Interaktivna tabla i redovna prezentacija. Prezentacija "interaktivne table" Kako napraviti prezentaciju za interaktivnu tablu
Opis prezentacije po pojedinačnim slajdovima:
1 slajd
Opis slajda:
Šta je interaktivna tabla i kako funkcioniše? Tehnike za rad sa interaktivnim alatima za učenje
2 slajd
Opis slajda:
Proizvođači, proizvodi Kompanija Proizvodi InterWrite Board tehnologija Elektromagnetna (aktivni marker) SMARTBoard Otporna matrica (touch) ACTIVboard Elektromagnetna (aktivna ploča) StarBoard Ultrazvučna i infracrvena Panaboard Ultrazvučna i infracrvena
3 slajd
Opis slajda:
4 slajd
Opis slajda:
Interaktivna tabla Hitachi StarBoard FX-77 Duo Radi sa jednim elektronskim markerom, povezuje se na računar i projektor. Interaktivna tabla radi kao kompjuterski monitor osetljiv na dodir. Pomoću projektora, kompjuterska slika se projektuje na površinu ploče - isto kao što vidimo na običnom kompjuterskom monitoru. Nakon uključivanja projektora spojenog na računar, neophodna je KALIBRACIJA - „vezivanje“ slike za površinu ploče. “Touch” metoda upravljanja računarom uključuje klikanje na sliku u slučaju interaktivnih ploča, ovaj klik se vrši olovkom-mišom (StarBoard FX Duo takođe prepoznaje dodir bilo kojeg šiljastog predmeta ili dodir prsta);
5 slajd
Opis slajda:
Interaktivna tabla Hitachi StarBoard FX-77 Duo Pored toga, ova interaktivna ploča ima 24 prilagodljiva funkcionalna dugmeta, omogućava vam da crtate sa 72 virtuelna mastila u boji, a zahvaljujući novom StarBoard FX Duo softveru, može se povezati putem interneta sa 50 drugih StarBoardova FX istovremeno - za održavanje konferencije na daljinu http: //www.youtube.com/watch?v=HTnz4aKEdpA
6 slajd
Opis slajda:
Različite interaktivne ploče dolaze u projekciji naprijed i nazad. U direktnom načinu rada projektor se postavlja ispred ploče na postolje ili na plafon. Obrnuto, projektor se postavlja iza ploče
7 slajd
Opis slajda:
Tehnologije na dodir u interaktivnim bijelim pločama implementirane su na dva načina. Takve ploče su vrlo pogodne za škole: pouzdane su i ne zahtijevaju nikakve posebne uređaje koji se mogu izgubiti ili slomiti. DViT (Digital Vision Touch) tehnologija koristi male digitalne video kamere koje se nalaze u uglovima ekrana i snimaju svaki dodir na njemu.
8 slajd
Opis slajda:
Nova serija interaktivnih ploča SMART Board 600, moderan dizajn markera i gumica, praktično postavljanje dugmadi - čine SMART Board još modernijim i efikasan alat za posao
Slajd 9
Opis slajda:
Kako radi interaktivna tabla? Računar šalje sliku na projektor. Projektor šalje sliku na interaktivnu tablu. Interaktivna tabla radi i kao monitor i kao uređaj za unos podataka: računarom možete upravljati dodirivanjem površine ploče. Interaktivna tabla radi slično kao ekran računara: to je ulazni uređaj koji vam omogućava da kontrolišete aplikacije na računaru.
10 slajd
Opis slajda:
Kako da koristim programe na svojoj SMART Board interaktivnoj tabli? Ako imate otvoren program na vašem računaru, možete raditi s njim direktno na interaktivnoj tabli. Vaš prst radi kao miš: dodirivanje površine vaše SMART Board interaktivne bijele ploče isto je kao i klik lijevom tipkom miša. Otvorite program kao što biste to učinili na svom računaru, ali umjesto odabira i otvaranja datoteka pomoću miša, učinite isto prstom. Ekran treba kalibrirati kako bi se osiguralo da kursor reagira na dodire prstima.
