Xoreoqrafiya dərnəyinin direktorunun iş təsviri. “Kursk Mədəniyyət Evi İdman klubunun rəhbəri üçün iş təsviri

İnformasiya məhsullarının təsnifatı

Fəsil 2. İnformasiya məhsullarının təsnifatı

Maddə 6. İnformasiya məhsullarının təsnifatı

Dəyişikliklər haqqında məlumat:

3. İnformasiya məhsullarının təsnifatı bunun tələblərinə uyğun olaraq həyata keçirilir Federal Qanun məlumat məhsullarının aşağıdakı kateqoriyaları üçün:

1) məlumat məhsulları altı yaşdan kiçik uşaqlar üçün;

2) altı yaşından yuxarı uşaqlar üçün informasiya məhsulları;

3) on iki yaşından yuxarı uşaqlar üçün informasiya məhsulları;

4) on altı yaşından yuxarı uşaqlar üçün informasiya məhsulları;

5) uşaqlar üçün qadağan edilmiş məlumat məhsulları (bu Federal Qanunun 5-ci maddəsinin 2-ci hissəsində nəzərdə tutulmuş məlumatları ehtiva edən məlumat məhsulları).

ZƏMANƏT:

Ticker mesajlarının məzmununu nəzərə alaraq əsas televiziya proqramı üçün yaş həddini müəyyən etmək üçün Roskomnadzorun 22 yanvar 2013-cü il tarixli məlumatlarına baxın.

Dəyişikliklər haqqında məlumat:

4. Təşkilatlarda uşaqların təlimi və tərbiyəsi üçün nəzərdə tutulmuş və (və ya) istifadə olunan informasiya məhsullarının təsnifatı təhsil fəaliyyətiəsas ümumi həyata keçirilməsi haqqında təhsil proqramları, orta peşə təhsilinin təhsil proqramları, əlavə ümumi təhsil proqramları bu Federal Qanuna və təhsil haqqında qanunvericiliyə uyğun olaraq həyata keçirilir.

Dəyişikliklər haqqında məlumat:

5. Filmlərin təsnifatı bu Federal Qanunun və qanunvericiliyin tələblərinə uyğun olaraq həyata keçirilir Rusiya Federasiyası O dövlət dəstəyi kinematoqrafiya.

Dəyişikliklər haqqında məlumat:

6. İnformasiya məhsullarının təsnifatı nəticəsində əldə edilən məlumatlar onun istehsalçısı və ya distribyutoru tərəfindən informasiya məhsulları üçün müşayiətedici sənədlərdə göstərilir və onun üzərində informasiya məhsulu markasının qoyulması və Rusiya Federasiyasının ərazisində dövriyyəsi üçün əsasdır.

Maddə 7. Altı yaşınadək uşaqlar üçün informasiya məhsulları

Altı yaşına çatmamış uşaqlar üçün informasiya məhsullarına uşaqların sağlamlığına və (və ya) inkişafına zərər vurmayan məlumatları (o cümlədən, janrı və (və ya) süjeti və ya süjeti ilə əsaslandırılmış epizodik qeyri-təbii təsvirləri ehtiva edən informasiya məhsulları) ehtiva edə bilər. yaxşılığın şər üzərində qələbə çalması və zorakılıq qurbanına şəfqət ifadəsi və (və ya) zorakılığın pislənməsi şərtilə fiziki və (və ya) psixi zorakılığın təsviri (seksual zorakılıq istisna olmaqla).

Maddə 8. Altı yaşından yuxarı uşaqlar üçün informasiya məhsulları

Altı yaşına çatmış uşaqlar üçün dövriyyəsinə icazə verilən informasiya məhsullarına 7-ci maddədə nəzərdə tutulmuş informasiya məhsulları daxil ola bilər

1) insan xəstəliklərinin (ağır xəstəliklər istisna olmaqla) və (və ya) onların nəticələrinin insan ləyaqətini alçalmayan formada qısamüddətli və qeyri-təbii təsvirlər və ya təsvirlər;

2) uşaqlarda qorxu, dəhşət və ya panika yarada bilən qəzanın, qəzanın, fəlakətin və ya qeyri-zorakı ölümün nəticələrini nümayiş etdirmədən qeyri-təbii təsvir və ya təsvir;

3) qeyri-ictimai hərəkətlərin və (və ya) cinayətlərin törədilməsinə sövq etməyən bu hərəkətlərin və (və ya) cinayətlərin epizodik təsvirləri və ya təsvirləri, bu şərtlə ki, onların yolverilməzliyi əsaslandırılmayıb və ya əsaslandırılmayıb və onları törədən şəxslərə qarşı mənfi, pisləyici münasibət; ifadə etdi.

