غیره) را ارائه می دهد و کدهای 0 تا 32 نه به نمادها، بلکه به کلیدهای عملکرد اختصاص داده شده است.

نام این جدول کد و محدوده کاراکترهایی که باید کدگذاری شوند را یادداشت کنید.

کدهای 128 تا 255 اختصاص داده شده است استانداردهای ملیهر کشور این برای اکثر کشورهای توسعه یافته کافی است.

چندین استاندارد مختلف جدول کد برای روسیه معرفی شده است (کدهای 128 تا 255).

نمایش اسلاید شماره 9.

در اینجا به برخی از آنها اشاره می کنیم. بیایید نگاه کنیم و نام آنها را بنویسیم:

KOI - 8 , ویندوز MS-DOS , ماس, ISO

تقریباً 6800 زبان مختلف در جهان وجود دارد. اگر متن چاپ شده در ژاپن را روی رایانه ای در روسیه یا ایالات متحده بخوانید، نمی توانید آن را درک کنید. برای اینکه حروف هر کشوری در هر کامپیوتری قابل خواندن باشد، از دو بایت (16 بیت) برای رمزگذاری آنها استفاده شده است.

اجازه دهید تعداد کاراکترهایی را که می توان بر اساس این استاندارد کدگذاری کرد نیز تعیین کنیم:

N = 2 I = 2 16 = 65536

این تعداد کاراکتر برای رمزگذاری نه تنها الفبای روسی و لاتین، بلکه الفبای یونانی، عربی، عبری و سایر حروف کافی است.

دقیقه تربیت بدنی

حالا بیایید کمی تربیت بدنی انجام دهیم: ابتدا از نوک بینی خود برای نوشتن تصویری روی سقف استفاده کنید: «من علوم کامپیوتر را دوست دارم».

ورزش برای چشم:

سریع پلک بزنید، چشمان خود را ببندید و آرام بنشینید و به آرامی تا 5 بشمارید. این کار را 4 تا 5 بار تکرار کنید.

دست راست خود را به سمت جلو دراز کنید. حرکات آهسته انگشت اشاره دست دراز شده خود را به سمت چپ و راست و بالا و پایین با چشمان خود بدون چرخاندن سر دنبال کنید. 4-5 بار تکرار کنید.

مشاهده در انگشت اشارهبا یک بازوی دراز برای شمارش 1-4، سپس نگاه خود را برای شمارش 1-6 به سمت فاصله حرکت دهید. 4-5 بار تکرار کنید.

با سرعت متوسط، 3-4 حرکت دایره ای با چشمان خود به سمت راست و به همان میزان به سمت چپ انجام دهید. ماهیچه های چشم خود را شل کنید و در حالی که 1-6 می شمارید به دوردست ها نگاه کنید. 1-2 بار تکرار کنید.

تلفیق دانش کسب شده.

جای تعجب نیست که فادروس افسانه‌نویس رومی گفت: «علم ناخدا است و تمرین سربازان». بنابراین، اکنون از تئوری به عمل می‌رویم.

کتاب درسی صفحه 152 را باز کنید، کار عملی شماره 8 را پیدا کنید، بخوانید.

موضوع را در دفترچه یادداشت خود بنویسید کار عملی"کدگذاری اطلاعات متن"، هدف کار: یادگیری نحوه تعیین کدهای نویسه عددی، وارد کردن کاراکترها با استفاده از کدهای عددی و تبدیل متن به زبان روسی در یک ویرایشگر متن.

رایانه های خود را روشن کنید و ما با هم این کار را انجام خواهیم داد.

وظیفه شماره 1. در ویرایشگر متن Word، کدهای عددی چند کاراکتر را تعیین کنید:

در رمزگذاری ویندوز؛

در رمزگذاری یونیکد (یونیکد)

ویرایشگر متن Word را اجرا کنید

دستور (Insert – Symbol...) را وارد کنید. کادر محاوره ای نماد روی صفحه ظاهر می شود. قسمت مرکزی پانل گفتگو توسط جدولی از نمادها اشغال شده است.

برای تعیین کد عددی اعشاری یک کاراکتر در رمزگذاری ویندوز با استفاده از لیست کشویی از: نوع رمزگذاری Cyrillic (dec.) را انتخاب کنید.

یک نماد را در جدول نمادها انتخاب کنید. کد اعشاری کاراکتر در کادر متنی Character Code: ظاهر می شود.

برای تعیین کد عددی هگزادسیمال در رمزگذاری یونیکد، از لیست کشویی از این فهرست استفاده کنید: نوع رمزگذاری یونیکد (هگز) را انتخاب کنید.