11 slajd
Opis slajda:
Kalibracija vaše SMART Board interaktivne table Kalibracija ekrana je neophodna kako biste osigurali da vaša interaktivna tabla ima precizno iskustvo dodira. Na primjer, ako pritisnete dugme Start i kursor se pojavi na drugoj lokaciji, pokušajte kalibrirati svoju ploču. Nakon ove procedure, meni Start će se otvoriti kada kliknete na njega. Da započnete kalibraciju, pritisnite i držite oba dugmeta na ladici dok se ne pojavi ekran za kalibraciju
12 slajd
Opis slajda:
Tacna za markere Na tacni se nalaze posebne posude koje su odgovorne za boju markera i gumice. Svaka posuda ima optički senzor koji detektuje koji ste alat uzeli iz ladice. Gornje dugme na ploči učitava tastaturu na ekranu. Dno - pretvara vaš sljedeći dodir na ploču u desni klik
Slajd 13
Opis slajda:
Markeri Da biste napravili beleške na slici ili datoteci, uzmite marker iz ležišta i pišite na interaktivnu tablu. Da pišete drugom bojom, koristite drugi marker. Boju određuje kontejner markera, a ne sam marker. Da biste izbjegli zabunu, postavite markere na odgovarajuće mjesto
Slajd 14
Opis slajda:
Tastatura na ekranu Otkucajte i uređujte tekst bez napuštanja interaktivne table. Pritisnite dugme na traci sa markerima da pokrenete tastaturu na ekranu
15 slajd
Opis slajda:
Padajući meni tastature: Omogućava vam da izaberete tip tastature. Classic izgleda kao obična tastatura koju ste navikli koristiti. U jednostavnom - slova su raspoređena po abecednom redu, što je zgodno za učenje učenika osnovnih škola. Tu je i numerička tabla, prečica i Velika slova(Simple Caps)
16 slajd
Opis slajda:
Strelica: Kliknite na strelicu da otvorite okno za pregled. U prozoru za pregled možete upisati bilo koji tekst prije slanja informacija u datoteku. Kada završite s kucanjem, kliknite na Pošalji i vaš tekst će biti smješten u aktivnu aplikaciju.
Slajd 17
Opis slajda:
Desni klik miša: Pritisnite dugme na traci sa markerima da svoj sledeći dodir na tabli pretvorite u klik desnim mišem. Ikona će se pojaviti u donjem desnom uglu ekrana koja potvrđuje da će vaš sledeći dodir biti desni klik. kasnije desno dugme miša
18 slajd
Opis slajda:
Lampica statusa Lampica na vašoj SMART Board interaktivnoj beloj tabli pokazuje kada je spremna. NAPOMENA: Ako je lampica statusa crvena, pokušajte da pokrenete SMART Board Tools. Koristeći miš, a ne prst, otvorite Start > Programi > SMART Board Software > SMART Board Tools. Ikona SMART Board se pojavljuje u donjem desnom uglu ekrana Trepće crveno i zeleno Traka sa markerima tokom pokretanja Crvena Radi, ali još nije povezana sa softverom Zelena traka za markere funkcioniše
Slajd 19
Opis slajda:
Prvi koraci Prije nego što počnete, povežite interaktivnu tablu sa računarom i projektorom. Sada, da biste kontrolisali računar, samo treba da dodirnete ekran
20 slajd
Opis slajda:
Kako voditi bilješke? Možete pisati i crtati po površini ploče uzimajući marker iz tacne. Transparent Layer Kada podignete marker iz ležišta, pojavljuje se pokretna traka sa alatkama i okvir oko radne površine. Okvir znači da možete pisati na vrhu radne površine i ostaje sve dok ne vratite marker ili gumicu na ladicu i dodirnete ploču. Vaš prvi dodir na ploču će ukloniti okvir i sve vaše bilješke
Trenutno u obrazovni proces Projektori se i dalje koriste, ali se ne koriste interaktivne ploče.
Međutim, u ovom trenutku sve veći broj škola ima na raspolaganju interaktivne table.
Postoji potreba da se postojeće prezentacije demonstriraju na interaktivnim pločama i po mogućnosti bez upotrebe specijalizovanih programa.
Budući da je većina prezentacija kreirana u PowerPointu, pokušaću da pokažem kako da konfigurišem ove konkretne prezentacije za rad sa interaktivnom tablom.
Istaknut ću razlike između obične prezentacije i prezentacije za interaktivnu ploču. I demonstrirat ću koje promjene treba napraviti.