Maddə 9. On iki yaşından yuxarı uşaqlar üçün informasiya məhsulları

On iki yaşından yuxarı uşaqlar üçün dövriyyəyə buraxılan informasiya məhsulları bu Federal Qanunun 8-ci maddəsində nəzərdə tutulmuş informasiya məhsulları, habelə janrı və (və ya) süjeti ilə əsaslandırılmış informasiya məhsulları ola bilər:

1) qəddarlığın və (və ya) zorakılığın (cinsi zorakılıq istisna olmaqla) epizodik təsviri və ya təsviri, qurbana mərhəmət və (və ya) mənfi, pisləyici münasibət bildirilmək şərti ilə, insanın həyatına son qoyma və ya xəsarət yetirmə prosesinin təbii nümayişi olmadan. qəddarlığa, zorakılığa (vətəndaşların hüquqlarının və cəmiyyətin və ya dövlətin qanunla qorunan mənafelərinin müdafiəsi zamanı tətbiq edilən zorakılıq istisna olmaqla);

2) qeyri-sosial hərəkətlərin törədilməsinə sövq etməyən şəkil və ya təsvir (o cümlədən alkoqol və spirt tərkibli məhsulların, onun əsasında hazırlanmış pivə və içkilərin istehlakı, qumarda iştirak, avaralıq və ya dilənçilik), arabir qeyd edilməsi (nümayişsiz) narkotik vasitələrin, psixotrop və (və ya) sərxoşedici maddələrin, tütün məmulatlarının, qeyri-sosial hərəkətlərin yolverilməzliyi əsaslandırılmadıqda və ya əsaslandırılmadıqda, onlara mənfi, pisləyici münasibət bildirildikdə və bu məhsulların, narkotik vasitələrin istehlakı təhlükəsinin göstəricisi olduqda; maddələr, məhsullar var;

3) cinsi xarakterli təsvirlər və ya hərəkətlərin təsvirləri istisna olmaqla, cinsi maraqdan istifadə etməyən və həyəcanverici və ya təhqiredici xarakter daşımayan kişi və qadın arasında cinsi əlaqənin epizodik qeyri-təbii təsvirləri və ya təsvirləri.

Maddə 10. On altı yaşından yuxarı uşaqlar üçün informasiya məhsulları

On altı yaşına çatmış uşaqlar üçün dövriyyəyə buraxılan informasiya məhsulları bu Federal Qanunun 9-cu maddəsində nəzərdə tutulmuş informasiya məhsulları, habelə janrı və (və ya) süjeti ilə əsaslandırılmış informasiya məhsulları ola bilər:

1) uşaqlarda qorxu, dəhşət və ya çaxnaşma yarada bilən qəzanın, qəzanın, fəlakətin, xəstəliyin, ölümün nəticələrinin təbii şəkildə göstərilmədən təsviri və ya təsviri;

2) qəddarlığın və (və ya) zorakılığın (cinsi zorakılıq istisna olmaqla) təsviri və ya təsviri, qurbana şəfqət və (və ya) qəddarlığı pisləyən mənfi münasibət şərti ilə, insanın həyatına son qoyma və ya xəsarət yetirmə prosesinin təbii nümayişi olmadan; zorakılıq (zorakılıq istisna olmaqla) vətəndaşların hüquqlarının və cəmiyyətin və ya dövlətin qanunla qorunan mənafelərinin müdafiəsi hallarında tətbiq edilir;

3) narkotik vasitələrin və ya psixotrop və (və ya) sərxoşedici maddələrin (onları nümayiş etdirmədən) istehlakına mənfi və ya pisləyici münasibət bildirildikdə, bu cür hallar nümayiş etdirilməklə onların istehlakının təhlükəli nəticələri barədə məlumatlar. və onların istehlak təhlükəsi barədə göstəriş verilir;

4) nalayiq ifadələrə aid olmayan ayrı-ayrı söyüşlər və (və ya) ifadələr;

5) seksual xarakterli hərəkətlərin təsvirləri və ya təsvirləri istisna olmaqla, kişi və qadın arasında cinsi əlaqəyə maraqdan sui-istifadə etməyən və təbiətcə təhqiredici olmayan cinsi əlaqənin təsvirləri və ya təsvirləri.