یک نماد را در جدول نمادها انتخاب کنید. کد عددی هگزا دسیمال برای کاراکتر در کادر متن Character Code: ظاهر می شود.

با استفاده از یک ماشین حساب الکترونیکی، کد عددی هگزادسیمال را به سیستم اعداد اعشاری تبدیل کنید:

0586 16 = X 10; 1254 16 = X 10; 8569 16 = X 10;

وظیفه شماره 2. در ویرایشگر متن Notepad، با استفاده از کدهای عددی، دنباله ای از کاراکترها را در رمزگذاری ویندوز و MS-DOS وارد کنید.

بررسی اولیه درک

سوالات معلم

1. کدام اصل برای رمزگذاری اطلاعات متنی در رایانه استفاده می شود؟ (هنگامی که اطلاعات متنی وارد رایانه می شود، کدگذاری دودویی می شود. کاربر یک کلید علامت را روی صفحه کلید فشار می دهد و یک دنباله مشخص از هشت پالس الکتریکی (کد علامت باینری) به رایانه ارسال می شود. در مرحله نمایش آن است. روی صفحه کامپیوتر، رمزگذاری مجدد معکوس انجام می شود، یعنی تبدیل کد باینری به تصویر آن.)

2. نام جدول بین المللی رمزگذاری کاراکتر چیست؟( ASCII(کد استاندارد آمریکایی برای تبادل اطلاعات - آمریکایی استاندارد کد برای مبادله اطلاعات )

3. نام جداول رمزگذاری کاراکترهای روسی را فهرست کنید. (KOI - 8, ام‌اس - DOS , ماس, ISO , ویندوز )

معلم کارت هایی را با وظایف فردی توزیع می کند. (پتیا و کولیا برای یکدیگر می نویسند ایمیل هادر KOI encoding - 8. یک روز پتیا اشتباه کرد و نامه ای در رمزگذاری ویندوز فرستاد. کولیا نامه را دریافت کرد و مانند همیشه آن را در KOI-8 خواند و نتیجه آن متنی بی معنی بود که در آن کلمه ****** اغلب تکرار می شد. در متن اصلی نامه چه کلمه ای وجود داشت؟

گزینه 1 - ULBOET (اسکنر)

گزینه 2 - RBNSFSH (حافظه)

گزینه 3 - RTYOFET (چاپگر)

گزینه 4 - DYULEFB (فلاپی دیسک)

گزینه 5 - FTELVPM (Trackball)

گزینه 6 - NPOYFPT (مانیتور)

گزینه 7 - RTPGEUUPT (پردازنده)

گزینه 8 - LMBCHYBFHTB (صفحه کلید)

گزینه 9 - NBFETYOULBS RMBFB (مادربرد)

گزینه 10 - FBLFPCHBS YBUFPFB RTPGEUUPTB (فرکانس ساعت پردازنده)

مشق شب

طبق کتاب درسی N. Ugrinovich، بند 3.1. صص 74 - 77

نام و نام خانوادگی خود را در کد KOI - 8 رمزگذاری کنید. نتیجه را به صورت زیر بنویسید:

کد باینری

کد اعشاری

کار اضافی (روی کارت): رمزگشایی متن با استفاده از رمزگذاری KOI -8:

254 212 207 194 205 213 196 210 207 214 201 218 206 216 208 210 207 214 201 212 216, 218 206 193 212 216 206 193 196 207 194 206 207 206 197 205 193 204 207,

228 215 193 215 193 214 206 217 200 208 215 193 215 201 204 193 218 193 208 207 205 206 201 196 204 209 206 193 222 193 204 193:

244 217 204 213 222 219 197 199 207 204 207 196 193 202, 222 197 205 222 212 207 208 207 208 193 204 207 197 211 212 216,

233 204 213 222 219 197 194 213 196 216 207 196 201 206, 222 197 205 215 205 197 211 212 197 21 203 197 205 208 207 208 193 204 207.

(برای زندگی عاقلانه، باید چیزهای زیادی بدانید،

دو قانون مهم را برای شروع به خاطر بسپارید:

شما بهتر است گرسنه بمانید تا اینکه چرت و پرت بخورید

علوم کامپیوتر و فناوری اطلاعات. کتاب درسی پایه هشتم /N.D. اوگرینویچ. - M. BINOM. آزمایشگاه دانش، 1390. – 205 ص.: ill.

مجله انفورماتیک و آموزش، شماره 4، 1382، شماره 6، 1385

علوم کامپیوتر پایه 7-9. / A.G. کوشنیرنکو، جی.وی. لبدف، یا.ن. Zaidelman, M.: Bustard, 2001. – 336 pp.: ill.