Najvažnija stvar koja se mijenja je interfejs. One. način na koji korisnik komunicira sa prezentacijom. Radi praktičnosti, morat ćemo koristiti:
- Kako je prikazan kursor miša
- Nema promjene klikom za slajd
- Korištenje kontrola promjene slajdova
- Aktivna upotreba „olovke“, „flomastera“, „gumice“
Interfejs sa prikazanim mišem
Kursor miša se automatski skriva i to je često nezgodno. Uključimo prikaz miša u načinu prikaza. Ovdje postoje dvije opcije.
Opcija 1: Tokom projekcije slajdova, pritisnite Ctrl+H, a zatim dugme A. Kao rezultat toga, kursor neće nestati tokom projekcije slajdova. Da biste se vratili u prvobitno stanje, pritisnite Ctrl+U.
Opcija 2: Kada prikazujete slajdove, postavite "opcije strelice" na "vidljivo".
Kao rezultat toga, uvijek vidimo naš kursor, što pojednostavljuje rad na prezentacijskoj tabli.
Nema promjene klikom za slajd
Svaki dodir na ploči prelazi na sljedeći slajd.
Onemogući prebacivanje.
Korištenje kontrola promjene slajdova
Pošto smo onemogućili promjenu slajdova klikom miša, moramo dodati kontrolne tipke na slajd.
Uz njihovu pomoć prebacit ćemo slajdove i vratiti se na početak prezentacije.
Aktivna upotreba “olovke”, “flomastera”, “gumice”, efekta “selekcije”.
Promijenjeni interfejs podrazumijeva prezentaciju ne samo nastavnika za tablom, već i učenika. Dovoljno je koristiti već postavljene resurse PowerPoint programi i rad učenika na tabli će postati jasniji.
Rezultat je aktivna upotreba markera kako za izradu dijagrama tako i za umetanje slova i riječi koje nedostaju od strane učenika.
Slajd 1
Slajd 2
Slajd 3
Slajd 4
Slajd 5
Slajd 6
Slajd 7
Slajd 8
Slajd 9
Slajd 10
Slajd 11
Prezentaciju na temu "Interaktivna tabla" možete preuzeti apsolutno besplatno na našoj web stranici. Predmet projekta: Pedagogija. Šarene slajdove i ilustracije pomoći će vam da uključite svoje kolege iz razreda ili publiku. Za pregled sadržaja koristite plejer, ili ako želite da preuzmete izveštaj, kliknite na odgovarajući tekst ispod plejera. Prezentacija sadrži 11 slajdova.
Slajdovi za prezentaciju
Slajd 1
Slajd 2
Koje su prednosti korištenja ID-a?
1. Intenzitet nastave
2. Povećano interesovanje i motivacija
3. Individualizacija obuke
4. Efikasnost hranjenja materijala
5. Neograničeni resursi
Slajd 3
Percepcija se izoštrava
Zvuk Tekst Video animacija grafika Student
Različiti kanali percepcije
Slajd 4
WE PERCEIVE
10% onoga što ČITAMO 20% onoga što ČUJEMO 30% onoga što VIDIMO 50% onoga što VIDIMO i ČUJEMO 70% onoga što RAZGOVORIMO sa drugima 80% onoga što DOŽIVLJAMO lično 95% onoga što UČIMO nekoga inače William Glasser
Slajd 5
Kvalitet obuke
Raznolikost nastavnog materijala
Trenutna reakcija na ispravan završetak zadatka
Individualna putanja
lične zadatke
Kompjutersko testiranje
Elektronski udžbenici
Slajd 6
ID mogućnosti
kreirajte biblioteku slika i šablona
promjena u Office aplikacijama
snimite šta se dešava i sačuvajte
upravljati prikazom vizuelnih materijala
povratak na bilo koju fazu lekcije
prepoznavanje rukopisa
Slajd 7
Izvođenje multimedijalne lekcije.
Bez obzira na to kako je lekcija osmišljena, mnogo zavisi od toga kako se nastavnik priprema za nju. Nastavnik mora ne samo, i ne toliko (!), samouvjereno koristiti računar, poznavati sadržaj časa, već ga voditi dobrim tempom, opušteno, stalno uključivši kognitivni proces studenti. Potrebno je razmišljati o promjeni ritma, diverzificiranju oblika obrazovne aktivnosti, razmislite o tome kako napraviti pauzu ako je potrebno, kako osigurati pozitivnu emocionalnu pozadinu za čas.
Slajd 8
Zahvaljujući multimedijalnoj pratnji nastave, nastavnik štedi do 30% vremena nastave u odnosu na rad na tabli. Ne treba razmišljati o tome da li neće imati dovoljno mjesta na tabli, kakvog je kvaliteta krede ili da li je sve napisano jasno. Uštedom vremena nastavnik može povećati gustinu časa i obogatiti ga novim sadržajem.