ECSD 2018. 9 aprel 2018-ci il tarixli yenidən baxılma (1 iyul 2018-ci il tarixindən qüvvəyə minmiş dəyişikliklər daxil olmaqla)
Rusiya Federasiyasının Əmək Nazirliyinin təsdiq edilmiş peşəkar standartlarını axtarmaq üçün istifadə edin peşəkar standartların kataloqu

Dairənin rəhbəri

Vəzifə öhdəlikləri. Teatr (musiqi, xore, xoreoqrafiya) dərnəyinin işinə rəhbərlik edir. Dərnəyin işinə dair perspektiv və cari planların işlənib hazırlanmasında, təşkilati və yaradıcılıq tədbirlərinin keçirilməsində iştirak edir. Aktyorluq, nitq texnikası, bədii ifadə, səs istehsalı, vokal hissələrinin öyrənilməsi, həmçinin tematik proqram üzrə işlərin qrup və fərdi məşğələlərini aparır. Oynamağı öyrədir musiqi alətləri, öyrənilən hissələr üzrə orkestr dərsləri aparır. Klassik və xarakter hazırlığı, tarixşünaslıq üzrə dərslər aparır təsviri incəsənət, emalatxanalarda rəngkarlığın texnikası və texnologiyası, bədii tərtibat, sirk sənətinin tədqiqi, kino və fotoqrafiya tarixi, kamera bacarıqları, həvəskar film və fotoşəkillərin təhlili və müzakirəsi, fotosərgilərin təşkili üsulları, bunun tarixini və inkişafını öyrənmək. texnologiya növü, texniki yaradıcılıq sərgilərinin təşkili. Konsert və tamaşalarda dərnək iştirakçılarının çıxışlarını təşkil edir. Təşkilat və aparılması üçün metodik kabinetin işində iştirak edir kütləvi tamaşalar, mövzulu axşamlar, teatr şənlikləri, karnavallar, xalq şənlikləri. Dairənin fəaliyyətinin xərc və gəlirlərinin smetasını tərtib edir.

Bilməlidir: mədəniyyət və istirahət təşkilatlarının fəaliyyəti, mədəniyyət və istirahət təşkilatlarının strukturu, əhalinin kütləvi asudə vaxtının təşkili formaları və üsulları, mədəniyyət və incəsənət sahəsində elmi və texniki nailiyyətlər ilə bağlı Rusiya Federasiyasının qanunları və digər normativ hüquqi aktları. , idarəetmənin əsasları, müvafiq sənət növü və ya texniki yaradıcılıq nəzəriyyəsi və təcrübəsi, müvafiq sənət növünün nəzəriyyəsi, repertuarın formalaşdırılması, psixologiya və pedaqogikanın əsasları, əmək qanunvericiliyi, daxili əmək qaydaları, əməyin mühafizəsi. qaydalar və yanğın təhlükəsizliyi.

İxtisas tələbləri.

I kateqoriyalı dairənin rəhbəri - ali peşə təhsili(mədəniyyət və incəsənət, pedaqoji, texniki) və ən azı 3 il II sinif rəhbəri vəzifəsində iş stajı.

II kateqoriya dərnəyinin rəhbəri iş stajına və ya orta ixtisas təhsilinə (mədəniyyət və incəsənət, pedaqoji, texniki) və dərnək rəhbəri kimi ən azı iş stajına dair tələblər təqdim edilmədən ali peşə təhsili (mədəniyyət və incəsənət, pedaqoji, texniki) olur. 2 il.

Dərnəyin rəhbəri iş stajına heç bir tələb qoyulmadan orta ixtisas (mədəniyyət və incəsənət, pedaqoji) təhsillidir.

VakansiyalarÜmumrusiya vakansiya bazasında dairənin rəhbəri vəzifəsi üçün

şrift ölçüsü

Rusiya Federasiyası Səhiyyə və Sosial İnkişaf Nazirliyinin 30/03/2011-ci il tarixli 251n SƏRMANI RƏHBƏRLƏR VƏZİFƏLƏRİNİN BİRDƏN İXTİSAS İSTİFADƏ MƏLUMATININ TƏSDİQ EDİLMƏSİ HAQQINDA... 2018-ci ildə müvafiq

Dairənin rəhbəri

Vəzifə öhdəlikləri. Teatr (musiqi, xore, xoreoqrafiya) dərnəyinin işinə rəhbərlik edir. Dərnəyin işinə dair perspektiv və cari planların işlənib hazırlanmasında, təşkilati və yaradıcılıq tədbirlərinin keçirilməsində iştirak edir. Aktyorluq, nitq texnikası, bədii ifadə, səs istehsalı, vokal hissələrinin öyrənilməsi, həmçinin tematik proqram üzrə işlərin qrup və fərdi məşğələlərini aparır. Musiqi alətlərində ifa etməyi öyrədir, öyrənilən hissələr üzrə orkestr dərsləri keçirir. Klassik və xarakter hazırlığı, təsviri sənət tarixinin öyrənilməsi, emalatxanalarda rəngkarlığın texnikası və texnologiyası, bədii dizayn, sirk sənətinin öyrənilməsi, kino və fotoqrafiya tarixi, kamera bacarıqları, həvəskar film və fotoşəkillərin təhlili və müzakirəsi, sənətkarlıq metodları üzrə dərslər keçirir. fotosərgilərin təşkili, bu tip texnologiyanın tarixini və inkişafını öyrənmək, texniki yaradıcılıq sərgilərinin təşkili. Konsert və tamaşalarda dərnək iştirakçılarının çıxışlarını təşkil edir. Kütləvi tamaşaların, mövzu gecələrinin, teatr tədbirlərinin, karnavalların, el şənliklərinin təşkili və keçirilməsi üzrə metodik kabinetin işində iştirak edir. Dairənin fəaliyyətinin xərc və gəlirlərinin smetasını tərtib edir.

Bilməlidir: mədəniyyət və istirahət təşkilatlarının fəaliyyəti ilə bağlı Rusiya Federasiyasının qanunlarını və digər normativ hüquqi aktlarını; mədəniyyət və istirahət təşkilatlarının strukturunu, əhalinin kütləvi asudə vaxtının təşkilinin forma və üsullarını; mədəniyyət və incəsənət sahəsində elmi və texniki nailiyyətlər; idarəetmənin əsasları; müvafiq bədii və ya texniki yaradıcılıq növünün nəzəriyyəsi və təcrübəsi; müvafiq sənət formasının nəzəriyyəsi; repertuarın formalaşdırılması; psixologiya və pedaqogikanın əsaslarını, əmək qanunvericiliyini; daxili əmək qaydaları; əməyin mühafizəsi və yanğın təhlükəsizliyi qaydalarını.

İxtisas tələbləri.

I kateqoriya dərnəyin rəhbəri ali peşə təhsili (mədəniyyət və incəsənət, pedaqoji, texniki) və II kateqoriya dərnəyin rəhbəri vəzifəsində iş stajı azı 3 ildir.

Dərnəyin rəhbəri iş stajına heç bir tələb qoyulmadan orta ixtisas (mədəniyyət və incəsənət, pedaqoji) təhsillidir.

İŞ NÖMRƏSİ 10

dairə rəhbəri

1. Ümumi müddəalar

1.1. Bu iş təsviri dərnək rəhbərinin tarif və ixtisas xüsusiyyətləri əsasında hazırlanmışdır.

1.2. Dərnəyin rəhbəri məktəb direktoru tərəfindən vəzifəyə təyin və vəzifədən azad edilir.

1.3. Müəllimin pedaqoji təcrübəyə dair tələblər irəli sürmədən ali və ya orta ixtisas təhsili olmalıdır. Müvafiq təhsili olmayan, lakin kifayət qədər praktiki təcrübəyə, bilik və bacarıqlara malik olan və attestasiya komissiyasının təqdimatı ilə ona həvalə edilmiş əmək vəzifələrini səmərəli və tam yerinə yetirən şəxs istisna hallar kimi vəzifəyə təyin edilə bilər. dairənin başçısı.