Slajd 9
IKT omogućavaju uključivanje svakog učenika u proces samostalne aktivnosti, uzimajući u obzir njegove individualne sposobnosti; IKT omogućavaju prelazak sa jednostavnih znanja na složenija; IKT omogućavaju optimizaciju interakcije između učenika i nastavnika u svim fazama časa; IKT omogućavaju proširenje obima samodovoljnosti kognitivna aktivnost studenti;
Glavni argumenti pristalica upotrebe IKT-a u obrazovnom procesu
- Pokušajte da uključite publiku u priču, uspostavite interakciju sa publikom koristeći sugestivna pitanja, deo igre, ne plašite se šale i iskreno nasmešite (gde je prikladno).
- Pokušajte objasniti slajd svojim riječima, dodajte dodatne zanimljive činjenice, ne morate samo čitati informacije sa slajdova, publika ih može sama pročitati.
- Nema potrebe da preopterećujete slajdove vašeg projekta s više ilustracija, a minimum teksta će bolje prenijeti informacije i privući pažnju. Slajd treba da sadrži samo ključne informacije, ostalo je bolje reći slušaocima usmeno.
- Tekst mora biti dobro čitljiv, inače publika neće moći vidjeti informacije koje se iznose, bit će u velikoj mjeri odvučene od priče, pokušavajući barem nešto razabrati, ili će potpuno izgubiti svaki interes. Da biste to učinili, morate odabrati pravi font, uzimajući u obzir gdje i kako će se prezentacija emitovati, kao i odabrati pravu kombinaciju pozadine i teksta.
- Važno je da uvježbate svoj izvještaj, razmislite kako ćete pozdraviti publiku, šta ćete prvo reći i kako ćete završiti prezentaciju. Sve dolazi sa iskustvom.
- Odaberite pravi outfit, jer... Odjeća govornika također igra veliku ulogu u percepciji njegovog govora.
- Pokušajte da govorite samouvereno, glatko i koherentno.
- Pokušajte da uživate u izvedbi, tada ćete biti opušteniji i manje nervozni.
Slajd 1
INTERAKTIVNA TABLA KAO ALAT ZA UNAPREĐENJE KVALITETA OBRAZOVANJA Lekarkina N.V., nastavnik Geografija MOU Srednja škola br. 67 u PenziSlajd 2
Svrha rada: Utvrditi efikasnost upotrebe interaktivne table u nastavi geografije u kontekstu modernizacije opšteg obrazovanja. Ciljevi istraživanja: 1. Analizirati efikasnost korištenja ovoga tehnička sredstva u procesu učenja. 2. Provesti anketu među učenicima kako bi se utvrdio uticaj IKT-a na poboljšanje kvaliteta obrazovanja. 3. Uporedi prosječan rezultat studenata iz geografije u školskoj 2008/2009. sa prvom polovinom školske 2009/2010.
Slajd 3
Nova vremena postavljaju nove izazove za škole. Strategija modernizacije opšteg obrazovanja postavlja zadatak maturantima da „iskoriste iskustvo stečeno u školi u pravi život, izvan obrazovnog procesa."
Slajd 4
Pamtimo 10% onoga što ČITAMO 20% onoga što Čujemo 30% onoga što VIDIMO 50% onoga što VIDIMO i ČUJEMO 70% onoga o čemu RAZGOVORIMO sa drugima 80% onoga što lično DOŽIVLJAMO 95% onoga što UČITE nekog drugog. William Glasser
Slajd 5
Interaktivna bela tabla je ekran osetljiv na dodir povezan sa računarom, slika sa kojeg se projektorom prenosi na tablu. Potrebno je samo da dodirnete površinu ploče da biste počeli da radite na računaru.
Slajd 6
ID mogućnosti kreiraju biblioteku slika i predložaka modificiraju u Office aplikacijama snimaju šta se dešava i čuvaju upravljaju demonstracijom vizuelnih materijala povratak u bilo koju fazu lekcije prepoznavanje rukopisa
Slajd 7
Specijalni softver za interaktivne table omogućava vam da radite sa tekstovima i objektima, audio i video materijalima, internet resursima i pravite rukom pisane beleške direktno na vrhu otvorenih dokumenata i sačuvajte informacije.