1.4. Dərnəyin rəhbəri bilavasitə məktəb direktorunun tərbiyə işləri üzrə müavininə hesabat verir.

1.5. Müəllim öz fəaliyyətində DXR-in Konstitusiyasını və qanunlarını, respublika rəhbərinin fərmanlarını, DXR Nazirlər Şurasının və tələbələrin təlim-tərbiyəsi məsələlərinə dair bütün səviyyələrdə təhsil orqanlarının qərarlarını rəhbər tutur; əməyin mühafizəsi, təhlükəsizlik texnikası və yanğından mühafizə qaydaları və qaydaları, habelə məktəbin nizamnaməsi və yerli hüquqi aktları (o cümlədən daxili nizamnamələr, məktəb direktorunun əmr və göstərişləri, bu iş təsviri), əmək müqaviləsi.

Müəllim Uşaq Hüquqları Konvensiyasına əməl edir.

2. Funksiyalar

Dərnək rəhbərinin əsas fəaliyyət istiqamətləri bunlardır:

2.1. Məktəblilər üçün əlavə təhsil.

2.2. Şagirdlərin yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafı.

3. Vəzifə öhdəlikləri

Müəllim aşağıdakı vəzifə öhdəliklərini yerinə yetirir:

3.1. Tələbələrin tərkibini dairədə, bölmədə tamamlayır və bütün təhsil müddəti ərzində onun saxlanılması üçün tədbirlər görür.

3.2. Tələbələrə əlavə təhsil verir.

3.3. pedaqoji təmin edir məlumatlı seçim psixofizioloji məqsədəuyğunluqdan daxil olan iş (təhsil) formaları, vasitələri və üsulları.

3.4. Tələbələrin hüquq və azadlıqlarına riayət olunmasını təmin edir.

3.5. Təhsil proqramlarının hazırlanmasında və həyata keçirilməsində iştirak edir.

3.6. Dərs planlarını və proqramlarını tərtib edir, onların icrasını təmin edir, müəyyən edilmiş sənədləşməni və hesabatları aparır.

3.7. Tələbələrin yaradıcılıq qabiliyyətlərini göstərir, onların inkişafına, davamlı peşə maraqlarının və meyllərinin formalaşmasına kömək edir.

3.8. Əlilliyi olan uşaqlar da daxil olmaqla bacarıqlı və istedadlı tələbələri dəstəkləyir.

3.9. Şagirdlərin ictimai tədbirlərdə iştirakını təşkil edir.

3.10. Öz səlahiyyətləri daxilində valideynlərə (onları əvəz edən şəxslərə), o cümlədən pedaqoji heyətə heç vaxt məsləhətçi yardım göstərir.

3.11. Dərslər zamanı əməyin mühafizəsi qaydalarına, habelə təhlükəsizlik və yanğından mühafizə qaydalarına riayət olunmasını təmin edir, müəyyən edilmiş formada məcburi qeydiyyata alınmaqla tələbələrə əməyin mühafizəsi üzrə göstərişlər verir.

3.12. Hər bir qəza haqqında dərhal müdiriyyətə məlumat verir və ilk tibbi yardımın göstərilməsi üçün tədbirlər görür.

3.13. İxtisaslarını təkmilləşdirir, metodiki birliklərin fəaliyyətində və metodik işin digər formalarında iştirak edir.

3.14. Məktəbin pedaqoji şurasının işində iştirak edir.

3.15. Dövri tibbi müayinədən keçir.

3.16. Uyğundur etik standartlar müəllimin sosial vəziyyətinə uyğun olaraq məktəbdə, evdə, ictimai yerlərdə davranış.

4. Əməyin mühafizəsi və həyat təhlükəsizliyi

4.1. Dərnəyin, bölmənin rəhbəri "Əməyin mühafizəsi haqqında", "Yanğın təhlükəsizliyi haqqında" DPR qanunlarına, Əmək Məcəlləsinə və digərlərinə uyğun olaraq əməyin mühafizəsi və həyat təhlükəsizliyi üzrə iş aparır. qaydalarəməyin mühafizəsi üzrə.

4.2. İş yerlərinin, avadanlıqların, alətlərin, alətlərin, idman avadanlığının (avadanlığının) və s.-nin təhlükəsiz vəziyyətini təmin edir.

4.3. Müəyyən edilmiş formalı jurnalda məcburi qeydiyyata alınmaqla siniflərdə tələbələr və tələbələrlə təhlükəsizlik üzrə brifinqlər aparır.