Slajd 8
demonstrativno testiranje pojedinog učenika ili grupe učenika za čitavu publiku POSTAVI GEOGRAFSKE OBJEKTE NA MAPU AFRIKE Rasporedi slike po ćelijama...
Slajd 9
Slajd 10
upisivanje bilo kojeg teksta zadatka koristeći virtuelnu tastaturu u bilo kojoj aplikaciji i demonstriranje u realnom vremenu
Slajd 11
Percepcija izoštrava Zvuk Tekst Video Animacija Grafika Učenik Razni kanali percepcije
Slajd 12
Pozitivni argumenti: Prezentovanje informacija korišćenjem različitih multimedijalnih resursa. Pojednostavljivanje objašnjenja dijagrama, grafikona i njihove jasnoće. Koristite vizuelne ilustracije da objasnite apstraktne ideje i teorije. Visoka gustina, dinamičnost i mobilnost lekcije. Mogućnost da se prevaziđe školski program. Povećanje motivacije učenika za učenje. Operativna kontrola ZUN-a i dostupnost povratnih informacija. ID omogućava nastavnicima da objasne novi materijal iz centra razreda.
Slajd 13
Negativni argumenti: Mnogo vremena nastavnika troši se na pripremu za multimedijalni čas. Štednja zdravlja, tj. striktno pridržavanje SANPIN kao predmetni nastavnik.
Slajd 14
Prednosti za učenike Čini nastavu zanimljivom i razvija motivaciju. Pruža više mogućnosti za učešće u timskom radu i razvoj ličnih i društvenih vještina. Oslobađa vas od muke pisanja uz mogućnost da sačuvate i odštampate sve što se pojavi na tabli. Učenici počinju da shvataju složenije ideje kao rezultat jasnije, efikasnije i dinamičnije prezentacije materijala. Učenici počinju kreativno raditi i postaju sigurni.
Slajd 15
Koje su prednosti korištenja ID-a? 1. Intenziviranje časa 2. Povećanje interesovanja i motivacije 3. Individualizacija učenja 4. Efikasnost prezentacije gradiva 5. Neograničeni resursi
Slajd 16
Dijagnostika uticaja IKT-a na poboljšanje kvaliteta obrazovanja Pitanja za praćenje za 6-8 razred: Korišćenje interaktivne table... 1. lekcije su postale interesantnije 2. Bolje razumem gradivo 3. Bolje pamtim 4. Zanimljivo je kada drugi izlažu svoje prezentacije 5. Želim sam da pravim prezentacije 6. ne volim 7. Ne vidim nikakvu razliku
Slajd 17
Vaš prst se ponaša kao miš. Samo dodirivanje površine vaše SMART Board interaktivne bijele ploče isto je kao i klik lijevom tipkom miša. Interaktivnu tablu možete koristiti slično kao ekran računara: to je uređaj za unos koji vam omogućava da kontrolišete aplikacije na računaru.
Mjere predostrožnosti za korištenje interaktivne table 1. Okrenite se leđima razredu kada pišete na vrhu projicirane slike. 2. Odmaknite se od table prije nego što se suočite sa razredom. 3. Osoba koja radi za pločom ne treba da gleda direktno u snop projektora.
Proizvođači interaktivnih bijelih ploča Panasonic (Panaboards) Hitachi (desne ploče) PolyVision (ploče za hodanje i razgovor) Smart Technologies (SmartBoards) Promethean LTD (Activboard)
Glavne faze časa: priprema za početak časa; objašnjenje ciljeva časa; uvod u nova tema ili zadatak - može se ponoviti nekoliko puta tokom lekcije, jer je osnova; razvoj teme uz učešće učenika; diskusija na kraju lekcije o tome šta je obrađeno, kao i o samom procesu učenja.