4.4. Tələbə və şagirdlərin müvafiq qoruyucu geyim, ayaqqabı və digər fərdi mühafizə vasitələri olmadan işləməsinə icazə vermir.

4.5. Qəza barədə dərhal məktəb direktoruna məlumat verir. Dərslər (tədbirlər) zamanı tələbələrlə baş verən bədbəxt hadisələrə görə mövcud qanunvericiliyə uyğun olaraq şəxsi məsuliyyət daşıyır.

4.6. Şagirdlər arasında həyat təhlükəsizliyi üzrə profilaktik işlər aparır.

4.7. Əməyin mühafizəsi və həyat təhlükəsizliyi ilə bağlı məsələlərin müzakirəsində və həllində iştirak edir.

4.8. Kvalifikasiyanı təkmilləşdirir və təhlükəsizlik və həyat təhlükəsizliyi məsələləri üzrə yenidən hazırlıq keçir.

4.9 Tədrisin formalarını, üsullarını və vasitələrini seçir.

5. Hüquqlar

Müəllimin hüququ var:

5.1. Tədris və tərbiyə üsullarını sərbəst seçmək və istifadə etmək; tədris vəsaitləri və şagirdlərin biliyinin qiymətləndirilməsi üçün materiallar, dərsliklər, üsullar.

5.2. Bacarıqlarınızı təkmilləşdirin.

5.3. Müvafiq üçün könüllülük əsasında sertifikatlaşdırılmalıdır ixtisas kateqoriyası və sertifikatlaşdırma uğurla başa çatdıqdan sonra onu əldə edin.

5.4. Dərslərdə və fasilələrdə tələbələrə təlimatlar vermək;

dərslərin təşkilinə və nizam-intizamına riayət edilməsinə, nizamnamədə və tələbələrin mükafatlandırılması və tənbeh edilməsi qaydaları ilə nəzərdə tutulmuş hallarda və qaydada tələbələri heç vaxt intizam məsuliyyətinə cəlb etməyə.

6. Məsuliyyət

6.1. Müəllim təhsil proqramlarının keyfiyyətinə, dərs zamanı şagirdlərin sağlamlığına, onların hüquq və azadlıqlarının pozulmasına görə qanunvericiliyə uyğun olaraq məsuliyyət daşıyır.

6.2. Performanssız və ya müstəqil performans üçün yaxşı səbəblər nizamnamə və daxili qaydalar əmək qaydaları məktəb, məktəb direktorunun qanuni əmrləri və digər yerli qaydalar, iş öhdəlikləri bu vəzifə təlimatı ilə müəyyən edilmiş dairənin rəhbəri müəyyən edilmiş qaydada intizam məsuliyyəti daşıyır. əmək qanunvericiliyi.

6.3. Tələbənin şəxsiyyətinə qarşı fiziki və (və ya) ruhi zorakılıqla bağlı birdəfəlik tərbiyə metodlarından istifadə etdikdə, habelə digər əxlaqsız hərəkətlər etdikdə dərnək rəhbəri əmək qanunvericiliyinə uyğun olaraq tutduğu vəzifədən azad edilə bilər. və “Təhsil haqqında” DPR Qanunu. Belə bir hərəkətə görə azad edilmə intizam məsuliyyəti yaratmır.

6.4. Məktəbə və ya iştirakçılara zərər verdiyinə görə təhsil prosesi müəllim kimi öz xidməti vəzifələrini yerinə yetirməsi (yerinə yetirməməsi) ilə əlaqədar zərər əlavə təhsil aparır maliyyə öhdəliyiəmək qanunvericiliyi və (və ya) mülki qanunvericiliklə müəyyən edilmiş qaydada və hüdudlarda.

6.5. Əməyin mühafizəsi və həyat təhlükəsizliyinə dair qanunvericilik və normativ xarakterli aktların pozulmasına görə şəxs mövcud qanunvericiliyə uyğun olaraq inzibati, maliyyə və cinayət məsuliyyətinə cəlb edilə bilər.

7. Əlaqələr (vəzifə üzrə əlaqələr)

Qrup rəhbəri:

7.1. Ona təyin edilmiş həcmin icra rejimində işləyir təhsil yükü təlim cədvəlinə uyğun olaraq. Məcburi planlı ümumməktəb tədbirlərində iştirak və vaxt normaları müəyyən edilməmiş məcburi tədbirlərin özünü planlaşdırması.