Upotreba interaktivne table omogućava vam da: grafički komentarišete slike na ekranu, postavite učenike za produktivan rad uz multimedijsku kontrolu i nadgledate rad svih učenika, istovremeno povećavate kreativno opterećenje učenika u planu časa, snimate i kontrolišete obrazovni proces
Upotreba interaktivne table omogućava vam da: kreirate nove motivacione preduvjete za učenje sprovodite kreativno učenje zasnovano na „audiovizuelnom dijalogu“ podučavate intenzivnim metodama koristeći metode slučaja omogućavate brz pristup tokom nastave neophodnim audiovizuelnim bazama podataka i međunarodnim naučni i obrazovni portale za stvaranje novog obrazovnog okruženja i novih informacioni prostor
Prednosti upotrebe interaktivnih tabli Kompatibilan sa programima za sve nivoe razreda Poboljšava isporuku sadržaja omogućavajući nastavnicima da efikasno rade sa web stranicama i drugim resursima Pruža više mogućnosti za interakciju i diskusiju u učionici Čini lekcije zanimljivim i zanimljivim za nastavnike i učenike kroz raznoliku i dinamičnu upotrebu resursa, razvija motivaciju
Prednosti za nastavnike Omogućava vam da objasnite novi materijal iz centra učionice Podstiče improvizaciju i fleksibilnost omogućavajući nastavnicima da crtaju i pišu na vrhu bilo koje aplikacije Omogućava vam da sačuvate i odštampate slike na beloj tabli, uključujući sve beleške snimljene tokom časa Omogućava vam da delite i ponovnu upotrebu materijala jedni s drugima Pogodno za rad u velikoj učionici Inspirira za pronalaženje novih pristupa učenju
Prednosti za učenike Čini nastavu zabavnim i poboljšava motivaciju Pruža više mogućnosti za učešće u grupnom radu i razvijanje ličnih i društvenih vještina Oslobađa potrebu za zapisivanjem uz mogućnost spremanja i kucanja svega što se pojavi na tabli Učenici počinju razumjeti složenije ideje kao što su rezultat jasnije, efikasnije i dinamičnije prezentacije materijala
Prednosti za učenike Omogućava različite stilove učenja, nastavnici mogu pristupiti raznim resursima koji prilagođavaju specifičnim potrebama Učenici postaju kreativniji i sigurniji. Nije im potrebna tastatura za upravljanje ovom opremom, čime se povećava angažman učenika osnovnih škola ili djece sa invaliditetom.
Faktori efektivna upotreba Omogućavanje pristupa interaktivnoj tabli kako bi nastavnici mogli steći iskustvo. Upotreba ploče ne samo za nastavnike već i za učenike Omogućavanje vremena nastavniku da se pripremi za lekciju Vrijeme koje je nastavnik potrošio da postane siguran korisnik i odabere resurse za lekciju Dijeljenje ideje i resursi između nastavnika Postavljanje table u učionici na takav način da sunčeva svjetlost ne ometa i da ništa nije između projektora i ploče Visok nivo pouzdanosti i tehnička podrška kako bi se minimizirali mogući problemi
Prednosti nastave na interaktivnoj tabli Možete unaprijed pripremiti materijale za lekciju. Možete kreirati veze od jedne datoteke do druge - na primjer, audio, video datoteke ili Internet stranice. Također možete povezati drugu audio i video opremu na svoju interaktivnu ploču. Materijal se može strukturirati u stranice, što zahtijeva logičan pristup korak po korak i olakšava planiranje. Nakon nastave, fajlovi se mogu sačuvati na školskoj mreži kako bi im učenici uvijek mogli pristupiti. Fajlovi se mogu sačuvati u originalnom obliku ili kao što su bili na kraju lekcije, zajedno sa dodacima. Mogu se koristiti prilikom provjere znanja učenika.
Korišćenje softverskih alata Softver za prezentacije Programi za obradu teksta CD-ROM-ovi Internet Slike (fotografije, crteži, dijagrami, snimke ekrana) Video datoteke (isječci televizijskih programa, VHS kasete ili digitalne video slike) Zvučni fajlovi (isječci kaseta ili radija, bilješke koje su napravili učenici ili drugih nastavnika). Bilo koji zvuk sa CD-ROM-a ili Internet stranice takođe će se čuti ako imate zvučnike Softver za interaktivnu tablu Softver koji se odnosi na različite teme
SMART Board softver SMART Notebook – kreirajte i vodite prezentacije SMART Recorder – snima sve radnje na ekranu i čuva kao video. priznanje ( engleski jezik) Bridgit - softver za konferencije Smart Ideas - koncept softverski paket za mapiranje
Softver za notebook računar Softver za notebook računar vam omogućava da kreirate aktivnosti i prezentacije koristeći šarene grafike, Macromedia Flash objekte i tekst koristeći različite resurse. Angažirajte svoju publiku pomicanjem i mijenjanjem objekata. Ako slušaoci nude svoje ideje ili postavljaju pitanja, zapišite ih markerom. softver Notebook.